Ejournal STKIP PGRI Pacitan (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
940 research outputs found
Sort by
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an bagi Anak Usia Sekolah Dasar di Dusun Krajan Desa Sirnoboyo Pacitan
Get PDFSebagai seorang muslim, membaca Al-Qur’an sebagai kitab suci agama Islam merupakan kewajiban. Hal ini karena Al-Qur’an adalah petunjuk hidup bagi umat manusia. Oleh karena itu, sejak usia sekolah dasar, siswa perlu diberikan pelajaran membaca dan menuis Al-Qur’an. Pembelajaran baca tulis Al-Qur’an di sekolah proporsinya lebih sedikit jika dibandingkan dengan pembelajaran baca tulis dalam Bahasa Indonesia. Hal ini sebanding dengan jam pelajaran Pendidikan Agama Islam yang juga lebih sedikit jika dibandingkan dengan pelajaran Bahasa Indonesia.Oleh karena itu, siswa perlu mendapatkan pelajaran tambahan atau belajar mandiri di rumah dalam baca tulis Al-Qur’an supaya keterampilan membaca dan menulis Al-Qur’an dapat dimiliki dengan baik. Pengabdian masyarakat dilakukan dengan memberikan pelajaran membaca dan menulis Al-Qur’an bagi siswa sekolah dasar di rumah, dengan tujuan meningkatkan keterampilan berbahasa anak khususnya dalam keterampilan membaca dan menulis Al-Qur’an yang dimulai dari pengenalan huruf-huruf hijaiyah dengan harokatnya, cara membacanya, cara menulisnya, baik dengan terpisah ataupun bersambung. Pengabdian dilakukan bersama tim, dengan jumlah peserta sebanyak 9 orang yang terdiri dari beberapa jenjang kelas mulai dari kelas 1-6 sekolah dasar
Menghilangkan Kepenatan Siswa di Masa Pandemic Covid 19 dengan Mengenalkan Matematika Praktis pada Siswa Madin Irsyadussibyan
Get PDFPandemic covid-19 menjadi sock teraphi bagi dunia pendidikan, terlebih lagi ketika pembelajaran disekolah harus dilakukan secara daring. Banyak sekali kendala yang muncul pada pembelajaran. Tujuan dari kegiatan ini yaitu mengisi kegiatan siswa-siswa disela-sela belajar secara daring dan menghilangkan atau mengurangi tingkat kepenatan siswa selama belajar di rumah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pelatihan sederhana dengan materi tentang penerapan matematika, dimana materi tersebut tidak pernah diberikan disekolah atau bukan materi wajib disekolah. Peserta yang mengikuti kegiatan ini yaitu siswa kelas 5 dan kelas 6 SDN Gunungsari yang belajar di Madin Irsyadussibyan. Hasil dari kegiatan ini yaitu 1) siswa sangat antusias dan merasa dalam mengikuti kegiata. 2) siswa dapat dengan mudah menguasi setiap materi yang berikan dalam kegiatan ini
Pelatihan Interview dalam Bahasa Inggris untuk Santri di Pondok Pesantren Miftahul Huda Doho, Dolopo, Madiun
Get PDFMasyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) menuntut generasi muda untuk mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Kemampuan ini selain ditunjukkan melalui sertifikat TOEFL, IELTS, atau TOEIC juga diuji melalui tahapan tes interview. Tahapan ini yang harus dilalui oleh kandidat untuk menentukan mereka diterima atau tidak. Berdasarkan analisis situasi, ditemukan bahwa perlunya mempersiapkan santri di Pondok Pesantren Miftahul Huda untuk melakukan interview dengan baik dan lancar. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan dan meningkatkan keterampilan interview dalam bahasa Inggris. Peserta adalah para santri yang sedang duduk di bangku Sekolah Menengah Atas dan Kuliah. Kegiatan PKM meliputi pelatihan dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta mampu memahami teori tentang interview dan meningkatkan keterampilan dalam menjawab pertanyaan interview dengan baik dan benar
