Jurnal Online Universitas Ibrahimy
Not a member yet
2595 research outputs found
Sort by
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DAN TRAFFICKING ERA GLOBALISASI
Full text linkKekerasan dalam rumah tangga KDRT harus dipahami secara menyeluruh, tidak hanya terbatas pada tindakan kekerasan secara fisik, seksual dan psikologis yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat, termasuk pemukulan, penyalahgunaan seksual atas perempuan dan anak-anak, kekerasan yang berhubungan dengan mas kawin, perkosaan dalam perkawinan (marital rape), juga dalam konteks trafficking memiliki unsur- unsur pokok diantaranya bertujuan prostitusi, pornografi, eksploitasi seksual, kerja paksa dengan upah tidak layak. Derasnya informasi global telah memudahkan manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Tetapi informasi global juga menimbulkan dampak negatif yang mengancam kemanusian manusia sendiri bahkan mendorong terjadinya degradasi kehidupan beragama. Oleh karena itu, Islam adalah cara hidup (way of life) yang total yang menawarkan landasan moral dan etis bagi pemecahan semua masalah kehidupan. Apalagi ditunjang oleh beberapa peraturan atau UU Negara, dengan harapan KDRT dan trafficking dapat terminimalisir dini
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-SUNNAH
Full text linkAdanya kepemimpinan dalam institusi pendidikan atau sekolah memiliki fungsi minimal dua, yaitu fungsi yang berkaitan dengan tujuan yang hendak dicapai dan fungsi penciptaan suasana pekerjaan yang sehat dan menyenangkan serta memeliharanya. Berkaitan dengan tujuan yang hendak dicapai, kepemimpinan berfungsi memikirkan, merumuskan dengan teliti target yang ingin dicapai, memberikan penjelasan pada seluruh jajaran komponen kependidikan, memberikan dorongan, motivasi, semangat, bantuan, dan kepercayaan kepada anggota dalam bekerja untuk mencapai tujuan yang dimaksud. Sedangkan dalam fungsi penciptaan suasana pekerjaan, pemimpin berfungsi untuk memupuk, memelihara kebersamaan, mengusahakan suatu tempat kerja menyenangkan, menanamkan perasaan anggota, dan menggunakan kelebihan yang dimiliki untuk memberi sumbangan kepada komponen kependidikan demi mencapai tujuan bersama. Guna menemukan konsep-konsep kepemimpinan pendidikan yang diperoleh dari pemahaman terhadap teks-teks al-Sunnah, maka kajian dalam tulisan ini menggunakan pendekatan tekstual yang merujuk pada kajian semantika bahasa (makna harfiyah) dan pendekatan kontekstual yang dalam al-Sunnah dikenal dengan asbÄbul wurÅ«d atau peristiwa yang melatarbelakangi lahirnya teks hadits
EPISTEMOLOGI PENGEMBANGAN PEMIKIRAN ISLAM MENURUT MUHAMMAD ABID AL-JABIRY
Full text linkIn the presentera ofglobalization,Muslims around the worldautomaticallycome into contact withdifferentcultures anddifferentbeliefs. We often findbothMuslimsas individuals and groupshavedifficulties anduncertaintyin facingglobalizationbecause of becausetheirlack ofpreparation. Scientific building of classicaltheologyis notquite sturdy toprovide a set oftheories andmethodologiesthat may explainhowreligionprovides abenchmark ofscientifictruth(dharuriyah:right and wrong), howknowledgeis produced(hajiyah: good-bad), the goals of science (tahsiniyah:benefit-losses). Axiologicaldimension(whyness) in the scienceof theologyhas a very importantpositionin addition besidesontology(whatness) and epistemology(howness). Islamic lawis oftenchallengedas thecause of theimage, that Islam is anormativeand traditional religion. The slowness, if notstagnation, of theIslamiclaw codification of post-development phase has positioned the backwardness of Islam far behind thedevelopment of human civilizationin general. This studyrevealed thethoughts of Mohammed Abedal-Jabr
PARADOKS MANAJEMEN MUTU: STANDARISASI PENDIDIKAN DI INDONESIA
Full text linkStandardized education is strategical step to prepare the young of nations to compete in globalized era. Quality management is an instrument to ensure the process and result of stardized education. Paradoxically the differences between philosophical roots imply or affect both the process and the results. ‘Managerialism’ traps in governing the school and physicological effects of standardized assessment cause psedue advancement in Indonesian education
EMOTIONAL SMART: MENDIAGNOSIS ANAK BERPRILAKU AGRESIF
Full text linkAnak usia dini berperilaku sesuai apa yang mereka inginkan, berekspresi sesuai apa yang diimajinasi nalar pikirnya. Perilaku anak terujud tanpa mengetahui lebih jauh berfikir tentang dampak dan efek negatif terhadap dirinya dan orang lain, begitulah salah satu dimensi dunia anak. Semua itu terbentuk dari pengamatan penginderaannya. Banyak pendapat yang mengatakan anak agresif memiliki kecenderungan untuk nakal, atau bahkan memang dijustivikasi sebagai anak nakal, bandel, dan tidak mau diatur. Padahal agresifitas itu boleh jadi muncul oleh lingkungan yang tidak kondusif dan tidak membantu tumbuh – kembang positifnya. Emotional Smart dimaksudkan untuk memberikan kemampuan kepada anak untuk bisa mengolah emosi yang ada pada dirinya dan melatih menyetabilkan perasaannya. Hal ini tentu dengan bantuan dan pendampingan yang diberikan orang tua