E-Jurnal UMNAW (Universitas Muslim Nusantara Al Washliya)
Not a member yet
2157 research outputs found
Sort by
PROFIL PENGOBATAN PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS PIYUNGAN PERIODE JUNI-AGUSTUS 2023
Get PDFDiperkirakan 1,28 miliar orang dewasa dengan usia 0–79 tahun di seluruh dunia menderita hipertensi dan hanya 42% penderita hipertensi terdiagnosa dan mendapatkan pengobatan. Di Indonesia prevalensi hipertensi di Indonesia sebanyak 34,1%, sedangkan berdasar profil kesehatap UPTD puskesmas Piyungan hipertensi menduduki peringkat nomor satu sebagai penyakit tidak menular di Puskesmas Piyungan. Tingginya nilai prevalensi hipertensi harus mendapatan penanganan yang serius agar tidak menimbulkan komplikasi penyakit jantung dan kardiovaskuler. Pengobatan pasien dapat berupa monoterapi maupun kombinasi beberapa obat antihipertensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil pengobatan0pasien0hipertensi di Puskesmas Piyungan periode Juni-Agustus 2023. Metode penelitian yang dilakukan adalah observasional yang bersifat deskriptif. Pengambilan data dilakukan0secara00retrospektif dari rekam medis pasien dengan periode waktu Juni-Agustus 2023 sebanyak 352 pasien. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan obat monoterapi sebanyak 311 pasien, obat yang diguanakan antara lain amlodipine 5mg, captopril012,5mg, captopril 25mg dan nifedipin 10 mg. Sedangkan pasien yang menerima terapi kombinasi ada 41 pasien, yaitu kombinasi amlodipine 5mg +captopril 12,5 mg, amlodipine 5 mg+captopril 25 mg, amlodipine 5 mg+Furosemid 40 mg dan captopril 25 mg + Hidrochloretiazide 25 mg.00Kesimpulan : pasien yang menerima monoterapi antihipertensi 88,35% dan kombinasi 11,65%
Pendampingan Pemasaran Produk UMKM Melalui Digital Marketing Pada Kerupuk Ikan Gelamo Di Desa Bukit Terap
Get PDFPemasaran produk UMKM di Desa Bukit Terap masih dilakukan dengan strategi pemasaran konvensional dan belum memanfaatkan media digital. Manajemen pemasaran yang dilakukan ini kurang efektif. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah pendampingan pemasaran produk UMKM melalui digital marketing pada Kerupuk Ikan Gelamo di Desa Bukit Terap. Metode pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan mitra dalam mendorong terjadinya aksi-aksi transformatif ke arah kehidupan yg lebih baik. Hasil pengabdian menunjukkan penggunaan teknologi membuat mitra terbantu dalam pemasaran produknya dan terjadi peningkatan penjualan produk melalui media sosial. Setelah pendampingan, mitra dapat memanfaatkan media sosial seperti instagram, facebook dan whatsApp untuk memasarkan produk yang dimiliki. Dengan demikian kegiatan pengabdian ini terbukti berhasil memberikan dampak positif kepada mitra.Pemasaran produk UMKM di Desa Bukit Terap masih dilakukan dengan strategi pemasaran konvensional dan belum memanfaatkan media digital. Manajemen pemasaran yang dilakukan ini kurang efektif. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah pendampingan pemasaran produk UMKM melalui digital marketing pada Kerupuk Ikan Gelamo di Desa Bukit Terap. Metode pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan mitra dalam mendorong terjadinya aksi-aksi transformatif ke arah kehidupan yg lebih baik. Hasil pengabdian menunjukkan penggunaan teknologi membuat mitra terbantu dalam pemasaran produknya dan terjadi peningkatan penjualan produk melalui media sosial. Setelah pendampingan, mitra dapat memanfaatkan media sosial seperti instagram, facebook dan whatsApp untuk memasarkan produk yang dimiliki. Dengan demikian kegiatan pengabdian ini terbukti berhasil memberikan dampak positif kepada mitra
The Effectiveness of Using YouTube Video in Teaching Writing Ability of Procedural Text at MTS Al Jam’iyatul Washliyah Gedung Johor
Get PDFThe aims of this study was to find out the significance effect of YouTube video in teaching writing ability of procedural text at MTS Al Jam’iyatul Washliyah Gedung Johor. The research design used in this study is an experimental design with a quantitative approach. The subject of the research was eighth grade of MTS Al Jam’iyatul Washliyah Gedung Johor which consisted of 50 students, there are class VIII-B as the experimental group and VIII-C as the control group. This research employed a test (pre-test and post-test) as an instrument and also observation and documentation as a compliment. They were organization ideas, developed ideas, grammar, vocabulary, and mechanics. After analyzing the texts written by the student, the researcher categorizes them into six categories, namely excellent, very good good, fair, enough, and need guidance. To analyzed data, the researcher used statistically and SPSS. The Mean Score and Improvement of The Students’ Writing Ability with YouTube Video 87.50% and without YouTube Video 68.75%. Students who taught by using YouTube video got higher score than students who taught without using YouTube Video. The results of calculations using the t test show that the t-test results from SPSS reveal a sig (2-tailed) of (0.01 < 0,05). There was significant effect of using YouTube Video for students, especially in english writing skills. The result of data analysis showed that by using YouTube video as media improved the students‘ ability in writing skill, stimulated the students to be more active, got interest, and motivation in joining the class
