Ejournal STKIP PGRI Pacitan (Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
940 research outputs found
Sort by
Pembelajaran Matematika Jarak Jauh pada Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Pacitan
No full textPembelajaran jarak jauh mau tidak mau terpaksa dilaksanakan di seluruh sekolah di Indonesia dikarenakan adanya pandemi Covid-19 tak terkecuali seluruh SMP di lingkup Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan. Pembelajaran matematika yang biasanya membutuhkan komunikasi langsung 2 arah antara pembelajar dan pengajar juga tidak dapat dilakukan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui preferensi guru matematika SMP di Kabupaten Pacitan dalam menyelenggarakan pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran daring. Penelitian ini mengambil data responden dari 142 guru yang berasal dari 65 SMP negeri dan swasta. Metode statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data kuantitatif sedangkan data kualitatif dianalisis dengan NVivo 12. Berdasarkan analisis diketahui bahwa semua guru matematika baik di sekolah negeri maupun swasta menjalankan pembelajaran daring. Empat aplikasi yang paling sering digunakan guru dalam mengajar daring yaitu WhatsApp, YouTube, Google Classroom, dan Google Form. Sebagian besar guru (sebanyak 91,55%) mengajarkan materi esensial berdasarkan kurikulum darurat yang dikeluarkan oleh Balitbang serta hampir semua guru telah memenuhi kriteria pedoman pelaksanaan pembelajaran dari pemerintah
Analisis Pengaruh Game Online Android Terhadap Remaja Pandusari Dusun Nogosari Desa Kayen
No full textAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa yang membuatremaja pandusari dusun nogosari desa kayen menyukai game online android ,dan untuk mengetahui dampak positif, negatif, dan pengaruh game onlineandroid pada komunikasi para remaja pandusari dusun nogosari desa kayenkecamatan pacitan kabupaten pacitan. Penelitian ini menggunak metodekualitatif, metode kualitatif adalah penelitian yang bessifat deskriptif dancenderung menggunakan analisis. Untuk metode pengumpulan data yaitumenggunakan metode angket dengan subjek penelitian 29 responden. Hasil daridata yang diperoleh peneliti setelah melakukan perhitungan dan melakukan ujicoba didapatkan data sebanyak 91,73% yang menyatakan setuju berati bisadikatakan bahwa bermain game online android mempunyai pengaruh positifmelihat dari jumlah persenan yang didapat peneliti dari para responden
Peran Media Sosial Dan Internet Untuk Membantu Masyarakat Desa Tremas Dalam Pemulihan Ekonomi Pasca Pandemi
No full textAbstract: This research was motivated by a decrease in the income of entrepreneurs dueto the pandemic. The purpose of this study was to find out: 1) The role of social media inhelping the Tremas Village community in post-pandemic economic recovery, 2) How theinternet helps the Tremas Village community in post-pandemic economic recovery, 3) thedifference in income before and after using social media. This type of research was aqualitative research with data collection techniques using questionnaires, interviews anddirect documentation. The research sample were people who have a business consistingof 15 online business owners in the field of fashion and food in the neighborhood of Rt01/Rw 04 Dusun Karangasem, Tremas Village, Arjosari District, Pacitan Regency, EastJava. The instruments used in this research were questionnaires and interviews. The dataanalysis technique uses the Miles and Huberman model. The results of this study indicatethat: 1) Social media was good enough to be used for digital marketing activities, but itwas still not actively used. It was still monotonous and had not been fully and maximallyutilized, 2) the internet has been adequately supported by the existence of Wifi, althoughit sometimes experienced problems of disruption, but it still supports the digital marketingactivities, through social media IG, WA and FB, 3) before the pandemic, the income wasgood enough to meet the needs of daily life. Then, due to the COVID-19 pandemic, the income has decreased, so the business owners used social media and internet to promotetheir products, so they improved compared to before they used them.
