SEER - Universidade Feevale (E-Journals)
Not a member yet
2024 research outputs found
Sort by
INOVAÇÃO E ECONOMIA CIRCULAR PARA A PERFORMANCE ORGANIZACIONAL E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Get PDFAs organizações contribuem para o desenvolvimento econômico da região e do país, pois desenvolvem inovações de produtos e processos que visam atender as necessidades dos consumidores. Entretanto, perante a problemática ambiental enfrentada no novo milênio, as empresas necessitam mudar a forma de atuação no mercado, buscando diminuir os impactos ambientais adversos, pois os recursos naturais são finitos, bem como a poluição afeta o meio ambiente e a qualidade de vida das pessoas. Este estudo tem como objetivo analisar a influência da inovação de produto e de processo, e a economia circular na performance organizacional e no desenvolvimento sustentável nas organizações do Nordeste do Brasil. A metodologia utilizada tratou-se de uma pesquisa Quantitativa e Descritiva, por meio da aplicação de questionários, analisados pela análise multivariada de dados, que abrangem a estatística Descritiva, Análise Fatorial Exploratória e Regressão Linear Múltipla. Este estudo fornece contribuições acadêmicas e gerenciais, pois permitiu o teste e a validação de métricas (Framework) para a análise das temáticas pesquisadas em organizações de diferentes portes e setores de atuação, corroborando para o avanço da ciência. Coerentemente, identificou-se as características de inovação e economia circular que contribuem para a performance organizacional e o desenvolvimento sustentável das empresas, bem como ocasionou novas diretrizes para as organizações e políticas públicas
RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE POLÍTICA E ARTES NO CONTEXTO DAS ELEIÇÕES LEGISLATIVAS DE 2024 EM PORTUGAL: ANÁLISE DO DISCURSO DOS PROGRAMAS ELEITORAIS
Get PDFNum período de grande instabilidade política, marcado pela dissolução da Assembleia da República e pela convocação de eleições legislativas antecipadas, propusemo-nos aferir a importância das artes no discurso político em Portugal, refletida nos programas eleitorais dos partidos políticos e/ou coligações que concorreram às eleições legislativas de 10 de março de 2024. A análise circunscreve-se aos programas eleitorais dos partidos e/ou coligações com representação parlamentar na XV Legislatura (2022-2024) e que se apresentaram como candidatos às eleições de março de 2024. Os preditos programas foram descarregados dos websites oficiais às 23h55 do dia 24 de fevereiro, véspera do início da campanha eleitoral. A análise do discurso considerou um conjunto de vocabulário específico no seu contexto de ocorrência, relacionando o léxico usado nas produções textuais com variáveis categoriais, o que permitiu descrever as diferentes abordagens nesta matéria, comparando-as. Conclui-se, a partir do estudo, que todos os partidos/coligações analisados consideram as artes e a cultura nos respetivos manifestos eleitorais, variando, contudo, no foco e na solidez das propostas. As abordagens confluem na necessidade de garantir um apoio financeiro às artes, e incluem medidas como a descentralização e a acessibilidade, o ensino artístico e o apoio aos profissionais do setor
NEOLIBERALISMO, RELAÇÕES SOCIAIS E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM O VERÃO TARDIO, DE LUIZ RUFFATO
Get PDFEste artigo visa compreender, por meio da análise da obra O Verão Tardio, de Luiz Ruffato, escritor brasileiro contemporâneo, a conexão das práticas econômicas neoliberais com as relações interpessoais e o sofrimento psíquico das personagens. Para alcançar esse objetivo, realizou-se uma revisão bibliográfica, a qual contempla a literatura e seu papel na sociedade; a identidade do sujeito pós-moderno; o mal-estar contemporâneo e o neoliberalismo. Após, à luz da teoria, realizou-se uma análise crítico-interpretativa da narrativa ficcional, atentando não somente para o contexto social em que vivem as personagens, mas também para os seus posicionamentos, diálogos e situações vividas, o que evidência a constituição psíquica. Esse estudo se justifica pela necessidade de compreender, por meio da ficção, as possíveis consequências do modelo econômico neoliberal na vida emocional dos atores sociais
A REPÚBLICA DOS SONHOS, DE NÉLIDA PIÑON: VOZES DISSONANTES QUE (RE)CONSTROEM A HISTÓRIA
Get PDFEste trabalho tem como objetivo analisar o romance A república dos sonhos, romance brasileiro escrito por Nélida Piñon e publicado pela primeira vez em 1984. Discutimos alguns aspectos da construção narrativa do texto, com especial atenção aos personagens e às vozes narrativas do texto