Analisis Level Pemahaman Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Pada Pokok Bahasan Sifat Fungsi
No full textAbstrak — Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis level pemahamanmahasiswa dalam memecahkan masalah matematika pada pokok bahasan sifat fungsi.Penelitian ini dilakukan di IKIP PGRI Bojonegoro. Pemilihan sampel menggunakan metodesample (Purposive Sample) yaitu pengambilan sampel dengan melihat hasil tes tulis analisislevel pemahaman dengan subyek PSBMS1, PSBMS2, PSKT1, PSKT2, PSP1, PSP2. Analisisdata menggunakan metode observasi, metode tes, metode wawancara dan metodedokumentasi, serta uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data data triangulasimode. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh : 1) Subyek pada level pemahaman sebagaikemajuan bentuk mengetahui sesuatu, bahwa subyek dapat memahami suatu fungsi bersifatbijektif atau tidak serta syarat fungsi bijektif harus memenuhi sifat injektif dan surjektif.Namun subyek belum mampu menjelaskan f dikatakan injektif maupun surjektif, 2) Subyekpada level pemahaman sebagai kemajuan terstruktur, bahwa subyek dapat memahami suatufungsi bersifat bijektif dan mengetahui pula f bersifat surjektif. Namun subyek belum mampumenunjukkan jika f bukan injektif. Selain itu, subyek tidak mengetahui bahwa f bersifatbijektif maka f bersifat surjektif dan injektif. 3) Subyek pada tingkat tertinggi yaitu levelpemahaman sebagai proses, bahwa subyek mampu membedakan f bijektif atau f bukanbijektif. subyek juga mampu menunjukkan jika f bijektif maka f injektif dan f surjektif
Pelatihan Desain Promosi Usaha Menggunakan Canva pada SMK Diponegoro Tulakan Kabupaten Pacitan
Get PDFPelatihan Desain Promosi Usaha menggunakan Platform Canva dilakukan pada SMK Diponegoro Tulakan Kabupaten Pacitan bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar desain promosi usaha dan ketrampilan membuat desain promosi secara cepat kepada siswa dan siswi di SMK Diponegoro Tulakan. Pengabdian Masarakat dilakukan terhadap siswa dan siswi kelas X. Metode pembelajaran yang dilakukan selama pelatihan menggunakan ceramah, demonstrasi dan praktikum. Hasil dari penelitian ini peserta sangat antusias selama mengikuti pelatihan, peserta mengerti dasar-dasar desain promosi usaha dan juga dapat membuat desain promosi produk dan jasa menggunakan Canva berupa file gambar yang dapat digunakan untuk brosur, poster serta dapat digunakan untuk promosi pada media sosial
Implementasi Program Bebas Plastik dan Dampaknya Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Hidup pada Siswa SDN 1 Ploso Pacitan
Get PDF Pengabdian ini merupakan implementasi program bebas plastik dan dampaknya terhadap sikap peduli lingkungan hidup pada siswa SDN 1 Ploso Pacitan. Kegiatan ini melibatkan kepala sekolah, guru, staf, dan utamanya siswa SDN 1 Ploso Pacitan. Bentuk pengabdian ini merupakan pendampingan dalam implementasi program bebas plastik terhadap sikap peduli lingkungan hidup pada siswa SDN 1 Ploso Pacitan. Program ini berusaha menunjukkan bahwa program bebas plastik dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan hidup pada siswa SDN 1 Ploso Pacitan. Siswa menempatkan jenis sampah sesuai dengan tempatnya sehingga pengelolaan limbah tidak menghadapi kesulitan. Program bebas plastik menumbuhkan pembiasaan memilah pembungkus makanan berbahan plastik dan pembungkus makanan tidak berbahan plastik. Pada implementasinya pembiasaan ini membutuhkan pendampingan agar dalam melaksanakan program tersebut siswa dapat lebih konsisten dan mandiri. Aspek sikap peduli lingkungan, diwujudkan dengan membiasakan siswa hidup bersih dan selalu menjaga keseimbangan lingkungan sekitar. 
