University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجي
University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجيNot a member yet
1966 research outputs found
Sort by
Impact of the qualitative characteristics of accounting information in the quality of electronic banking services: A field study in banks operating in Yemen
No full text هدفت الدراسة إلى قياس أثر الخصائص النوعية للمعلومات المحاسبية، من أبعادها المتمثلة في (الملاءمة، الموثوقية، القابلية للفهم، التوقيت المناسب، القابلية للتحقق، القابلية للمقارنة)، في جودة الخدمات المصرفية الإلكترونية في البنوك العاملة باليمن، ولتحقيق هدف هذه الدراسة فقد اعتُمِدت الاستبانة أداةً لجمع البيانات، وشمل مجتمع الدراسة (19) بنكًا عاملًا في اليمن؛ حيث أخذت منه عينة متمثلة بـ (13) بنكًا، وذلك بالمراكز الرئيسة الكائنة في أمانة العاصمة صنعا، والعاصمة المؤقتة عدن، متمثلة بالإدارة المالية، والإدارات ذات العلاقة بالخدمات المصرفية الإلكترونية في تلك البنوك، حيث شملت (200) مفردة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها،. واستُخِدم في تحليل البيانات برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: وجود أثر إيجابي ذي دلالة إحصائية للخصائص النوعية للمعلومات المحاسبية المتمثلة بخاصية (الملاءمة، الموثوقية، القابلية للفهم، التوقيت المناسب، القابلية للتحقق، القابلية للمقارنة) في جودة الخدمات المصرفية الإلكترونية في البنوك العاملة باليمن، وفي ضوء النتائج التي جرى التُوصل إليها فقد أوصت الدراسة بتبني إجراءات قد تساعد البنوك العاملة في اليمن على تحقيق جودة الخدمات المصرفية الإلكترونية، ومن تلك الإجراءات ضرورة توفر (الملاءمة، الموثوقية، القابلية للفهم، التوقيت المناسب، القابلية للتحقق، القابلية للمقارنة) في المعلومات التي ينتجها نظام المعلومات، وذلك لمساعدة القائمين على إدارة الخدمات المصرفية الإلكترونية.The study aimed to measure the impact of the qualitative characteristics of accounting information through its dimensions (relevance, reliability, understandability, timeliness, verifiability, and comparability) on the quality of private electronic banking services in banks operating in Yemen. Reliance on the questionnaire as a tool for data collection, and the study population included (19) banks operating in Yemen, from which a sample was taken represented by (13) banks, in the main centers located in the capital Sana’a and the interim capital Aden, represented by the financial administration and departments related to electronic banking services In those banks, which included (200) employees, and the study used the descriptive analytical approach to achieve the objectives of the study and test its hypotheses.; The statistical package for social sciences (SPSS) program was used to analyze the data.. The study concluded with a number of results, including There is a statistically significant positive effect of the qualitative characteristics of accounting information represented by (relevance, reliability, understandability, timeliness, verifiability, and comparability) on the quality of electronic banking services in banks operating in Yemen. In the light of the results reached, the study recommended the adoption of procedures that may help banks operating in Yemen in achieving the quality of electronic banking services. Among those procedures is the need to provide (appropriateness, reliability, understandability, timeliness, verifiability, and comparability) in the information produced by the information system in order to assist those in charge of managing electronic banking services
The impact of knowledge management as moderator between competitive orientation and management performance Applied study on telecommunications companies in Sudanese
No full text تناولت الدراسة الدور الوسيط لإدارة المعرفة في العلاقة بين التوجه التنافسي والأداء الإداري بشركات الاتصالات السودانية، تمثلت مشكلة الدراسة في الإجابة عن أثر الإدارة المعرفية كوسيط بين التوجه التنافسي والأداء الإداري بشركات الاتصالات السودانية. هدفت الدراسة إلى قياس أثر التوجه التنافسي على الأداء الإداري بشركات الاتصالات، قياس أثر التوجه التنافسي على إدارة المعرفة لشركات الاتصالات. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي كأسلوب أمثل لهذه الدراسة. توصلت الدراسة لنتائج عديدة، منها: أن هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين التوجه التنافسي والأداء الإداري، وأظهرت نتائج الدراسة على أن هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة المعرفة والأداء الإداري. أوصت الدراسة بتوصيات عديدة، أهمها: ضرورة إعطاء شركات الاتصالات أهمية كبرى للتوجه التنافسي باعتباره مصدرًا للميزة التنافسية مقارنة بالشركات الأخرى، مواكبة التطورات المتلاحقة في إدارة المعرفة وتقانتها وربط العاملين في الشركة بالجديد فيها، وتمكينهم من تسخيرها في تعزيز كفاءة الأداء بالشركة.The impact of knowledge management as moderator between competitive orientation and management performance in Sudanese telecommunication companies. The problem of the study was represented in answering the main question, what is the impact of knowledge management as moderator between competitive orientation and management performance of the Sudanese telecommunication companies. The study aimed to measure impact of competitive orientation on the administrative performance of the telecommunication companies. The study depended on the analytical descriptive method as an optimal method. Results of the study manifested there is a statistically significant relationship between competitive orientation and administrative performance and knowledge management and administrative performance. The study recommended the following: great importance must be given to telecommunication companies as a source of competitive advantage compared to other companies, keeping pace with successive development in knowledge management and technology and linking the company’s employees with modern and enabling them to harness it in enhancing the efficiency of the company’s performance
