Admiral Makarov National University of Shipbuilding
Electronic Institutional Repository of Admiral Makarov National University of ShipbuildingNot a member yet
4570 research outputs found
Sort by
Формування мовленнєво-комунікативної компетентності студентів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням)
No full textГарбар, І. В. Формування мовленнєво-комунікативної компетентності студентів на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням) = Formation of speech and communicative competence of students in ukrainian language classes (for professional purposes) / І. В. Гарбар, А. І. Гарбар // Pedagogical Sciences: Theory and Practice. – 2021. – № 4 (40). – С. 29–34.У статті досліджено формування мовленнєво-комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти на заняттях із навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Акцентовано, що показником належного рівня комунікативності майбутніх фахівців є сприймання й відтворювання змісту почутого чи прочитаного, аргументоване викладання власних думок в усному та писемному мовленні. На основі вивчення низки наукових праць встановлено, що важливим аспектом у проведенні практичних занять з української мови (за професійним спрямуванням) є поєднання традиційних та інноваційних методів, прийомів та організаційних форм. Звернено увагу на те, що під час проведення занять викладач повинен враховувати лексичну, фонетичну та граматичну компетенції, які впливають на мовленнєвий розвиток особистості. Зазначено, що традиційним методом розвитку мовленнєвої культури здобувачів вищої освіти є комунікативно спрямовані навчально-тренувальні вправи. Ефективним є поєднання репродуктивних та продуктивних (творчих) вправ, що сприяють не лише аналізу інформації, а й креативному застосуванню набутих знань. Подано приклади рецептивних, репродуктивних та продуктивних вправ. Зауважено, що вправи перетворюють теоретичні відомості у систему практичних дій, тому, готуючи вправи, викладач повинен враховувати зміст теоретичного матеріалу, форми завдань та їх складність. Запропоновано використання дискусійних методів, які спонукають студентів до пошуку нової інформації, розвивають інтелектуальні та комунікативні здібності, сприяють не тільки нагромадженню знань, а й конструктивній діяльності. Подано приклад використання кейс-методу під час вивчення однієї з тем програмового матеріалу. Встановлено, що використання кейсу орієнтує студентів в інформаційному просторі, навчає оперативно працювати в команді, сприяє виробленню власної мотивації. Зауважено, що запорукою успіху у формуванні фахівця будьякої галузі є компетентнісний підхід, який передбачає не лише засвоєння мовних норм, а й здатність особисто діяти чи взаємодіяти у колективі, набуті знання та досвід креативно застосовувати у різних мовленнєвих ситуаціях, бути готовим до успішної реальної діяльності.The article examines the formation of speech and communicative competence of higher education students in classes on the subject “Ukrainian language (for professional purposes)”. Emphasis is placed on the fact that the indicator of the appropriate level of communicativeness of future professionals is the perception and reproduction of the heard or read content, reasoned presentation of their own opinions in oral and written speech. Based on the study of a number of scientific papers, it is established that an important aspect in conducting practical classes in the Ukrainian language (for professional purposes) is a combination of traditional and innovative methods, techniques and organizational forms. Attention is drawn to the fact that during classes the teacher must take into account lexical, phonetic and grammatical competencies that affect the speech development of the individual. It is noted that the traditional method of development of speech culture of higher education seekers is communicatively oriented educational and training exercises. A combination of reproductive and productive (creative) exercises is effective, which contributes not only to the analysis of information, but also to the creative application of acquired knowledge. Examples of receptive, reproductive and productive exercises are given. It is noted that the exercises turn theoretical information into a system of practical actions, so when preparing exercises, the teacher must take into account the content of theoretical material, forms of tasks and their complexity. The use of discussion methods is proposed, which encourages students to search for new information, develop intellectual and communicative abilities, contribute not only to the accumulation of knowledge, but also to constructive activities. An example of using the case method when studying one of the topics of the program material is given. It is established that the use of the case orients students in the information space, teaches to work quickly in a team, helps to develop their own motivation. It is noted that the key to success in forming a specialist in any field is a competency approach, which involves not only learning language norms, but also the ability to act or interact in a team, apply knowledge and experience creatively in different speech situations, be ready for successful real activity
