Scientific and Technical Libraries (STL/NTB - E-Journal) / Научные и технические библиотеки
Not a member yet
924 research outputs found
Sort by
Рабочее место библиотекаря в контексте материально-технической базы библиотеки: теоретический подход и практика реализации
Full text linkThe facilities and resources of the libraries determine their performance, therefore the development and improvements of physical facilities and librarians’ workplace must always be in the focus, along with the library’s functions, structure, and vectors of activities. The efficiently designed, comfortable, organized and technological workplace increases productivity. The latest achievements of science, technology and ergonomics contribute to efficient infrastructure, premises and collection utilization, and employees’ performance. Innovative workplace arrangement stimulates employees to develop interactive and other communications and to meet modern users’ demands to the fullest extent possible. The authors prove the necessity of developing library facilities and resources taking into account the state of modern society, science and technology. For this purpose, the librarians, architects, engineers, furniture manufacturers, designers and local authorities must join their efforts. The authors present the findings of the research based on the librarians’ survey and identify their preferences and ideal workplace image.Состояние материально-технической базы (МТБ) определяет качественный уровень производственной деятельности библиотек, поэтому вопросам развития и укрепления МТБ, в частности оснащению рабочего места библиотекаря, должно уделяться большое внимание. Дальнейшее развитие библиотек определяется функциями, структурой и направленностью их деятельности. Правильно спроектированное, комфортно организованное, оснащённое современными технологиями рабочее место повышает производительность труда. Новейшие достижения науки, техники и эргономики позволяют более рационально развивать инфраструктуру, использовать помещения и фонд библиотеки для эффективной работы сотрудников. Инновационная организация рабочего места побуждает специалистов к созданию интерактивных и иных коммуникаций, которые максимально полно удовлетворяют требования современного читателя.Назрела необходимость решать проблемы МТБ библиотек и рабочего места библиотекаря с учётом современного уровня развития социума, науки и техники. Для этого необходимо объединить усилия библиотекарей, архитекторов, инженеров, изготовителей мебели, дизайнеров и специалистов из структур местного управления. В статье представлено исследование МТБ библиотеки в аспекте рабочего места, проведённое по результатам опроса специалистов: предпочтения и идеальный образ рабочего места
Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа
Full text link The main directions of modernization of library business and development of innovative activity of libraries under the influence of this process in the 90s and the decades following them are considered. The relationship of these basic vectors of development of the industry has not actually been the subject of special consideration. The article is an experience of system analysis of innovative practices of Russian libraries in the context of modernization as a global process of transformation of social development. The concept of "modernization of librarianship" is defined as a complex process that includes not only the computerization of the industry, but also its socio-cultural, institutional, managerial, functional and organizational transformations. The features of the initial stage of transition of domestic libraries to the path of modernization are characterized. It is noted that in accordance with the General trends of modernization, the domestic library business at the turn of the Millennium moved from linear progress, i. e. extensive development path to intensive, providing for qualitative transformations of the industry. The article presents external and internal modernization factors that influenced the innovative changes in the industry. The main trends in the development of library innovations are highlighted, which have enriched the implementation of the basic social functions of libraries in terms of content and technology: information, memorial, educational, cultural and educational, social and communicative. The article highlights the main trends in the development of innovations that affected the basic social functions of libraries: information, memorial, educational, cultural and educational, social and communicative. The article analyzes the socio-targets, tools and content of functional transformations of libraries. It is concluded that modernization, as the general vector of the development of the industry, is the main stimulus for library innovations, which, in turn, are its practical implementation in the processes of functioning of libraries. Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса в 1990-е гг. и последующее за ними десятилетие. Вопросы взаимосвязи этих базовых векторов развития отрасли фактически не были предметом специального рассмотрения. Статья является опытом системного анализа инновационных практик российских библиотек в контексте модернизации как глобального процесса трансформации общественного развития. Концепт «модернизация библиотечного дела» определяется как комплексный процесс, включающий не только компьютеризацию отрасли, но и её социокультурные, институциональные, управленческие, функциональные и организационные трансформации. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на путь модернизации. Отмечается, что в соответствии с общими тенденциями модернизации отечественное библиотечное дело на рубеже тысячелетий перешло от линейного прогресса, то есть экстенсивного пути развития, на интенсивный, предусматривающий качественные преобразования отрасли. Приводятся внешние и внутренние модернизационные факторы, которые оказали влияние на инновационные изменения в отрасли. Освещаются основные тенденции в развитии библиотечных инноваций, содержательно и технологически обогатившие реализацию базовых социальных функций библиотек: информационную, мемориальную, образовательную, культурно-просветительскую, социально-коммуникативную. Анализируются социально-целевые ориентиры и содержание функциональных трансформаций библиотек. Делается вывод о том, что модернизация как генеральный вектор развития отрасли выступает главным стимулом библиотечных инноваций, которые, в свою очередь, являются её практическим внедрением в процессы функционирования библиотек
Вернадский и Рубакин: общность библиокультурных интересов и менталитета
Full text linkThe prominent Russian scientists, Vladimir I. Vernadsky (1863–1945), whose 160-th anniversary we celebrate this year, and Nikolay A. (Nikolas) Rubakin (1862–1946), whose 160-th anniversary we celebrated last year, were both library workers and bibliographers. They both entered St. Petersburg Imperial University, the department for natural sciences of physics and mathemetics faculty, communicated closely when students, and maintained friends and scientific ties up to 1936. The cosmological and cosmographic ideas of Dmitry I. Mendeleev, their teacher, influenced them both. Like N. Rubakin, V. I. Vernadsky saw selfless service to the humankind as his supreme goal. In his studiesw of psychology, Rubakin came to the conclusion that human life passes at three levels, namely biological, social, and cosmical level. In his turn, Vladimir Vernadsky is among acknowledged adept of Russian cosmism and father of the teaching of noosphere. The humanitarian trend in Venradsky’s world outlook manifested as early in his life as did his interest in the natural sciences. He developed his strong humanist, social ethical ideals in his early years as the scientist and thinker. These two persons were both engaged in bibliographic work, synchronically for some period. Vladimir Vernadsky was among the founders of Moscow Commission for Home Reading of the Educational Department of the Society to Promote Technical Knowledge (1893); Nikolas Rubakin was a founder of the Department to Support Self-education at Petersburg Pedagogical Museum of Military Educational Institutions (1894). They both took the most active part in writing bibliographies of general and supplementary literature within the curricula of the two institutions. Vernadsky and Rubakin had their original attitude towards library work in the country. V. Vernadsky sent regularly scientific books and journals to Rubakin in Switzerland. Rubakin came into contact with Georgy, V. Vernadsky’s son, who was living in the U.S.Almost Vernadsky’s every scientific achievement and social merits were acknowledged officially, unlike N. Rubakin who had no academic honors at all. Nevertheless, their contribution to the Russian and world culture is of the same valueПоказано, что великие русские учёные В. И. Вернадский (1863– 1945), чьё 160-летие со дня рождения отмечается в 2023 г., и Н . А. Рубакин (1862–1946), 160-летний юбилей которого отмечался годом раньше, имели в своих взглядах на жизнь много общего, и, кроме того, оба были библиотечными деятелями и библиографами. Молодые люди одновременно поступили в Императорский Санкт-Петербургский университет, на естественное отделение физико-математического факультета, довольно тесно общались в студенческие годы, сохраняли дружеские и творческие контакты вплоть до 1936 г. Большое влияние на обоих оказали космологические и космографические идеи их общего учителя Дмитрия Ивановича Менделеева. Как и Н. А. Рубакин, высшей целью своего существования В. И. Вернадский считал бескорыстное служение человечеству. В процессе изучения психологии Н. А. Рубакин пришёл к выводу, что жизнь человека протекает на трёх уровнях: биологическом, социальном и космическом. В. И. Вернадский, в свою очередь, является одним из общепризнанных представителей русского космизма и основоположником учения о ноосфере. Гуманитарная тенденция в мировоззрении В. И. Вернадского проявилась так же рано, как и тенденция естественно-научная. Глубоко гуманистические социально-этические идеалы были выработаны им уже в ранние годы становления как учёного и мыслителя.