E-Jurnal UMNAW (Universitas Muslim Nusantara Al Washliya)
Not a member yet
2157 research outputs found
Sort by
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SURAT PRIBADI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas VII MTs Al Washliyah Kolam tahun pembelajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII MTs Al Washliyah Kolam yang terdiri dari kelas VII-A, VII-B, VII-C, VII-D, VII-E, VII-F yang berjumlah 180 siswa dengan kelas eksperimen yaitu kelas VII-B yang berjumlah 32 siswa dan kelas kontrol yaitu kelas VII-F yang berjumlah 31 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain postest only control design dengan instrumen tes esai. Hasil dari penelitian ini diperoleh rata-rata nilai sebesar 73,8 yang berada pada kategori baik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning . Nilai rata-rata sebesar 57,0 berada pada kategori cukup yang diajarkan tanpa menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Hasil uji hipotesis diperoleh = 7,4 selanjutnya harga ini dibandingkan dengan taraf signifikan α= 5 % dengan Db= + -2 = 61 maka diperoleh = 1,67022. Demikian dapat diketahui yaitu 7,4 1,67022 maka diterima dengan hipotesis ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan menulis surat pribadi pada siswa kelas VII MTs Al Washliyah tahun pembelajaran 2022/2023
Pengaruh Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis SDN 32 Kota Bengkulu
Get PDFThis research aims to evaluate the Teaching Campus Program's influence in improving students' reading and writing skills at SDN 32 Bengkulu City. This program involves students as additional teachers in an effort to increase student literacy. The research methods used were direct observation, interviews, and analysis of reading and writing test results before and after the program.
The research results show that the Teaching Campus Program has a significant positive impact in improving students' reading and writing abilities. The students showed increased learning motivation, self-confidence, and active participation in reading and writing activities. Apart from that, this program also received broad support from parents and school staff. Nonetheless, ongoing evaluation and adjustment of the program curriculum is necessary to ensure sustainability and continued improvement in student literacy. The Teaching Campus Program has great potential in improving the reading and writing skills of grade 1 and grade 2 students at SDN 32 Bengkulu City, provided that there is a need for continuous improvement and improvement through appropriate evaluation and adjustment.Kegiatan ini betujuan untuk mengevaluasi pengaruh Program Kampus Mengajar dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa SDN 32 Kota Bengkulu. Program ini melibatkan mahasiswa sebagai pengajar tambahan dalam upaya meningkatkan literasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara, dan analisis hasil tes membaca dan menulis sebelum dan sesudah program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Kampus Mengajar memiliki dampak positif yang signifikan dalam peningkatan kemampuan membaca dan menulis siswa. Para siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar, rasa percaya diri, dan partisipasi aktif dalam kegiatan membaca dan menulis. Selain itu, program ini juga mendapat dukungan luas dari orang tua siswa dan staf sekolah. Meskipun demikian, evaluasi terus menerus dan penyesuaian kurikulum program diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan peningkatan yang berkelanjutan dalam literasi siswa. Program Kampus Mengajar memiliki potensi besar dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa kelas 1 dan kelas 2 di SDN 32 Kota Bengkulu, dengan catatan perlu adanya perbaikan dan peningkatan berkelanjutan melalui evaluasi dan penyesuaian yang tepat
THE USE OF DICTOGLOSS ON STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION
Get PDFThe aim of the study was to figure out whether the use of dictogloss has a significant effect on the students’ listening comprehension on the second semester students of Polytechnic Unggul LP3M Medan (AKAP2A/2023). The method of this study was classroom action research which had three cycles whereby there were two meetings for each cycle. Each cycle consisted of four steps: planning, implementing, observation and reflection. The field notes and test constituted the research data. The data were analyzed through assembling the data, coding, comparing, building interpretations, and reporting the outcomes. The research findings showed that Dictogloss could improve: (1) the students’ ability in listening comprehension; (2) the students’ vocabulary; (3) the students’ ability answering Short Conversation questions correctl
GAMBARAN PENGGUNAAN ANTIBIOTIK PADA PASIEN RAWAT INAP DI RSUD DR. PIRNGADI KOTA MEDAN
Get PDFAntibiotik adalah obat yang digunakan untuk terapi infeksi bakteri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif secara retrospektif dari bulan Januari – Desember 2023 terhadap 300 sampel yang memenuhi kriteria inklusi. Identifikasi penggunaan antibiotik berdasarkan data rekam medik yang terdiri dari resep pasien dan catatan pemberian obat. Hasil evaluasi kuantitatif penggunaan antibiotik diperoleh ceftriaxone menjadi antibiotik dengan penggunaan terbanyak yaitu 2142 vial. Diikuti oleh levofloxacin, meropenem dan cefotaxime. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa jenis antibiotik yang paling banyak diresepkan adalah ceftriaxone (56,06%) pada pasien rawat inap di RSUD Dr. Pirngad
EFEKTIVITAS PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR KULIAH (KIP-K) DI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR
Get PDFAbstrak
UPN “Veteran” Jawa Timur is one of the universities that provides KIP Kuliah assistance for its students from the Ministry of Education, Culture, Research and Technology of the Republic of Indonesia. This research aims to determine the effectiveness of the KIP Kuliah program at UPN "Veteran" Jawa Timur. This research uses Sutrisno Edi's theory which suggests there are 5 indicators to measure effectiveness, namely, program understanding, right on target, on time, achievement of goals and real change. The method used in this research is qualitative research with a case study approach. Apart from that, this research uses a purposive sampling technique for determining informants. The data collection methods used were interviews, documentation and literature study. Data analysis was carried out using the Miles and Huberman method with completion steps consisting of data reduction, data presentation and drawing conclusions. The research results show that the KIP Kuliah program at UPN "Veteran" Jawa Timur has been effective. This is proven by several indicators, namely understanding the program, right on target, on time, achieving goals, and real changes, getting good results with student recipients who understand the program as a whole, program recipients who are right on target, carrying out the program on time according to Puslapdik's schedule, achieving goals KIP Kuliah in accordance with Minister of Education and Culture Regulation Number 96 of 2014.
Keywords: Effectiveness, Program, KIP-K
Abstract
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur merupakan salah satu universitas yang menyelenggarakan bantuan KIP Kuliah bagi mahasiswanya dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui efektivitas program KIP Kuliah di UPN “Veteran” Jawa Timur. Penelitian ini menggunakan teori Sutrisno Edi yang mengemukakan ada 5 indikator untuk mengukur efektivitas yaitu, pemahaman program, tepat sasaran, tepat waktu, tercapainya tujuan dan perubahan nyata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Selain itu penelitian ini menggunakan teknik penentuan informan purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode Miles and Huberman dengan langkah penyelesaian terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KIP Kuliah di UPN “Veteran” Jawa Timur sudah efektif. Dibuktikan dari beberapa indikator yaitu pemahaman program, tepat sasaran, tepat waktu, tercapainya tujuan, dan perubahan nyata mendapatkan hasil yang baik dengan mahasiswa penerima yang telah memahami program secara keseluruhan, penerima program yang tepat sasaran, berlangsungnya program tepat waktu sesuai jadwal Puslapdik, tercapainya tujuan KIP Kuliah sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 96 tahun 2014.
