E-Jurnal UMNAW (Universitas Muslim Nusantara Al Washliya)
Not a member yet
2157 research outputs found
Sort by
Peningkatan Kapasitas UMKM Kota Mataram dalam Pembukuan dan Pemasaran Melalui Edukasi Digital Terpadu
Get PDFProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di Kota Mataram dalam pembukuan digital dan pemasaran digital sebagai respon terhadap lemahnya kemampuan pencatatan keuangan serta belum optimalnya pemanfaatan media digital dalam pemasaran. Permasalahan tersebut berdampak pada terbatasnya pengelolaan arus kas, rendahnya efisiensi operasional, serta terbatasnya jangkauan pasar mitra. Untuk mengatasi hal tersebut, program dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dan pemberdayaan dengan melibatkan mitra secara aktif dalam proses mengidentifikasi masalah hingga implementasi solusi. Metode pelaksanaannya meliputi sosialisasi, pelatihan pembukuan digital menggunakan aplikasi sederhana seperti BukuWarung, pelatihan pemasaran digital melalui media sosial—terutama Instagram dan WhatsApp Business—serta pendampingan intensif untuk memastikan penerapan keterampilan secara mandiri. Kegiatan ini dirancang secara kolaboratif sehingga mitra berperan sebagai aktor utama dalam perubahan perilaku manajemen usaha. Sasaran program meliputi peningkatan literasi keuangan digital dan kemampuan pemasaran berani pada UMKM. Pelaksanaan program menghasilkan transformasi yang signifikan pada kemandirian mitra dalam melakukan pencatatan keuangan dan promosi produk secara digital. Program ini diharapkan dapat memperkuat daya saing UMKM Kota Mataram melalui penerapan teknologi digital dalam operasional usaha.Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di Kota Mataram dalam pembukuan digital dan pemasaran digital sebagai respon terhadap lemahnya kemampuan pencatatan keuangan serta belum optimalnya pemanfaatan media digital dalam pemasaran. Permasalahan tersebut berdampak pada terbatasnya pengelolaan arus kas, rendahnya efisiensi operasional, serta terbatasnya jangkauan pasar mitra. Untuk mengatasi hal tersebut, program dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dan pemberdayaan dengan melibatkan mitra secara aktif dalam proses mengidentifikasi masalah hingga implementasi solusi. Metode pelaksanaannya meliputi sosialisasi, pelatihan pembukuan digital menggunakan aplikasi sederhana seperti BukuWarung, pelatihan pemasaran digital melalui media sosial—terutama Instagram dan WhatsApp Business—serta pendampingan intensif untuk memastikan penerapan keterampilan secara mandiri. Kegiatan ini dirancang secara kolaboratif sehingga mitra berperan sebagai aktor utama dalam perubahan perilaku manajemen usaha. Sasaran program meliputi peningkatan literasi keuangan digital dan kemampuan pemasaran berani pada UMKM. Pelaksanaan program menghasilkan transformasi yang signifikan pada kemandirian mitra dalam melakukan pencatatan keuangan dan promosi produk secara digital. Program ini diharapkan dapat memperkuat daya saing UMKM Kota Mataram melalui penerapan teknologi digital dalam operasional usaha
OPTIMALISASI PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MEWUJUDKAN DESA SEHAT DAN SEJAHTERA DI DESA SEI RAJA KECAMATAN MEDANG DERAS KABUPATEN BATUBARA
Get PDFKuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang dilakukan secara interdisipliner, lintas sektoral dan komprehensif. Pada kesempatan ini, kegiatan KKN dilakukan bertempat di Desa Sei Raja Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batubara, yang dilaksanakan mulai tanggal 14 Juli 2025 s/d 02 Agustus 2025. Pelaksanaan kegiatan KKN ini difokuskan pada partisipasi peran masyarakat dalam membangun desa sehat dan sejahtera. Metode pelaksanaan program KKN dilakukan dengan melakukan penyuluhan/sosialisasi, edukasi dan pendampingan. Hasil kegiatan Program KKN telah dilaksanakan secara keseluruhan dan terlaksana sesuai dengan yang diharapkan dan berjalan dengan lancar. Hasil pelaksanaan kegiatan KKN, menunjukkan bahwa kesadaran dan pemahaman masyarakat Desa Sei Raja terhadap partisipasi dalam membangun desa semakin meningkat. Masyarakat sadar dan paham pentingnya peran mereka dalam pembangunan desa. Hal ini dapat dilihat dari antusiasme dan keaktifan masyarakat dalam berpartisipasi dan berkontribusi pada program yang dijalankan. Tentunya hasil tersebut menjadi catatan penting dalam pelaksanaan KKN ini. Peningkatan kesadaran dan pemahaman yang didapat dalam program KKN ini diharapkan dapat membuat masyarakat kedepannya lebih aktif berpartisipasi dan berkontribusi untuk bersama-sama menciptakan desa yang sehat dan sejahtera.