 
Differensiasi Pembelajaran dalam Perspektif Carl R Rogers
No full text
Carl R. Rogers adalah seorang ahli psikologi humanistik yang gagasan-gagasannyaberpengaruh pada bidang pendidikan, Rogers mengutarakan pendapat tentang prinsip-prinsip belajaryang humanistik, yang meliputi hasrat untuk belajar, belajar yang berarti, belajar tanpa ancaman,belajar atas inisiatif sendiri, dan belajar untuk perubahan. Fokus perhatian dalam pembelajarandiferensiasi adalah kepedulian pada siswa dalam memperhatikan kekuatan dan kebutuhan siswa. Halinilah yang diperhatikan dalam teori belajar humanistik Carl Roger. Manusia mempunyai hasrat untukbelajar, hasrat belajar itu akan berkembang menjadi belajar yang mempunyai arti dan bermakna bagidirinya, jika manusia itu belajar atas inisiatif atau kehendak sendiri, tanpa ancaman, maka belajar yangdilakukan akan mencapai tujuan dari belajar itu sendiri, yaitu perubahan perilaku dari manusiamenjadi yang lebih bermakna dan berarti bagi kehidupannya. Pembelajaran diferensiasi sebagi profilpembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar siswa yang mengharuskan pendidikmencurahkan perhatian dan memberikan tindakan untuk memenuhi kebutuhan khusus siswa sehinggamemungkinkan guru melihat pembelajaran dari berbagai perspektif. Murid berkedudukan sebagaicentered learning (pusat belajar), sedangkan pendidik berfungsi sebagai fasilitator. Pada hakikatnyamanusia adalah mahluk yang istimewa, manusia memiliki kemampuan serta motivasi untukmengembangkan diri ataupun sikap, oleh karena itu, setiap individu memiliki kebebasan dalam upayapengembangan diri dan pengamalannya
Upaya Peningkatan Prestasi Siswa Dalam Memahami Pemilihan Penataan Rambut Up Style Melalui Cooperative Group Investigation (Cgi) Pada Kelas Xii Kecantikan Rambut Di Smk Negeri 1 Batu
No full textBerbagai dampak negatif dalam menggunakan metode kerja kelompok tersebut seharusnya bisa dihindari jika saja guru mau meluangkan lebih banyak waktu dan perhatian dalam mempersiapkan dan menyusun metode kerja kelompok. Yang diperkenalkan dalam metode pembelajaran cooperative learning bukan sekedar kerja kelompok, melainkan pada penstrukturannya. Adapun yang termasuk di dalam struktur ini adalah lima unsur pokok (Johnson & Johnson, 1993), yaitu saling ketergantungan positif, tanggung jawab individual, interaksi personal, keahlian bekerja sama, dan proses kelompok. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Untuk mengungkap pengaruh pembelajaran kooperatif model GI terhadap hasil belajar Penataan rambut Up Style. (b) Ingin mengetahui seberapa jauh pemahaman dan penguasaan mata pelajaran Penataan rambut Up Style setelah diterapkannya pembelajaran kooperatif model GI.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XII Kecantikan Rambut SMK Negeri 1 Batu, Kota Batu. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar.Dari hasil analis pada masing-masing didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (60,71%), siklus II (75,00%), siklus III (89,29%).Simpulan dari penelitian ini adalah metode kooperatif model GI dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas XII Kecantikan Rambut SMK Negeri 1 Batu, Kota Batu serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif Penataan rambut Up Style
Pelatihan Pembuatan Jagung Susu Keju (JASUKE) sebagai Peluang Usaha dengan Modal Kecil untuk Warga Desa Wates Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo
No full textMasyarakat Desa Wates, Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo mayoritas seorang petani. Ada beberapa hasil pokok dari desa Wates, salah satunya adalah tumbuhan jagung. Jagung memiliki banyak kandungan gizi didalam nya serta banyak manfaat bagi kesehatan tubuh manusia. Di desa Wates. Jagung biasanya hanya sekedar untuk pangan ternak, tetapi bisa juga diolah menjadi olahan yang memiliki banyak cita rasa yang pastinya juga mengandung banyak gizi di dalamnya. Salah satunya ialah olahan jagung, yang dikombinasi dengan beberapa bahan makanan yang juga memliki banyak kandungan gizi lainnya, seperti Susu dan Keju. Serta memiliki peluang usaha yang cukup tinggi dan tidak beresiko tinggi.
Jagung Susu Keju atau lebih populer dengan kata “JASUKE” adalah makanan ringan yang berasal dari Jawa Barat. Sebelumnya makanan ini hanya dibuat oleh ibu-ibu rumah tangga yang memiliki anak kecil sebagai makanan untuk pemanis disaat hujan turun dan sebagai teman si kecil saat sedang bermain dengan teman-temannya. Sampai akhirnya makanan ini cukup populer dan hampir seluruh masyrakat Indonesia tak asing lagi dengan makanan satu ini, lalu mulai menjadikan makanan ini sebagai peluang usaha mereka dengan modal yang dapat dikatakan tidak begitu besar dan tidak beresiko tinggi pula. 
Penerapan Pengembangan Diri Siswa di Sekolah Dasar Melalui Pembuatan Batik
No full textPendidikan adalah upaya mengarahkan pengembangan kepribadian manusia sesuai hakikatnya agar menjadi insan kamil dalam rangka mencapai tujuan akhir kehidupannya. Kegiatan pengembangan diri pada anak usia Sekolah Dasar harus senantiasa berorientasi pada kebutuhan anak. Tujuan pelaksanaan abdimas ini adalah untuk mengetahui bagaimana hasil pengembangan diri siswa Sekolah Dasar melalui kegiatan membatik dan aspek pengembangan diri apa yang muncul dalam proses membatik.