Объединяет этих деятелей и то, что оба занимались практической библиографической деятельностью, причём в какой-то период одновременно. В. И. Вернадский был одним из учредителей Московской Комиссии по организации домашнего чтения при Учебном отделе общества распространения технических знаний (1893). Н. А. Рубакин – одним из основателей Отдела для содействия самообразованию при Петербургском педагогическом музее военно-учебных заведений (1894). В составлении списков основной и дополнительной литературы, имеющихся в программах этих институций, и тот и другой принимали самое деятельное участие. Как у Вернадского, так и у Рубакина выработалось собственное видение постановки библиотечного дела в стране. В. И. Вернадский стоял у истоков создания библиотеки Украинской академии наук (ныне это Национальная библиотека страны), которая носит его имя. Он регулярно посылал Н. А. Рубакину в Швейцарию научные труды и журналы. Николай Александрович установил контакт с сыном В. И. Вернадского Георгием, проживавшим в США.Практически все научные и общественные заслуги В. И. Вернадского были официально признаны, тогда как у Н. А. Рубакина не было никаких титулов и званий. Тем не менее по значению для русской и мировой культуры их смело можно поставить на один уровень
Профили авторов и организаций в информационных системах Dimensions и Lens: исследование возможностей
Full text linkThe paper demonstrates the features of author and organizational publication profiles in Dimensions and Lens information systems. In recent years, these systems have been successfully competing with many subscription-based systems. The authors discuss the advantages of these databases in terms of coverage of research content in publication profiles as compared to that of commercial bibliographic platforms, as well as the wide range of functional capabilities. As illustrated by publication profiles of two research organizations and their authors, we describe original approaches to searching bibliographic information, as well as editing bibliographic errors in databases. These features enable (a) to monitor effectively the scholarly output of research organizations and authors, and (b) to enhance visibility of research findings in the international information space. Solving information-retrieval problems and editing publication profiles of Russian organizations and authors in Dimensions and Lens prove to be similar to that of commercial systems, i. e. Web of Science and Scopus. The vast experience of working with proprietary databases and subscription-based systems, would enable Russian academic libraries to adapt to new interfaces in a short time frame.Показаны особенности работы с публикационными профилями авторов и научных организаций в информационных системах Dimensions и Lens, роль которых существенно возросла в последнее десятилетие и которые всё успешнее конкурируют с коммерческими системами. Продемонстрировано превосходство этих баз данных (БД) в наполнении публикационных профилей научным контентом по сравнению с платными библиографическими платформами, а также широкий набор их функциональных возможностей. На примере профилей двух научных учреждений и их сотрудников описаны реализованные авторами статьи подходы к поиску библиографической информации, а также к внесению необходимых корректировок в БД. Описанные подходы, с одной стороны, позволяют эффективно отслеживать публикационную активность организаций и авторов, а с другой – повышать видимость их научных результатов в международном информационном пространстве. Показано, что решение информационно-поисковых задач и редактирование публикационных профилей в Dimensions и Lens во многом схожи с ранее проводимой аналогичной работой в коммерческих системах Web of Science и Scopus. Поэтому, с учётом накопленного российскими библиотеками значительного практического опыта работы с проприетарными БД, адаптация к работе с новыми системами может быть реализована в значительно более краткие сроки
Дайджест «БиблиоГоризонт» ГПНТБ России: опыт первых двух лет издания. Выборочный обзор публикаций 2021–2022 гг.