Progam #PBI Mengabdi di Masa Pandemi
Get PDFProgram ini berawal dari keresahan masyarakat akan anaknya yang jam belajarnya mulai tidak teratur, kurangnya kegiatan positif yang bisa di ikuti oleh anak selama di rumah. PBI Mengabdi adalah program relawan mengajar bagi anak yang kesulitan mengikuti belajar daring selama pandemi. Program kerja ini di mulai sejak tanggal 17 Agustus 2020 sampai dengan tanggal 31 Agustus 2020. Mahasiswa melakukan program utama sebanyak 4 kali pengajaran dengan subjek peserta kegiatan adalah anak siswa sekolah di lingkungan rumah mahasiswa relawan. Tidak hanya melakukan kegiatan pendampingan pengajaran, mahasiswa sebagai anggota masyarakat juga harus andil dalam kegiatan sosial yang dilakukan oleh lingkungannya masing-masing dengan tetap melaksanakan protokol kesehatan
Penerapan Metode Ice Breaking dalam Melatih Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Tematik Kelas 5 Sd NEGERI 1 Hadiluwih
Get PDFPengabdian ini bertujuan menerapan metode ice breaking untuk melatih minat siswa terhadap pembelajaran tematik kelas 5 SD Negeri 1 Hadiluwih pada Tahun Pelajaran 2019/2020. Sasaran kegiatan siswa kelas 5 SD Negeri 1 Hadiluwih semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Jumlah siswa yang terlibat sebanyak 15 siswa dengan jumlah 3 perempuan dan 12 laki–laki. Pengabdian ini dilakukan pada tanggal 12 November–20 November 2020. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa ice breaking yang digunakan di kelas 5 berupa tepuk semangat, tepuk konsentrasi, lima jari, dan ice breaking buka tutup. Adapun manfaat dari ice breaking adalah sebagai berikut : siswa mampu berkonsentrasi lebih baik, siswa lebih aktif dalam pembelajaran, memberikan rasa nyaman serta mengurangi kejenuhan atau kebosanan, meningkatkan hubungan komunikasi antara Guru dengan siswa, dan menumbuhkan minat belajar siswa
Pembinaan Mental terhadap Pesilat Putra Persaudaraan Setia Hati Terate ranting Pacitan Tahun 2019
No full textPenelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana hasil peranan pembinaan mental terhadap Pesilat Putra Persaudaraan Setia Hati Terate Ranting Pacitan Tahun 2019 yang dilaksanakan di organisasi Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate Ranting Pacitan terhadap para pesilatnya. Penelitian ini adalah jenis penelitian diskriptif, penelitian deskriptif bertujuan untuk memberikan gambaran yang jelas tentang obyek yang diteliti atau berusaha menjawab pertanyaan, dan dalam penelitian ini bertujuan untuk memberikan jawaban tentang bagaimana hasil pembinaan mental yang telah dilaksanakan di UKM Pencak silat terhadap para anggotanya (pesilatnya). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan pembinaan mental terhadap Pesilat Putra Persaudaraan Setia Hati Terate Ranting Pacitan Tahun 2019 secara mayoritas adalah cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan prosentase jawaban responden melalui angket sebagai berikut : aspek peningkatan kemauan 52% menyatakan baik, aspek peningkatan stabilitas emosi 42% menyatakan cukup baik, aspek pengembangan pemikiran dan penalaran 99% menyatakan cukup baik, aspek pengembangan motivasi 40% menyatakan kurang baik, aspek pengembangan sikap dan tingkah laku 44% menyatakan baik, aspek peningkatan keyakinan 44,3% menyatakan cukup baik, aspek peningkatan kinerja fisik 93% menyatakan cukup baik, dan aspek peningkatan kinerja kejiwaan 59% menyatakan cukup baik
Implementasi Progam Adiwiyata dalam Lingkungan Sekolah di Smkn Ngadirojo
Get PDFPengabdian ini dilaksanakan di SMKN Ngadirojo yang bertujuan untuk mendampingi implementasi progam Adiwiyata di lingkungan sekolah SMKN Ngadirojo. Seluruh civitas sekolah turut bersinergi dalam membangun lingkungan sekolah yang kondusif, berbasis ekologi, lestari secara nyata dan berkelanjutan. Pendampingan diberikan kepada anggota pengurus program Adiwiyata sekolah sehingga dalam melaksanakan program-program tersebut dapat berjalan sukses. Program adiwiyata memiliki dua prinsip dasar yaitu “prinsip partisipasi” dan “berkelanjutan”, maka untuk mewujudkan hal tersebut tim Abdimas mendampingi dan membantu terlaksananya program-program Adiwiyata sekolah. Dalam progam Adiwiyata dibentuk tim inti, teknis dan juga pokja-pokja yang membantu dalam melaksanakan progam ini. Hasil dari implementasi progam Adiwiyata di SMKN Ngadirojo dapat berjalan dengan baik dan memuaskan.