Metode yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Yakni metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara tringulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif atau kualitatif dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna dari pada generalisasi.
Pengembangan diri siswa di Sekolah Dasar melalui kegiatan membatik menggunakan Ecoprint mampu mengembangkan kerjasama dan kemampuan motorik halus siswa. Aspek pengembangan diri yang muncul dalam proses membatik menggunakan Ecoprint yakni kreativitas.
 
Pemerolehan Bahasa Siswa Tunarungu Kelas B Slb Ykk Pacitan Tahun Pelajaran 2016/2017 (Tinjauan Psikolinguistik)
No full textPemerolehan Bahawa Siswa Tunarungu Kelas B SLB YKK Pacitan Tahun Pelajaran 2016/2017 (Tinjauan Psikolinguistik). Skripsi. STKIP PGRI Pacitan,2017. Penelitian ini bertujun untuk mengetahui, 1) sejauh mana pemerolehan bahasa siswa tunarungu di SLB YKK Pacitan, 2) faktorfaktor yang melatarbelakangi pemerolehan bahasa pada siswa tunarungu di SLB YKK Pacitan. Subjek penelitian adalah siswa tunarungu kelas B SLB YKK Pacitan. Jenis penelitin ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode penyediaan data dalam penelitian ini yaitu metode simak dan metode cakap. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode padan. Hasil analisis ini diuraikan dengan menggunakan kata-kata biasa serta penggunaan tanda dan lambang. Hasil analisis data disimpulkan bahwa, 1) pemerolehan bahasa siswa tunarungu meliputi: pemerolehan kata dan pemerolehan kalimat, 2) faktor-faktor yang melatarbelakangi pemerolehan bahasa pada siswa tunarungu adalah faktor internal dan faktor eksternal, faktor internal terdiri dari: kemampuan dan potensi anak, dan motivasi. Sedangkan faktor eksternal meliputi: lingkungan, keluarga, dan sarana bermain
STUDENTS\u27 INTEREST IN ENGLISH ONLINE LEARNING PRACTICE AT XI TKJ 1 SMKN 1 GIRITONTRO IN THE ACADEMIC YEAR 2020-2021
No full textThis study aims to find out students\u27 Interest in English Online Learning reviewed from Aspects ofInterest, Elements of Interest, and Indicators of Interest. This research wasa case study. The approachused in this research was a qualitative descriptive research approach. Participants of this study weregrade XI students of TKJ,1 consisting of 36 students and 1 English teacher at SMKN 1 Giritontro.The data of this research were obtained from observations, documentation, and interviews. Dataanalysis techniques used qualitative analysis, namely data collection, data reduction, presentation,conclusion drawing, and verification. The results of the data analysis showed that the results ofobservations made by researchers on online learning videos in grade XI TKJ 1, namely onAspect ofInterest, with an average percentage of 46%, had a range of values with a description of LessInterest. While Element of Interest got, an average percentage result of 53% had a range of valueswith a description of Interest. Lastly, the Indicator of Student Interest got a result of 51%. Apercentage of 51% had a range of values with a descriptionof Interest
ANALISIS DINAMIKA PERTUMBUHAN KOMUNITAS YOUTUBER DI ERA MILENIAL
No full textMedia sosial youtub merupakan salah satu media sosial yang sedang tumbuh, baik dari sisi content creator maupun penontonnya. Media youtube menjadi media yang populer untuk memposting video dan juga menonton video. Kecanggihan teknologi smartphone menjadikan semakin mudah untuk mendokumentasikan kejadian dalam format video, mengunggah di youtube dan menonton youtube dimanapun dan kapanpun. Pertumbuhan pemakaian youtube ternyata tidak hanya berbasis perorangan, tetapi telah menumbuhkan komunitas yang biasanya disebut sebagai komunitas youtuber. Oleh karena itulah penelitian ini bertujuan untuk 1) mengidentifikasi komunitas youtuber yang sedang berkembang, 2) mengidentifikasi motivasi dan perilaku komunitas youtuber dan 3) menganalisis dampak sosial komunitas youtuber dalam kehidupan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan dengan mengambil data visual dan data literal akun-akun facebook. Penelitian dilakukan dari Oktober sampai bulan Desember 2021. Penelitian dilakukan di lab komputer STKIP PGRI Pacitan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) komunitas youtuber yang sedang berkembang adalah; komunitas mancing, komunitas memasak, komunitas tenaga kerja Indonesia di luar negeri, 2) motivasi komunitas youtuber adalah saling mendukung diantara anggota komunitas agar channel mereka menjadi channel yang menghasilkan, 3) dampak sosial dalam komunitas youtuber adalah terbentuknya komunitas di dunia maya yang saling mendukung tetapi tidak pernah berinteraksi secara fisik di dunia nyata