Kata Kunci: Optimalisasi, Partisipasi, Desa Sehat dan Sejahtera
PELATIHAN DASAR PASAR MODAL MELALUI STOCKLAB PADA GEN Z DI KECAMATAN KALIDAWIR KABUPATEN TULUNGAGUNG
Get PDFGenerasi Z memerlukan literasi dan pemahaman yang memadai mengenai investasi di pasar modal sebagai alternatif untuk memperoleh keuntungan ganda melalui capital gain dan dividen, sekaligus mendapatkan fleksibilitas dalam berinvestasi. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, diketahui bahwa sebagian besar Generasi Z di Kecamatan Kalidawir, Kabupaten Tulungagung, belum memiliki pengetahuan yang cukup mengenai pasar modal. Oleh karena itu, pelaksanaan Pelatihan Dasar Pasar Modal melalui program StockLab dinilai sangat relevan dan layak untuk diterapkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan Service-Learning yang terdiri atas empat tahap, yaitu: (1) tahap investigasi, (2) tahap persiapan, (3) tahap pelaksanaan, dan (4) tahap refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan pola pikir peserta, di mana Generasi Z di Kecamatan Kalidawir menjadi lebih sadar akan pentingnya berinvestasi, termotivasi untuk memulai investasi sejak dini sesuai dengan karakter risiko masing-masing, serta memahami prinsip manajemen risiko dalam pengambilan keputusan investasi
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN RME DI WILAYAH PESISIR PANTAI
Get PDFPembelajaran matematika pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) sering dianggap abstrak oleh siswa, terutama di wilayah pesisir yang kesehariannya dekat dengan aktivitas konkret seperti jual beli ikan, pembagian hasil tangkapan, dan penggunaan modal nelayan. Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dipandang mampu menghubungkan konsep aljabar dengan pengalaman nyata siswa sehingga dapat meningkatkan pemahaman dan minat belajar mereka. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran PLSV berbasis konteks pesisir menggunakan pendekatan RME. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan subjek tiga guru matematika dari SMPN 1 dan SMPN 2 Talawi yang telah menerapkan pembelajaran kontekstual berbasis RME. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis dengan model Miles dan Huberman, mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai perancang konteks autentik, fasilitator proses matematisasi, dan motivator pembelajaran. Penggunaan konteks pesisir seperti jual beli ikan, berat tangkapan, dan pembagian hasil laut terbukti membantu siswa memahami variabel dan persamaan dengan lebih konkret, meningkatkan aktivitas bertanya, serta memperkuat minat belajar. Siswa juga lebih mampu menuliskan model matematis karena memahami hubungan antara cerita dan simbol matematis. Meskipun guru menghadapi tantangan seperti keterbatasan media dan waktu, penerapan RME dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan keterlibatan siswa. Penelitian ini merekomendasikan penguatan konteks lokal dalam desain pembelajaran matematika, khususnya di wilayah pesisir, serta perlunya pelatihan bagi guru untuk memperluas variasi konteks dan media pembelajaran berbasis RME
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATEMATHICS EDUCATION DI SUMATERA UTARA
Get PDFKemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Namun, berbagai temuan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan tersebut masih tergolong rendah, khususnya dalam memahami masalah kontekstual dan merancang strategi penyelesaian. Pelaksanaan Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di Sumatera Utara. Pelaksanaan Kegiatan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi analisis, melibatkan siswa sekolah menengah sebagai subjek Pelaksanaan Kegiatan. Teknik pengumpulan data meliputi tes pemecahan masalah matematis, observasi proses pembelajaran, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil Pelaksanaan Kegiatan menunjukkan bahwa penerapan pendekatan RME mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami masalah, merancang strategi penyelesaian, melaksanakan perhitungan, serta melakukan refleksi terhadap solusi yang diperoleh. Selain itu, siswa menunjukkan keterlibatan aktif dalam pembelajaran dan mampu mengaitkan konsep matematika dengan situasi nyata. Dengan demikian, pendekatan RME efektif digunakan untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dan dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran matematika yang kontekstual dan bermakna
Upaya Meningkatkan Perilaku Altruistic Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Di SMP Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa
Get PDFThis study aims to improve altruistic behavior through sociodrama-based group guidance services at Nur Azizi Private Middle School, Tanjung Morawa. This study will involve approximately eight students with low altruistic behavior and then provide them with sociodrama-based group guidance services. The research sample was selected based on students with the lowest altruistic behavior scores. Data collection for this study was conducted using observation sheets as an instrument. Data analysis used a percentage formula by accumulating the data in groups. The results of the study indicate several conclusions, namely: (1) This study found that sociodrama-based group guidance services can improve altruistic behavior in students at Nur Azizi Private Middle School, Tanjung Morawa; (2) There was a change in students' altruistic behavior after implementing sociodrama-based group guidance services, with a percentage of 25% in cycle 1 and 87.5% in cycle 2.Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan perilaku altruistic melalui layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama di SMP Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa. Penelitian ini akan melakukan pengambilan sekitar 8 (delapan) anak yang memiliki perilaku Altruistik yang rendah kemudian diberikan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Pengambilan sampel penelitian berdasarkan siswa yang memiliki nilai perilaku altruisitik yang paling rendah. Pengumpulan data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa lembar observasi.Analisis data menggunakan rumus persentase dengan melakukan akumulasi secara berkelompok. Hasil penelitian menunjukkan beberapa kesimpuan yakni: (1) Ditemukan dalam penelitian ini bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dapat meningkatkan perilaku Altruistik pada siswa di SMP Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa; (2) Terjadi perubahan peningkatan perilaku Altruistik siswa setelah melaksanakan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama dengan persentase sebesar 25% pada siklus 1 dan 87,5 % pada siklus 2
