Revista de Comunicación de la SEECI (Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana)
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Conectados. La cuarta pantalla como epicentro de las comunicaciones sociales / Connected. The fourth screen as epicenter of social communications
No full textThe first screen was the cinema, then television came into our homes and became the focus of the family group, which got information, was entertained and was formed? around it. The third screen ws expressed as the face of the computer, and through it we could access to that species of "modern Alexandria Library" that is Internet. Everything is there, from the cinema to the doctor, the answer to any question, social networking, sports or movies. But suddenly all that has appeared in the palm of our hand: it is the fourth screen. The introduction of broadband telephony has turned the smartphone into a kind of epicenter of any form of entertainment, information or communication that we can imagine and some that we not yet imagine. The content already produced have in the Smartphone its primary destination if of the young people we speak. And we speak, therefore, of the future.La primera pantalla fue la cinematográfica, después la televisión entró en nuestras casas y se transformó en el centro de atención del grupo familiar, que se informaba, entretenía y ¿formaba? en torno a ella. La tercera se manifestó como rostro del ordenador, y a su través pudimos acceder a esa especie de Biblioteca de Alejandría moderna que es Internet. Todo está allí, desde el cine a la consulta médica, la respuesta a cualquier pregunta, redes sociales, deportes, música o películas. Pero de pronto todo lo anterior ha aparecido en la palma de nuestra mano: es la cuarta pantalla.La implantación de la telefonía de banda ancha ha convertido a los Smartphone en una especie de epicentro de cualquier forma de entretenimiento, información o comunicación que nos podamos imaginar y de alguna que aun no nos imaginamos. Los contenidos producidos ya en este momento tienen en los Smartphone su destino prioritario, si del público joven hablamos. Y hablamos, por lo tanto, del futuro
Uso del avatar en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las aplicaciones de las derivadas / Avatar use in the process of learning on applications of derivatives
No full textToday, universities in Mexico are implementing various educational projects aimed at improving the teaching-learning process. For this reason, teachers are living in an era characterized by the improvement of their knowledge, skills and attitudes in pedagogical and technological areas. In fact, these higher level educational institutions are promoting the construction and use of various computer applications in order to develop skills in students. Under this scenario, the teacher in charge of the subject "Basic Mathematics for Business" has decided to use the latest technology to improve the conditions prevailing in the classroom through the creation of the System for Teaching and Learning of Mathematics (STLM), which proposes the use of the avatar and usability as a means to facilitate the assimilation and reuse of knowledge of the derivatives. STLM architecture consists of the web interface and adaptation, questionnaire and audiovisual content modules. Also, this research evaluates the impact of this system on a university located in the south of the Federal District, Mexico by the quantitative approach. This study uses a sample of 45 students using the STLM during the classroom course 2015-2, which are analyzed by descriptive statistics and ANOVA. Finally, this research proposes a technological alternative to the educational process in the area of mathematics.Hoy en día, las universidades en México están implementando distintos proyectos educativos orientados a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por esta razón, los docentes están viviendo una etapa caracterizada por el perfeccionamiento de sus conocimientos, habilidades y actitudes en las áreas pedagógicas y tecnológicas. De hecho, estas instituciones educativas del nivel superior están promoviendo la construcción y utilización de diversas aplicaciones informáticas con el propósito de desarrollar las competencias en los estudiantes. Bajo este panorama, el docente encargado de la asignatura “Matemáticas básicas para los negocios” ha decidido utilizar la tecnología de vanguardia para mejorar las condiciones que prevalecen en el salón de clases a través de la creación del Sistema para la Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas (SEAM), el cual propone el uso del avatar y la usabilidad como los medios para facilitar la asimilación y reutilización del conocimiento sobre las derivadas. La arquitectura del SEAM está compuesta por la interfaz web y los módulos de adaptación, cuestionario y contenidos audiovisuales. Asimismo, esta investigación evalúa el impacto de este sistema en una universidad ubicada en el sur del Distrito Federal, México por medio del enfoque cuantitativo. Este estudio emplea una muestra de 45 alumnos que utilizan el SEAM durante el curso presencial 2015-2, los cuales son analizados a través de la estadística descriptiva y el método ANOVA. Finalmente, esta investigación propone una alternativa tecnológica para el proceso educativo en el área de las matemáticas
“Este es el mejor argumento que se puede esgrimir contra las mujeres”: la película surcos (1951) como herramienta pedagógica para el estudio de la violencia de género / “That’s the best argument I know for convincing women:” the film surcos (1951)
