Volodymyr Dahl East Ukrainian National University
eEast-UkrNUIR (Electronic Volodymyr Dahl East Ukrainian National University Institutional Repository)Not a member yet
1734 research outputs found
Sort by
Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Належні фармацевтичні практики» (для здобувачів вищої освіти спеціальності 226 «Фармація, промислова фармація»)
Get PDF
Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Адаптація національного законодавства до вимог сталого розвитку» для здобувачів третього (докторського) рівня вищої освіти денної та заочної (дистанційної) форми навчання спеціальності 081 "Право"
Get PDFПомилки тлумачення конституційних прав при вивченні правових дисциплін (студенти звинувачують інтернет).
Get PDFПравові засоби забезпечення та захисту прав людини: вітчизняний та зарубіжний досвід : матеріали міжнародної науково-практичної конференції викладачів, співробітників закладів вищої освіти і наукових організацій, магістрантів, аспірантів, докторантів, представників громадських організацій, органів державної влади й органів місцевого самоврядування, підприємств та інших установ (16 травня 2024 р.)
Get PDFМіжнародна науково-практична конференція науковців, молодих вчених та працівників «Правові засоби забезпечення та захисту прав людини: вітчизняний та зарубіжний досвід»: матеріали міжнародної науково-практичної конференції викладачів, співробітників закладів вищої освіти і наукових організацій, магістрантів, аспірантів, докторантів, представників громадських організацій, органів державної влади й органів місцевого самоврядування, підприємств та інших установ (16 травня 2024 р.). – Київ: вид-во СНУ ім. В. Даля, 2024. – 235 с. Мета конференції – обговорення актуальних проблем сучасного стану реформування та функціонування правової системи України, захисту прав людини з урахуванням міжнародних стандартів здійснення правосуддя, глобальних загроз світовому миропорядку, формування нової системи державного управління. Друкується в авторській редакції
Contemporary crisis management in Ukraine's higher education system: a case study from the crises of the pandemic and the invasion
Get PDFPurpose.
Taking the Institute of Philology and journalism at Ukraine's Taurida National University as a case study, this paper overviews and distils the crisis management measures utilised in transitioning to fully online education during the crises of the Covid-19 pandemic and full-scale Russian invasion and violence.
Design/methodologj/approach.
With the aim of spotlighting the experiences of the people most directly impacted by these two contemporary crises, this case study documents the lived experience of the authors- all of whom are/were teaching staff at the Institute- and Institute students' responses to online surveys conducted between 2020 and 2022.
Findings.
The Institute's case study demonstrates that contemporary crisis management via transitioning to fully online learning can be achieved if the following instrumental and methodological components are employed: (1) an initial assessment of the risks and opportunities for the educational community involved; (2) the right choice of online teaching and communications tools; (3) followed by flexibility and gradualism in onward planning (i.e where technology and pedagogy are understood as interconnected) taking members' feedback into account. However, the success of these components is contingent upon fulfilling psychological components, with care devoted to: upholding members' psychological well-being; offering members ongoing technical support; and strengthening trust between members.
Originality / value.
This case study offers transferable and adaptable findings for successful crisis management in education, from the Ukrainian context out to the wider world