Тепловий розрахунок реконструкції парового котла : метод. вказівки до виконання курсового проекту з дисципліни «Топки та котельні установки, ядерні реактори та парогенератори» для студентів спеціальності 144 «Теплоенергетика»
No full textЄпіфанов, О. А. Тепловий розрахунок реконструкції парового котла : метод. вказівки до виконання курсового проекту з дисципліни «Топки та котельні установки, ядерні реактори та парогенератори» для студентів спеціальності 144 «Теплоенергетика» / О. А. Єпіфанов, Б. В. Димо, П. А. Пацурковський. – Миколаїв : НУК, 2022. – 76 с.Методичні вказівки містять рекомендації і приклад теплового розрахунку реконструкції парового котла у зв’язку з переведенням на інше паливо. Вказівки розраховано на спільне використання з нормативним методом теплового роз-рахунку 1973 р. і призначено для студентів денного та заочного відділень машинобудівного навчально-наукового інституту НУК, які навчаються за спеціальністю 144 «Теплоенергетика»
Питання охорони праці та безпеки життєдіяльності в іншомовній підготовці майбутніх інженерів-теплоенергетиків
No full textСотер, М. В. Питання охорони праці та безпеки життєдіяльності в іншомовній підготовці майбутніх інженерів-теплоенергетиків / М. В. Сотер // Матеріали VІІ Всеукр. заочної наук.-практ. конф. "Проблеми цивільного захисту населення та безпеки життєдіяльності: сучасні реалії України". – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2022. – С. 119–121
Розробка та обґрунтування бізнес-плану створення нового підприємства у сфері послуг
No full textПараскун, А. С. Розробка та обґрунтування бізнес-плану створення нового підприємства у сфері послуг : бакалаврська робота ; 051 “Економіка“ / А. С. Параскун ; наук. кер. О. П. Корнієнко. – Миколаїв : НУК, 2022. – 68 с.У випускній кваліфікаційній роботі розглянуті теоретичні засади створення та діяльності підприємства, роль планування у підприємницькій діяльності. Виконано аналіз ринку вантажних автоперевезень та обрано організаційно-правову форму підприємства, що створюється. У практичній частині розроблено бізнес-план створення ФОП Параскун, який довів високу ефективність проєкту.In the final qualifying work the theoretical principles of creation and activity of the enterprise, the role of planning in entrepreneurial activity are considered. The analysis of the freight trucking market is performed and the organizational and legal form of the created enterprise is chosen. In the practical part, a business plan for the creation of FOP Paraskun was developed, which proved the high efficiency of the project
Електронний посібник з організації робочого місця перекладача
Get PDFЮрченко, І. В. Електронний посібник з організації робочого місця перекладача = Electronic manual for designing a translator’s workstation : магістерська робота ; спец. 035 “Філологія“ / І. В. Юрченко ; наук. кер. О. А. Дубова. – Миколаїв : НУК, 2022. – 90 с.Юрченко І. В. Електронний посібник з організації робочого місця
перекладача: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Миколаїв, Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова – 2022 р.
Кваліфікаційну роботу виконано на кафедрі прикладної лінгвістики гуманітарного навчально-наукового інституту Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова – 2022 р. Дипломне дослідження присвячене комплексному аналізу вітчизняного ринку перекладацьких послуг з метою розкриття основних інформаційних ресурсів, які можуть входити до складу АРМ перекладача та використовуватися як у професійній діяльності, так і у процесі навчання майбутніх перекладачів на матеріалі мовної пари “англійська → українська”.
Висвітлено зміст поняття «АРМ перекладача», досліджено типологію видів перекладу, описано етапи перекладацького процесу, визначено які види перекладу затребувані на вітчизняному ринку перекладацьких послуг з
подальшим системним аналізом інструментів та ресурсів, які можуть використовуватися залежно від виду виконуваних перекладів на базі мовної пари “англійська → українська”, і як результат розроблено електронний посібник з організації робочого місця перекладача.Yurchenko І. Electronic manual for designing a translator’s workstation: graduation qualification thesis for a Master’s degree / Mykolaiv, The Admiral Makarov National University of Shipbuilding – 2022. The graduation qualification thesis was performed at the Department of Applied Linguistics of the The Institute of Humanities of the Admiral Makarov National University of Shipbuilding 2022.