No full textGender violence is one of the most extreme consequences of inequality between men and women in society. Movies, as a means of mass communication, are able to pass on and endorse certain messages and ideas about masculinity and femininity. In order to approach in the classroom the mechanisms perpetuating this hierarchy and justifying violence, this article proposes the analysis of the film Surcos (Nieves Conde, 1951). By the study of female characters and their relationship with the historic, political and social context of dictatorship, this paper promotes the incorporation of strategies that identify the discourses supporting those aggressions. In this movie, violence against women acts as a reproof and deterrent for behavior that flouts the traditional gender roles fomented by State and Church. The movie becomes an ideal pedagogical tool for the study of cinema responsibility in the transmission of values and beliefs.La violencia de género es una de las consecuencias más extremas de la desigualdad entre hombres y mujeres en la sociedad. En ese sentido, el cine, como medio de comunicación social, tiene la capacidad de transmitir discursos que pueden estimular determinadas ideas sobre la feminidad o la masculinidad. Con el fin de poder estudiar en el aula los mecanismos que perpetúan esta jerarquía y avalan la violencia, este artículo se propone analizar la película Surcos (Nieves Conde, 1951). A partir de los personajes femeninos del filme y su relación con el contexto histórico, político y social de la dictadura franquista se pretende fomentar la incorporación de estrategias que permitan la identificación por parte del alumnado de los discursos que amparan las agresiones. En esta cinta, la violencia contra las mujeres se presenta como un espectáculo aleccionador que funciona como instrumento represor de los comportamientos que no se adhieren a los roles tradicionales de género fomentados por el Estado y la Iglesia. La obra se presenta como una herramienta pedagógica ideal para abordar la responsabilidad del cine en la transmisión de valores y creencias
La construcción de la rivalidad River-Boca. Símbolos, discursos y rituales del hinchismo en el proceso de popularización del fútbol / The construction of the River-Boca rivalry. Symbols, speeches and rituals of the claques in the process of popularization
No full textThis work offers a look backwards, whose objective has been to highlight and analyze two key aspects: on the one hand, the incorporation of football as a cultural asset in our country and its impact on the modes of socialization - mainly the role of the club - in a Stage where the national fluctuated as a result of the migratory waves of the late nineteenth and early twentieth centuries; On the other, the history of the Club Atlético River Plate Athletic Club, from its foundation to the present day, emphasizing those cultural, symbolic and territorial aspects that have contributed to the identity construction of the institution.Este trabajo ofrece una mirada hacia atrás, cuyo objetivo ha sido relevar y analizar dos aspectos clave: por un lado, la incorporación del fútbol como bien cultural en nuestro país y su impacto en los modos de socialización –principalmente el rol del club– en una etapa donde lo nacional fluctuaba a raíz las oleadas migratorias de fines de siglo XIX y principios del XX; por el otro, la historia del Club Atlético River Plate, desde su fundación hasta la actualidad, enfatizando en aquellos aspectos culturales, simbólicos y territoriales que han contribuido a la construcción identitaria de la institución
Salamanca: enclave cinematográfico y cuna de profesionales de la industria fílmica y musical en el desarrollismo (1959-1975) / Salamanca: cinematographic location and cradle of professionals from cinema and musical industry during developism (1959-1975)
No full textThe film Nueve cartas a Berta (1966, Basilio Martín Patino) is one of the exponents of the most renewing movies of the Spanish cinema of the sixties. Furthermore, this movie is also remembered, among other details, for the visual prominence of the city of Salamanca and for the reflect, in a practical way, of some of the proposals made theoretically in Conversaciones de Salamanca meeting in 1955. In this paper we offer an approach to the mentioned film, an audiovisual project where two countrymen from the same town participated. Besides the presence of Basilio Martin Patino (1930), the director of the sample, the composer Gerardo Gombau (1906-1971) was also a part of the cast crew in the musical area. An approach from the aesthetic and musical prism, and the circumstances that could determine the linkage of the musician in the Martin Patino’s film, are some of the issues included in this paper.La película Nueve Cartas a Berta (1966, Basilio Martín Patino) es uno de los exponentes de la corriente más renovadora del cine español de los años sesenta. Asimismo, esta cinta es también recordada, entre otros aspectos, por el protagonismo visual de la ciudad de Salamanca y por haber plasmado de forma práctica algunas de las propuestas formuladas teóricamente en las Conversaciones de Salamanca de 1955. En este trabajo ofrecemos un acercamiento a la citada muestra, un proyecto audiovisual en el que coincidieron dos vecinos de la localidad que los vio nacer. Además de la presencia de Basilio Martín Patino (1930), director de la muestra, el compositor salmantino Gerardo Gombau (1906-1971) formó parte del elenco del film en el área musical. Un acercamiento desde el prisma estético y musical, así como las circunstancias que pudieron determinar la vinculación del músico salmantino a la muestra de Martín Patino, son algunos de los aspectos abordados en este trabajo
