Revistas Científicas de Filo (Facultad de Filosofía y Letras, UBA - Universidad de Buenos Aires)
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“La palma entre las golosinas”. Usos e significados do choique entre os grupos indígenas das Pampas, século XIX
No full textIn this work, we analyze the role of the choique (greater rhea) within the subsistence strategies of the Pampean indigenous groups during the second half of the 19th century. We studied those productive activities specific to the indigenous dynamic that persisted, with changes and continuities, until the lastdecade of existence of the southern border. The choique, a native species, was a key resource in these economies, not only for its nutritional value but also for its symbolic importance and its role in exchange networks. The study focuses on the salinero groups, led by Juan Calfucurá, who inhabited the Salinas Grandes and surrounding areas between the 1840s and 1870s. Through an analysis of historical, archaeological, and ethnohistorical sources, we reconstructed the choique hunting practices, the collective logics underlying these activities and their relationship to the construction of an indigenous territoriality.En este trabajo analizamos el lugar del choique (ñandú) dentro de las prácticas de subsistencia de los grupos indígenas pampeanos durante la segunda mitad del siglo XIX, apuntando a conocer aquellas actividades tradicionales de la economía indígena que perduraron, con cambios y continuidades, hasta lasúltimas décadas de la existencia de la frontera sur. El choique, como especie autóctona, fue un recurso clave en estas economías, no solo por su valor alimenticio sino también por su importancia simbólica y su papel en las redes de intercambio. El estudio se enfoca en los grupos salineros, liderados por Juan Calfucurá, quienes habitaron las Salinas Grandes y áreas circundantes entre las décadas de 1840 y 1870. A través de un análisis de fuentes históricas, arqueológicas y etnohistóricas, reconstruimos las prácticas de caza del choique, las lógicas colectivas subyacentes a estas actividades y su relación con la construcción de la territorialidad indígena.Neste artigo, analisamos o papel do choique (réia) nas práticas de subsistência de grupos indígenas dos Pampas durante a segunda metade do século XIX, visando compreender as atividades tradicionais da economia indígena que perduraram, com suas mudanças e continuidades, até as últimas décadas de existência da fronteira sul. O choique, como espécie nativa, era um recurso fundamental nessas economias, não apenas por seu valor nutricional, mas também por sua importância simbólica e seu papel nas redes de troca. Este estudo se concentra nos grupos produtores de sal, liderados por Juan Calfucurá, que habitaram as Salinas Grandes e áreas vizinhas entre as décadas de 1840 e 1870. Por meio de uma análise de fontes históricas, arqueológicas e etno-históricas, reconstruímos as práticas de caça do choique, a lógica coletiva subjacente a essas atividades e sua relação com a construção da territorialidade indígena
Cartografias coloniais: processos territoriais na Redução de Quilmes (Buenos Aires, séculos XVII a XIX)
No full textThis paper presents an analysis of theoretical concepts related to territorial studies aiming to address the territorial processes the Quilmes and Acalian indigenous groups went through since their relocation from the Calchaquí valleys in Tucumán to Quilmes in Buenos Aires. Once they settled in the latter geography, changes and continuities in the territorial dynamics took place as the communities were disarticulated from successive historical processes at local, regional and global scale throughout the 17th, 18th and 19th centuries. Among the processes studied, we analyze deterritorialization, territorialization and the spatial trialectics trying to rethink historical facts already addressed by other authors, but from new perspectives.En este trabajo se presenta un análisis de conceptos teóricos relativos a los estudios de los territorios con el objetivo de abordar los procesos territoriales que transitaron los quilmes y los acalianos desde su traslado desde los valles Calchaquíes en Tucumán a Quilmes de Buenos Aires. Una vez asentados en esta última geografía se produjeron