Yemeni Students Utilization of Google Translate for Learning English Language: Use, Advantages, and Disadvantages
Get PDFيستخدم عدد كبير من الطلبة تطبيقات الترجمة لترجمة المستندات، لتسهل في إنجاح عملية التعلم. تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من مدى استخدام الطلاب اليمنيين لمترجم جوجل، ودراسة تصوراتهم حول استخدام جوجل ترجمه في دراستهم، والتدقيق في مزايا وعيوب لجوجل ترجمه من وجهة نظرهم. استخدمت هذه الدراسة منهجية البحث المختلط (الكمي والنوعي). وكانت أدوات جمع البيانات هي الإستبانة والمقابلة شبه المنظمة. حيث تم توزيع الإستبانة على 283 مشاركاً. تم عرض المقابلة على 20 طالباً. تم استخدام التحليل الموضوعي لتحليل البيانات التي تم الحصول عليها. توصلت الدراسة بأن الطلاب اليمنيين يستخدمون جوجل ترجمه بمستوى منخفض (محايد) لتعلم اللغة الإنجليزية لكنهم يٌقَدِرون سرعتها ثنائية اللغة. واقترحوا أيضاً الجمع بين الترجمة الآلية والبشرية للحصول على نتائج دقيقة وعالية الجودة. كما كشفت الدراسة عن عدم وجود تأثير على استخدام جوجل ترجمه لتعلم اللغة الإنجليزية من ناحية متغير الجنس. وقد لوحظ أن طلبة الدبلوم والبكالوريوس لديهم اتجاهات إيجابية نحو جوجل ترجمه، بينما كان طلبة الماجستير والدكتوراه محايدين. وأظهرت ردود المشاركين أن مزايا جوجل ترجمه تفوق سلبياتها. و فقا لذلك يتوجب على معلمي اللغة الإنجليزية التأكيد على كيفية إجراء المراجعة و التحرير لترجمة جوجل وتحليل عيوبها. وشددت الدراسة على توجيه متعلمي اللغة الإنجليزية -كلغة أجنبية- اليمنيين إلى محدودية الترجمة الآلية، وفرصها، وأنواع النصوص المراد ترجمتها، وصعوبة ترجمة المعنى الضمني والأخطاء المحتملة.A significant number of students use instant apps to translate documents to facilitate a successful learning process. The study aims to investigate the extent of utilization of GT by Yemeni students, examine their perceptions of using GT in their studies, and scrutinize the advantages and disadvantages of GT from their perspectives. This study employs a mixed method- quantitative and qualitative. The tools for data collection are a questionnaire and a semi-structured interview. The questionnaire is administered to 283 participants. The interview is presented to 20 students. A thematic analysis is used to analyse the obtained data. The study found that Yemeni students use GT at a low level (neutral) to learn the English language but they appreciate its bilingual speed. They also suggested combining machine and human translation for accurate and high-quality results. The study revealed no gender impact utilization of GT for learning the English language. It was noticed that diploma and bachelor\u27s students have positive attitudes towards GT, while master\u27s and PhD students are neutral. The responses of the participants showed the advantages of GT outperformed the disadvantages of GT. English language teachers should emphasize how to do MTPE and analyze GT defects. The research emphasized directing Yemeni EFL learners to machine translation\u27s limitations, MT opportunities, types of texts to be translated, the difficulty of translating the implied meaning and potential inaccuracies
The Use of Social Network Sites for Healthcare in Islamic Perspective
Get PDFSocial media platforms including Twitter, Facebook, YouTube, and many other platforms can serve in many aspects of our lives. Recently, these platforms become an effective way of medical communication. In addition, the number of social media users is increasing rapidly, and the usage of social networking sites plays a major part in our daily activities. However, it can be associated with a variety of challenges such as misusing of social networking sites in healthcare which can have dire consequences, ranging from apparently simple issues such as affecting the reputation of the doctors and patients to serious matters. To maintain professionalism and to preserve the concepts of privacy and confidentiality are crucial. This paper aims to discuss applying Islamic principles and core values to social network sites as guidelines for durable solutions based on Qur’an and Sunnah, therefore, making it more beneficial and useful for mankind
Finsler Space of Fourth Order on Some Properties of Rh-Generalized Recurrent