Debate Technique Implementation on Students’ Speaking Skill Acceleration
Get PDFAbstract
This study aims to analyze the effect of debate techniques on the speaking skills of grade XI students at SMA Al- Washliyah Medan in the 2022/2023 academic year. Speaking skills are an important aspect in involving grade XI students as samples. The results showed that the use of debate techniques significantly improved students' speaking ability. The average pre-test score of the experimental group was 61.32, while the average post-test score increased to 74.73, with English learning, and debate techniques identified as an effective method to improve this ability, especially in vocabulary and pronunciation aspects. This study used a pre-test and post-test experimental design, with an increase of 22%. The t- test results also showed a higher value than the t-table (68.09> 2.023), indicating a significant difference before and after treatment. The conclusion of this study is that the debate technique provides a positive contribution to improving alternative skills in teaching English speaking to create a speaking environment for students. It is recommended that teachers consider using this technique as a more interactive and dynamic learning. Because the debate technique not only improves students' speaking skills, but also motivates them to think critically and be more confident in delivering arguments.
 
PEMANFAATAN APLIKASI LIVEWORKSHEET DALAM PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS V SD NEGERI 060827 MEDAN AMPLAS
Get PDFThis research is motivated by the lack of student learning activity in grade V of SDN 060827 Medan Amplas, especially in pancasila education. The purpose of this study was to improve learning by increasing student learning activity through the use of the LiveWorksheet application in grade V of SDN 060827 Medan Amplas. The subjects of this study were 31 students, consisting of 16 boys and 15 girls. This research was a Classroom Action Research (PTK) using the Kemmis and Mc Taggart model with the steps of planning, acting, observing, and reflecting. Data collection techniques used non-test techniques. The non-test instrument was an observation sheet to measure the level of student learning activity. The data obtained from the observation was qualitative data and was converted into a quantitative scoring form based on the number of students. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keaktifan belajar siswa kelas V SD Negeri 060827 Medan Amplas khususnya pendidikan pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan perbaikan dalam pembelajaran untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet di kelas V SD Negeri 060827 Medan Amplas. Subjek penelitian ini adalah 31 orang, 16 orang laki-laki dan 15 orang perempuan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan model Kemmis dan MC Taggart dengan langkah-langkah perencanaan (planning), pelaksanaan/tindakan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik non tes. Instrumen non tes berupa lembar observasi untuk mengukur tingkat keaktifan belajar siswa. Data yang diperoleh dari observasi merupakan data kualitatif dan dikonversi ke dalam bentuk penskoran kuantitatif berdasarkan jumlah siswa
PENGARUH CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP PARTISIPASI DAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN 060812 MEDAN
Get PDFLearning is often considered less engaging by some students, especially when the methods used are not relevant to their cultural background. The lack of student engagement in learning can lead to low motivation and participation. One approach that can address this issue is culturally responsive teaching (CRT). This approach emphasizes integrating students' cultural values into the learning process, making students feel more valued and motivated. This study aims to determine the effect of culturally responsive teaching on student participation and motivation in Social Science and Natural Science (IPAS) learning in fifth-grade students at SDN 060812 Medan. This study is a classroom action research (CAR) with 20 fifth-grade students as the subjects. The Minimum Completeness Criteria (KKM) for individual students in IPAS is 75, while the KKM for the class is 80%. Data were collected through student activity observation sheets, motivation questionnaires, and test results. Data analysis was performed using percentage techniques. The results of the study show a significant increase in student participation and motivation. In the first cycle, student participation reached 68.50% (good category), while student motivation was 70.25% (good category). In the second cycle, participation increased to 74.00% (good category), and student motivation reached 76.50% (good category). In the third cycle, a more significant improvement was observed, with student participation reaching 85.50% (very good category), and student motivation reaching 88.00% (very good category). Therefore, the implementation of culturally responsive teaching was proven effective in improving student participation and motivation in IPAS learning in fifth grade student at SDN 060812 Medan.