Analisis Digital Audit Kualitas Laporan Keuangan Koperasi Simpan Pinjam di Kecamatan Lubuk Pakam
Get PDFThe aim of this research is to determine the influence of human resources, internal control systems and information technology on the quality of financial reports in savings and loan cooperatives in Lubuk Pakam sub-district. The type of research carried out is quantitative research. The research was conducted in 6 savings and loan cooperatives in Lubuk Pakam sub-district. The population and sample in this study consisted of 30 respondents. The data source used is primary data obtained using a questionnaire and measured using a Likert scale. Meanwhile, the data analysis method used in this research is the multiple linear regression analysis method with the help of computer software, namely the statistical package for social science (SPSS 25). The results of this research show that: (1) human resources do not partially and significantly influence the quality of financial reports of savings and loan cooperatives. (2) Internal control partially and significantly influences the quality of savings and loan cooperative financial reports. (3) Information technology partially and significantly influences the quality of financial reports of savings and loan cooperatives. (4) Human resources, internal control systems and information technology simultaneously and significantly influence the quality of financial reports of savings and loan cooperatives
Pengaruh Literasi Keuangan, Strategi Budgeting, dan Artificial Intelligence Terhadap Minat Investasi Pasar Modal Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Djuanda Bogor
Get PDFTujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh Literasi Keuangan, Strategi Budgeting, dan Artificial Intelligence terhadap Minat Investasi Pasar Modal, pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Djuanda Bogor. Populasi penelitian mencakup 213 mahasiswa aktif Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Djuanda. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, menghasilkan 172 mahasiswa yang memenuhi kriteria tertentu. Pengambilan data menggunakan metode kuesioner. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda dengan bantuan software SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan variabel independen berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi diperoleh nilai R square sebesar 41%, sedangkan sisanya sebesar 59% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil uji parsial variabel literasi keuangan, variabel strategi budgeting dan variabel artificial intelligence memiliki pengaruh terhadap minat investasi di pasar modal
PERAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI AKADEMIK SISWA (STUDI KASUS KAMPUNG NELAYAN SALU)
Get PDFPermasalah pada penelitian ini ditemukan suatu permasalahan yaitu kurangnya motivasi yang diberikan orang tua pada siswa yang berpengaruh terhadap prestasi akademik siswa, oleh karena itu didalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua terhadap motivasi peserta didik terhadap prestasi akademik siswa, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apa saja hambatan dan tantangan yang dihadapi orang tua dalam mendukung motivasi belajar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa orang tua berperan terhadap motivasi belajar siswa factor pendukung dalam indikator orang tua yaitu sebagai motivator, yaitu orang tua memberikan motivasi kepada anaknya agar rajin belajar, orang tua menarik perhatian anak agar mau rajin belajar dirumah, orang tua memberikan dukungan ataupun bantuan dalam belajar, orang tua memberikan penhargaan dalam belajar dan orang tua sebagai pendidik, yaitu orang tua memberikan dukungan ataupun bantuan belajar pada saat dirumah, orang tua menciptakan lingkungan belajar yang kondusif seta orang tua memfasilitasi kebutuhan belajar anak. Dalam memberikan motivasi belajar pada anak orang tua menhadapi beberpa hambatan sala satunya kesibukan orang tua dalam bekerja, anak yang mendapatkan dukungan motifasi dari orang tuanya terbukti meningkatkan prestasi akademiknya disekolah
BOLON HOUSE ORNAMENTS AS A MEDIUM OF CHARACTER EDUCATION FOR THE SIMALUNGUN TRIBE COMMUNITY
Get PDFThis study aims to find out in depth the ornaments of the Bolon house building as a medium for character education in the life of the Simalungun indigenous people in North Sumatra. This study uses a qualitative descriptive method about the results of the presentation of data obtained through observation, interviews, literature review, documents. The results of data analysis show that the ornament of the Bolon house which is a house of pride and as a historic house for the Simalungun tribe is a means of character education media among the Simalungun people, this can be seen from several examples of ornaments found such as bohi-bohi ornaments, bodat marsihutuan, boraspati , ganjo mardompak, pinar appul-appul, porkis marodor, pinar andur-dur, pinar pahu-pahu patundal, pinar simarlipan-centipede, pinar bunga hambili, pinar ipon-ipon, pinar tali simuor-uor, pinar sulihni rotak, pinar horis hotala . The results of this study indicate that the ornament of the Bolon house is allegedly a character education such as the symbol of the Simalungun tribe's hospitality, helping to achieve goals, being able to adapt to the social environment wherever they are, having meaning as a symbol of order, and thoroughness, cleanliness, beauty, kindness and majesty, as the nature of mutual cooperation, a symbol of loyalty to keep promises