Get PDFIn the present paper‚ a Finsler space whose Cartan’s fourth curvature tensor R_jkh^i satisfies R_(jkh|l|m|n|s)^i=c_(lmns R_jkh^i+d_lmns δ_h^i g_jk) , R_jkh^i ≠ 0 , where ׀l׀m|n|s is h-covariant derivative of fourth order ( Cartan’s third kind covariant differential operator ), with respect to x^l , x^m , x^n and x^s successively, c_(lmns ) and d_(lmns ) are non-zero covariant vector field and covariant tensor field of third order, respectively‚ is introduced and such space is called as R^h -generalized fourecurrent Finsler space and we denote them briefly by R^h-G-FR f_n‚ we obtained some generalized fourecurrent space. Also we introduced Ricci generalized fourecurrent space
ERPs in Higher Education Institutions: Motivations, Challenges, and Success Factors
Get PDFEnterprise Resource Planning Systems (ERPs) are of vital importance to all institutions, especially those involved in higher education (HEIs). However, the level of their implementation among these institutions has shown poor results. Currently, higher education institutions in Malaysia have yet to explore factors leading to the successful implementation of ERPs. There is a lack of research on ERP systems implemented in HEIs, especially regarding their success factors. As such, a literature review was conducted on ERPs in higher education institutions, discussing the advantages of different systems; their obstacles to implementation; and their success factors in HEIs. This review concluded with two theories by which to define the most critical and impactful factors to these systems\u27 success. It is hoped that this review will help HEIs to understand the factors that might lead to the successful implementation of ERPs. In addition, implementing ERPs successfully in higher education will help develop a global competitive advantage, as well as affect the satisfaction levels of stakeholders in HEIs. Whilst investments in ERP systems by modern organisations are becoming increasingly common – especially amongst higher education institutions - the lack of previous empirical research in this environment has neglected the potential benefits of these systems
The Effect of Using Social Engineering for Cybersecurity on the Internet of Things Environment
Get PDFAlthough the Internet of Things (IoT) developers view human users as the weakest cybersecurity link and potentially a deciding factor in IoT security, IoT devices are exposed to a variety of security flaws and vulnerabilities, which most social engineers take advantage of to launch several data-collection attacks. For various purposes, this study looked at improving data security on MySQL databases and web pages by using TSL encryption protocols and the two algorithms (RSA & AES) that correlate with the Internet of Things environment and enable user authentication. The implementation was done on the proposed models and encryption methods used. This study aimed to protect the information that is shared on the Internet and connect IoT devices in a secure environment. The results revealed that the proposed study increased the level of protection with the help of complex conditions specified when registering the user and protecting it against attacks. As a result, one of the most important events that came true is the existence of cybersecurity. It is expected that this research will enhance the understanding of the IoT environment and exploit social engineering attacks to impose security on the IoT environment and preserve the rights of human users
The extent to which the requirements of international accounting education standards are applied in the accounting education curricula in Sudanese universities and their role in raising the efficiency of accounting graduates - case study Kassala universit
No full textتناولت الدراسة مدى تطبيق متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية في مناهج التعليم المحاسبي بالجامعات السودانية ودورها في رفع كفاءة الخريجين- دراسة حالة جامعة كسلا. تمثلت مشكلة الدراسة في تدني كفاءة خريجي أقسام المحاسبة من الجامعات السودانية، وتمّ التعبير عن ذلك بسؤال رئيسي يتمثل فيما مدى تطبيق متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية في مناهج المحاسبة بالجامعات السودانية. هدفت الدراسة إلى بيان متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية عند تصميم مناهج المحاسبة بالجامعات، وبيان مخرجات التعليم المحاسبي المستهدفة من برامج المحاسبة ودورها في رفع كفاءة الخريجين، بالإضافة إلى دراسة وتحليل متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية ومقارنتها مع مناهج المحاسبة بالجامعات السودانية. لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان على المنهج الاستقرائي، والمنهج الاستنباطي كما تم الاعتماد على المنهج المقارن من خلال تناول متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية ومقارنتها بالمناهج المطبقة بالجامعات السودانية. توصل الباحثان إلى العديد من النتائج والتي من أهمها: المنهج المطبق بقسم المحاسبة والتمويل جامعة كسلا لا يراعي متطلبات معايير التعليم المحاسبي الدولية الصادرة من مجلس معايير التعليم المحاسبي (IAESB) والتابعة للاتحاد الدولي للمحاسبين (IFAC)، المنهج المطبق بقسم المحاسبة والتمويل جامعة كسلا لا يساهم في إعداد الخريج من حيث اكسابه للكفاءة المهنية اللازمة. كما خلص الباحثان إلى عدد من التوصيات أهمها: مراعاة أن يركز المنهج على القضايا العامة في التعليم المحاسبي وبيئة الأعمال