Electronic Kirovograd State Pedagogical University Institutional Repository
Not a member yet
2048 research outputs found
Sort by
Conditions of increasel of effectiveness methodical work in School
No full text(uk) На етапі реформування системи освіти методична робота навчального закладу та інші форми
безперервної освіти педагогічних кадрів набувають важливого значення.У статті розкрито поняття
«ефективність методичної роботи» та запропоновані умови підвищення ефективності методичної
роботи взагальноосвітньому навчальному закладі.(ru) На этапе реформирования системы образования методическая работа учебного заведения и другие формы непрерывного образования педагогических кадров приобретают важное значение. В статье раскрыто понятие «эффективность методической работы» и предложены условия повышения
эффективности методической работы в общеобразовательном учебном заведении.(en) At the stage of education reform methodical work of school and other forms of continuing education
teachers become important. The article deals with the concept of « methodical work effectiveness»and proposed conditions of efficiency of methodical work in schools. Based on the research of leading scientists, analyzing school practice we have identified such conditions increase the efficiency of methodical work: methodical work functioning as an integrated system that reflects the real needs of teachers in continuous increase professional competence, аdaptability structure of the scientific and technical work to a particular educational institution; implementation of methodological work on diagnostic basis; implementation of differentiation in the approach to the choice of form and content of technical work, taking into account the quality of the teachingstaff and their professional competence; creating effective educational information environment of school; formation of positive motivation to methodical work
Speech-language therapy rhythms in the system of preparation of students for remedial education of children with features of psychophysical and speech development
No full text(uk) Складовою діяльності педагога є діагностична, профілактична й корекційна робота із дітьми, що потребують особливого підходу. У статті розглянуто діяльнісну складову корекційного виховання, здійснено аналіз логопедичної ритміки як одного з важливих та перспективних розділів логопедії, корекційної педагогіки, успішних методів корекції мовлення та навчального предмета.(ru) Составляющей деятельности педагога является диагностическая, профилактическая и коррекционная работа с детьми, требующими особенного похода. В статье рассмотрена деятельностная составляющая коррекционного воспитания, осуществлён анализ логопедической ритмики как одного из важных и перспективных разделов логопедии, коррекционной педагогики, успешных методов коррекции речи и учебного предмета.(en) The problem of the increase of efficiency of the training and education of children with special necessities is vital question as for Ukraine as for other countries of world community because more and more pupils have problems of various organs and systems development. In order to solve marked aims is necessary to secure the optimal education of pedagogical workers for successful implementation of such activity. Psychological and pedagogical conditions of future teachers and psychologist to work under conditions of integral education are: updating the content of training future specialists of theoretical issues concerning the problem of educational neglect; providing future teachersand psychologist the skills and abilities of correctional and educational work; complex organization of practice lessons of the content character. In article is considered of activity component of correctional education and the analysis of Speech-LanguageTherapy rhythms as one of the important and promising parts of speech therapist, special education, successful methods of correction speech and academic subject
Лабораторний практикум з курсу "Програмування засобами Delphi"
No full textПосібник містить відомості по розробці додатків різного характеру та рівня складності в середовищі візуального програмування Delphi, надає лаконічний, структурований матеріал, необхідний при засвоєнні системи Delphi в процесі виконання лабораторних робіт студентами спеціальностей 6.040201 та 6.040203. В посібнику наводиться достатня кількість фрагментів коду, яка може бути корисна при виконанні лабораторних робіт. Методика викладення матеріалу дозволяє використовувати посібник для самостійної роботи
Об одном из учредителей украинской научной школы – физики плазмы
No full text(uk) У статті розглядається проблема становлення українського вченого у галузі фізики плазми та термоядерного синтезу Олега Олександровича Лаврентьєва – доктора фізико-математичних наук, заслуженого діяча науки і техніки України, розробника плазменних установок типу «Юпітер». Розкривається його роль у розвитку теорії плазми і практики її застосування у Харківському Фізико-технічному інституті.(ru) В статье рассматривается проблема становления украинского ученого в отрасли физики плазмы и термоядерного синтеза Олега Александровича Лаврентьева – доктора физико-математических наук, заслуженного деятеля науки и техники Украины, создателя плазменных установок типа «Юпитер». Раскрывается его роль в развитии теории плазмы и практики ее применения у Харьковском физико-техническом институте
Potential music theory training in professional development future teachers of art music
No full text(uk) У статті розглядаються актуальні проблеми професійного становлення педагогів-музикантів, висвітлюється багатий навчальний, розвивальний та творчий потенціал музично-теоретичної підготовки студентів у вищих мистецьких навчальних закладах, наголошується на поліфункціональності музично-теоретичних дисциплін у професійному становленні майбутніх учителів музичного мистецтва.(ru) В статье рассматриваются актуальные проблемы профессионального становления педагогов-музыкантов, освещается богатый учебный, розвивающий, творческий потенциал музыкально-теоретической подготовки в высших учебных заведениях, акцентируется на полифункциональности музыкально-теоретических дисциплин в профессиональном становлении будущих учителей музыкального искусства.(en) The article deals with topical issues of professional development of teachers-musicians, highlights the rich educational, developmental and creative potential of music and theoretical training of students in higher educational institutions of art, according to polyfunctionality musical-theoretical disciplines in the professional development of future teachers of music.
