Sistema de Publicación de Revistas - Facultad de Periodismo y Comunicación Social - UNLP (Universidad Nacional de La Plata)
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Polyphonic panelism? : An analysis of the interventions and typologies of panelists in Intratables
Get PDFThis article focuses on the television paneling program Intratables and its objective is to characterize the types of interventions predominant in the program and to construct a series of panelist typologies, in order to identify certain enunciative modalities for the construction of recipients and the configuration of the media link. representation. It was decided to focus on the type of intervention from a semantic and contextual point of view rather than formal, mainly in terms of participation and the regularity with which each one is presented throughout the program. We focus on identifying common types of interventions and construct the categories from the types of interventions identified.El presente artículo se centra en el programa de panelismo televisivo Intratables y tiene por objetivo caracterizar los tipos de intervenciones predominante en el programa y construir una serie de tipologías de panelistas, para así identificar ciertas modalidades enunciativas de construcción de destinatarios y de configuración del vínculo mediático de representación. Se optó por centrar la mirada en el tipo de intervención desde un punto de vista semántico y contextual más que formal, fundamentalmente en cuanto a la participación y la regularidad con la que se presenta cada una a lo largo del programa. Nos centramos en identificar tipos de intervenciones frecuentes y construimos las categorías a partir de los tipos de intervenciones identificadas
A percepção do comportamento criminoso agressivo. Contribuições de comunicação não verbal.: Aportes desde la comunicación no verbal
Get PDFExiste uma vasta literatura popular sobre a prevenção do comportamento criminoso interpessoal a partir da percepção de sinais não verbais antes de um ataque. No entanto, as evidências científicas que suportam esta literatura são escassas e, em muitos casos, não coincidem com as anteriores. Este artigo apresenta uma análise das principais contribuições da comunicação não verbal para o campo da segurança e da prevenção do crime a partir de uma revisão sistemática da literatura acadêmica especializada na área.Existe una amplia literatura popular referida a la prevención del comportamiento delictivo interpersonal a partir de la percepción de señales no verbales previas a una agresión. No obstante, la evidencia científica que respalda dicha literatura es escasa y, en muchos casos, no coincide con lo expuesto. En el presente artículo se presenta un análisis de los principales aportes de la comunicación no verbal al campo de la seguridad y la prevención del delito a partir de una revisión sistemática de la literatura académica especializada en dicha área. There is a large popular literature on the prevention of interpersonal criminal behavior from the perception of non-verbal signals prior to an attack. However, the scientific evidence that supports this literature is scarce and, in many cases, does not coincide with the above. This article presents an analysis of the main contributions of non-verbal communication to the field of security and crime prevention based on a systematic review of the specialized academic literature in this area
Narrating ESI in a pandemic: when history turns into action
Get PDFResumen
El presente trabajo establece un aporte para la proyección de la Educación Sexual Integral en el sistema educativo. “Narrar la ESI en pandemia: cuando el relato se transforma en acción” tiene como objetivo, entre otros, la propuesta de reflexionar sobre las mujeres y las conquistas de derechos. La invitación es trabajar en la deconstrucción de las ideas hegemónicas. En este sentido, toman importancia algunas experiencias vinculadas con las políticas públicas, las articulaciones con los espacios de práctica docente y los programas socioeducativos.
Además, es fundamental hacer notar que el contexto en el que se sitúa el artículo, trabaja en particular con los protagonistas del sistema educativo formal que, a la luz del ASPO, se configuran en sujetos que actúan para moldear sus propias prácticas.
En primera instancia, el trabajo contiene las argumentaciones necesarias para dejar en claro cuáles son aquellas epistemologías feministas que nos fundamentan como mujeres de pensamiento, debate y construcción de sentido.
En segunda instancia, se trabajará la perspectiva de investigación narrativa en relación con la experiencia. De este modo, se presentan relatos de experiencias que dan lugar a saberes que de otro modo se encuentran invisibilizados en lo institucional y en el discurso hegemónico social.