Kata Kunci : Efektivitas, Program, KIP-
PENGUATAN KELAS INKLUSI BERBASIS KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU PAUD DI WILAYAH KABUPATEN SEMARANG
Get PDFThis community service aims to strengthen Early Childhood Education (ECE) teachers in the Semarang Regency area so they can manage learning activities based on the independent curriculum in inclusive classes. The methods used in this community service activity are in-training and on-training, divided into three stages. The in-training activities were carried out at the Semarang Regency Office, and the on-training was carried out using the Zoom meeting mode and LMS. The targets in this activity are representatives of ECE teachers representing IGTKI, supervisors, and supervisors in each sub-district of Semarang Regency, with a total of 28 people. The results of this service are likely successful, as indicated by an increase in teachers' knowledge, skills, and attitudes toward implementing inclusive education based on the independent curriculum. Teachers can design play activities that can support children's growth and development according to their needs. Improving the implementation of inclusive classes based on the independent curriculum means that teachers can modify the curriculum and collaborate with various parties such as doctors, psychologists and therapists.Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penguatan bagi guru PAUD yang ada di wilayah Kabupaten Semarang untuk dapat mengelola kagiatan pembelajaran berbasis kurikulum merdeka di kelas inklusi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah in-training dan on- training, yang di bagi tiga tahapan kegiatan. Kegiatan in-training dilaksanakan di kantor Dinas Kabupaten Semarang dan untuk on-training dilaksanakan dengan moda zoom meeting dan LMS. Sasaran dalam kegiatan ini adalah perwakilan guru PAUD yang mewakili IGTKI, pengawas dan penilik di masing-masing Kecamatan Wilayah Kabupaten Semarang dengan jumlah 28 orang. Hasil dari pengabdian ini dapat dikatakan berhasil ditunjukkan dengan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap guru dalam mengimplementasikan pendidikan inklusi berbasis kurikulum merdeka. Guru mampu merancang aktivitas main yang dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak dan sesuai dengan kebutuhan mereka Meningkatkan implementasi kelas inklusi berbasis kurikulum merdeka maka guru dapat melakukan modifikasi kurikulum serta kerja sama dengan berbagai pihak seperti dokter, psikolog dan terapis
Inisiasi Program KUPAT (Aku Paham Amanat Guruku) sebagai Tawaran Alternatif Peningkatan Level Literasi Informasi Pelajar
Get PDFThe School Literacy Movement has recently become a popular agenda in every school in Indonesia. This is to develop the students’ character through acculturating the school literacy ecosystem which is realized in the School Literacy Movement that leads them to become lifelong learners. However, in the case of Sekolah Dasar Negeri (SDN) 2 Werungotok in Nganjuk Regency, there is an impetus that makes the literacy movement program must be specific because of the lack of students who are classified as having proficient literacy skills. Through this scientific report, the researcher wants to promote an alternative agenda to improve literacy skills for students, especially in the aspect of information literacy. The agenda is called KUPAT (I Understand My Teacher's Mandate). By adapting the classroom action research method, this paper aims to present data and analysis on how far the KUPAT program can improve the literacy skills of students at SDN 2 Werungotok. Based on observations of 154 students at SDN 2 Werungotok, this report shows that the KUPAT Program's writing and listening activities positively correlate with their ability to process and explore the message of information, especially from the messages given by the master of ceremonies on Monday.Gerakan Literasi Sekolah belakangan menjadi agenda yang marak digalakkan di setiap sekolah di Indonesia. Hal itu untuk menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didk melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka dapat menjadi pembelajar sepanjang hayat. Namun, pada kasus Sekolah Dasar Negeri (SDN) 2 Werungotok Kabupaten Nganjuk, terdapat suatu dorongan yang membuat program gerakan literasi mesti dispesifikkan karena kurangnya pelajar yang tergolong memiliki kemampuan literasi yang mahir. Melalui laporan ilmiah ini, peneliti ingin mempromosikan satu agenda alternatif untuk meningkatkan kemampuan literasi bagi para pelajar, khususnya dalam aspek literasi informasi. Agenda tersebut bernama KUPAT (Aku Paham Amanat Guruku). Dengan mengadaptasi mengadaptasi metode penelitian tindakan kelas, laporan ilmiah ini bermaksud menyajikan data dan analisa soal sejauh apa Program KUPAT dapat meningkatkan kemampun literasi pelajar di SDN 2 Werungotok. Berdasarkan pengamatan terhadap 154 pelajar SDN 2 Werungotok, laporan ini menunjukkan bahwa aktivitas peningkatan aspek menulis dan menyimak pelajar pada Program KUPAT ini berkorelasi positif dengan kemampuan mereka dalam mengolah dan mendalami pesan suatu informasi, khususnya dari amanat-amanat yang diberikan oleh pembina upacara Senin rutin yang mereka ikuti
