Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Manabí
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Redes empresariales, elemento clave para impulsar el crecimiento de artesanos de la región Mixteca Oaxaqueña
No full textBusiness networks as an associative strategy represent an option to promote business development and growth, companies of the same turn join efforts and interests to create competitive advantages; through the transmission of knowledge among the members of the organizations their technical and management skills are improved. The objective of this quantitative, descriptive and transactional research is to analyze the conditions and characteristics of the artisans of the Mixteca Oaxaqueña region to integrate a business network; and investigate the appropriate methodology for their integration. The case study method was applied to study the problem in depth. The results indicate that the creation of a business network among the artisans of the Mixteca Oaxacan region will promote greater collaboration and joint promotion, which will allow them to enter potential markets with greater competitiveness. The skills and competences they demonstrate to produce a wide range of artisanal products will allow them, together, to attract a greater number of customers and contribute to the generation of economies of scale. In the integration of the business network, five phases were proposed: network identification; trust relationships; monitoring, evaluation and autonomous management; strategic planning; and the pilot project.Las redes empresariales como estrategia asociativa representan una opción para promover el desarrollo y crecimiento empresarial, empresas del mismo giro unen esfuerzos e intereses para crear ventajas competitivas; mediante la transmisión de conocimientos entre los integrantes de las organizaciones se mejoran sus habilidades técnicas y de gestión. El objetivo de esta investigación cuantitativa, descriptiva y transeccional consiste en analizar las condiciones y características de los artesanos de la región Mixteca Oaxaqueña para integrar una red empresarial; e investigar la metodología apropiada para su integración. Se aplicó el método estudio de caso, para estudiar a profundidad la problemática. Los resultados indican que la creación de una red empresarial entre los artesanos de la región Mixteca Oaxaqueña, impulsará una mayor colaboración y promoción conjunta, que les permitirá incursionar en mercados potenciales con una mayor competitividad. Las habilidades y competencias que manifiestan para la producción de una gran diversidad de artesanías, les permitirá en conjunto, captar un mayor número de clientes y contribuir en la generación de economías de escala. En la integración de la red empresarial se propusieron cinco fases: identificación de la red; relaciones de confianza; monitoreo, evaluación y gestión autónoma; planificación estratégica; y el proyecto piloto.As redes de negócios como estratégia associativa representam uma opção para promover o desenvolvimento e o crescimento dos negócios; empresas do mesmo ramo unem esforços e interesses para criar vantagens competitivas; por meio da transmissão de conhecimento entre os membros das organizações, suas habilidades técnicas e gerenciais são aprimoradas. O objetivo desta pesquisa quantitativa, descritiva e transversal é analisar as condições e as características dos artesãos da região Mixteca Oaxaqueña para integrar uma rede de negócios e investigar a metodologia adequada para essa integração. O método de estudo de caso foi aplicado para estudar o problema em profundidade. Os resultados indicam que a criação de uma rede de negócios entre os artesãos da região Mixteca Oaxaqueña incentivará maior colaboração e promoção conjunta, o que lhes permitirá entrar em mercados potenciais com maior competitividade. Suas habilidades e competências na produção de uma ampla variedade de artesanatos permitirão que eles atraiam um número maior de clientes e contribuirão para a geração de economias de escala. Foram propostas cinco fases para a integração da rede de negócios: identificação da rede; relações de confiança; monitoramento, avaliação e gestão autônoma; planejamento estratégico; e o projeto piloto.
 
AVANCES EN GEOPOLÍMEROS REFORZADOS CON QUITINA: HACIA ALTERNATIVAS SOSTENIBLES AL CEMENTO PORTLAND: Ciencias Químicas
No full textEste estudio evalúa los avances en geopolímeros reforzados con quitina como alternativas sostenibles al Cemento Portland Ordinario (CPO), con el objetivo de abordar los desafíos medioambientales asociados con la producción de CPO. Mediante la integración de metodologías de síntesis y caracterización de materiales compuestos, se investigó la incorporación de quitina derivada de fuentes biológicas en la matriz de geopolímeros. Los principales resultados muestran que la adición de quitina mejora las propiedades mecánicas, como la tenacidad y la durabilidad de los geopolímeros, además de reducir significativamente el impacto ambiental en comparación con el CPO tradicional. Las conclusiones destacan que los geopolímeros reforzados con quitina no solo ofrecen un rendimiento superior en términos de resistencia y sostenibilidad, sino que también representan una opción viable para la construcción verde, alineándose con las prácticas globales de reducción de emisiones y uso eficiente de recursos
Desafíos de Enfermería ante los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Get PDFThe Organization of the United Nations in the 2015 made an universal call and it enunciated the Objectives for the Sustainable Development related with the survival of the species where it is summoned to the active participation of all the sectors of the society. The development of actions is stimulated that they reduce the inequities, the poverty, improve the access to the sure water, and among other objectives. Infirmary was called to carry out a protagonist list inside the assistance, academic and investigative spaces in spite of the difficult situation that crosses the world that he/she believes the bases for the reduction of its budgets, the wages and the services of health when one needs that the governments and the sanitary directive center its attention in the integral care of people and the satisfaction of their basic necessities. The Infirmary has a special bond with the society, he/she is an exchange broker that improves indicators of health, although its work is not socially grateful a vision center doctor of the attention prevails in health. The politicking of the processes in health has reduced the possibility of taking of its directive decisions and limited its participation in matters of its competition.
