AIB studi (E-Journal - Associazione italiana bibliotech)
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    501 research outputs found

    Letteratura professionale italiana, a cura di Vittorio Ponzani

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    Apocalittici e integrati del web: internet ci rende stupidi o intelligenti?

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    Both the American books reviewed in this paper - Nicholas Carr's The shallows. What the Internet is doing to our brains, and David Weinberger's Too big to know. Rethinking knowledge now that the facts aren't the facts, experts are everywhere, and the smartest person in the room is the room – deal with the issue of how the internet is changing the way we learn and communicate. Still, they come at diametrically opposite conclusions. Carr claims that the excessive use of the Internet may limit our concentration and understanding abilities, making it more and more difficult for many of us reading and writing those long and complex texts that are the basis of human culture. Weinberger thinks that the Internet – thanks to the multiplication and celerity of its communication channels – is unfolding new and exciting perspectives for human knowledge, no longer adequately supported by traditional documents and “experts”. In the author's opinion both these theories are erroneous, being too radical and sharing a number of fallacies, e.g. a technological determinism and the tendency to consider certain characteristics as peculiar of a very few media, while they actually belong to a lot of different media.Entrambi i libri qui commentati – Internet ci rende stupidi? Come la rete sta cambiando il nostro cervello di Nicholas Carr, e La stanza intelligente. La conoscenza come proprietà della rete di David Weinberger – scritti da due autori americani, affrontano il tema di come internet stia modificando il nostro modo di conoscere e di comunicare, giungendo però a conclusioni specularmente opposte. Per Carr l'eccessivo uso di internet riduce le capacità di concentrazione e di comprensione, rendendo sempre più difficile la lettura e la scrittura dei testi lunghi e complessi che costituiscono le basi della cultura umana, mentre per Weinberger internet – soprattutto attraverso la moltiplicazione e l'immediatezza dei canali comunicativi – apre nuove ed esaltanti prospettive alla conoscenza umana, che non è più sufficientemente supportata dai documenti cartacei e dagli “esperti” tradizionali. Per l'autore entrambe queste tesi sono sostanzialmente errate, sia perché eccessivamente radicali sia perché – paradossalmente – condividono alcune fallacie, fra cui il determinismo tecnologico e l'attribuzione esclusiva ad alcuni mezzi di comunicazione di caratteristiche possedute invece da molti altri tipi di media

    Le professioni per le biblioteche accademiche di ricerca

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    The Note e discussioni's section of the journal's current issue focuses on the new professional profiles for academic research libraries. All the papers included in this section were presented during a workshop held in Rome in November 2012, and are introduced by a preliminary note by Maria Cassella on the new role of academic research library.Ellis Sada, Liliana Gregori and Paolo Sirito claim the necessity, for information professional, to be no longer passively engaged in the cycle of knowledge (e.g. by the mere selection, acquisition and distribution of content) but to became an active part of the very same cycle too. Maddalena Morando analyses the repository manager's professional profile, whose job is the planning and management of the Institutional Repository (IR) as a showcase of the university's scientific production. She also tries to imagine which good practices could be adapted from the existing literature to the context of Italian universities. Pierfranco Minsenti gives an effective account of what a coordinator of online information services (i.e. the person in charge of the web-based library portal) does: the management of a library portal – not just a technological platform, but an actual service – requires improved synergies among back-office activities (such as systems management, metadata creation, electronic resources management) and front-office activities (such as document delivery and assistance in accessing electronic resources). Finally, Paola Gargiulo describes the core competencies and abilities of the electronic resources librarian, who covers all the activities related to the acquisition, licensing, management of ER.La sezione "Note e discussioni" di questo numero di AIB studi offre una prima riflessione sui profili professionali emergenti nella biblioteca accademica di ricerca. I quattro contributi di Sada, Sirito e Gregori, Morando, Minsenti e Gargiulo – preceduti da una nota introduttiva di Maria Cassella sul nuovo ruolo della biblioteca accademica di ricerca – esplorano alcuni di questi profili professionali a partire dagli interventi presentati in occasione di un seminario di studio organizzato a Roma nel novembre 2012.Ellis Sada, Liliana Gregori e Paolo Sirito affermano la necessità che gli operatori di biblioteca a tutti i livelli non si limitino più soltanto a un ruolo passivo nel ciclo della conoscenza (selezione, acquisizione e distribuzione dei contenuti) ma diventino parte attiva del ciclo stesso. Maddalena Morando analizza la figura del repository manager, il cui compito consiste nella pianificazione e gestione dell'Institutional Repository (IR) come vetrina della produzione scientifica di ateneo, e cerca di calare le buone pratiche internazionali nella realtà universitaria italiana. Pierfranco Minsenti ci parla invece del coordinatore dei servizi informativi online (o responsabile della gestione di un portale). Il portale, inteso non come semplice piattaforma tecnologica ma come servizio, presuppone infatti una nuova e più stretta integrazione tra attività di back-office (gestione dei sistemi, creazione di metadati, gestione delle risorse elettroniche ecc.) e di front-office (fornitura di documenti, assistenza nell’accesso alle risorse elettroniche). Per finire, Paola Gargiulo delinea le competenze umane e professionali richieste all'electronic resources librarian, il bibliotecario addetto all'acquisizione, gestione, manutenzione, organizzazione e accesso delle risorse informative elettroniche