cambios y continuidades en las dinámicas territoriales en tanto las comunidades fueron desarticuladas a partir de sucesivos procesos históricos a escala local, regional y mundial a lo largo de los siglos XVII, XVIII y XIX. Dentro de los procesos estudiados se analizan la desterritorialización, la territorialización y la trialéctica del espacio intentando repensar hechos históricos ya abordados por otros autores, pero desde nuevas perspectivas. Este artigo apresenta uma análise de conceitos teóricos relacionados aos studos territoriais com o objetivo de abordar os processos territoriais pelos quais os grupos indígenas Quilmes e Acalian passaram desde sua mudança dos vales Calchaquíes, em Tucumán, para Quilmes, em Buenos Aires. Uma vez estabelecidas nesta última geografia, mudanças e continuidades ocorreram na dinâmica territorial à medida que as comunidades foram desmanteladas por sucessivos processos históricos em níveis local, regional e global ao longo dos séculos XVII, XVIII e XIX. Dentre os processos estudados, são analisados a desterritorialização, a territorialização e a trialética do espaço buscando repensar fatos históricos já abordados por outros autores, mas sob novas perspectivas
Entre o “deserto” e a “ignorância”: expansão escolar na Puna de Jujuy, Argentina (1880-1905)
No full textThe article analyzes the early years of expansion of the national educational system in the Puna of Jujuy (1880-1905). First, we situate the historiographical background on public education in Argentina. Then, we briefly describe the origins of the educational system in Jujuy and analyze a report on the province, written in 1881 by Domingo F. Sarmiento, whose diagnosis and assumptions regarding the notions of desert and ignorance influenced the establishment of schools in the high Andean territory. Finally, we address the complex beginnings of school expansion in the Puna within the broader process of incorporating the territory and its population into the Nation. We argue that the educational system, as a form of the State, reached the region as a fragmented assemblage of norms, agents, and materialities configured through local interactions, mediated by power relations and material conditions, thus revealing a situated and negotiated statehood rather than a fully imposed one.
El artículo analiza los primeros años de la expansión del sistema educativo nacional en la Puna de Jujuy (1880-1905). Primero, situamos los antecedentes historiográficos sobre la educación pública argentina. Luego, describimos brevemente los orígenes del sistema educativo en Jujuy, y analizamos un informe de Domingo F. Sarmiento de 1881 sobre la provincia, cuyos diagnósticos y presupuestos en torno a los conceptos de desierto e ignorancia influyeron en la instalación de escuelas en el territorio altoandino. Finalmente, abordamos los intrincados comienzos de la expansión escolar en la Puna en el contexto de la incorporación del territorio y su población a la Nación. Planteamos que el sistema educativo, como forma del Estado, llegó a la región como un ensamblaje fragmentado de normas, agentes y materialidades cuya presencia se configuró en interacciones locales, mediadas por relaciones de poder y condiciones materiales, evidenciando una estatalidad situada y negociada más que impuesta de forma total.O artigo analisa os primeiros anos da expansão do sistema educacional nacional na Puna de Jujuy (1880-1905). Em primeiro lugar, situamos os antecedentes historiográficos sobre a educação pública na Argentina. Em seguida, descrevemos brevemente as origens do sistema educacional em Jujuy e analisamos um relatório sobre a província, escrito em 1881 por Domingo F. Sarmiento, cujo diagnóstico e pressupostos em torno dos conceitos de deserto e ignorância influenciou a instalação de escolas no território alto-andino. Por fim, abordamos os complexos começos da expansão escolar na Puna no contexto da incorporação do território e de sua população à Nação. Argumentamos que o sistema educacional, como forma do Estado, chegou à região como um conjunto fragmentado de normas, agentes e materialidades configurado por interações locais, mediadas por relações de poder e condições materiais, revelando uma estatalidade situada e negociada, mais do que imposta de forma total.