Keywords: Infirmary management; Infirmary; Develop sustainable
La Organización de las Naciones Unidas en el 2015 hizo un llamado universal y enunció los Objetivos para el Desarrollo Sustentable relacionados con la supervivencia de la especie donde se convoca a la participación activa de todos los sectores de la sociedad. Se estimula el desarrollo de acciones que reduzcan las inequidades, la pobreza, mejoren el acceso al agua segura, y entre otros objetivos. Enfermería fue llamada a desempeñar un rol protagónico dentro de los espacios asistenciales, académico e investigativo a pesar de la difícil situación que atraviesa el mundo que crea las bases para la reducción de sus presupuestos, los salarios y los servicios de salud cuando se necesita que los gobiernos y los directivos sanitarios centren su atención en el cuidado integral de las personas y la satisfacción de sus necesidades básicas. La Enfermería tiene un vínculo especial con la sociedad, es un agente de cambio que mejora indicadores de salud, aunque su labor no es socialmente reconocida predomina una visión médico centrista de la atención en salud. La politización de los procesos en salud ha reducido la posibilidad de toma de decisiones de sus directivos y limitado su participación en asuntos de su competencia.
Palabras clave: Gerencia de enfermería; Enfermería; Desarrollo sustentable
 
Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la asignatura de Ciencias Sociales: consideraciones desde el Bachillerato: Didactic strategies for significant learning in the subject of social sciences: considerations from the baccalaureate
Get PDFThe didactic strategies from the subject of Social Sciences are of interest and importance to generate significant knowledge in the students, so that they do not view the topics covered with disdain and are participatory and interactive in the classroom. For this, it is necessary that the teachers who teach this subject know the possible strategies to apply, without forgetting the way in which students learn and, likewise, how to evaluate this knowledge based on tools such as ICT. This research is part of a documentary study, whose objective was analyzing the contributions of significant didactic strategies for the learning of the subject Social Sciences in the current context. The analysis of these studies revealed the importance of formulating didactic strategies in this subject, since students tend to be more motivated and interested in the classroom.
KEYWORDS: Didactics of Social Sciences; ICT; Teaching-learning process; secondary.Las estrategias didácticas desde la asignatura de Ciencias Sociales son de interés e importancia para generar un conocimiento significativo en los estudiantes, de modo que estos no vean con desdén las temáticas contempladas y sean partícipes e interactivos en el aula de clase. Para esto, es menester que los docentes que imparten esta asignatura conozcan las posibles estrategias a aplicar, sin olvidar la forma en que los estudiantes aprenden y, asimismo, cómo evaluar este conocimiento apoyándose en herramientas como las TIC. Esta investigación se enmarca en un estudio documental, cuyo objetivo fue analizar los aportes de estrategias didácticas significativas para el aprendizaje de la asignatura Ciencias Sociales en el contexto actual. El análisis de estos estudios develó la importancia de formular estrategias didácticas en esta asignatura, ya que los estudiantes suelen mostrarse así más motivados e interesados dentro del aula.
