Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL): Open Journal Systems
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INFLUENCIA DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL TERCERO BGU EN LA UEF “TARQUI” DURANTE EL PERIODO 2019-2020
Get PDFLa pandemia de COVID-19 ha llevado a un cambio significativo en el panorama educativo, impulsando la adopción masiva de la educación virtual como alternativa a las clases presenciales. Esta transición ha requerido una gestión administrativa ágil y eficiente para asegurar la continuidad del proceso educativo. Por este motivo surge como objetivo de esta investigación analizar el impacto de la gestión administrativa en los resultados de aprendizaje del tercero BGU en la UEF “Tarqui” durante el periodo 2019- 2020 mediante un estudio descriptivo con enfoque cualitativo donde se demostró que, para la institución educativa mencionada, la correcta gestión administrativa mejoro los resultados académicos debido a 0,92 a 1,46 puntos de diferencia entre los promedios del periodo 2019-2020. 
INCIDENCIA DE LA SATISFACCIÓN LABORAL EN EL COMPROMISO ORGANIZACIONAL EN LOS SERVIDORES DE UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA
Get PDFEl presente trabajo tiene por objetivo determinar la incidencia de la Satisfacción Laboral sobre el Compromiso Organizacional en los servidores administrativos de una institución pública que se encarga de la gestión, administración y control disciplinario del, poder judicial en el Ecuador. Para realizar la medición de estas variables se realizó una encuesta basada en escalas probadas de compromiso organizacional y satisfacción, se seleccionó el formato de encuesta de S20/23 realizado por los autores Meliá y Peiró y la encuesta de Meyer y Allen. De los resultados obtenidos e la estimación de PLS SEM, la satisfacción intrínseca presenta una indecencia positiva relevante sobre el compromiso en sus tres campos afectivo, normativo y de continuidad. Lo cual demuestra que los colaboradores se sienten más comprometidos cuando les gusta lo que hacen y les produce una satisfacción por sí mismo. También se tiene alta incidencia entre la SATISFACCION-PRESTACIONES RECIBIDAS y COMPROMISO –AFECTIVO. 
Diagnóstico FODA como elemento de planeación estratégica de negocios de producción de cacao CCN51 en el Triunfo, Guayas, Ecuador
Get PDFThis work provides basic information on strategic planning and one of its basic tools: the SWOT analysis that allows the collection and use of data obtaining an operational profile of a company. This analysis applies to any company, size or type. Administrative decisions have procedures to create a diagnosis, this makes it easy to obtain decisions and develop strategies. To better understand these processes, some of their basic elements are defined. Steps to do so are also pro- vided. The methodological aspects of this research include qualitative and quantitative, deductive, analytical and synthetic approaches. The technique used, which are the surveys directed at the CCN51 cocoa producers in the province of El Triunfo, allows the analysis and interpretation of the information collection, people provide real information to understand the current state of the environment both inside and outside the farm. business. Similarly, trends and changes occurring in the environment should be investigated. As a result, it can be concluded that there is a lack of understanding of the concept and importance of the strategic planning of the company to be able to propose a strategic plan for itEste trabajo proporciona información básica sobre la planificación estratégica y una de sus herramientas básicas: el análisis FODA que permite la recopilación y utilización de datos obteniendo un perfil operativo de una empresa. Dicho análisis, aplica para cualquier empresa tamaño o tipo. Las decisiones administrativas tienen procedimientos crear un diagnóstico, esto hace que sea fácil obtener decisiones y desarrollo de estrategias. Para comprender mejor estos procesos, se definen algunos de sus elementos básicos. También se proporcionan los pasos para hacerlo. Los aspectos metodológicos de esta investigación incluyen enfoques cualitativos y cuantitativos, deductivos, analíticos y sintéticos. La técnica empleada que son las encuestas dirigidas a los productores de cacao CCN51 en El Triunfo permite el análisis e interpretación de la recolección de la información, las personas brindan información real para comprender el estado actual del entorno tanto dentro como fuera de la empresa. De manera similar, se deben investigar las tendencias y los cambios que ocurren en el medio ambiente. Como resultado se puede concluir que existe una falta de comprensión del concepto e importancia de la planificación estratégica de la empresa para poder plantear un plan estratégico de la mism
Modelo de Gestión Financiera y toma de decisiones en las medianas empresas, análisis de estudios previos
Get PDFLa finalidad de la gestión financiera es consolidarse como una herramienta para las empresas, de tal forma que le entregue información adecuada para la toma de decisiones, el presente informe contempla el desarrollo de los fundamentos teóricos, conceptuales y referenciales sobre la gestión financiera y su impacto en la toma de decisiones empresariales, por medio de una revisión de la literatura y análisis previos. Este primer proceso de revisión se ha elaborado con la intención de establecer un marco teórico sólido el cual permita definir a las variables analizadas, para luego desarrollar la recolección de los datos e información que permita el desarrollo de un análisis estadístico futuro. Durante este proceso de investigación se realizó un estudio sobre las principales características de la gestión financiera, medianas empresas y toma decisiones, la información recopilada permite seguir con el proceso investigativo, de esta manera se determinó que un modelo de gestión financiera es de vital importancia para la toma de decisiones
¿Cuáles son las habilidades cognitivas y sociales requeridas por las empresas ecuatorianas para los puestos de trabajo de mediana y baja calificación?
Get PDFThis paper examines the cognitive and social skill requirements for middle and low-skilled workers in 3,661 Ecuadorian firms. Results from descriptive statistics and estimation of probit models indicate that half of the firms require basic reading, spelling and grammar, and arithmetic skills from the typical medium or low-skilled worker. The percentage is lower (42%) for complex problem solving skills. The skill of interacting with a work-team is the most required of all. A combination of all cognitive and social skills is required by 25% of companies. There is an inverse relationship between the skills required by firms and their percentage of medium and low-skilled workers. Firms with more skilled workers require more cognitive and soft skills from their unskilled workers, suggesting that lower-skilled workers could be useful for improving the productivity of higher-skilled workers. Positive correlations were found between different cognitive and soft skills indicating complementarity. The findings can guide public policy decisions on skills training in the education system, labour market training policies, as well as business practices in recruitment and training of personnel.Este artículo examina los requisitos de habilidades cognitivas y sociales para los trabajadores de calificación media y baja en 3,661 empresas ecuatorianas. Los resultados de estadística descriptiva y la estimación de modelos Probit indican que la mitad de las empresas requieren del trabajador típico de media o baja calificación habilidades básicas de lectura, ortografía y gramática, y aritmética. El porcentaje es menor (42%), para las habilidades de resolución de problemas complejos. La habilidad de interacción con un equipo de trabajo es la más requerida de todas. Un 25% de las empresas requiere una combinación de todas las habilidades cognitivas y sociales. Hay una relación inversa entre las habilidades requeridas por las empresas, y su porcentaje de trabajadores de mediana o baja calificación. Las empresas con más trabajadores calificados exigen de sus trabajadores no calificados más habilidades cognitivas y sociales, lo que sugiere que los trabajadores con menos calificación podrían ser útiles para mejorar la productividad de los trabajadores más calificados. Se encontró correlación positiva entre diferentes habilidades cognitivas y sociales indicando complementariedad. Los hallazgos pueden guiar las decisiones de política pública de formación de habilidades en el sistema educativo, las políticas de capacitación para el mercado laboral, así como las prácticas empresariales de reclutamiento y capacitación de personal