Osvitologichnij Diskurs (E-Journal - Borys Grinchenko Kiev University) / Освітологічний дискурс (Київський університет імені Бориса Грінченка)
Not a member yet
716 research outputs found
Sort by
Психолого-педагогічні особливості формування творчих здібностей школярів
Full text linkThe article deals with the problem of forming of the creative personality of schoolchildren in the process of their teaching. The special attention is paid to some psychological and pedagogical features of the process of forming and development of creative abilities as a problem of educational system.The psychological and pedagogical sources which are devoted to researches of the problem of teaching and development of creation in the system of school education are analyzed and methodical recommendations concerning the organization of teaching and educational process, directed on forming of creative abilities of schoolchildren are given.В статье речь идет о проблеме формирования творческой личности школьника в процессе обучения в общеобразовательном учебном заведении. Особое внимание акцентируется на отдельных психологических и педагогических особенностях процесса формирования и развития творческих способностей как сложного системного образования. Статья знакомит с некоторыми научно-теоретическими психолого-педагогическими источниками, которые посвящены исследованиям проблемы обучения и развития творчества в системе школьного образования, а также содержит отдельные методические советы относительно организации учебно-воспитательного процесса, направленного на формирование творческих способностей учащихся.Стаття присвячена проблемі формування творчої особистості школяра та навчання творчості. Увага акцентована на психолого-педагогічних особливостях процесу формування та розвитку творчих здібностей як складного системного утворення. Стаття знайомить з певними науково-теоретичними джерелами, у яких досліджується проблема формування творчих здібностей школярів, та містить певні методичні поради щодо організації навчально-виховного процесу, спрямованого на формування творчої особистості дитини
Створення нових можливостей підвищення якості освіти через сприяння розвитку приватних шкіл та особливості управління ними
Full text linkThe article indicates the importance of private education in Ukraine and new forms of school management. Private schools create favorable conditions for the active competition. It helps to improve the quality and the real right of parents to choose the educational institution in accordance with cultural and educational needs of the child.В статье отмечается важность развития частного образования в Украине и новых форм управления учебными заведениями. Частные учебные заведения создают благоприятные условия для здоровой конкуренции, способствующей повышению качества образования и реальному праву выбора родителями учебного заведения, соответствующего культурным и образовательным потребностям ребенка.У статті вказується на важливість розвитку приватної освіти в Україні та нових форм управління навчальними закладами. Приватні навчальні заклади створюють сприятливі умови для здорової конкуренції, яка сприяє підвищенню якості освіти та реальному праву вибору батьками навчального закладу відповідно до культурних та освітніх потреб дитини
Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до здійснення моніторингу якості освіти
Full text linkThe article disclosed the content of training future teachers of elementary school to master the technology development and evaluation of various tests in mathematics, Ukrainian language. Filed development seminars course “Teaching Methods in the field of education in Mathematics”, dedicated to training students prepare and evaluate differentiated by the level of complexity mathematic tests.В статье раскрыто содержание профессиональной подготовки будущего учителя начальной школы по овладению технологией создания и оценивания различных контрольных работ по математике, украинскому языку. Подана разработка семинарского занятия курса «Методика преподавания математики», посвященного обучению студентов составлять и оценивать дифференцированные по уровню сложности контрольные работы по математике.У статті розкрито зміст професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи щодо опанування технології створення та оцінювання різноманітних контрольних робіт з математики, української мови. Подано розробку семінарського заняття курсу «Методика викладання освітньої галузі “Математика”», присвяченого навчанню студентів складати й оцінювати диференційовані за рівнем складності контрольні роботи з математики
Підготовка студентів до особистісно орієнтованого виховання у ході педагогічної практики на базі школи-дидсадка МОНТЕССОРІ
Full text linkThe article is devoted the issue of the day of modern pre-school are preparations of educator, ready to the collaboration with a child from position of «creation, but not Creator», introduction of the personality oriented model of preschool education.Статья посвящена актуальной проблеме современного дошкольного образования, а именно: подготовке воспитателя, готового к сотрудничеству с ребенком с позиций «создания, а не Творца», внедрению личностно-ориентированной модели дошкольного образования.Стаття присвячена актуальній проблемі сучасного дошкілля, а саме: проблемі підготовки вихователя, готового до співпраці з дитиною з позиції «творення, а не Творця», запровадження особистісно-орієнтованої моделі дошкільної освіти
Педагогічні умови забезпечення мотиваційної готовності студентів до навчання під час отримання другої вищої освіти (на прикладі вивчення англійської мови)
Full text linkThe article is devoted to the problem of in-service retraining of teachers. The problem of adult education is examined. The author defines the pedagogical conditions of students’ motive acceptance of studying while getting the second higher education (subject: English), the group techniques for developing students communicative skills in the educational process and creating favourable conditions for retraining.Статья посвящена проблеме профессиональной переподготовки учителей в системе последипломного педагогического образования. В статье рассматриваются формы организации профессиональной переподготовки, мотивационная готовность студентов к учебе, проблемное обучение, самостоятельное обучение и эффективные групповые формы работы, способствующие усовершенствованию учебного процесса, развитию образовательных потребностей и коммуникативных навыков студентов во время овладения иностранным языком и влияющие на уровень профессиональной переподготовки учителей в системе последипломного образования.Стаття присвячена проблемі професійної перепідготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти. У статті розглядаються форми організації перепідготовки, мотиваційна готовність студентів-дорослих до навчання, магістральні засоби формування позитивного мотиву до навчання: проблемне навчання та самостійна робота, а також ефективні групові форми роботи, які сприяють удосконаленню навчального процесу, розвитку комунікативних умінь студентів під час опанування іноземної мови та впливають на рівень професійної перепідготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти
Розвиток соціального інтелекту у майбутніх керівників освітніх закладів
Full text linkThe article is devoted to the analysis of psychological determinants of development of the social intellect for the students-future leaders of establishments of education. Influence of the socially-psychological factors on a social intellect is examined here.Статья посвящена анализу психологических детерминант развития социального интеллекта у студентов — будущих руководителей образовательных учреждений. Рассматривается влияние социально-психологических факторов на социальный интеллект.Стаття присвячена аналізу психологічних детермінант розвитку соціального інтелекту у студентів — майбутніх керівників закладів освіти. Розглядається вплив соціально-психологічного чинників на соціальний інтелект