The graduation qualification thesis is devoted to a comprehensive analysis of the domestic market of translation services with the aim of revealing the main information resources that can be part of a translator's workstation and be used both in professional activities and in the process of training future translators on the material of the language pair "English → Ukrainian". We analyzed the works
of various authors devoted to the researched issues, highlighted the content of the concept of " translator's workstation", investigated the typology of types of translation, namely: genre-stylistic typology, psycholinguistic, and typology by the nature of the subject of translation. We also described the stages of the written translation process a set of concrete actions of the translator at each stage of the activity. And afterwards we determined which types of translation are in demand on the domestic market of translation services with a subsequent systematic analysis of tools and resources required for high-quality translation, including both public programmes and specialized language and translation resources, as well as translation automation tools with specific examples of the most common programs for each type of translation task that can be used depending on the type of translations performed on the basis of the language pair "English → Ukrainian", and as a result, we developed an electronic manual on the organization of the translator's workplace. While developing the electronic manual we covered the methods of an electronic manual on the organization of the translator’s workplace creation and carried out its description
Формування команди розробки програмного забезпечення в Аgile проектах
Get PDFКазимір, К. С. Формування команди розробки програмного забезпечення в Аgile проектах = Forming a team of software development in Agile projects: магістерська робота ; спец. 122 "Комп’ютерні науки" / К. С. Казимір ; наук. кер. Л. С. Чернова. – Миколаїв : НУК, 2022. – 77 с.Казимір К.С. «Формування команди розробки програмного забезпечення в Аgile проектах». Магістерська робота за спеціальністю 122: Комп’ютерні науки, освітня програма «Управління проектами». Національний університет кораблебудування ім. адм. Макарова. Миколаїв, 2022. 77 сторінок. В магістерській роботі розглянуті теоретичні аспекти та особливості формування команди проєкту, досліджено принципи та методології формування команди розробки програмного забезпечення. Розглянуті переваги та недоліки використання гибкої методології Аgile. Сформовано команду розробників програмного забезпечення в Аgile проектах.Kazimir K. S. «Forming a team of software development in Agile projects» . Master's thesis on specialty 122: Computer science, educational program «Project management». National University of Shipbuilding named after Adm. Makarov. Mykolaiv, 2022. 77 pages. The master's thesis examines the theoretical aspects and peculiarities of the formation of the project team, investigates the principles and methodologies of the formation of the software development team. Advantages and disadvantages of using Agile flexible methodology are considered. A team of software developers has been formed in Agile projects
Удосконалення механізму управління інноваційними проєктами промислових підприємств
Get PDFГапишко, В. В. Удосконалення механізму управління інноваційними проєктами промислових підприємств = Improving the management mechanism of innovative projects of industrial enterprises : магістерська робота ; спец. 122 "Комп’ютерні науки" / В. В. Гапишко ; наук. кер. С. К. Чернов. – Миколаїв : НУК, 2022. – 83 с.Гапишко В. В. «Удосконалення механізму управління інноваційними проєктами промислових підприємств» – на правах рукопису. Магістерська робота за спеціальністю 122 «Комп’ютерні науки», освітня програма» Управління проєктами». Національний університет кораблебудування ім. адм. Макарова. Миколаїв, 2022р. У магістерській роботі досліджено теоретико – методологічні основи управління інноваційними проєктами, проведено аналіз моделей організації та управління інноваційним розвитком підприємства, запропоновано модель розробки та управління інноваційного проєкту.Gapyshko V. V. "Improving the management mechanism of innovative projects of industrial enterprises" - copyright of the manuscript. Master's thesis on specialty 122 "Computer Science", educational program "Project Management". National University of Shipbuilding named after Adm. Makarov. Mykolaiv, 2022. In the master's thesis, the theoretical and methodological foundations of innovative project management were investigated, an analysis of models of organization and management of the innovative development of the enterprise was carried out, the mechanism of managing the innovative project of the enterprise in the field of construction materials production was considered, and a model of the development and management of the innovative project was proposed
Кваліфікаційна робота бакалавра: організація виконання та захист
No full textГурченков, О. П. Кваліфікаційна робота бакалавра: організація виконання та захист : навч. посібник / О. П. Гурченков, В. І. Комишник, В. М. Нейман. – Миколаїв : НУК, 2022. – 93 с.Вміщено широке коло питань щодо організації роботи з вибору теми досліджень, методики її розкриття, оформлення та захисту на засіданні Державної екзаменаційної комісії.