والمعارف الفنية، أن تتدرج عملية التقييم للكفاءات حسب المستويات، وذلك من خلال تناول المسائل المعقدة التي يمكن أن تواجه الخريجين في الواقع العملي، ويكون ذلك باستخدام المسائل والتطبيقات التي ليس لها إجابات نمطية محددة.The study dealt with the extent to which the requirements of international accounting education standards are applied in the accounting education curricula in Sudanese universities and their role in raising the efficiency of graduates - a case study of Kassala University. The problem of the study was the phenomenon of low efficiency of graduates of accounting departments from Sudanese universities, and this was expressed by a main question represented in the extent to which the requirements of international accounting education standards are applied in the accounting curricula in Sudanese universities. The study aimed to clarify the requirements of international accounting education standards when designing accounting curricula in universities, and to indicate the outputs of accounting education targeted from accounting programs and their role in raising the efficiency of graduates, in addition to studying and analyzing the requirements of international accounting education standards and comparing them with the accounting curricula in Sudanese universities. To achieve the objectives of the study, the researchers relied on the inductive approach, the deductive approach, as well as the comparative approach by addressing the requirements of international accounting education standards and comparing them with the curricula applied in Sudanese universities. The researchers reached many results, the most important of which are: The approach applied in the Department of Accounting and Finance, Kassala University does not take into account the requirements of international accounting education standards issued by the Accounting Education Standards Board (IAESB) and of the International Federation of Accountants (IFAC), the approach applied in the Department of Accounting and Finance, Kassala University does not contribute To provide the graduate with the necessary professional competence. The researchers also concluded a number of recommendations, the most important of which are: taking into account that the curriculum focuses on general issues in accounting education, the business environment and technical knowledge, that the assessment process for competencies should be graded according to levels, by addressing the complex issues that graduates may face in practice, and this is using Questions and applications that do not have definite answers
A comparative study on the role of the methodologies of classification and accreditation institutions in the internationalization of quality practices in business schools: (AACSB, AMBA, EQUIS) / (QS, Sanghai, Times Higher Education)
No full textتهدف هذه الورقة البحثية لمناقشة التقارب المحتمل بين استراتيجيات التدويل لممارسات ضمان الجودة بالجامعات والهيئات التعليمية والبحثية، والتي هي نتيجة للتفاعل بين مقاربات العمل التي تضعها هيئات الاعتماد الدولية ومعايير التصنيف العالمية. تستخدم هذه الدراسة منهجية استقرائية تقوم على مقارنة نتائج هذه الهيئات وتحليل مصادرها واثارها على توجيه ممارسات الجودة نحو أنماط دولية مشتركة تحكمها عوامل مرتبطة بالعولمة والتي تقتضي أنماط تعليمية متقاربة ومتوافقة مع الظرفية الدولية وكذا الانفتاح على الأسواق الدولية، وتأثير الشركات الكبرى الموظفة للأفراد في صفات الخريجين ومخرجات التعلم التي تتوائم ومصالحها. من أهم نتائج هذه الدراسة أنها بينت وجود توجيه مباشر من منهجيات عمل الهيئات الدولية للاعتماد والتصنيف يؤدي لظهور ممارسات معيارية ونمطية للجودة بالهيئات التعليمية والجامعية. لا تزال هناك جهود كبيرة في المجال البحثي والممارساتي للوصول الى توافق أكبر من طرف الهيئات التعليمية بالعالم ولاسيما العربي والاسلامي، وهناك تحديات أيضا تنتظر الفصل فيها بحيث تضمن الاستفادة من هذه الحركية الدولية مع المحافظة على المصالح والهوية والقيم الوطنيةThe aim of this paper is to discuss the potential convergence of internationalization strategies for quality assurance practices at universities and educational and research institutions. This is the result of the interaction between the methodologies of work developed by international accreditation institutions and classification standards. This study uses a deductive methodology based on comparing the results of these institutions and analysing their sources and effects on directing quality practices towards common international patterns governed by factors related to globalization, which require convergent and compatible educational patterns, as well as openness to international markets, and the influence of large companies employed by individuals on the characteristics of graduates and learning outputs that are compatible with their interests. One of the most important results of this study is that it showed that there is direct guidance from the methodologies of the work of international accreditation and classification institutions that leads to the emergence of normative and standard quality practices in educational and university institutions.
