Electronic Eastern European National University Institutional Repository
Not a member yet
17181 research outputs found
Sort by
Впровадження корпоративної соціальної відповідальності бізнесу в Україні
Full text linkДосліджено впровадження корпоративної соціальної відповідальності бізнесу в Україн
Регулювання соціально-економічної відповідальності в системі інституційного забезпечення аграрної сфери економіки
Full text linkДосліджено регулювання соціально-економічної відповідальності в системі інституційного забезпечення аграрної сфери економік
Актуальні проблеми управління корпораціями в Україні
Full text linkДосліджено актуальні проблеми управління корпораціями в Україн
Аналіз ефективності функціонування аспірантури та докторантури в Україні
Full text linkПроаналізовано ефективність функціонування аспірантури та докторантури в Україні на основі статистичних показників за 2010–2018 рр
Сучасний стан і напрямки використання ботанічного заказника «Теребіжі» Славутського району Хмельницької області
Full text linkТеребіжі – ботанічний заказник загальнодержавного значення в Україні.
Природоохоронного статусу цій території як унікальній природній екосистемі, що має
наукове та екологічне значення, надано у 1995 році. Спочатку досліджувана
територія функціонувала як гідрологічний заказник у зв’язку із наявністю в її межах
природного комплексу з чотирьох озер. У 2005 році заказник віднесено до категорії
ботанічного. Загальна площа природоохоронної території – 30,3 га. Знаходиться
вона у Славутському районі Хмельницької області, на захід від с. Голики.
Підпорядковується державному підприємству «Славутське лісове господарство»,
простягаючись на окремі квартали Голицького лісництва [3]. Загалом територія є
колишньою долиною стоку льодовикових вод
Роль природно-ресурсного потенціалу Ківерцівського району Волинської області у формуванні спеціалізації господарства
Full text linkСтруктуру та спеціалізацію господарського комплексу району слід розглядати з позиції дослідження природних ресурсів, їх дислокації на окремих територіях із урахуванням особливостей використання. Вивчення цієї проблеми необхідне для
визначення шляхів подальшого розвитку виробництва, удосконалення його організації та функціонування. Розвиток галузей переробної промисловості значною мірою зумовлений географією природно-ресурсного, трудового, виробничо-
економічного потенціалу, політичними, економічними, юридичними відносинами усуспільстві. Актуальними є питання дослідження природно-ресурсного потенціалу на локальному рівні та ефективність їх використання. Дослідженню різних аспектів природно-ресурсного потенціалу, в тому числі їх структури, географії розміщення на різних територіальних рівнях присвячені праці К. І. Геренчука, В. П. Руденка, П. В. Луцишина, Л. В. Ільїна, А. Г. Потапової. Проте, у
наявній науковій літературі мало уваги приділяється дослідженню раціонального та ефективного його використання в межах Ківерцівського району. Важливо на сучасному етапі не лише вивчати особливості використання природних ресурсів для розвитку традиційних для району галузей господарства, а й визначати ймовірність розвитку нових, перспективних напрямків у діяльності місцевого населення. В умовах Ківерцівського району це стосується, насамперед, дослідження передумов розвитку різних видів туризму та рекреації
Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Full text linkУ статті описано формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Виділено та описано чотири компоненти інформаційної культури вчителя початкової школи: когнітивна (передбачає знання про інформаційне суспільство на глобальному та локальному рівнях і основні його тенденції), операційно-змістова (передбачає вміння використовувати інформаційно-комунікаційні технології для вирішення різноманітних практичних проблем як особистісних, так і суспільного значення), комунікативна (передбачає знання норм культури поведінки та спілкування з використанням інформаційно-комунікаційних технологій та дотримання їх), ціннісно-рефлексивна (передбачає критичне ставлення до контенту інформаційних ресурсів, нерозповсюдження та запобігання поширенню дезінформації та інформації аморального, протиправного змісту, дотримання інформаційного законодавства, запобігання комп’ютерній залежності), що лягли в основу розроблення курсу «Культура інформаційної діяльності у початковій школі» для здобувачів вищої освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки спеціальності 013 Початкова освіта спеціалізації «Інформатика». Виділено та описано ключові аспекти для ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній діяльності, проілюстровано результати впровадження зазначеного курсу. Аналіз дослідження засвідчує приріст у відсотковому відношенні високого і достатнього рівнів інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи. Упровадження розробленого курсу засвідчує, що після його завершення показники високого рівня сформованості інформаційної культури становили на 12,5% більше, ніж на початку експерименту, на достатньому – збільшились на 27,5 %, показники середнього і низького рівнів після завершення експерименту зменшились. Визначено прогностичність досліджуваної проблеми, що полягає в міждисциплінарності розробленого курсу і використанні його науково-педагогічними працівниками в процесі підготовки здобувачів вищої освіти в різних освітніх галузях
Міжнародна академічна мобільність у країнах Європи
Full text linkПроаналізовано міжнародну академічну мобільність у країнах Європи за даними Євростату