Resumo
O presente trabalho estabelece uma contribuição para a projeção da Educação Sexual Integral no sistema educacional. “Narrando a CSE em uma pandemia: quando a história se transforma em ação” tem como objetivo, entre outros, a proposta de refletir sobre as mulheres e a conquista de direitos. O convite é trabalhar na desconstrução de ideias hegemônicas. Nesse sentido, ganham importância algumas experiências relacionadas às políticas públicas, articulações com espaços de prática docente e programas socioeducativos. Além disso, é imprescindível observar que o contexto em que se situa o artigo trabalha em particular com os protagonistas do sistema educacional formal que, à luz da ASPO, se configuram em sujeitos que atuam para moldar suas próprias práticas. Em primeira instância, a obra contém os argumentos necessários para deixar claro quais são as epistemologias feministas que nos fundamentam como mulheres do pensamento, do debate e da construção de sentidos. Na segunda instância, a perspectiva da pesquisa narrativa será trabalhada em relação à experiência. Nesse sentido, são apresentados relatos de experiências que dão origem a conhecimentos que, de outra forma, seriam invisíveis no discurso institucional e no discurso social hegemônico.Abstract
The present work establishes a contribution for the projection of the Integral Sexual Education in the educational system. “Narrating CSE in a pandemic: when the story is transformed into action” has as its objective, among others, the proposal to reflect on women and the conquests of rights. The invitation is to work on the deconstruction of hegemonic ideas. In this sense, some experiences related to public policies, articulations with teaching practice spaces and socio-educational programs take on importance.
In addition, it is essential to note that the context in which the article is situated works in particular with the protagonists of the formal educational system who, in the light of the ASPO, are configured into subjects who act to shape their own practices.
In the first instance, the work contains the necessary arguments to make clear which are those feminist epistemologies that base us as women of thought, debate and construction of meaning.
In the second instance, the narrative research perspective will be worked on in relation to the experience. In this sense, accounts of experiences are presented that give rise to knowledge that is otherwise invisible in the institutional and in the social hegemonic discourse
La contaminación entre ficción y no-ficción: Big Brother
Get PDFI present the look that Eliseo Verón has from the reality show Big Brother in the framework of his analysis of television. Afterwards, he showed Byung-Chul Han\u27s posture and his kind Big Brother gaze. This position is framed in an interpretation of social networks and Big Data as a new type of Big Brother promoter of freedom.Presento la mirada que tiene Eliseo Verón del reality show Big Brother en el marco de su análisis de la televisión. Posteriormente, mostro la postura de Byung-Chul Han y su mirada del Big Brother amable. Esta postura está enmarcada en una interpretación de las redes sociales y el Big Data como un nuevo tipo de Big Brother promotor de la libertad. Apresento o olhar que Eliseo Verón tem do reality show Big Brother no quadro de sua análise da televisão. Depois, ele mostrou a postura de Byung-Chul Han e seu olhar amável de Big Brother. Essa posição se enquadra em uma interpretação das redes sociais e do Big Data como um novo tipo de Big Brother promotor da liberdade
Prácticas de producción, circulación y consumo en nuevas pantallas.: La propuesta audiovisual de UN3.
Get PDFEn las últimas décadas, las transformaciones tecnológicas y el desarrollo de internet motivaron la aparición de nuevas pantallas para el consumo de medios audiovisuales consolidando una nueva etapa en la mediatización. Los jóvenes, protagonizan estos cambios imponiendo usos y prácticas mediáticas que se alejan de la tv tradicional. A partir de un consumo cultural diferenciado construyen su identidad y redefinen la cultura popular conformando nuevas formas de sociabilidad en torno a los medios y la interactividad.During the last decades the technological transformations and the Internet development have motivated the appearance of new screens for the audiovisual media consumption. This fact has strengthened a new stage of mediatizacion. Yong people star these changes as they impose media uses which are far from the traditional T.V. With a distinctive cultural consumption, they build their own identity and redefined the popular culture creating new ways of sociability around the media and the interaction
De pandemias, hybris y paroxismos:: una reflexión en tiempos del coronavirus.
Get PDFThe epidemic caused by the SARS-CoV-2 virus has become a global phenomenon that has paralyzed the world and unleashed a cataract of diverse situations in the health, political, economic, ecological and communicational fields. This article discusses the impact of the coronavirus, contextualizing some pandemics in historical perspective. In addition, some emerging issues are discussed in relation to the false dichotomy installed in common sense, by the hegemonic media, regarding the antinomy of health and the economy. Finally, some ideas in relation to oral traditions as cultural heritage are reviewed, reflecting on changes in social behaviors regarding the use of natural resources, in the global management of the planet and a model of society that has revealed that the existing inequality and the crisis of health systems constitutes a crisis of the global capitalism.La epidemia provocada por el virus SARS-CoV-2, se ha convertido en un fenómeno global que ha paralizó al mundo y ha desatado una catarata de situaciones diversas en el plano sanitario, político, económico, ecológico y comunicacional. El presente artículo discute el impacto del coronavirus, contextualizando algunas pandemias en perspectiva histórica. Además se discuten algunos emergentes en relación a la falsa dicotomía instalada en el sentido común, por los medios hegemónicos de comunicación, respecto de la antinomia salud y economía. Finalmente se recorren algunas ideas en relación a las tradiciones orales como herencia cultural, reflexionando acerca de cambios en las conductas sociales respecto del uso de los recursos naturales, en la gestión global del planeta y de un modelo de sociedad que ha develado que la desigualdad existente y la crisis de los sistemas sanitarios constituye una crisis del capitalismo global
Training in the technocratic model : analysis of the hospital practices of obstetrics students.