    Ci siamo già passati: modelli che si ripetono nella re-invenzione dei ruoli del bibliotecario nella biblioteca accademica

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    Prefaced by a general overview of UK higher education, this paper goes on to examine aspects of the changing role of academic libraries and librarians in relation to new technologies, open access and research data management. Specifically, it outlines the challenges of e-learning and academic research and the emerging openness agenda in education, identifying how librarians might contribute. The UK professional library association CILIP (Chartered Institute of Library and Information Professionals of the UK) is responding to these challenges through its new Body of Professional Knowledge and Skills (BPKS) framework. As part of the wider field, future roles for our profession – for example the increasing role for librarians in open access and research data management – are briefly explored.Dopo una panoramica generale sull’educazione superiore nel Regno Unito, l’articolo si sofferma sul mutato ruolo della biblioteca e dei bibliotecari universitari in relazione alle nuove tecnologie, all’Open access, alla gestione dei dati di ricerca. In particolare, approfondisce le nuove sfide rappresentate dall’e-learning e dalla ricerca accademica, nonché dalla questione sempre più rilevante dell’Open access nel mondo accademico, provando a ipotizzare il ruolo che i bibliotecari potrebbero giocare in questo contesto. L’associazione professionale dei bibliotecari britannici (CILIP – Chartered Institute of Library and Information Professionals) ha risposto a queste sfide con la creazione di una nuova struttura, il Body of Professional Knowledge and Skills (BPKS)

    La gestione delle biblioteche d'autore: un confronto tra realtà italiana e realtà americana

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    In Italy, the debate on personal libraries of eminent historic figures intensified in the first decade of 21st century. While the occasional previous studies on the subject were mostly conducted from a liberal arts point of view (i.e. personal libraries were studied either for their rare and precious documents or for bibliographical, biographical, historical, literary and philological purposes) the studies undertaken since 2000 focus on the concept of biblioteca d’autore: its definition, its distinctive features, and what must be done when a private library becomes open to the public. On the other side, the liberal arts approach is still prevailing in English-speaking countries and France, with the exception of a 2010 survey conducted among ARL (Association of Research Libraries) member libraries, investigating the technical procedures applied to personal libraries.This paper analyzes and compares the Italian organization and management process practices and the ARL member libraries practices: the tools employed to ensure visibility in the Internet (OPAC, discovery tools, Web 2.0 tools etc.), the choice between maintenance or alteration of the original organization, the item-level cataloging (characteristics, purposes, standards and cataloging choices). In particular, it focuses on the innovations introduced by the REICAT (Italian rules of cataloging) in the item-level cataloging. In conclusion, today Italy seems to be a step forward USA in the proper management and promotion of personal libraries.Il dibattito critico italiano sulle biblioteche d'autore si è intensificato nel primo decennio del XXI secolo. In precedenza le riflessioni sull’argomento erano state sporadiche e caratterizzate da un taglio umanistico piuttosto che da un'impostazione biblioteconomica: i fondi personali venivano studiati in ragione dei singoli pezzi rari o preziosi che conservavano, oppure con finalità bibliografiche, biografiche, storiche, letterarie o filologiche. I convegni e i seminari che si sono susseguiti tra il 2000 e il 2009 si sono invece focalizzati sulla definizione del concetto di biblioteca d'autore, sulla descrizione dei suoi elementi distintivi e sulle problematiche concernenti il trattamento biblioteconomico dei documenti in esse conservati nel momento in cui queste biblioteche da private diventano aperte e fruibili al pubblico. In area francese e anglosassone invece si continua a mantenere la tradizionale impostazione umanistica sull’argomento: l’unica eccezione è un’indagine condotta nel 2010 tra le biblioteche dell’Association of Research Libraries (ARL) con lo scopo di rilevare le procedure tecniche adottate nelle biblioteche d’autore.L’articolo analizza e confronta le soluzioni organizzative e gestionali adottate in Italia e nelle biblioteche afferenti all’Association of Research Libraries: gli strumenti utilizzati per renderle visibili in rete (OPAC, strumenti di ricerca, Web 2.0 ecc.), la scelta di mantenere o meno l’ordinamento originario, la catalogazione d’esemplare (caratteristiche, finalità, normativa di riferimento e scelte catalografiche). In particolare, si sofferma sulle novità introdotte dalle Reicat per la catalogazione d’esemplare. Il confronto fra realtà italiana e realtà americana mette in luce il ritardo delle biblioteche statunitensi nella corretta gestione e valorizzazione delle biblioteche personali