Full text linkThe quarterly digest BiblioGorizont has been published since 2021. It is a new periodical by the Russian National Public Library for Science and Technology on the spectrum of problems of the library information industry. The digest comprises brief analytical reviews of publications in the English-language professional journals. Both printed serial and electronic versions are registered with the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology and Mass Media of the Russian Federation. Each abstract comprises title translation, author(s) name(s), extended content review, keywords, UDC, GRNTI code, DOI (if any) and link to the original source. If necessary, additional information on the authors, terminology, mentioned editions, etc., is added. The access to the electronic edition is free; the search by text, title, author, keywords is available. The goals of the digest are specified: widening information base of the Russian library science, advancing professional education and international cooperation, etc. The reviewer analyzes 8 first issues of the digest from the viewpoint of professional and research subject scope of the English-language publications and the information needs of Russian librarians and researchers. She emphasizes that BiblioGorizont provides wide coverage of publications in the professional periodicals, both geographical and thematic; and highlights the problems both theoretical and applied practical. The reviewer discusses extensively the subject scope of the articles, from conceptual, philosophical and sociological problems to the technological aspects of library services; from the problems of library digital transformation, open science and open access to copyright, professional education and ethics; from bibliometrics and scientometrics to AI, sustainable development, etc.Ежеквартальный дайджест «БиблиоГоризонт» выходит с 2021 г. Новое научно-практическое издание Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ России) посвящено проблемам библиотечно-информационной отрасли во всём их многообразии. Дайджест содержит краткие информационно-аналитические обзоры материалов из англоязычных профессиональных журналов библиотечно-информационной направленности. Зарегистрировано как печатное сериальное, так и электронное издание. Каждая аннотация включает в себя перевод заглавия, имена авторов, развёрнутый обзор контента, ключевые слова, индексы УДК, ГРНТИ, doi (при наличии) и указание на источник. При необходимости приводится дополнительная информация об авторах, терминологии, других изданиях, упомянутых в тексте, и т. д. Доступ к электронному изданию является открытым; поиск в нём осуществляется по тексту, заглавию, автору, ключевым словам. Раскрываются цели издания: содействие расширению информационной базы российской библиотечной науки, развитие профессионального образования, международного сотрудничества российских библиотек и др. Анализируются первые восемь выпусков с точки зрения релевантности профессиональной и исследовательской проблематики англоязычных публикаций и соответствия информационным потребностям российских специалистов и учёных в сфере библиотечного дела и информатики. Утверждается, что дайджест «БиблиоГоризонт» даёт широкий охват публикаций профессиональной периодики, как географический, так и тематический, и представляет проблемы практического, прикладного и теоретического характера. Подробно освещается тематика статей: от концептуальных, философских и социологических проблем до обсуждения технических аспектов функционирования библиотечных сервисов; вопросов технологической трансформации библиотек, открытого доступа и открытой науки, авторского права, профессиональной подготовки и этики, библиометрии и наукометрии, искусственного интеллекта, проблем развития общества и др
Культура открытой науки: международные программы и платформы обучения
Full text linkThe dynamic academic and educational environment needs the specialists capable to work in the intensively developing open science information infrastructure, to retrieve, analyze and synthesize heterogeneous information, to process structured and unstructured research data; to document research findings, to represent them in the open access; to be engaged in social media, and to be aware of many aspects of the open science concept. The programs, forms, approaches and practice of training specialists in open science within the global initiative projects and organizations (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS, etc.), and individual organizations/universities (Humboldt university, Delft University of Technology) are explored. The best experience of educating open science culture online is discussed. The author also suggests the program of advanced training course “The open science culture” for scientists, post-graduatestudents, lecturers, and librarians. The program may be used in professional training and practice-oriented extended professional programs and specialized professional retraining. The study makes the background for building the system for teaching the principles and procedures of open science. The system may be implemented in academic and educational institutions.