DEPOIS DA TEMPESTADE: DESENCONTROS NARRATIVOS ENTRE A COBERTURA JORNALÍSTICA DA TELEVISÃO DE MOÇAMBIQUE E DA EURONEWS SOBRE A PASSAGEM DO CICLONE IDAI POR MOÇAMBIQUE
Get PDFA partir da teoria das representações sociais (TRS), bem como das teorias do agendamento social (agenda-setting) e do enquadramento noticioso (framing), foi desenvolvido um estudo sobre como a construção mediática se desenvolve a partir de uma agenda local e outra global. Recorrendo a metodologia da Análise Crítica do Discurso (ACD), foram analisadas um total de quatro peças jornalísticas produzidas, durante os primeiros dias após a passagem do ciclone Idai por Moçambique, em 2019, pela Televisão de Moçambique e pela Euronews (duas para cada meio de comunicação social). Desta análise resultam duas linhas de reflexão: 1) as fontes de informação foram selecionadas como mecanismo de visibilidade local, perante a omissão global da presença do Estado Moçambicano nas zonas afetadas; 2) O apelo à solidariedade como uma narrativa nacionalista local e “moralista” global. Este estudo apresenta ainda um breve debate sobre a (im)possibilidade de considerar o jornalismo como alternativa discursiva para a construção de abordagens mais equilibradas sobre a diversidade sociocultural entre países considerados como os centros do mundo e os da periferia. Por fim, este artigo sugere um maior investimento científico na teorização da possibilidade de um jornalismo colaborativo entre o centro e a periferia, entre o global e o local, entre os mútuos “outros”, capaz de assegurar a construção e a representação da realidade sobre desastres naturais e crises humanitárias que enalteçam, de forma holística, os esforços locais e globais para prestar apoio humanitário e na reconstrução pós-desastre
FÃ OU HATER? UMA APROXIMAÇÃO ENTRE OS ESTUDOS DE FÃS E A CULTURA DO CANCELAMENTO
Get PDFEste artigo pretende articular os Estudos de Fãs e a Cultura do Cancelamento a partir de um estudo de caso específico. Para isso, realizamos uma revisão teórica baseada nos Estudos de Fãs a partir de Jenkins (1992), e o conectamos com o que Chiou (2021) elucida sobre a Cultura do Cancelamento. Metodologicamente, amparados por Hooks (2020), criamos uma linha do tempo para fazer uma análise de um episódio de cancelamento protagonizado pela cantora Pitty, no site de rede social X (antigo Twitter), em dezembro de 2023, depois de internautas interpretarem sua postagem como uma crítica direcionada à cantora Beyoncé. A ideia é que, a partir da análise deste acontecimento, possamos repensar alguns aspectos sobre o que Gray (2003) chamou de “antifãs” e, num segundo nível, avançar também numa proposta de categorização desses antifãs e/ou haters com base no que já foi feito por Monteiro (2013) e Gray (2019). Dessa forma, propomos uma reflexão sistemática da própria Cultura do Cancelamento no cenário midiático contemporâneo
DESCANSOS ACTIVOS: OPTIMIZACIÓN DE TIEMPO, GRADOS ESCOLARES Y TIPOS
Get PDFEl estudio optimiza el logro de rendimiento académico mediante las variables: grado escolar, el tipo de recreo y el tiempo de interrupción de clases. Mediante un método cuantitativo, longitudinal, experimental y superficial de respuesta de diseño compuesto central en orden de 26 corridas, con puntos axiales y centrales (-1,0,1). Sus resultados indican valores óptimos de logro de rendimiento académico (92,8%) cuando aplica recreos de mente plena con parámetros de interrupciones cada 44.84 minutos en los grados de estudio segundo y tercero de secundaria (2.81). Concluye que el recreo activo de mente plena getra mejor rendimiento académico que el lúdico.El estudio optimiza el logro de rendimiento académico mediante las variables: grado escolar, el tipo de recreo y el tiempo de interrupción de clases. Mediante un método cuantitativo, longitudinal, experimental y superficial de respuesta de diseño compuesto central en orden de 26 corridas, con puntos axiales y centrales (-1,0,1). Sus resultados indican valores óptimos de logro de rendimiento académico (92,8%) cuando aplica recreos de mente plena con parámetros de interrupciones cada 44.84 minutos en los grados de estudio segundo y tercero de secundaria (2.81). Concluye que el recreo activo de mente plena getra mejor rendimiento académico que el lúdico
MAPEAMENTO DO ECOSSISTEMA DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA INDÚSTRIA CRIATIVA BRASILEIRA DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL
Get PDFO artigo científico Mapeamento do Ecossistema de Empreendedorismo e Inovação da Indústria Criativa Brasileira de Impacto Socioambiental oferece uma análise da dinâmica entre empreendedorismo, inovação e desenvolvimento sustentável na indústria criativa brasileira. A pesquisa investiga como a indústria criativa brasileira, impulsionada por iniciativas de inovação e empreendedorismo, pode promover mudanças socioambientais significativas. Desta forma, foram coletados dados e estatísticas de instituições como ANPROTEC, BNDES, FIEC, FIRJAN, IBGE, INPI, MDIC, Pipe.Labo, Programa ICE, SEBRAE e UNESCO. Os ecossistemas de empreendedorismo são descritos como redes complexas que incluem atores chave, como investidores, academias, e políticas institucionais que facilitam a geração de valor e inovação. Os principais resultados são: a maior parte dos profissionais criativos estão na área de Publicidade e Marketing e Tecnologia da Informação e Comunicação - TIC; as startups e negócios criativos de impacto socioambiental tem foco nos ODS 8 – trabalho decente e crescimento econômico, ODS 12 – consumo e produção sustentáveis, ODS 10 – redução das desigualdades e ODS 11 – cidades e comunidades sustentáveis; e as indicações geográficas e cidades criativas estão em segmentos como Artesanato, Design, Gastronomia, Moda, Música e TIC
LA EDUCACIÓN Y LA INTENCIÓN EMPRENDEDORA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA REVISIÓN EN LATINOAMÉRICA
Get PDFAmérica Latina, en las últimas décadas, ha presentado un interés creciente por la actividad emprendedora debido a la importancia de la educación en el desarrollo estudiantil. Se realizó la recopilación de una muestra de trabajos publicados en países de América Latina que implicó la relación entre educación y la iniciativa emprendedora de los estudiantes. Se elaboró la revisión documental con una muestra de 58 documentos de nueve países de la región, donde se exponen las principales conclusiones y se analizan las coincidencias y diferencias entre ellos, para establecer la importancia dada a la educación universitaria en la formación de futuros emprendedores. Del análisis se tiene que, para la mayoría de los investigadores, la universidad cumple un rol preponderante en el desarrollo del espíritu emprendedor. Sin embargo, aún falta que las universidades latinoamericanas internalicen su rol formativo y que además los factores socioeconómicos de los estudiantes también condicionan la finalidad emprendedora en sí.América Latina, en las últimas décadas, ha presentado un interés creciente por la actividad emprendedora debido a la importancia de la educación en el desarrollo estudiantil. Se realizó la recopilación de una muestra de trabajos publicados en países de América Latina que implicó la relación entre educación y la iniciativa emprendedora de los estudiantes. Se elaboró la revisión documental con una muestra de 58 documentos de nueve países de la región, donde se exponen las principales conclusiones y se analizan las coincidencias y diferencias entre ellos, para establecer la importancia dada a la educación universitaria en la formación de futuros emprendedores. Del análisis se tiene que, para la mayoría de los investigadores, la universidad cumple un rol preponderante en el desarrollo del espíritu emprendedor. Sin embargo, aún falta que las universidades latinoamericanas internalicen su rol formativo y que además los factores socioeconómicos de los estudiantes también condicionan la finalidad emprendedora en sí
ANALYSIS OF PROJECT-BASED LEARNING (PBL) IN TEACHING WRITING SKILLS OF ISLAMIC TEXTS TO AFL UNDERGRADUATE LEARNERS
Get PDF This research aimed to develop and assess the efficacy of Project-Based Learning (PBL) in teaching Islamic Texts of Translation-II Practical (Arabic-English) Project (Code: 20BAMP603) and imparting Islamic Texts writing skills at the Postgraduate and Research Department of Arabic Literature and Language, within The New College, affiliated with the University of Madras, Chennai, India. Conducted by Prof. K. M. A. Ahamed Zubair, Associate Professor of Arabic in Chennai, Tamil Nadu, India, this study followed a Research and Development (R&D) design outlined by Borg and Gall. Data collection employed interviews, observations, questionnaires, and tests, analyzed through descriptive qualitative data analysis and descriptive statistics. This study aims to evaluate the impact of the project-based learning model on the acquisition of Arabic writing skills of Islamic Texts by focusing on research objectives, design, population, methodologies, and data analysis. Researchers adopted the analysis approach through a thorough review of existing literature