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DALAM BIDANG PENDIDIKAN MELALUI KULIAH KERJA NYATA (KKN) DI DESA PEKAN GUNUNG MERIAH
Get PDFAs part of the Tri Dharma of Higher Education, students are required to help the community. KKN in this village starts from July to August. Students received a number of mandates from the Muslim Nusantara Al Washliyah University (UMNAW) Campus. This is intended to support educational improvement. This activity was carried out through observation and field research. Our team has designed several educational activity programs after discussing with KKN students. These programs include:1) Helping students from grade 1 to grade 6 in elementary school in reading, arithmetic and Indonesian language lessons; 2) Providing assistance and collaborating in the teaching process in elementary schools (SD).Sebagai bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, siswa diwajibkan untuk membantu masyarakat. KKN di desa ini dimulai dari Juli hingga Agustus. Mahasiswa menerima sejumlah amanah dari Kampus Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah (UMNAW). Ini dimaksudkan untuk mendukung peningkatan pendidikan. Kegiatan ini dilakukan melalui observasi dan penelitian lapangan. Tim kami telah merancang beberapa program kegiatan pendidikan setelah berdiskusi dengan mahasiswa KKN. Program-program tersebut termasuk:1) Membantu siswa dari kelas 1 hingga kelas 6 di sekolah dasar dalam pelajaran membaca, berhitung, dan bahasa Indonesia; 2) Menyediakan bantuan dan bekerja sama dalam proses pengajaran di Sekolah Dasar (SD)
PENINGKATAN KUALITAS PRODUK DAN PEMASARAN BERBASIS ONLINE KELOMPOK USAHA SUDIP TRADISIONAL KELURAHAN PANGKALAN MASYHUR KECAMATAN MEDAN JOHOR
Get PDFTujuan utama dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, menyelesaikan permasalahan Mitra, yaitu aspek produksi berupa pembuatan alat pendukung peningkatan kualitas produk dan diversifikasi produk sudip tradisional mitra yakni alat press sudip manual, alat press pelubang plat steinless, mesin bor tangan, perbaikan kualitas gagang sudip dengan finishing pernis food grade; sedangkan pada aspek pemasaran digital dilakukan dengan nama usaha, dan pengelolaan akun toko online. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu dengan melakukan pendekatan dengan Mitra berupa observasi, FGD penentuan masalah dan solusi, rancang bangun alat produksi, pelatihan dan pendampingan tentang desain kemasan penjualan produk dan membuat akun toko online “Jaya Sendok”. Adapun yang menjadi output pada kegiatan ini yaitu: a). Adanya alat press sudip manual, alat press pelubang plat steinless, mesin bor tangan, dan pernis kayu food grade, b) Adanya merk usaha, dan akun toko online, dan c). Serah terima alat dan bahan untuk penunjang kemajuan usaha Mitra
PENGUATAN KINERJA MASYARAKAT MELALUI EVALUASI DAN REVITALISASI BANGUNAN BALAI RT 4 KELURAHAN MANGUNHARJO
Get PDFBalai RT 4 RW 5 Kelurahan Mangunharjo adalah tempat yang strategis guna memfasilitasi kegiatan masyarakat sekitar. Permasalahan yang terjadi yaitu balai RT yang sudah dibangun sejak tahun 1980an ini sudah mengalami banyak kerusakan akibat pengaruh usia dan pengaruh alam. Hujan lebat dengan curah hujan yang tinggi telah melapukkan kayu kuda-kuda atap balai RT, hingga merobohkan sebagian besar rangkaian struktur atap. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mengevaluasi kelayakan struktur dari bangunan balai RT, kemudian perbaikan struktur akan dilakukan sesuai dengan hasil dari analisis struktur, jika bangunan masih layak huni, maka akan dilakukan renovasi dan revitalisasi bangunan, namun jika bangunan sudah tidak layak huni, maka akan diberikan rekomendasi kepada masyarakat sekitar untuk tidak lagi menggunakan bangunan balai RT tersebut sebagai fasilitas kegiatan masyarakat. Solusi permasalahan yang diberikan pada kegiatan ini adalah dilakukannya pemeriksaan terhadap kondisi struktur eksisting baik dari segi kualitas material dan properti struktur lainnya. Metode pemeriksaan fisik bangunan yang digunakan sebagai syarat SLF bidang keselamatan struktur adalah dengan menggunakan pemeriksaan visual terhadap keadaan eksisting struktur dan pengujian fisik struktur dengan non destructive test berupa hammer test pada titik-titik sample tertentu. Berdasarkan hasil pengujian untuk bangunan Balai RT yang masih layak huni dilakukan perbaikan berupa penambahan level lantai, penggantian keramik, dan pengecatan kembali