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視覚障害がある社会人における学び直しに対する意識:就労環境とリカレント教育・生涯学習講座に関するアンケート調査
障害のある人達のスキル向上の必要性はますます高まっている一方で,彼らが継続的に生涯に渡って学習できるスキームを確立は容易ではない。特に,視覚障害者のリカレント教育や生涯学習の必要性について,あまり注目されてこなかった。本稿では,視覚障害がある社会人のリカレント教育・生涯学習のニーズ解明を目的とする。このため,就労環境の現状や,生涯学習講座の必要性などに関するアンケート調査を実施した。その結果,視覚障害がある社会人は,概して情報技術とコミュニケーションなどの一般的なスキル向上に加え,彼らの仕事・業務に直接関連するスキルへの意識を高める必要性を感じていることが示された。なお,本稿は英語論文[1]の加筆版である。departmental bulletin pape
IoT照明による防災情報プッシュ通知システムのデザイン
本研究では,住居内各所に設置される照明機器をインターネットに接続し,照明光によって防災情報を迅速に伝達するプッシュ通知システムをデザインした。地理的特性から突発的な自然災害が起こりやすい日本では,防災情報を速やかに漏れなく周知するしくみの確立が重要な課題であるが,トイレや浴室のように情報を得られる機器が近くにない場所にいるときや,水音で周囲の音や防災行政無線放送が聞こえづらい入浴時などは,緊急性の高い情報に気づかず対応が遅れるリスクがある。本研究でデザインしたシステムは住居内各所に設置される照明機器を活用して防災情報を伝達するため,防災情報の周知漏れを補完する効果が期待できる。departmental bulletin pape