Keywords: Culturally Responsive Teaching (CRT), learning motivation, IPASPembelajaran sering kali dianggap kurang menarik oleh sebagian siswa, terutama jika metode yang digunakan kurang relevan dengan latar belakang budaya mereka. Kurangnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran dapat menyebabkan rendahnya motivasi dan partisipasi. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah ini adalah culturally responsive teaching (CRT). Pendekatan ini menekankan pengintegrasian nilai-nilai budaya siswa dalam proses pembelajaran sehingga siswa merasa lebih dihargai dan termotivasi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh culturally responsive teaching terhadap partisipasi dan motivasi siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V SDN 060812 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek siswa kelas V yang berjumlah 20 siswa. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) individual untuk mata pelajaran IPAS adalah 75, sementara KKM klasikalnya adalah 80%. Data dikumpulkan melalui lembar observasi aktivitas siswa, angket motivasi, dan hasil tes. Analisis data dilakukan menggunakan teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam partisipasi dan motivasi siswa. Pada siklus I, partisipasi siswa mencapai 68,50% (kategori baik), sementara motivasi siswa sebesar 70,25% (kategori baik). Pada siklus II, partisipasi meningkat menjadi 74,00% (kategori baik), dan motivasi siswa mencapai 76,50% (kategori baik). Pada siklus III, terjadi peningkatan yang lebih signifikan, dengan partisipasi siswa mencapai 85,50% (kategori sangat baik), dan motivasi siswa mencapai 88,00% (kategori sangat baik). Dengan demikian, penerapan culturally responsive teaching terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas V SDN 060812 Medan.
Kata kunci : Culturally Responsive Teaching (CRT), motivasi belajar, IPA
EKSISTENSI KESETARAAN GENDER DI RUANG PUBLIK DALAM PERSPEKTIF ISLAM
Get PDFThis research discusses the existence of gender equality in public spaces from an Islamic perspective. Gender issues from an Islamic perspective are increasingly attracting the interest of many people. Islam is a religion that upholds the values of justice and equality. On earth, men and women are equal as servants and caliphs. Men and women have the potential to have the same position and achieve optimal performance. The aim of this research is to explore and analyze the concepts of gender equality and how gender equality is implemented in public spaces, especially by considering Islamic principles. The method used in this research uses a qualitative method using a case study approach and literature study. The results of this research show that Islam recognizes the existence of gender equality in the public sphere, however, in its implementation there are still things that hinder gender equality, namely the existence of a crisis in society's mindset about gender, institutional policies that only benefit one party, and the many cases of gender discrimination. in public spaces.Penelitian ini membahas tentang keberadaan kesetaraan gender di ruang publik dalam perspektif Islam. Isu-isu gender dalam perspektif Islam semakin menarik minat banyak orang. banyak orang. Islam merupakan agama yang menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan dan kesetaraan. Di bumi, laki-laki dan perempuan memiliki kedudukan yang setara sebagai hamba dan khalifah. Laki-laki dan perempuan memiliki memiliki potensi untuk memiliki posisi yang sama dan mencapai kinerja yang optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis konsep kesetaraan gender dan bagaimana bagaimana kesetaraan gender diimplementasikan di ruang publik, terutama dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus dan studi literatur. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Islam mengakui adanya kesetaraan gender di ruang publik. Namun, dalam implementasinya masih terdapat hal-hal yang menghambat kesetaraan gender, yaitu adanya krisis pola pikir masyarakat tentang gender, kebijakan lembaga yang hanya menguntungkan salah satu pihak, dan masih banyaknya kasus diskriminasi gender di ruang publik
PKM Pendampingan Agroeduwisata Sebagai Upaya Preventif Dan Represif Terhadap Penyalahgunaan Narkotika Di Desa Pekan Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai
Get PDFPendampingan Agroeduwisata Sebagai Upaya Preventif Dan Represif Terhadap Penyalahgunaan Narkotika Di Desa Pekan Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh kelompok budidaya ikan GULE Jaya terkait 3 aspek permasalahan yang dihadapi yaitu : 1. permasalahan penyalahgunaan narkotika yang tinggi , 2. pemasalahan manajemen bibit tanaman hortikultura dan 3. permasalahan budidaya ikan. Program ini dilaksanakan di Desa Pekan Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai, dimana pada kagiatan agroeduwisata di fokuskan pada dua kegiatan yaitu budidaya ikan dan budidaya tanaman melalui pembibitan tanaman hortikultara. Oleh karena kegiatan budidaya ikan telah ada, maka focus kegiatan ada pengembangan manajemen usaha produk bibit tanaman hortikultura. dan budidaya ikan lele,nila, gurami dan ikan bawal . Diharapkan kegiatan ini menjadi solusi preventif dan refresif bagi penyalahgunaan narkotika dan motor penggerak ekonomi Desa Pekan Tanjung Beringin. Serdang Bedagai sebagai model usaha agroeduwisata ekonomi kreatif produk khas. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah metode penyambungan bibit tanaman yang masih tradisional dengan menggunakan pisau cutter sebagai alat pemotong batang bawah dan batang atas sehingga memerlukan waktu yang lama dan resiko keberhasilan penyambungann bibit tanaman yang tinggi serta jumlah bibit sambung per harinya terbatas tergantung kepada keahlian orang yang menyambungnya. Di samping itu pemasaran bibit dan juga ikan sebagai focus kegiatan agroeduwisata belum tersosialisasi secara lokal dan nasional sehingga belum menunjukkan peningkatan pendapatan bagi kelompok tersebut. Selain itu, pencatatan keuangan usaha belum dilakukan dengan baik, sehingga pengelolaan keuangan kurang optimal
Percepatan Pendaftaran Tanah Yang Belum Memiliki Sertifikat Hak Milik Untuk Meningkatkan Ekonomi Dan Pencegahan Konflik Di Desa Marindal-I
Get PDFMitra consists of 271 heads of families out of 685 heads of families in Marindal-I Village who still own land with land ownership status in the form of a Certificate signed by the village head or in the form of a sale and purchase letter and others in the form of a Land Certificate signed by the Patumbak District Head. and several plots of inherited land in Marindal-I Village, it turns out that their ownership rights have not been divided by other heirs. As a result, some heirs cannot use the land certificate of the inherited land they are part of as collateral in borrowing money from the bank for business capital. Method of implementing assistance methods for communities who do not yet have a Certificate of Ownership Rights together with the Team with staff from the Marindal-I Village Head's office to take care of land registration and carry out training and assistance to the community and partners regarding procedures for registering land with the BPN Office as regulated in statutory regulations applicable. The results obtained were land registration at the Deli Serdang Regency BPN Office of as many as 43 families out of the 97 targeted, carrying out training in the process of managing and completing land registration files and forming Kelompok Masyarakat Pendaftar Tanah (KMPT) whose main task is to assist in the land registration process continuously and continuously
Turnament Tangram, Merangsang Minat Bermatematika Siswa SD Dan Alternatif Ice Breaking Oleh Guru
Get PDFThe learning that is currently carried out often uses monotonous learning methods so that the learning process is boring. In the era of industry 4.0, teachers are expected to carry out innovative learning using methods, interesting learning media tailored to learning objectives and teachers are also guided to be able to integrate learning with ICT, Culture so that students can understand the teaching material well and understand the usefulness of the material taught in daily life. Based on this, it is necessary for the PkM Team of Muslim Nusantara University to share knowledge about the learning model by using Tangram and Ice Breaking Tournaments to teachers at SD Negeri 106165 Marindal I, Patumbak District, Deli Serdang Regency. The result of the implementation of this PkM is that the teachers at SD Negeri 106165 Maridal I have understood and know how to use the Tangram and Ice breaking Tournament learning methods so that the learning implementation process is more interesting. Teachers at SD Negari 106165 Marindal I are very happy and enthusiastic in following the direction and guidance from the PkM Team of University Muslim Nusnatara Al-Washliyah