PALABRAS CLAVE: Didácticas de Ciencias Sociales; TIC; enseñanza- aprendizaje; secundaria
Estrategia pedagógica para la flexibilización del sujeto pedagógico constructivista de la Educación Superior: Pedagogical strategy for the flexibilization of the constructivist pedagogical subject of Higher Education
Get PDFThe article addresses the flexibility of the pedagogical subject who learns as a crucial element in the current educational context that emerges from the dialectical movement of categorical relationships: constructivist learning and complex learning that contribute to the synthesis of a stage of greater qualitative development: the complexity of constructivist learning, at the same time in an empowering movement projects a new higher stage of pedagogical thinking, which becomes the axis of systematization: flexibility of the pedagogical subject who learns (figure 1). The ability to adapt to changes, to assume active roles in the teaching-learning process and to integrate new perspectives stands as an essential competence of vocational training. The study aims to develop a pedagogical strategy for the process of flexibility of the constructivist pedagogical subject of Higher Education supported by a model of the dynamics of said process.
KEYWORDS: constructivism; flexibility; pedagogical subject who learns; constructivist learning; complex learning.El artículo aborda la flexibilidad del sujeto pedagógico que aprende como un elemento crucial en el contexto educativo actual que emerge del movimiento dialéctico de las relaciones categoriales: aprendizaje constructivista y aprendizaje complejo que tributan a la síntesis de un estadio de mayor desarrollo cualitativo: la complejidad del aprendizaje constructivista, al mismo tiempo en un movimiento potenciador proyecta un nuevo estadio superior del pensamiento pedagógico, el cual deviene en eje de sistematización: flexibilidad del sujeto pedagógico que aprende (figura 1). La capacidad de adaptarse a los cambios, de asumir roles activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de integrar nuevas perspectivas se erige como una competencia esencial de la formación profesional. El estudio tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica del proceso de la flexibilidad del sujeto pedagógico constructivista de la Educación Superior sustentada en un modelo de la dinámica de dicho proceso.
PALABRAS CLAVE: constructivismo; flexibilidad; sujeto pedagógico que aprende; aprendizaje constructivista; aprendizaje complejo
Integración de Inteligencia Artificial en Telemedicina: Desarrollo y Evaluación de Chatbot Especializado en Enfermedades Virales
No full textThis study evaluates the implementation and effectiveness of an integrated chatbot within telemedicine, specifically designed for patients with viral diseases. The objective was to develop and validate a natural language processing (NLP)-based tool to enhance communication between patients and healthcare providers, offering rapid, accurate, and personalized responses. Utilizing a methodology that incorporates advanced NLP technologies, the chatbot was programmed to respond to queries related to symptoms, prevention, and management of viral diseases. The system's evaluation was conducted through the simulation of real-world scenarios, comparing the chatbot's responses with those of medical experts. The results indicate that the chatbot achieves a high similarity to expert responses, with an average cosine similarity of 0.913 and a mean Euclidean distance of 0.405, demonstrating the relevance and accuracy of the generated answers. Conclusively, the study shows that chatbots can play a vital role in telemedicine, facilitating quicker and more effective access to medical information and improving the management of patient care for viral diseases. This research highlights the importance of integrating NLP in digital health, underscoring the potential of chatbots to revolutionize healthcare by offering accessible and personalized solutions to current challenges in viral disease management within the biomedical field.Este estudio evalúa la efectividad y precisión de respuestas de un chatbot integrado en la telemedicina, diseñado específicamente para pacientes con enfermedades virales. El objetivo era desarrollar y validar una herramienta basada en procesamiento de lenguaje natural (PLN) que mejore la comunicación entre pacientes y proveedores de salud, ofreciendo respuestas rápidas, precisas y personalizadas. Utilizando una metodología que incorpora tecnologías avanzadas de PLN, el chatbot fue programado para responder consultas relacionadas con síntomas, prevención y manejo de enfermedades virales. La evaluación del sistema se realizó a través de simulación de escenarios reales basados en comparaciones con respuestas de expertos médicos. Los resultados indican que el chatbot alcanza una alta similitud con las respuestas de expertos, con un promedio de similitud por coseno de 0.913 y una distancia euclidiana media de 0.405, demostrando la relevancia y precisión de las respuestas generadas. Finalmente, el estudio muestra que los chatbots pueden desempeñar un papel vital en la telemedicina, facilitando un acceso más rápido y efectivo a la información médica y mejorando la gestión del cuidado de pacientes con enfermedades virales. Esta investigación destaca la importancia de integrar PLN en la salud digital, subrayando el potencial de los chatbots para revolucionar el cuidado de la salud y ofrecer soluciones accesibles y personalizadas para los retos actuales de las enfermedades virales en el campo biomédico