Análisis de la comunicación en las instituciones museísticas madrileñas
Get PDFBuscamos determinar el nivel de la comunicación de las instituciones museísticas en una fase de la historia en la que los cambios en este terreno se aceleran de forma exponencial gracias a los nuevos dispositivos y plataformas de difusión de contenidos que suponen la rápida obsolescencia de los anteriores. Los análisis desarrollados en este texto indican que el museo, como concepto, lleva años de retraso en la implantación de cambios técnicamente muy necesarios, tanto en el ámbito tecnológico ya citado, como en el empleo de personal cualificado en comunicación, dotado de capacidad directiva real
5 razones para una publicidad ética
Get PDFIn this article, we offer five big arguments that support the need of the ethical in the advertising. This one will provide a major success to them, especially to level of brand image, something very necessary if we bear in mind the bad image that the citizens of the advertising are in the habit of having En el artículo que presentamos a continuación, ofrecemos cinco grandes argumentos que avalan la necesidad del cumplimiento ético en la publicidad. Éste les proporcionará un mayor éxito, sobre todo a nivel de imagen de marca, algo muy necesario si tenemos en cuenta la mala imagen que suelen tener los ciudadanos de la publicidad
¿Cómo analizar las características de los departamentos de comunicación en los hospitales y sus consecuencias en el ciudadano? Ejemplo metodológico / How to analyze the characteristics of communication departments in hospitals and their consequences
No full textThe article exposes the methodology used to study the quality of public relations in hospitals, as well as to determine if the number of communication departments has an influence on its quality and on new stories, and if there are any differences between the public and private sector and between internal departments and external companies. In addition, it has been studied if hospital communication influences citizens to participate in news stories and if it affects their assessment and satisfaction with the healthcare system. Two communities of Spain (Castilla y Leon and Galicia) with similar social, economic and healthcare system characteristics, but with a different communicative structure, have been chosen as objects of study. Personal interviews and a survey to communication officers of each hospital have been conducted, as well as a press analysis. In addition, an official health report has been analyzed to determine the satisfaction, assessment and selection of health centers. No evidence has been found supporting the idea that the communicative competence produces better public relations. However, it has been noted that the quality of news stories is higher in places with a greater number of press offices. In addition, citizens of these regions vote and share information more often, they consider health issues most important, they have a greater assessment of the public healthcare system and would choose this ownership over private centers.El artículo expone la metodología utilizada para averiguar la calidad de las relaciones públicas en los hospitales, así como para determinar si el número de departamentos de comunicación influye en las características de esta práctica y en las informaciones aparecidas en prensa y si existen diferencias entre el ámbito público y el privado y entre un gabinete interno y una empresa externa. Además, se ha estudiado si una mayor actividad comunicativa mantiene una correlación con la participación de los ciudadanos en las noticias y en la valoración y satisfacción hacia el sistema sanitario. Para ello, se han tomado como objeto de estudio dos comunidades de España (Castilla y León y Galicia) con similares características sociales, económicas y sanitarias, pero con una estructura comunicativa diferente. Se han realizado entrevistas personales y una encuesta a los encargados de comunicación de cada hospital. Asimismo, se ha realizado un análisis de prensa, un estudio de la participación de los ciudadanos en las noticias en internet y un análisis de la valoración y satisfacción hacia la sanidad. No se han encontrado evidencias de que la competencia comunicativa provoque unas mejores relaciones públicas, pero se ha detectado que la calidad de las noticias es superior en los lugares que cuentan con un mayor número de gabinetes de comunicación y que los ciudadanos de estas zonas votan y comparten más a menudo las informaciones. Asimismo, consideran la salud y la sanidad temas más importantes, tienen una mayor valoración de la sanidad pública y elegirían antes esta titularidad
Mujeres en medio(s). Propuestas para analizar la comunicación masiva con perspectiva de género / Women in the media. Proposals to analyze mass communication with a gender perspective
No full textEditorial Foundations, Madrid, 2015Asunción Bernárdez RodalEditorial Fundamentos, Madrid, 201
Historia del pensamiento semiótico 1. La Antigüedad Grecolatina / History of Semiotic Thinking. The Greco-Roman Antiquity
No full textÉsta es la primera parte de una obra total, concebida en tres volúmenes, que abarca de la Antigüedad Grecolatina hasta nuestros días. La primera entrega, aquí reseñada, corresponde a la primera parte, publicada en 2014 con una ayuda a la edición del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Empieza con los textos homéricos y acaba con Agustín de Hipona, el primer autor que habla explícitamente de semiótica general