Для динамично развивающейся академической и образовательной среды требуются специалисты, способные работать в условиях интенсивного развития информационной инфраструктуры открытой науки: находить, анализировать и синтезировать разнородную информацию, обрабатывать структурированные и неструктурированные исследовательские данные, оформлять результаты научных исследований и предоставлять их в открытом доступе, взаимодействовать в научных соцсетях, ориентироваться в иных вопросах, связанных с концепцией открытой науки. Исследуются программы, формы, способы и практики обучения специалистов в области открытой науки, подготовленные в рамках международных инициативных проектов и организаций (FOSTER, Creative Commons, Digital Curation Center, COS и др.), а также отдельными учреждениями/университетами (Университет им. Гумбольдта, Делфтский технический университет). Приведены лучшие практики онлайн-обучения культуре открытой науки. Предложен проект программы повышения квалификации«Культура открытой науки», рассчитанной на учёных, аспирантов, преподавателей и библиотечных специалистов. Программу можно использовать при подготовке кадров и практико-ориентированном обучении по дополнительным профессиональным программам, а также при переподготовке профильных специалистов. Исследование создаёт предпосылки для создания системы обучения специалистов различным аспектам открытой науки. Система может быть внедрена в научных и образовательных организациях
Поток научных книжных изданий как источник формирования фондов научных библиотек: проблемы полноты и доступности
Full text linkPurpose. The authors analyze the trends in the national flow of book publications in science for the period 2012–2021 and its impact upon scientific library collections.Sources and methods. The study is based on the statistical data of large information systems, i.e. the Russian Book Chamber and scientific electronic library eLibrary.ru), and State Public Scientific and Technological Library of the Russian Academy Siberian Branch (RAS SB SPSTL). The data of the Higher School of Economics characterize scientific focuses of Russian researchers.Findings and conclusions. The data on the flow of scientific book publications were analyzed to confirm that after 2014, the volume of science publications has been continuously decreasing. It is especially true for academic book publishing. The trend for a disproportion in the discipline structure of scientific book flow, and for scattering information on scientific book publications, is revealed. It is due to the lack of coordination between scientific content creators and institutions intended to acquire complete data on scientific document flow. Science information support and knowledge generation require special infrastructure necessarily embracing scientific and academic libraries.Цель статьи – рассмотреть особенности развития отечественного потока научных книжных изданий с 2012 по 2021 г. и проследить его влияние на комплектование фондов научных библиотек.Материалы и методы. Исследование основано на статистических данных крупных информационных систем: Российской книжной палаты и Научной электронной библиотеки. Привлечены данные о фондах научной литературы в ГПНТБ СО РАН. На основе данных Высшей школы экономики (ВШЭ) приведены сведения о характере отраслевой специализации учёных-исследователей в России.Результаты. Проанализированы данные о потоке научных книжных изданий в РФ. Установлено, что в российском книгоиздании продолжается начавшееся после 2014 г. падение объёмов издания научной литературы. Особенно наглядно это проявляется в академическом книгоиздании. Выявлены диспропорция в структуре отраслевых разделов научного книжного документопотока, рассеивание информации о научных книжных изданиях. Основание для этого – отсутствие системы взаимодействия участников создания научного контента и института, формирующего полные данные о научном документопотоке. Информационная поддержка науки и генерация знаний возможны при создании специальной инфраструктуры, в которую должны быть включены научные библиотеки
Разработка системы взаимосвязанных классификаций: сопоставление Государственного рубрикатора научно-технической информации и Универсальной десятичной классификации