Suplementação de um fitobiótico com ácidos orgânicos para controlar a vibriose em aquicultura: Suplementação de um fitobiótico com ácidos orgânicos para controlar a vibriose em aquicultura
No full textVibriosis is a bacterial disease that affects shrimp farming, leading to economic losses. The objective of this study was to evaluate the synergy between oregano extract (Origanum vulgare), potassium salts, and formic acid for the reduction of Vibrio bacteria in shrimp cultivation. The research was conducted in the Microbiology Laboratory at the Universidad Técnica de Machala. In vitro tests were performed using formic acid, potassium formate, oregano extract, and a mixture referred to as "Oseanah," both with and without Tween 80 (T80). The inhibitory effect of the treatments against total Vibrio strains was analyzed over 24 h using the Kirby-Bauer method on Muller Hinton agar plates. Treatments with and without T80 exhibited a larger inhibition halo; therefore, they were further evaluated in juvenile shrimp. Two treatments and a control were applied in triplicate: T0: control, T1: Oseanah, T2: Oseanah + T80. A total of 45 Penaeus vannamei organisms were randomly distributed and fed twice daily, with a 30 % water change. According to the plate count results, treatment T1 showed a significant reduction (p < 0.05) with a 97.67 % reduction in the Vibrio sp. load, while treatment T2 showed a reduction of 92.33 %. This indicates that the application of "Oseanah" was more effective in reducing bacterial load. Finally, the mixture of oregano oil with potassium diformate demonstrated a synergistic effect in inhibiting the growth of vibrios, suggesting it was an environmentally friendly option to minimize antibiotic use in aquaculture production.La vibriosis es una enfermedad de origen bacteriano que afecta al cultivo de camarón ocasionando pérdidas económicas. El objetivo de este trabajo fue evaluar la sinergia entre extracto de orégano (Origanum vulgare), sales de potasio y ácido fórmico para la reducción de bacterias del género Vibrio en el cultivo de camarón. El estudio se efectuó en el laboratorio de Microbiología de la Universidad Técnica de Machala. Se probó in vitro ácido fórmico, formiato de potasio, extracto de orégano y una mezcla denominada “Oseanah” con y sin Tween 80 (T80). Se analizó el efecto inhibitorio de los tratamientos frente a cepas de Vibrio sp. totales por 24 horas mediante método Kirby-Bauer en placas con Agar Muller Hinton. Los tratamientos con y sin T80 presentaron un mayor halo de inhibición, por lo tanto, se evaluó en juveniles de camarón. Para ello se aplicó dos tratamientos y un control, por triplicado: T0: control, T1: Oseanah, T2: Oseanah + T80. Se utilizó 45 organismos de Penaeus vannamei, repartidos al azar, alimentándolos 2 veces al día. Se hizo recambios de agua al 30 %. Según los resultados del recuento en placa, el tratamiento T1 tuvo una reducción significativa (p < 0,05) con 97,67 % de la carga de Vibrio sp. mientras que el tratamiento T2 un 92,33 %. Esto indica que la aplicación de “Oseanah” fue más efectiva en reducir la carga bacteriana. Finalmente, la mezcla de aceite de orégano con diformiato de potasio demostró un efecto sinérgico inhibiendo el crecimiento de vibrios, lo que sugiere ser una opción amigable para minimizar la aplicación de antibióticos en la producción acuícola.A vibriose é uma doença de origem bacteriana que afeta a cultura de camarão e ocasiona perdas econômicas. Portanto, o presente estudo tem como objetivo avaliar a sinergia entre o extrato de orégano (fitobiótico), sais de potássio e ácido fórmico para reduzir as bactérias do gênero Vibrio spp na cultura de camarão. Foram utilizados dois tratamentos e um controle sem suplementação, cada um com três réplicas. Foram utilizados 45 organismos de L. vannamei, distribuídos aleatoriamente, que foram alimentados duas vezes ao dia, e para manter a qualidade da água, foi executado o troca de água a 30%. Os resultados mostraram que ambos os tratamentos T1 e T2 apresentaram uma redução de bactérias do tipo Vibrios com 97% e 92,33% de redução, respectivamente. Além disso, os resultados dos estudos in vitro revelaram um efeito inibitório frente ao patógeno, embora tenha sido observado diferentes halos de inibição frente ao patógeno T1 (13 mm) e T2 (11,5 mm), confirmando a presença de uma sinergia entre a mistura do fitobiótico e o ácido orgânico. Para concluir, pode-se indicar que a suplementação dessas substâncias inibe o desenvolvimento de bactérias do gênero Vibrio spp, evidenciando-se como uma opção amigável para minimizar a aplicação de antibióticos na produção aquícola
