Electronic Eastern European National University Institutional Repository
Not a member yet
17181 research outputs found
Sort by
Менеджмент ЗЕД. Методичні вказівки до самостійної роботи
Full text linkМетодичні вказівки до самостійної роботи студентів містять тематичний план дисципліни, перелік компетентностей по кожній темі, питання для обговорення на практичних заняттях, завдання для самостійної роботи, питання для самоконтролю, перелік питань на іспит, тести. Методичне видання спрямоване на оволодіння студентами комплексом знань з основ менеджменту ЗЕД.Рекомендовано студентам 5 курсу спеціальності 073 «Менеджмент»нема
Українська мова як іноземна
Full text linkПрограма навчальної дисципліни «Українська мова як іноземна» відповідає загальноосвітньому стандарту з української мови як іноземної для слухачів-іноземців підготовчого відділення та програми з української мови як іноземної (В1 – І середній рівень), рекомендованої МОН України. Представлено мовний, мовленнєвий і комунікативний матеріал, опанування якого є достатнім для отримання сертифіката. Для викладачів, магістрів, аспірантів, слухачів-іноземців підготовчих відділень
Freedom and Equality Dichotomy as a Determining Postulate of Law
No full textУ статті досліджуються категорії свобода та рівність, їх спільності й відмінності, взаємозв’язок
та взаємодія. Наголошується на тому, що свобода є передусім правом на нерівність, позаяк рівність
завжди є посяганням на свободу. У дихотомії свободи та рівності ключову роль для суспільства
відіграє третій елемент «конструкції права» – справедливість. Саме правова справедливість в
кінцевому результаті є дотримання загального балансу, еквівалентності взаємних прав та обов’язків,
якими пов’язані один з одним суб’єкти права.
The article
examines the categories of freedom and equality, their commonalities and differences, the relationship and
interaction. The relationship between freedom and equality, given their functional contradictions, is a
principal issue in the context of the fundamental values of social coexistence, in general, and law, in
particular. It is emphasized that freedom is, first and foremost, a right to inequality since equality always
contravenes freedom. In the dichotomy of freedom and equality, the third element of the ‘construction of
law’, justice, plays a principal role in society. The legal justice ultimately means observance of the general
balance, the equivalence of mutual rights and obligations, by which the subjects of law are connected with
each other. Thus, freedom, equality, and justice form, as if the three vertices of the triangle that underlies the
social institution of law. And none of them can be violated or restricted without detriment to the other two
Features of semantic-syntactic relations in Polish translations of modern Ukrainian poetry
No full textУ статті схарактеризовано семантично елементарну реченнєву конструкцію, у якій виділено субстанційні семантико-синтаксичні відношення. Установлено диференційну структуру семантико-синтаксичних відношень, на основі яких виокремлено субстанційну семантико-синтаксичну залежність. Проаналізовано семантико-синтаксичні відношення в ускладнених реченнєвих конструкціяхA sentence holds a unique and important position in the system of syntactic units. It arranges and structures syntactic units of lower rank (syntaxemes, word combinations). The semantic-syntactic structure of a sentence is targeted at expressing and conveying semantic ties, thеy are semantic-syntactic dependencies that compose the semantic type of a predicate. The number of components in the semantic-syntactic structure of a sentence depends on its semantic special features. The semantic-syntactic level of a sentence construction enables to trace special features for semantic expression of sentence components and correlation between the form and content in each specific cas
Формування системи управління розвитком вищої освіти в умовах функціонування Європейського освітнього простору
No full textОписано систему управління розвитком вищої освіти України в умовах функціонування Європейського простору вищої освіти (ЄПВО). Побудовано управлінську піраміду системи управління розвитком вищої освіти України в умовах функціонування Європейського освітнього простору. Проаналізовано документи, які містять засади та напрями формування ЄПВО
Шкільний фізичний експеримент
No full textВидання призначене для підвищення якості виконання системи лабораторних робіт, пов’язаних із шкільним фізичним експериментом, спрямованим на формування компетентностей майбутнього вчителя фізики. Рекомендовано студентам ІV курсу спеціальності «Середня освіта (фізика)»
Основи патологічної фізіології
Full text linkНавчальний матеріал мість презентації до навчальної дисципліни "Основи патологічної фізіології"
Психологічна експертиза
Full text linkПредметом вивчення навчальної дисципліни є дослідження та аналіз закономірностей прояву і розвитку психіки людини, а також групової взаємодії в умовах експертної оцінки діяльності.
У програмі курсу представлено основні теоретичні підходи, концепції проведення експертної роботи, окреслено практичні шляхи реалізації експертних завдань. Уточнюються деякі теоретично-методичні аспекти психодіагностичної роботи при проведенні психологічної експертизи, здійснюється процес оволодіння навичками практичного використання діагностичних методів з метою вивчення психологічних проявів особистості підекспертних. Розкриваються питання, які стосуються особливостей проведення експертизи в різних галузях психології (педагогічної, медичної, військової, юридичної, соціальної та психології праці, менеджменту і маркетингу)
Управління міжнародними проектами та програмами: програма вибіркової навчальної дисципліни
No full textПрограма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. Основи планування міжнародних проектів. 2. Особливості управління міжнародними проектами.Програма вибіркової навчальної дисципліни (ОР магістр, спеціальність «Менеджмент», освітньо-професійна програма «Управління проектами», 1-2 курс, 2-3 семестр – д.ф.н.)
Сімейне консультування та терапія
Full text linkКурс «Сімейне консультування та терапія» є вибірковою дисципліною циклу навчальних дисциплін професійної та практичної підготовки фахівців-психологів.
Метою викладання навчальної дисципліни «Сімейне консультування та терапія» є ознайомлення студентів з широким колом теоретико-методологічних питань сімейного консультування та терапії, формування системи наукових знань в галузі теорії і практики напрямків сімейного консультування та терапії, оволодіння категоріальним апаратом психології консультування на базі ґрунтовного знайомства з основною психологічною літературою, формування вмінь та навиків проведення консультативного процесу