Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)
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Apuntes sobre la opinión pública a pie de calle
Get PDFThis article proposes to reflect on public opinion manifested in the streets of any city in the world. From the first actions that could be considered public opinion in history, until now, has been changing as we discover their potential and influence. From the simple organization of a unanimous opinion to its impact as a movement that seeks social, political, economic, etc. Today, through the mass media, masses of people who come together and meet, linked by the emotional climax of participating in a spontaneous protest movement. Emotionally and physically clustered form a twinning of the opinion that is expressed with great force.El presente artículo propone el reflexionar sobre la opinión pública que se manifiesta en las calles de cualquier ciudad del mundo. Desde las primeras acciones que se podrían considerar opinión pública en la historia, hasta la actualidad, descubrimos como ha ido variando su potencial y su influencia. Desde la simple organización de una opinión unánime hasta su repercusión como movimiento que busca el cambio social, político, económico, etc. En la actualidad comprobamos asiduamente a través de los medios de comunicación, masas de personas que se juntan y reúnen, enlazados por el apogeo emocional de participar en un movimiento espontáneo y reivindicativo. Donde lo que une son los sentimientos de conexión, la impaciencia por esperar que aquello que los ha reunido se haga realidad, la sensación de fuerza al estar juntos y el orgullo de sentirse partícipe. Agrupados emocional y físicamente configuran un hermanamiento de la opinión que se manifiesta con mucha fuerza
El espacio que dispone la prensa gráfica para los artículos de los referentes de las ciencias sociales
Get PDFSocial facts habitually require an understanding and an explanation from the Social Sciences. The problems of society invite social scientist to participate, with their analyses, research and theoretical interpretations, in the graphic media. In this work, we set out to study, in an exploratory manner, the relation between the scientific articles by representatives of the Social Sciences and the place they are assigned in the newspapers El País (Spain) and La Nación (Argentina), in the period April 1 - May 1, 2011. We were also interested in finding out the disciplines the authors came from, which of them developed academic activities and what topics they were dealing with. The results show that although the Social and the Human Sciences have an important participation in the academic context, their presence in the press is not so evident. On the contrary, the articles by authors from the Social Sciences, whether they are about research results or theoretical analysis, are often placed in the Opinion section of the newspaper, thus being displaced, systematically, from the Science section, which is reserved only for articles from the traditional hard sciences. Los hechos sociales requieren, habitualmente, de una comprensión y explicación desde las Ciencias Sociales. Los problemas de la sociedad invitan a los científicos sociales a participar, con sus análisis, investigaciones e interpretaciones teóricas, en algunos medios gráficos. En este trabajo nos propusimos estudiar de manera exploratoria, cuál es la relación existente entre los artículos de los científicos sociales y el espacio o lugar que aquellos ocupan en la estructura de los diarios El País (de España) y La Nación (Argentina), en el período 1º de abril al 1º de mayo de 2011. Nos preguntamos, además, a qué disciplina pertenecen los autores publicados; cuáles de ellos desarrollan actividades académicas; qué temáticas se analizan. Los resultados muestran que si bien tanto las Ciencias Sociales como las Humanas mantienen una participación importante dentro del ámbito académico, su presencia en los medios gráficos no es tan evidente. Por el contrario, se observa que los artículos de los referentes en Ciencias Sociales, sean éstos resultados de investigaciones o análisis teóricos, suelen incorporarse en la sección del diario “Opinión”, quedando desplazados, sistemáticamente, de la sección “Ciencia”, donde solo caben artículos provenientes de científicos de las tradicionales ciencias duras.