There are still major efforts in the field of research and practice to reach a greater consensus among educational institutions in the world, especially Arab and Islamic institutions. There are also challenges waiting to be resolved so as to guarantee benefiting from this international activity while preserving national interests, identity, and values
The Impact of Strategic Orientation on Governance Principles Implementation in Banks Operating in Yemen
No full text هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التوجه الاستراتيجي بأبعاده الخمسة (الرؤية، الرسالة، القيم، الغايات، والأهداف الاستراتيجية) في تطبيق مبادئ الحوكمة، وقد استُخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار مجتمع الدراسة – وفقاً لأسلوب الحصر الشامل – من كل المصارف العاملة باليمن والبالغ عددهم (18) مصرفاً، وتمثلت وحدة العينة بالقيادات الإدارية المعنية بتطبيق مبادئ حوكمة المصارف وعددهم (417) فرداً.
وتم التوصل إلى عدد من الاستنتاجات أبرزها أنًّ للتوجه الاستراتيجي أثر إيجابي في تطبيق مبادئ الحوكمة بالمصارف، ويختلف مستوى هذا الأثر باختلاف البُعد فالأبعاد الثلاثة (الرسالة، الرؤية، والأهداف الاستراتيجية) لها أثر أكبر من بُعدي (القيم، والغايات). كما يُعد تطبيق مبادئ الحوكمة بالمصارف اليمنية أمراً ضرورياً للإسهام في نجاح السوق ونموه من أجل نمو وتطور الاقتصاد اليمني، وتحقيق النجاح في الأداء المالي والإداري في العمل المصرفي.
وخلصت الدراسة إلى مجموعةٍ من التوصيات أهمها: زيادة اهتمام المصارف بالتوجه الاستراتيجي بكل أبعاده لما له من أثرٍ إيجابي في تطبيق مبادئ الحوكمة، والاستفادة من تبادل الخبرة ونقل المعرفة واكتساب المهارة بين الإدارة العليا والوسطى والإشرافية في المجال الاستراتيجي وتطبيق مبادئ الحوكمة في المصارف.The study aimed to know the impact of five-dimensional strategic orientation, namely (vision, mission, values, goals, and strategic objectives) on implementing governance principles of (18) banks, which constitute all the banks in Yemen. The analytic descriptive method was followed and the whole survey sampling method was utilized. The respondents were (417) of the administrative leaders concerned with implementing the governance principles of bank. A number of conclusions were reached, notably that strategic orientation has a positive impact on the implementation of bank governance principles; the level of which varies according to the three dimensions (mission, vision and strategic objectives) with a greater impact than those of (values and goals). In addition, the implementation of the principles of governance of Yemeni banks is essential to contribute to the market success and growth for the development of Yemeni economy, and to achieve success in the financial and administrative performance in the banking business in the financial and administrative performance. In the light of the results, it is recommended to increase banks\u27 interest in strategic orientation in all its dimensions, as it has a positive impact on the implementation of governance principles. Besides, the study recommends benefiting from experience exchange, knowledge transferential acquisition among senior, middle and supervisory management in the strategic field as well as implementing the governance principles in banks