Get PDFThis article analyzes the experiences of the students of the Bachelor of Obstetrics at the National University of Santiago del Estero in their passage through hospital practices. Emphasizing the technocratic care model that is reproduced in health institutions, which is characterized by medicalizing and intervening on women\u27s bodies. Students find contradictions between the theory and practice of their careers, which then influences the actions of future professionals.Este artículo analiza las experiencias de los y las estudiantes de la carrera Licenciatura en Obstetricia de la Universidad Nacional de Santiago del Estero en su paso por las prácticas hospitalarias. Haciendo hincapié en el modelo de atención tecnocrático que se reproduce en las instituciones de salud, que se caracteriza por medicalizar e intervenir sobre los cuerpos de las mujeres. Los/as estudiantes encuentran contradicciones entre la teoría y la práctica de sus carreras lo que influye luego en el accionar de los/as futuros/as profesionale
Between the warp of the intimate and the woof of the political. Representations about writing on virtual social networks
Get PDFThis paper expands on doctoral research and aims to understand the subjective representations that some young university students have about writing in virtual social networks. It is based on the understanding of subjectivity as a singular structural framework involving cultural features, conscious choices and unconscious knowledge. In methodological terms, the present investigation was guided by a case study as a method that relates cultural position to unique features. The findings allow us to examine subjective representations from two uses of writing on virtual social networks: the first, ‘writings of the self’ that from confessional genres expose their own intimacy to the gaze of all; and de second, ‘writing of us’ sensitive to the social realities of the country and politically engaged.Este artículo, que deriva de una investigación doctoral, tiene como propósito comprender las representaciones subjetivas que sobre la escritura en redes sociales virtuales tienen algunos jóvenes universitarios. Se parte de la comprensión de la subjetividad como un entramado singular que implica marcas culturales, elecciones conscientes y un saber inconsciente. En términos metodológicos, la investigación se orientó por el estudio de caso como método que pone en relación las coordenadas culturales con los rasgos singulares. Los hallazgos permiten examinar las representaciones subjetivas a partir de dos usos de la escritura en las redes sociales virtuales: el primero, unas ‘escrituras del yo’ que desde géneros confesionales exponen la propia intimidad a la mirada de todos; y el segundo, unas ‘escrituras del nosotros’ sensibles a las realidades sociales del país y comprometidas políticamente
Entre la escritura y lo inenarrable de la crisis: La experiencia de la crisis en La intemperie, de Gabriela Massuh
No full textThe present work aims to reflect on the way in which the event of the December 2001 crisis is configured in La intemperie, by Gabriela Massuh. The ways of approaching the concept through the personal diary builds a multiplicity of discourses, forms and contents that, in different ways, approximate the artistic representation of an event that is characterized, within the narrative, by abandonment, vulnerability and the collapse on different planes. In this way, the work seeks to address the way in which the writing of the crisis supposes a power insofar as it allows opening crystallized senses, breaking with the hierarchy of dichotomies between the private and the public, as well as configuring a type representation that intersects meanings, signifiers and genders.El presente trabajo tiene por objetivo reflexionar sobre la forma en que se configura el acontecimiento de la crisis de diciembre de 2001 en La intemperie, de Gabriela Massuh. Las formas de abordar el concepto a través del diario personal construye una multiplicidad de discursos, formas y contenidos que, de distinta manera, se aproximan a la representación artística de un suceso que se caracteriza, dentro de la narración, por el abandono, la vulnerabilidad y el derrumbe en distintos planos. De este modo, el trabajo busca abordar la forma en que la escritura de la crisis supone una potencia en la medida en que permite abrir sentidos cristalizados, romper con la jerarquía de las dicotomías entre lo privado y lo público, así como también configurar un tipo de representación que entrecruza sentidos, significantes y géneros