Full text linkThe authors discuss the findings of the study to compare relevant master versions of the State Rubricator of Sci-tech Information and Universal Decimal Classification (UDC) in Russian. The classifications are compared through the method of intellectual analysis of intrinsic and semantic characteristics of SRSTI subject headings and UDC main schedules and its general and special subdivision tables. The UDC compound numbers are assigned to over the half of all rubrication vertexes. Over one third of SRSTI headings are assigned the compound UDC numbers made of two+ simple or compound numbers. The semantic matches between SRSTI headings and assigned UDC numbers are established as logical match, inclusion or extension overlapping with provision for terminological, structural and semantic features of the classifications being compared, as well as of the substance of the subject areas and their indexing principles. The interreflection of SRSTI and UDC numbers is executed in three types of relations: equivalence, hierarchy, association. Based on the analysis of coefficients of distribution by types of relations between semantic SRSTI headings and UDC numbers, the conclusion is made on the relatively high matching of terminology and structure of the given classification systems in almost every thematic class of subject areas. The value of the study is that the “converter” between SRSTI and UDC is to expand functionality of the interrelated classifications.Russian National Public Library for Science and Technology, within the framework of the Government Order No. 075-01235-23-01, R&D theme No. 1021070112681-2-1.2.1;5.8.3, has been pursuing research for building the single network of links between classifications, development of “converters” between them for the purpose of computer-aided thematic systematization, and integration of dispersed information resources. The State Rubricator of Scientific and Technical Information (SRSTI) is the core classification of the unified networked classification links.В статье приводятся результаты исследований по сопоставлению актуальных эталонных версий ГРНТИ и таблиц Универсальной десятичной классификации (УДК) на русском языке. Сопоставление классификаций выполнено с использованием метода интеллектуального анализа сущностных и содержательных характеристик понятий рубрик ГРНТИ и понятий, систематизированных в основных таблицах и таблицах общих и специальных определителей УДК. Более чем половине всех рубрикационных вершин ГРНТИ присвоены сложные индексы УДК. Свыше одной трети рубрик государственного рубрикатора присвоены комбинированные индексы, образованные из двух и более простых или сложных индексов. Смысловые соответствия между рубриками ГРНТИ и присвоенными им индексами УДК установлены как отношения логического совпадения, включения и пересечения объёмов понятий с учётом терминологических, структурных и семантических особенностей сопоставляемых классификаций, а также сущности предметных областей и принципов их индексирования. Взаимные отражения рубрик ГРНТИ и индексов УДК представлены тремя видами связей: эквивалентность, иерархическая подчинённость, ассоциация. Анализ значений коэффициентов долевого распределения по видам смысловых связей рубрик тематических классов ГРНТИ и индексов УДК-позволяет сделать вывод о достаточно высокой степени соответствия терминологии и структурной организации сопоставляемых классификационных систем практически по всем направлениям тематической систематизации предметных областей. Выполненные исследования по созданию «переходника» между ГРНТИ и УДК расширяют функциональные возможности системы взаимосвязанных классификаций.В ГПНТБ России в рамках выполнения темы НИР № 1021070112681-21.2.1;5.8.3 Государственного задания № 075-01235-23-01 ведутся исследования по созданию единой сети связей классификаций и разработке конвертеров, так называемых «переходников», между классификациями для автоматической тематической систематизации и интеграции разобщённых информационных ресурсов. Базовой классификацией единой сети связей классификаций является Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ)
Концепция новой информационно-поисковой системы ГПНТБ СО РАН на основе ИРБИС64+
Full text linkThe authors review the principles and technologies of information retrieval systems implemented in Russia and abroad, with special attention to the function of e-library and interactive selective information dissemination. The main project aim is to build single comfortable information retrieval space integrating full-text abstracts, bibliographic resources legally acquired, structured and offered by SB RAS State Public Scientific and Technological Library.Based on the analysis of user search behavior of the Library’s information retrieval system based on IRBIS WEB-module and of the functional distinctions between IRBIS64+ and IRBIS WEB-module, the authors review the demands to contemporary e-catalogs and e-libraries, parameters of new information retrieval system, and stages of its implementation. The new information retrieval system based on IRBIS64+ WEB-module will provide access to all resources comprising literature in-flow to the Library with significant search potential, and guarantee their comfortable use by various user groups. IRBIS64+ WEB-module in the Library’s information retrieval system will provide searching in full-texts, and enable to make queries using Boolean logics, to setup distance between words, to rank search results, and to specify them with faceted navigation. The users will be also offered to use thematic search by navigators (GRNTI, thematic navigators of databases). The e-library is to provide open access to information resources of RAS SB SPSTL, eLIBRARY, and other open resources. The digital collections are to preserve printed original copies, which is important for old and rare publications.