Poultry fat as a main fat source in a mixture to replace fish oil in diets for Oreochromis niloticus: English
No full textEl presente trabajo tuvo como objetivo probar la grasa de ave como la principal fuente de grasa para reemplazar el aceite de pescado en dietas para tilapia Oreochromis niloticus. Con este propósito, se utilizó una mezcla de grasa de ave (71 %), grasa de palmiste (25 %), una fuente rica en ácido láurico (12:0), y aceite de microalgas (4 %), rico en DHA y EPA, para reemplazar el aceite de pescado. Las dietas isoproteicas e isolipídicas (37,5 % de proteína cruda y 8 % de lípidos crudos) contenían cuatro niveles de la mezcla de grasas para reemplazar el aceite de pescado: 0, 1,65, 3,32 y 5 % de la dieta total, y se usaron para alimentar juveniles de tilapia (6,04 ± 0,13 g) cuatro veces al día en grupos por triplicado. Seis semanas después, todos los peces fueron pesados individualmente, y se halló una fuerte correlación mediante un análisis de regresión polinómica, mostrando una menor tasa de conversión alimenticia con mayores niveles de la mezcla de grasa de ave (r²=0,933), mientras que se registró un mayor crecimiento (r²=0,762). El análisis de ácidos grasos en el hepatopáncreas no mostró presencia de ácido láurico contenido en la grasa de palmiste, pero sí una reducción significativa en los ácidos oleico y linoleico, principales fuentes de energía. Por otro lado, se observó una acumulación significativa de ácido palmítico (16:0). Además, el índice hepatosomático fue significativamente positivo con mayores cantidades de la mezcla de grasa de ave (r²=1), lo que revela la capacidad de mantener un mayor peso en el hepatopáncreas, a pesar de no haberse observado diferencias claras en la histología obtenida de los diferentes tratamientos dietéticos. Este estudio concluyó que la grasa de ave puede sustituir al aceite de pescado en dietas para tilapia, con una relación claramente positiva con el desempeño general de O. niloticusThe present work aimed to test poultry fat as the main fat source to replace fish oil in tilapia Oreochromis niloticus diets. For this purpose, a blend of poultry fat (71 %), kernel fat (PKF) (25 %) a rich source of lauric acid (12:0), and microalgae oil (4 %) rich in DHA and EPA was used to replace the fish oil. The isoproteic and isolipidic diets (37.5 % crude protein and 8 % crude lipids) contained four levels of the fat mixture in replacement of fish oil, 0, 1.65, 3.32 and 5 % in the total diet and were used to feed tilapia juveniles (6.04 ± 0.13 g) four times a day in triplicate groups. Six weeks later, all fish were individually weighted, and a strong correlation was found using a polynomial regression analysis showing a lower feed conversion ratio using a higher poultry fat mixture (r2=0.933), whereas a higher growth was registered (r2=0.762). The fatty acid analysis in the hepatopancreas showed no sign of lauric acid contained in the PKF and also indicated a significant reduction in oleic and linoleic acids, which were the main energy sources, whereas a substantial accumulation of palmitic acid 16:0 was observed. Further, the hepatosomatic index was significantly positive at higher amounts of poultry fat mixture (r2=1), revealing the capacity to maintain a higher weight in the hepatopancreas, despite there being no clear differences among the histology analyses obtained from the different dietary treatments. This study concluded that poultry fat can substitute fish oil from tilapia diets with a clear positive relationship with the overall performance of tilapia O. niloticus
Terapia racional emotivo-conductual en sintomatología de ansiedad no clínica: diferenciación por sexo: Rational emotive behavior therapy in non clinical snxiety symptomatology: differentiation by gender
Get PDFThis study describes the potential differences in the outcomes of rational emotive behavioral therapy in both sexes, considering the biological and sociocultural differences between them and how this influences their response to a specific therapeutic approach. Starting from the biological and hormonal differences that several studies describe as the causes of differences in the response to stress and anxiety between both sexes due to hormonal disparities, such as estrogen and progesterone levels in women, which affect emotional regulation. Likewise, the cognitive and emotional differences since rational emotive behavioral therapy is largely based on the cognitive approach and the restructuring of irrational thoughts. Historically, it has been suggested that men and women may have different styles of thinking and emotional processing, therefore, it is reasonable to assume that they may respond differently to the techniques used in this therapy. And finally, the sociocultural experiences and expectations: gender roles and social expectations that affect the expression and perception of anxiety. The cultural pressures for men to be strong and repress their emotions and on the other hand, women may feel more comfortable expressing emotions and seeking help, which could affect how they benefit from therapy. For this narrative review, a bibliographic search was conducted in major biomedical databases such as PubMed, PsycInfo, Scopus and ScienceDirect, in order to examine the most relevant current evidence from the last 5 years.En esta investigación se describen la posible diferenciación en los resultados de la terapia racional emotivo-conductual en ambos sexos considerando las diferencias biológicas y socioculturales entre ellos y cómo esto influye en cómo responden a un enfoque terapéutico específico. Partiendo desde las diferencias biológicas y hormonales que diversos estudios describen como las causantes de las diferencias en la respuesta al estrés y la ansiedad entre ambos sexos debido a las disparidades hormonales, como los niveles de estrógeno y progesterona en las mujeres; que afectan la regulación emocional. Así mismo las diferencias cognitivas y emocionales ya que la terapia racional emotivo-conductual se basa en gran medida en el enfoque cognitivo y la reestructuración de pensamientos irracionales. En la historia se ha sugerido que hombres y mujeres pueden tener estilos de pensamiento y procesamiento emocional distintos, por lo tanto, es razonable suponer que pueden responder de manera diferente a las técnicas utilizadas en esta terapia. Y por último las experiencias y expectativas socioculturales: roles de género y expectativas sociales que afectan la expresión y la percepción de la ansiedad. Las presiones culturales para que los hombres sean fuertes y repriman sus emociones y por otro lado, las mujeres pueden sentirse más cómodas expresando emociones y buscando ayuda, lo que podría afectar en cómo se benefician de la terapia. Para esta revisión narrativa, se realizó una búsqueda bibliográfica en las principales bases biomédicas como PubMed, PsycInfo, Scopus y ScienceDirect, a fin de examinar la evidencia actual más relevante de los últimos 5 años
El comportamiento escolar de los adolescentes en el contexto de las relaciones familiares
Get PDFAdolescent behavior is affected by various factors, with family relationships being a crucial component. These relationships can enhance different behaviors, depending on their quality. Under this premise, the present research aims to determine school behavior in the context of family relationships of adolescents from the Inocencio Parrales Iguale Educational Unit. The research adopts a non-experimental design with a quantitative approach and transversal scope. The inductive-deductive method was used, as well as content analysis, bibliographic review and the statistical-descriptive method. The sample studied was 50 adolescents in their eighth year of elementary school. The Questionnaire for the Detection of Behavioral Disorders in Children and Adolescents (ESPERI) and the Intrafamily Relationships Evaluation Scale (ERI) were applied. The results highlight that between 10% and 20% of adolescents exhibit pre-criminal, psychopathic and dissocial behaviors, in a context where 10% to 15% perceive family relationships with low levels of union and support, emotional expression and the majority of adolescents perceive difficulties in their family relationships. These results highlight the need to implement actions to improve family relationships in order to prevent inappropriate school behavior.El comportamiento de los adolescentes se ve afectado por diversos factores, siendo las relaciones familiares un componente crucial. Estas relaciones pueden potenciar diferentes comportamientos, según la calidad de las mismas. Bajo esta premisa, la presente investigación tiene como objetivo determinar el comportamiento escolar en contexto de las relaciones familiares de los adolescentes de la Unidad Educativa Inocencio Parrales Iguale. La investigación adopta un diseño no experimental con enfoque cuantitativo y alcance transversal. Se utilizó el método inductivo- deductivo, así como el análisis de contenido, la revisión bibliográfica y el método estadístico- descriptivo. La muestra estudiada fue de 50 adolescentes de octavo año de básica. Se aplicó el Cuestionario para la Detección de los Trastornos del Comportamiento en Niños y Adolescentes (ESPERI) y la Escala de Evaluación de Relaciones Intrafamiliares (ERI). Los resultados destacan que entre el 10% y el 20% de los adolescentes exhiben comportamientos predelictivos, psicopáticos y disociales, en un contexto donde el 10% al 15% percibe las relaciones familiares con niveles bajos de unión y apoyo, expresión emocional y la mayoría de adolescentes perciben dificultades en sus relaciones familiares. Estos resultados subrayan la necesidad de implementar acciones para mejorar las relaciones familiares con el fin de prevenir comportamientos escolares inadecuados