Призначено для викладачів, наукових керівників кваліфікаційних робіт, студентів-здобувачів ступеня бакалавра зі спеціальностей: 051 «Економіка» очного та заочного навчання; 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» для очного та заочного навчання
Проблема підбору екіпажів в академічному веслуванні на етапі початкової підготовки
Get PDFГабаль, В. О. Проблема підбору екіпажів в академічному веслуванні на етапі початкової підготовки : магістерська робота ; спец. 017 ''Фізична культура і спорт'' / В. О. Габаль ; наук. кер. О. В. Кувалдіна. – Миколаїв : НУК, 2022. – 69 с.В кваліфікаційній роботі магістра розглядається процес формування екіпажів у веслувальному спорті.
Предметом дослідження є педагогічна підтримка становлення веслувального колективу на початковому етапі формування екіпажів і підготовки веслярів. Виконано аналіз характеристик і способів формування веслувального екіпажу за досвідом науково-методичного надбання суспільства за веслувальним спортом, особливостей педагогічної діяльності тренера на різних етапах становлення веслувального колективу, критеріїв та показників комплектування екіпажів човнів, педагогічного значення соціально-психологічної узгодженості в команді новачків. Результатом наукового пошуку є встановлення критеріїв, показників, факторів та фахових умов комплектування екіпажів для етапу початкової підготовки, зв’язку біомеханічних і соціально-психологічних параметрів в структурі веслувального екіпажу, методичні основи діяльності тренера на різних етапах розвитку веслярів. Методика удосконалення співдії будується на педагогічному співвідношенню соціально-психологічної узгодженості в екіпажі новачків. Алгоритм вибору членів екіпажу базується на соціально-психологічних процесах, що узгоджується з віковими, зрісто-ваговими, біомеханічними та фізіологічними характеристиками веслярів, а критерії комплектування екіпажів ґрунтуються на відповідності спортсменів до дії за видами підготовленості, які визначаються по комбінаціям співвідношення між фізичною, технічною, теоретичною, тактичною та психологічною підготовкою спортсменів. Комплексна карта оцінки комплектування екіпажів може бути корисною у трьох напрямках: при підборі веслярів в екіпажі човнів, контролі та управлінні процесом.The master's qualification work examines the process of crew formation in rowing sports. The subject of the study is pedagogical support for the formation of a rowing team at the initial stage of forming crews and training oarsmen. An analysis of the characteristics and methods of rowing crew formation based on the experience of the scientific and methodological heritage of society in rowing sports, the peculiarities of the pedagogical activity of the coach at various stages of the formation of the rowing team, the criteria and indicators of the composition of boat crews, and the pedagogical value of socio-psychological coherence in the novice team was performed. The result of the scientific search is the establishment of criteria, indicators, factors and professional conditions for crews for the stage of initial training, the connection of biomechanical and socio-psychological parameters in the structure of the rowing crew, the methodical basis of the coach's activity at various stages of the rowers' development. The method of improving cooperation is based on the pedagogical ratio of social and psychological consistency in the crew of novices. The algorithm for the selection of crew members is based on socio–psychological processes, which is consistent with the age, height, weight, biomechanical and physiological characteristics of the rowers, and the crew selection criteria is based on the athletes' suitability for the action according to the types of preparedness, which are determined by combinations of the ratio between physical, technical, theoretical, tactical and psychological training of athletes. A comprehensive crew assessment map can be useful in three areas: in the selection of rowers in boat crews, control and management of the process
Укладання електронного термінологічного словника: ''Двигуни внутрішнього згоряння''
Get PDFМатвєєва, І. С. Укладання електронного термінологічного словника: ''Двигуни внутрішнього згоряння'' : магістерська робота ; 035 ''Філологія''/ І. С. Матвєєва ; наук. кер. Н. М. Філіппова. – Миколаїв : НУК, 2022. – 101 с.Матвєєва І. Укладання електронного термінологічного словника:
«Двигуни внутрішнього згоряння».