La enseñanza de la historia en Venezuela: una aproximación a su comprensión como fenómeno
Get PDFThis article compiles an overview of the main features of the teaching of history in Venezuela, Latin America and some countries in Europe. The same is proposed description of the pedagogical practices employed in the historical content and an assessment of their possible effects. culo compila una revisión de las principales características de la enseñanza de la Historia en Venezuela, en Latinoamérica y algunos países de Europa. El mismo se propone una descripción de las principales prácticas pedagógicas empleadas en la administración de los contenidos históricos y una valoración a sus posibles efectos
Empoderamiento de enfermería como profesión y sujeto social: Caso Chihuahua
Get PDFThe empowerment of nurses in the development discipline is a challenge that persisted from the beginning. The objective of this study was to identify the level of awareness and empowerment of nurses working in public and private hospitals in the state of Chihuahua. Methodology: A qualitative study was conducted through technological and methodological package Discussion Groups [GD], which allowed to reflect on the meaning of nursing as a social subject and as a profession. It was a descriptive study, involving four focus groups, two groups of nurses active, and two students of first and last semesters degree. Methodological protocol was designed with its instrument focused on three semantic fields with their detonators. Results: We identified evolution of nursing as a profession achieves high degrees, which demonstrates mastery, competence and professional recognition obtained by government decree. These results were analyzed in three categories: Office, Subordination and social recognition, nurses were positioned, achieved recognition in public hospitals and community level, exercising the role of caregiver, educator and administrator mainly perceived empowered themselves, for their motivation and know about caring despite the political obstacles. Discussion: The nurse must act with individual commitment, as a need to empower the profession to benefit society. Conclusions. Nurses do not explicitly empowering experience, however through their dialogues and discourses relate and identify experiences that correspond to attributes of empowerment. El empoderamiento de las enfermeras en el desarrollo disciplinar es un reto que persiste desde su origen. El objetivo de esta investigación fue identificar la percepción y el nivel de empoderamiento de las enfermeras que trabajan en los hospitales públicos y privados en el estado de Chihuahua. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo a través del paquete tecnológico-metodológico Grupos de Discusión [GD], el cual permitió reflexionar sobre el sentido de la enfermería como sujeto social y como profesión. Fue un estudio descriptivo y transversal, participaron cuatro grupos de discusión, dos grupos de enfermeras(os) en activo, y dos de estudiantes de primeros y últimos semestres licenciatura. Se diseñó un protocolo metodológico con su respectivo instrumento centrado en tres campos semánticos con sus detonadores. Resultados: Se identificó evolución de la enfermería, como profesión logra altos grados académicos, donde demuestra dominio, competencia y obtiene reconocimiento profesional por decreto gubernamental. Estos resultados se analizaron en tres categorías: Oficio, Subordinación y Reconocimiento social, las enfermeras se posicionaron, lograron reconocimiento en hospitales públicos y en el ámbito comunitario, ejerciendo el rol cuidador, educador y administrador principalmente, se perciben así mismas empoderadas, por su motivación y su saber sobre el cuidado a pesar de los obstáculos políticos. Análisis y Discusión: La enfermera debe actuar con compromiso individual, como una necesidad de empoderamiento de la profesión en beneficio de la sociedad.Conclusiones.Las enfermeras no explicitan experiencias de empoderamiento, sin embargo a través de sus diálogos y discursos relatan e identifican vivencias que corresponden a atributos del empoderamiento
'Carandiru' (2003) de Héctor Babenco: humanización, estigma y masacre
Get PDFThe ‘Carandiru massacre’, 1992, could be considered a turning point in Brazilian contemporary history. This overcrowded Brazilian prison was decommissioned in 2002 but the mere allusion to the name “Carandiru” still refers to: the assassination of 111 inmates, to a ghetto of excluded, marginal people, a hell-world, a symbolic referent of the national prison system, a powerful metaphor of Brazil. The aim of this essay is to provide a detailed analysis of Hector Babenco’s fiction film Carandiru, released in 2003 and based on Drauzio Varella´s book “Carandiru Station”. Both film and book give an account of prisoners’ experience and memories in that mythical San Pablo prison. Carandiru popular prison drama deals with the daily tribulations of a group of inmates and the tragic fate that await them after a police squad invasion and killing charge.La ‘masacre de Carandiru’ de 1992 ha marcado de forma decisiva la historia reciente de Brasil. La simple mención al nombre de esta superpoblada prisión-ciudad, desactivada en 2002, alude al asesinato de 111 presos, a un gueto de excluidos y marginales, a un mundo-infierno, a un referente del sistema penitenciario y a una metáfora potente de Brasil. Este trabajo tiene como objetivo el análisis pormenorizado de Carandiru (2003), el film de ficción de Héctor Babenco que cuenta relatos de la experiencia y de la memoria de los prisioneros en este mítico presidio de San Pablo que fueron recogidos por el médico Drauzio Varella en su libro “Estación Carandiru” (1999). Carandiru narra las tribulaciones de un grupo de presos en clave de melodrama carcelario y el destino final que les espera con la invasión y carga policial
Más allá de las encuestas. Cultura política de las mujeres en el Estado de Puebla: comportamiento electoral
Get PDFReseñaMÁS ALLÁ DE LAS ENCUESTAS. CULTURA POLÍTICA DE LAS MUJERES EN EL ESTADO DE PUEBLA: COMPORTAMIENTO ELECTORALAngélica Mendieta RamírezPlaza y Valdés, México 201
Evaluación de un módulo formativo del programa universitario de formación integral “Prometeo”