Resenha do: Fronteras permeables: apropiación e incorporación de bienes, tecnologías y personas en la frontera sur, por Sebastián Alioto (comp., 2024)
No full textThe border spaces formed on our continent as a result of the European conquest were the scene of the circulation of articles, ideas and people. Through this compilation, Sebastián Alioto aims to expose the mechanisms of said circulation in the Pan-Araucanian area, as well as the ways in which the native communities of the place incorporated foreign goods as a means of life and resistance. Emphasizing the indigenous experience, the book allows us to appreciate the long process of forming hybrid or mestizo societies, and invites us to reflect on the role of the Other in shaping them.Los espacios fronterizos formados en nuestro continente a raíz de la conquista europea fueron escenario de la circulación de artículos, ideas y personas. A través de esta compilación, Sebastián Alioto pretende exponer los mecanismos de dicha circulación en el área panaraucana, así como también las formas en que las comunidades nativas del lugar incorporaron bienes alógenos como medio de vida y resistencia. Prestando especial atención a la experiencia indígena, el libro permite apreciar el largo proceso de conformación de sociedades híbridas o mestizas, e invita a reflexionar acerca del rol del Otro en el modelado de las mismas.Os espaços de fronteira formados em nosso continente a partir da conquista europeia foram palco de circulação de artigos, ideias e pessoas. Através desta compilação, Sebastián Alioto pretende expor os mecanismos dessa circulação na área Pan-Araucana, bem como as formas como as comunidades nativas do local incorporaram mercadorias estrangeiras como meio de vida e resistência. Enfatizando a experiência indígena, o livro permite-nos apreciar o longo processo de formação de sociedades híbridas ou mestiças e convida-nos a refletir sobre o papel do Outro na sua formação
Entre la justicia y la razón de estado: Sede vacante, patronazgo y frontera: La Audiencia de Charcas y el gobierno del distrito durante el interregno de 1606-1607
No full textThe present article explores the political dynamic in the district of the royal court of justice of Charcas or Real Audiencia de Charcas during the period in which Perú did not have a viceroy between 1606 and 1607, re-assessing and expanding on Bridikhina’s (2015) suggestion that the tribunal benefitted from such periods. During these twenty-two months and amidst legal discussions with the royal court of justice in Lima and the Consejo de Indias, the Audiencia in Charcas took over the government of its district, monopolising the distribution of rewards, accelerating the transformation of the east of Charcas into a territory of the Catholic Monarchy through an expedition to support a group of Chiriguanaes. Some contemporaries deemed the period as of “bad government”. However, the exceptional circumstances enabled Audiencia members totake on additional duties, based on a rhetoric of “reason of state”, prioritising a government run with support from their political clients, aligned with the local elite, as a more pragmatical manner to run the district. Without an “alter-ego” of Phillip III in Peru, the Audiencia in Charcas thought of itself as the best suitedinstitution to make the monarch present in its jurisdiction. El presente artículo explora la dinámica política del distrito de la Real Audiencia de Charcas durante el período de la ausencia de un virrey en el Perú entre 1606 y 1607, profundizando y reevaluando la sugerencia de Bridikhina (2015) de que tal tribunal sacó provecho de los interregnos. Durante esos veintidós meses, enmedio de discusiones legales con la Real Audiencia de Lima y el Consejo de Indias, la Audiencia asumió funciones de gobierno plenas en el distrito, monopolizando la distribución de mercedes y acelerando la territorialización del este charqueño mediante una expedición de ayuda militar a una facción chiriguana. El periodo fue, en la opinión de algunos contemporáneos, sinónimo de “mal gobierno”. Sin embargo, las circunstancias excepcionales hicieron que miembros de la Audiencia basados en una retórica de “razón de estado” se agregaran atribuciones y priorizaran un gobierno con sus clientelas políticas, alineado con la elite local, como una forma más pragmática de administrar el distrito. Sin un “alter ego” de Felipe III en Perú, la Real Audiencia de Charcas se veía a sí misma como la mejor institución para hacer presente al monarca en su jurisdicción. 
Mariana Canedo. Propietarios, ocupantes y pobladores. San Nicolás de los Arroyos, 1600-1860, Mar del Plata, GIHRR-Universidad de Mar del Plata, 2000, 303 pp.
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