Actual problems of professional development of teachers-musicians, increase the level of professionalism of the future teacher of music depends largely on musical and theoretical training aimed at complex-synthetic bases, which are important for the theory and practice of professional formation of students of art schools. Music and theoretical training has an extensive educational, developmental, creativity in the professional formation of the future teacher of music. Teaching music-theoretical subjects in higher arts education has its own specificity, which is universal goals and objectives of training and education of future teachers of music, in an intensive and comprehensive development of musical abilities of students and defined their professional direction in the complex-synthetic methods, tools and techniques and creative accentuation on the formation of professionally significant knowledge and skills needed for students in their future careers
Use during art singing execution works forpiano
No full text(uk) У статті розглядаються проблеми невідповідності між високими вимогами, висунутими до піаніста щодо співучого виконання на фортепіано і недостатньою методологічною оснащеністю педагогічного процесу. Автор проводить поглиблений аналіз з питання «співучості» виконання на фортепіано.(en) This article discusses one of the many methods of «synchronous» of musical and technical aspects, the essence of which is reduced to the consistent use of the lessons of piano vocal and choral skills of the student.
In the mind of the beginner to study music student singing organically linked with the expressive musical and speech intonation, while playing the instrument it is perceived as an act that has nothing to do with the vocal art, and consequently, with the emotionally-shaped side execution. This applies, above all, performance keyboardist where mechanical principle of extraction of sounds provoke formal game in more than a wind or string instrument, the performance of which is inextricably linked with intonation. It is necessary to carefully and consistently generate the student an idea of the piano music as an art form, closely related to common principles of vocal music performing emotional expressiveness. The most successful student masters the art of «singing» on the piano, working on plays, where the predominant character of the cantilena melodies. If the student fails to achieve maximum approximation of the sound of music on the piano for her vocal reading, then sometimes there is no need to require him or that sound diversity, for «singing» on the instrument itself dictates the dynamics of, and in the development of skills and strokes and agogics The essence of «a deep understanding of the art of singing», «horizontal thinking» about which the great masters of the past, is a fusion of sounds into a single audio stream. Basis of horizontal thinking creates a common understanding of the movement of the audio stream not only from the beginning of the end of the phrase, but also the «focus» of its direction as a whole around the work. And then all the units are in a relationship derived from one another. Audio stream creates fluidity breadth breathing phrasing, which are so characteristic of the vocal intonation
Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до білінгвального навчання молодших школярів як методична проблема
No full text(uk) В статті здійснено загальний аналіз проблеми професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів до білінгвального навчання. Визначено основи білінгвальної освіти та умови їхньої реалізації майбутніми фахівцями.(en) In the article the problem of training future elementary school teachers for bilingual teaching is analyzed. The bases of bilingual education and terms of their implementation by future specialists are determined
Неологічна вербалізація концепту globalization в англомовному публіцистичному дискурсі
No full text(uk) Стаття присвячена інноваційним засобам лінгвальної актуалізації концепту GLOBALIZATION в англомовному публіцистичному дискурсі. Аналізується роль світових інтеграційних процесів у збагаченні словникового складу англійської мови. Встановлено семантико-словотвірні особливості неологічної складової вербальної оболонки концепту GLOBALIZATION.(en) The article deals with the innovative means o f verbalization o f the concept GLOBALIZATION in the English language publicistic discourse. The importance o f the world integration processes for the English word stock growth has been analyzed. Semantic and word-building peculiarities o f the innovative part of the concept GLOBALIZATION have been specified
Назви shame / сорому в англійській та українській мовах
No full text(uk) У центрі уваги пропонованої статті знаходиться семантика одиниць, які вживаються для позначення почуття сорому в англійській та українській мовах. Проаналізовано специфіку відношень між елементами синонімічних рядів цієї емоційної модальності в обох мовах.(en) The paper suggests the investigation of the semantic aspect of the English and Ukrainian nominative emotive units denoting such a feeling as shame. The peculiarities of their connections, that is the synonymous relations, are analyzed and pointed out
Спостереження за акцентуацією українських ад’єктонімів
Get PDF(uk) У пропонованій статті досліджуються особливості наголошення українських ад’єктонімів. Підкреслюється, що при всій своїй специфічності система наголошення відтопонімних прикметників підпорядковується основним акцентуаційним законам української мови. Встановлюються типи акцентних опозицій в ад’єктонімному словотворі та аналізуються морфонологічні функції наголосу. Констатується, що домінуючим є процес збереження наголосу твірного слова.(en) In the article, suggested peculiarities of the stress of Ukrainian adjectonyms are investigated. It is underlined, that, having all its specific features, the system of the stress adjectonyms is subordinated to mainaccentological laws of Ukrainian language. Some types of accent oppositions are regarded in otoickonymic adjectives. The morphonological fuction of stress is being analysed. It is stated that the dominant is the process of preserving the accentuation of the formed word