Get PDFThe following article describes the results obtained after evaluation of V Module Training Program Integral University: Prometeo, which is an innovative educational project which incorporate competency-based training (CBT) and information and communication technologies (ICTs) as key elements of its execution. Is an educational program of e-learning that has as main objective to strengthen, aspiring to higher education, generic skills for entry. After four years of implementation of Program Prometeo comes the need to know the opinion of the students about the skills that are developed in each of the modules and the utility they found him to enter college and / or the world labor. In this paper, we present the results of the evaluation module V which we develop two skills: Interpret and produces numerical tables and graphs from data representing everyday life situations, and use software to manage numerical data with basic performance level.En el siguiente artículo se describen los resultados que se obtuvieron luego de la evaluación de Módulo V del Programa Universitario de Formación Integral: Prometeo, el cual es un proyecto de innovación educativa en el que se incorporan la formación basada en competencias (FBC) y las tecnologías de información y comunicación (TIC) como elementos primordiales de su ejecución. Es un programa educativo de modalidad e-learning que tiene como objetivo fundamental fortalecer, en aspirantes a cursar Estudios Superiores, competencias genéricas para su ingreso. Luego de cuatros años de ejecución del Programa Prometeo surge la necesidad de conocer la opinión de los estudiantes respecto a las competencias que se desarrollan en cada uno de los módulos y la utilidad que ellos le encuentran para ingresar a los estudios superiores y/o al mundo laboral. En este artículo se muestran los resultados obtenidos de la evaluación del Módulo V el cual se desarrollan dos competencias: Interpretar y elabora tablas numéricas y gráficos, a partir de datos que representan situaciones de la vida cotidiana; y utilizar un programa informático para el manejo de datos numéricos con nivel de desempeño básico
Reflexiones sociológicas y antropológicas de solidaridad e intercambios entre los sujetos de la sociedad actual
Get PDFThe following work aims to analyze, for traditional forms of solidarity and exchange of gifts, the manifestations of the phenomenon that have remained constant, declines and changes thereof, framing the study in both global and local context. At the same time intends to make a contrast from different theories that analyze the phenomenon.El siguiente trabajo propone analizar, respecto de las formas tradicionales de solidaridad o intercambios de dones, las manifestaciones del fenómeno que han permanecido constantes, las declinaciones y las transformaciones del mismo, enmarcando el estudio en el contexto tanto global como local. Al mismo tiempo se propone realizar un contraste desde diferentes teorías que analizan el fenómeno
Estrategia de gestión de aprendizaje en la red de actores del sector agropecuario en el municipio Mayarí en Cuba
Get PDFResearch shows the formation of a management strategy of network learning to articulate the human capital of the agrifood area in the municipality of Mayari, Cuba, considering that coordination and learning together and in context, supported by effective information delivery is suitable to unchain innovative processes in the agricultural production chain. The learning management strategy is articulated based on the identification of institutions and people in the food industry that are key to join the network, then makes the study of information needs, availability of training and knowledge, performing the study also the links between personal and institutional actors to propose new spaces of interaction.La investigación muestra la conformación de una estrategia de gestión de aprendizaje en red para articular el capital humano de la esfera agroalimentaria en el municipio Mayarí, Cuba, considerando que la coordinación y el aprendizaje conjunto y en contexto, sustentado por el suministro eficaz de información es propicio para desencadenar los procesos innovativos en la cadena de producción agropecuaria. La estrategia de gestión de aprendizaje se articula partiendo de la identificación de las instituciones y personas del sector agroalimentario que resultan clave para integrar la red, posteriormente se realiza el estudio de las necesidades de información, formación y las disponibilidades de conocimientos, realizándose también el estudio de los vínculos existente entre los actores institucionales y personales para proponer nuevos espacios de interacción
Lenguaje deportivo y comunicación social: prototipo coetáneo de masas
Get PDFThe sport is conceived as an authentic Copernican revolution, interpreted as theory of the communication and, therefore, it is a part of the structure itself of the contemporary society. The interest by the sports language is based on the paradigm of which language and sport constitute two forms of intelligence and freedom. Today, the challenge of the New Technologies, the globalization of the sport and his great linguistic creativity that they form the need to control and to protect the language. The objective of this research is to know which are the principal linguistic mistakes of the sports information in the digital press. These deviations of the rules commit an outrage against the idiomatic correctness of the Spanish Language. On the one hand, the research reveales that the sports press includes terms of violent language, metaphors, gallicisms, anglicisms, omission of the article and incorrect use of the prepositions. On the other hand, in the sports language states the terminology of different areas as the religion, the health, the epic or the music. The reasons of these lexical mistakes are diverse: unconcern for the good use of the language and limitation of space in the news. All this, it concerns the area of the Humanities and, consequently, to the society.El deporte se concibe como una auténtica revolución copernicana, interpretado como teoría de la comunicación y, por tanto, es parte de la estructura misma de la sociedad actual. El interés por el lenguaje deportivo se fundamenta en el paradigma de que idioma y deporte constituyen dos formas de inteligencia y libertad. Hoy, el reto de las Nuevas Tecnologías, la globalización del deporte y su gran creatividad lingüística configuran la necesidad de controlar y proteger el lenguaje. El objetivo de esta investigación es conocer cuáles son las principales incorrecciones lingüísticas de la información deportiva en la prensa digital. Estas desviaciones de la norma atentan contra la corrección idiomática de la Lengua Española. Por un lado, la investigación revela que la prensa deportiva incluye términos de lenguaje violento, metáforas, galicismos, anglicismos, omisión del artículo y uso incorrecto de las preposiciones. Por otro lado, en el lenguaje deportivo se constata la presencia de términos de ámbitos diversos como la religión, la salud, la épica o la música. Las razones de estas incorrecciones léxicas son diversas: despreocupación por el buen uso del idioma y limitación de espacio en las noticias. Todo ello, afecta al ámbito de las Humanidades y, por consiguiente, a la sociedad