Робота на здобуття ступеня «магістр» за спеціальністю «Філологія».
Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова, 2022.
У магістерському досліджені систематизовано українську та англійську
технічну термінологію освітнього напряму «Двигуни внутрішнього згоряння»
та укладено відповідний вузькоспеціалізований навчально- термінологічний
словник відповідної спеціалізації. У роботі надаються теоретичні та загальні
поняття «термінологія», «терміносистема» та їх характеристика. Поняття
«термін» розглянуто з різних підходів та описано вимоги до такого
багатозначного елемента. Розглянуто когнітивно-орієнтований підхід, у центр
якого мова як загальний механізм, а конкретний інструмент оперативної
одиниці пам’яті фрейм. На основі такого підходу було складено вибірку з
фахових матеріалів загальною кількістю 400 термінів. Для аналізу
англомовної та українськомовної терміносистем використовувався метод
паспортизації та для структурування фреймове моделювання. Фреймове
моделювання використовувався як основа для укладання електронного
навчально - термінологічного словника «Двигуни внутрішнього згоряння».
Описано основні принципи укладання термінологічного словника та надано
його мікро- та макроструктуру. Надано етапи розробки електронного словника
в програмному забезпеченні Lexonomy.Matvieieva I. Compiling the electronic terminological dictionary “Internal
combustion engines”.
Thesis for the Master’s degree, Specialty “Linguistic”. Admiral Makarov
National University of Shipbuilding, 2022.
In the master's research, the Ukrainian and English technical terminology of
the educational direction “Internal Combustion Engines” is systematized, and the
corresponding highly specialized educational and terminological dictionary of the
corresponding specialization is compiled. The work provides theoretical and general
concepts of “terminology”, and “terminology system” and their characteristics. The
concept of “term” is considered from different approaches, and the requirements for
such a multivalued element are described. The cognitive approach is considered, in
the center of which the language is a general mechanism and a specific tool of the
operational memory unit frame. Based on this approach, a sample of professional
materials containing 400 terms was compiled. The passportization method was used
to analyze the English and Ukrainian terminology systems, and frame modeling was
used for structuring. Frame modeling was used as a basis for compiling an electronic
training and terminological dictionary “Internal Combustion Engines”. The basic
principles of compiling a terminological dictionary are described and its micro- and
macrostructure are presented. The stages of electronic dictionary development in
Lexonomy software are presented.Матвеева И. Составление электронного терминологического словаря:
«Двигатели внутреннего сгорания».
Работа на соискание степени «магистр» по специальности «Филология».
Национальный университет кораблестроения имени адмирала Макарова,
2022.
В магистерском исследовании систематизирована украинская и
английская техническая терминология образовательного направления
«Двигатели внутреннего сгорания» и составлен соответствующий
узкоспециализированный учебно-терминологический словарь
соответствующей специализации. В работе даются теоретические и общие
понятия «терминология», «терминосистема» и их характеристика. Понятие
«термин» рассмотрено с разных подходов и описаны требования к такому
многозначному элементу. Рассмотрен когнитивно-ориентированный подход,
в центр которого язык как общий механизм, а конкретный инструмент
оперативной единицы памяти фрейм. На основе такого подхода была
составлена выборка из профессиональных материалов общим количеством
400 терминов. Для анализа англоязычной и украиноязычной терминосистем
использовался метод паспортизации и для структурирования фреймовое
моделирование. Фреймовое моделирование использовалось как основа для
составления электронного учебно-терминологического словаря «Двигатели
внутреннего сгорания». Описаны основные принципы составления
терминологического словаря и предоставлена его микро- и макроструктура.
Представлены этапы разработки электронного словаря в программном
обеспечении Lexonomy