Electronic Kirovograd State Pedagogical University Institutional Repository
Not a member yet
2048 research outputs found
Sort by
Особливості мистецької освіти в умовах постмодерну
У статті розглядаються особливості сучасної художньо-педагогічної освіти. Висвітлюються важливі проблеми, пов’язані з умовами розвитку мистецької освіти в постмодерному просторі. Акцентується увага на відповідальності та професіоналізмі художника-педагога
Формування професійної толерантності майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах інформатизації музичної освіти
У статті автор розкриває сутність інформатизації як педагогічної умови для успішного формування професійної толерантності в процесі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Впровадження сучасних інформаційних і комунікаційних технологій в музичну освіту дозволяє студентам значно ефективніше інтегруватися у професійну діяльність
Роль інформаційних потреб у становленні особистості
У статті розкривається сутність поняття інформаційна потреба. Здійснена спроба визначення її ролі у процесі становлення особистості
Специфіка професійного самовизначення особистості майбутнього фахівця
У статті автор розкриває основні засади професійного самовизначення студентів у процесі їх фахової підготовки, а також доводить, що зазначена характеристика особистості має специфічні властивості, а її сформованість є першоосновою й запорукою продуктивності подальшого професійного становлення майбутнього фахівця
Проблема підвищення кваліфікації вчителів у США
У статті розкривається проблема підвищення кваліфікації вчителів у Сполучених Штатах Америки, визначаються основні теоретичні підходи, які підвищують професійний рівень вчителів. Автор статті визначає найбільш ефективний професійно-освітні технології у системі підвищення кваліфікації вчителів
Шляхи формування іншомовної комунікативної компетенції студентів немовних факультетів
У статті зроблена спроба порівняльного аналізу найбільш поширених методик викладання іноземної мови. Основну увагу приділено процесу формування іншомовної комунікативної компетенції студентів немовних факультетів. Вказано на недоліки, які виникли останнім часом у вітчизняному освітньому курсі по відношенню до викладання іноземної мови. Зазначені рекомендації щодо вдосконалення процесу викладання іноземної мови на немовних факультетах в сучасних умовах
Оздоровча спрямованість уроків фізичної культури у практиці сучасної школи
У статті проаналізовано й узагальнено практичний досвід вчителів фізичної культури та наукові дослідження вчених щодо реалізації оздоровчої спрямованості уроків фізичної культури у сучасній школі, які дозволять ефективно і цілеспрямовано застосовувати різні форми і методи фізичного виховання та сприятимуть формуванню у школярів стійкої мотивації до здорового способу життя
Погляди С. Ф. Русової на проблеми морального виховання дітей дошкільного віку
У статті розкриваються погляди С. Ф. Русової на моральне виховання дітей дошкільного віку. Акцентується увага на тому, що ідеї морального виховання у спадщині С. Русової залишаються актуальними у сучасному освітньому просторі. Автором проаналізовано вклад вченої у розвиток системи дошкільної освіти зазначеного періоду. Центральною фігурою у концепції С. Ф. Русової є особистість дитини з її природними задатками формування моральної поведінки людини починається з малку
Науково-педагогічна спадщина В. М. Ястребова
У статті окреслені основні віхи життя та здійснений системний аналіз наукового доробку ученого, педагога, історика, етнографа Володимира Миколайовича Ястребова. Акцентується увага на наукових напрацюваннях вченого у галузі освіти та громадянської діяльності на Єлисаветградщині. Здійснений об’єктивний аналіз науково-педагогічної діяльності В. М. Ястребова переконливо доводить, що науковий доробок педагога є значним внеском у скарбницю педагогічної думки
Управління фізичним самовихованням студентської молоді у навчально-виховному процесі педагогічного вишу
Проаналізовано сучасний стан процесу фізичного виховання у педагогічних вишах, у тому числі з точки зору останніх нормативних документів. Реорганізація дисципліни "Фізичне виховання" змусила до пошуку відповідних засобів оптимізації навчально-виховного процесу у вишах. За таких умов цим засобом повинно стати фізичне самовиховання, що зумовлене двома основними факторами: навчально-виховним процесом з фізичного виховання та діалектикою внутрішнього розвитку духовного життя студентів. За експертною оцінкою визначено рівні розвитку фізичного самовиховання студентської молоді. Впроваджено у практику програму з фізичного самовиховання та за допомогою математично-статистичних методів доведено її ефективність