    Documento IFLA sullo stato del prestito digitale

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    In the last couple of years the increased availability of e-books, tablet and e-readers on the market produced a corresponding increased availability of (and demand for) downloadable e-books in public libraries. The addition of downloadable e-books to library collections introduced a number of new technical, legal and strategic issues that are causing concern, confusion and frustration for all the stakeholders: libraries, library users, authors and publishers.Therefore IFLA instituted a working group with the task of preparing a background paper on the issues relating to e-book availability in libraries, in order to assist the formulation of a policy on the matter.Negli ultimi anni la crescente disponibilità sul mercato di e-book, tablet ed e-reader a prezzi accessibili ha determinato un aumento dell’offerta (da parte delle biblioteche) e della richiesta (da parte degli utenti) di eBook scaricabili in biblioteca. L’ingresso degli e-book nelle collezioni delle biblioteche ha però fatto emergere una serie di problemi di carattere tecnico, legale e strategico che a loro volta sono causa di preoccupazione, confusione e frustrazione per tutte le parti in causa: biblioteche, utenti, autori ed editori. Per questa ragione l’IFLA ha istituito un gruppo di lavoro con il compito di preparare un documento preliminare sugli e-book in biblioteca, al fine di agevolare la formulazione di politiche più precise sull’argomento

    Rete di reti: un progetto per accrescere l’efficienza e l’efficacia delle biblioteche e delle reti bibliotecarie italiane (Seconda parte)

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    The paper – divided in two parts – describes a one year project during which a simple idea gradually took shape, and is now waiting to come true. Many professionals who work in the library field agree that nowadays the Italian library system is experiencing a state of discomfort. There's a lack of resources essential to manage the everyday activities – and perhaps if there were plentiful resources libraries wouldn't really know how to use them in order to improve their services. Assuming that cooperation is the right solution for enhancing the efficiency and cost-effectiveness of library services, a path was conceived to overcome this situation.This second part describes the services that the Network of networks may offer to Italian libraries, dwelling on three specific areas of interest: innovation, support and integration. For each area it specifies individual priorities and activation time, pointing out the more suitable management solutions for Italian public libraries – to which this project is specifically addressed.Questo articolo (suddiviso in due parti) è il risultato di un percorso progettuale durato circa un anno, durante il quale quella che era soltanto un’intuizione ha progressivamente preso forma ed ora attende di divenire realtà.Molti di coloro che lavorano in ambito bibliotecario condividono l’opinione che il sistema delle biblioteche italiane stia attraversando oggi un momento di malessere: spesso mancano le risorse per la gestione del lavoro quotidiano, e quand’anche queste risorse ci fossero non è detto che sapremmo impegnarle al meglio per ridare slancio al settore. Si è quindi tentato di immaginare un percorso utile a superare questo malessere, partendo dal presupposto che la cooperazione è la leva in grado di migliorare l’efficienza e l’efficacia dei servizi bibliotecari.In questa seconda parte vengono illustrati con precisione i servizi che la Rete di Reti potrebbe attivare per porsi al servizio delle biblioteche italiane, e in particolare vengono identificate e sviluppate tre aree di intervento: innovazione, affiancamento ed integrazione. Per ciascuna area vengono poi indicate le priorità e i possibili tempi di attivazione. Vengono infine individuate le soluzioni gestionali più adatte per la tipologia di servizi e per il settore a cui il progetto è rivolto: le biblioteche di pubblica lettura italiane

    Recensioni e segnalazioni, a cura di Silvana de Capua

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    Recensioni e segnalazioni, a cura di Silvana de Capua

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    Crisi e nuovo sviluppo: un ruolo per le biblioteche

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    Nowadays we're facing the widest economic and social crisis that hit western countries since the Second World War. Consequently, new and alternative models of development are needed in order to replace the old (and losing) ones, established in the past thirty years. Culture and access to information and knowledge are essential elements for any possible improvement based on equity and sustainability. Libraries may have a crucial role in this transformation if they'll be able to fulfill adequately their new tasks as well as the traditional ones. This paper presents a few suggestions on what could be done in the short to medium term, based on the analysis of the existing literature and on the study of recent experiences.Nel contesto della più grave crisi economica e sociale che l’Occidente abbia attraversato dalla Seconda Guerra Mondiale ad oggi, si diffonde la necessità di fare emergere modelli alternativi a quello affermatosi negli ultimi trent’anni. La cultura e l’accesso all’informazione e alla conoscenza sono elementi fondamentali di un possibile nuovo sviluppo improntato ad equità e sostenibilità, e in questo processo alle biblioteche spetta un ruolo importante, a patto che esse siano in grado di assolvere efficacemente ai loro compiti – sia quelli nuovi che quelli tradizionali. Questo articolo presenta alcune ipotesi praticabili sul breve e medio periodo, prendendo spunto dall'elaborazione della letteratura esistente sull'argomento e dalle esperienze degli ultimi anni, di cui sono state analizzate debolezze e punti di forza

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