Рассмотрены принципы и технологии, используемые при создании информационно-поисковых систем с функцией электронной библиотеки и интерактивной системы избирательного распространения информации в России и за рубежом. О сновная цель проекта – формирование единого комфортного информационно-поискового пространства, объединяющего полнотекстовые, реферативные, библиографические ресурсы, создаваемые, собираемые и предоставляемые ГПНТБ СО РАН на правовой основе.По итогам анализа поискового поведения читателей/пользователей информационно-поисковой системы ГПНТБ СО РАН на основе WEB-модуля ИРБИС за девять лет, анализа функциональных отличий WEB-модулей ИРБИС и ИРБИС64+, изучения требований к современным электронным каталогам, электронным библиотекам по обеспечению комфортности поиска определены параметры новой информационно-поисковой системы и этапы её реализации.Отмечено, что новая информационно-поисковая система на основе WEB- модуля ИРБИС64+ предоставит доступ ко всем ресурсам, отражающим входящий поток литературы в библиотеку, будет обладать большим поисковым функционалом, обеспечит комфортность использования для разных категорий читателей/пользователей. Использование WEB-модуля ИРБИС64+ в информационно-поисковой системе ГПНТБ СО РАН предоставит возможности поиска по полным текстам изданий, позволит составлять поисковые предписания с использованием булевой логики, устанавливать дистанции между словами, ранжировать результаты поиска и уточнять их с помощью фасетной навигации. Предполагается также использовать режимы тематического поиска по навигаторам (ГРНТИ, тематические навигаторы баз данных). Электронная библиотека позволит предоставлять открытый доступ к информационным ресурсам не только Г ПНТБ С О Р АН, н о и к e LIBRARY и другим о ткрытым р есурсам. К роме того, электронные коллекции позволят обеспечить сохранность бумажных оригиналов, что особенно значимо для ветхих и редких изданий
Открытое программное обеспечение для организации репозитория
Full text linkThe modern science depends in many ways on efficient provision of fast, quality access to published research findings. The universities have been developing their institutional repositories that are mostly based on open-source software used in over 66% repositories, OpenDOAR reports. For their digital archives, these organizations choose between various possibilities: purchasing licenses, developing their own or using the open-source software. The author analyzes the use of software in institutional repositories of the world leading universities and compares these trends to that of foreign and national institutions. She focuses on the open-source software as that standing up the transition to the open science concept. The structure of 210 university repositories was reviewed. It was found that the open-source software was the most popular with Russian universities while their platforms selection was rather limited as compared to that of foreign universities. Further, unlike foreign universities, Russian higher educational institutions almost never develop their own repositories though have strong potential to do so.Современная научная деятельность во многом опирается на эффективную организацию быстрого, качественного доступа к опубликованным результатам исследований. Для предоставления такого доступа вузами разрабатываются институциональные репозитории. Главным образом они основаны на свободном программном обеспечении, используемом более чем в 66% репозиториев, по данным OpenDOAR. Для организации своих электронных архивов учреждения используют разные возможности: покупка лицензии, создание собственного или применение открытого ПО. Цель данной статьи – проанализировать использование программного обеспечения в институциональных репозиториях ведущих мировых вузов, а также сравнить тенденции его применения в зарубежных и отечественных университетах. Акцент в исследовании сделан на программном обеспечении с открытым исходным кодом как наиболее отвечающем современным тенденциям перехода к концепции открытой науки. В рамках достижения поставленной цели изучены наличие и состав репозиториев у 210 высших учебных заведений. В результате исследования программного обеспечения репозиториев выяснено, что использование ПО с открытым исходным кодом наиболее распространено в российских вузах, однако выбор платформ существенно ограничен в сравнении с зарубежными университетами. Также, в отличие от иностранных вузов, отечественные практически не создают собственные репозитории, но обладают большим потенциалом в данной области