Università Mediterranea di Reggio Calabria: OJS Unirc
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Dal documento alla conoscenza: la storia costruttiva della cerchiatura lignea della cupola di Santa Maria del Fiore
Full text linkThe paper presents the results of the research recently carried out on the chesnut chain of Santa Maria del Fiore dome, in Florence: probably the less investigated element of Brunelleschi's masterpiece. Thanks to the recent laser-scanner survey of the chain - carried out by the Opera del Duomo in Florence (studio Scaletti, Florence) - it has been possible to reconstruct the history of a really peculiar artifact (for materials and configuration) which always accompanied the debates on the stability of the dome, without ever becoming the protagonist. By comparing the results to historical treatises, the attempt was to date the different constructive elements of the wooden ring, thus enhancing the global knowledge on the dome. The analysis of the detailed notes drawn up by the workers led to localize the interventions on the chain. This allowed to distinguish the original technologies from the further interventions, thus mapping the technical advances that have taken place in the meantime during the centuries. In particular, the investigation carried out on a specific joint (E) aims to demonstrate the validity of a research method, which finds in the monument itself the first document of its complex history.L’articolo raccoglie gli esiti della ricerca recentemente eseguita sulla cerchiatura lignea della cupola di Santa Maria del Fiore, elemento ancora poco indagato del capolavoro brunelleschiano. In un percorso combinato tra ricerca d’archivio e confronto con il dato misurato, grazie al recente rilievo laser-scanner eseguito da parte dell’Opera del Duomo di Firenze (studio Scaletti, Firenze) si è tentato di ricostruire la storia di un manufatto peculiare, per materiali e configurazione, che ha accompagnato i dibattiti sulla stabilità della cupola senza mai diventarne protagonista. In un perenne richiamo alla trattatistica storica, il tentativo è stato quello di datare i diversi elementi costruttivi della cerchiatura lignea, completando un percorso di conoscenza sulla cupola rimasto in sospeso per molto tempo. La ricerca, partendo dall’analisi archivistica e dalla lettura di dettagliate note di spesa redatte dalle maestranze, ha tentato di collocare fisicamente i documenti esaminati, cercando di distinguere le tecnologie originali e localizzando gli interventi eseguiti sulla catena nel corso dei secoli, che si traducono in una mappa variegata di giunti e accrocchi, che racconta non solo la storia della catena ma anche quella degli avanzamenti tecnici avvenuti nel frattempo. In particolare, il racconto dell’indagine condotta su uno specifico tra i giunti individuati vuole riaffermare la validità di un metodo di ricerca, che nel monumento trova il primo documento di sè stesso.
Ricostruire il paesaggio storico e la memoria dei luoghi. Le opere difensive nell’agro meridionale di Cagliari attraverso una relazione descrittiva del 1707
Full text linkOn 1st August, 1707, the Patrimonial Council of the Kingdom of Sardinia approved the contents of the report drawn up by Don Manuel Bellejo, Prince of Tapia, regarding the interventions to be carried out in the defensive works ion land to the south of Cagliari. The so-called War of Succession to the Throne of Spain, fought by land, sea and on several continents, put a strain on the military sector of the various states. The port cities assumed strategic importance, as evidenced by the investments made in strengthening the strongholds of the Kingdom. The danger of invasion of Sardinia was evident in the report of Don Manuel, who identified a weak point of Cagliari in the territory between the promontory of Sant’Elia and the Villanova district. With an ideal bird’s eye-view , Bellejo accompanies the reader through the anti-invasion garrisons, ringing places, natural features, and paths, illustrating the defensive works inspected or necessary. The wealth of details allows to relocate the ancient garrisons on historical and current cartography and to reconstruct the conformation of the territory. For this purpose, the maps and military projects produced between the 16th and 18th centuries are fundamental aids. The comparison between ancient maps and today’s aerial photogrammetry provides solid tools for the study of the document, which opens an interesting window on the Cagliari of the time: a short, but intense historical phase that narrowly precedes the great transformations of the Savoy era.Il 1 agosto 1707, il Consiglio Patrimoniale del Regno di Sardegna approva i contenuti della relazione redatta da don Manuel Bellejo, principe di Tapia, riguardante gli interventi da realizzarsi nelle opere difensive a meridione di Cagliari. La cosiddetta Guerra di Successione al Trono di Spagna, combattuta per terra, per mare e su più continenti, mette a dura prova il comparto militare dei vari stati; le città portuali assumono importanza strategica, come testimoniano gli investimenti destinati anche alle piazzeforti del regno sardo.Il pericolo di invasione della Sardegna traspare con chiarezza dalla relazione di don Manuel, il quale individua nel territorio compreso tra il promontorio di Sant’Elia e il quartiere Villanova un punto nevralgico di Cagliari. Con un ideale ‘volo d’uccello’, Bellejo accompagna il lettore attraverso i presidi antisbarco, inanellando luoghi, emergenze naturali, percorsi ed illustrando le opere difensive ispezionate o da realizzare. La dovizia di dettagli consente di ricollocare gli antichi presidi sulla cartografia storica e attuale e di ricostruire la conformazione del territorio. A tal fine, sono di fondamentale ausilio le mappe e i progetti militari prodotti tra Sei e Settecento. Il confronto tra le cartografie antiche e le aerofotogrammetrie attuali fornisce solidi strumenti per lo studio del documento, il quale apre una interessante finestra sulla Cagliari dell’epoca: una breve, ma intensa fase storica che precede, di poco, le grandi trasformazioni di epoca sabauda
Il Manifesto di una moderna architettura religiosa. La cappella di montagna di Alberto Sartoris a Lourtier
Full text linkThe realization of a sacred space represented a unicum in Alberto Sartoris’ career and, at the same time, it remained closely interrelated to his reflections on the architectural system throughout his long academic and professional activity. In this sense, the events linked to the realization of the Chapelle de Notre-Dame du Bon-Conseil, built in Lourtier, Switzerland, in 1932, were a precious testimony of the coherent application by Sartoris of the constructive and moral principles linked to functional architecture, of which he himself was a tenacious supporter since the early 1930s. After completion, this building was at the center of a fierce controversy, as it was considered scandalous and the architect accused of Bolshevism by the critics of the time. Renouncing most of the theories fiercely supported by Sartoris, this chapel was subject to a radical transformation during the 1950s and 1960s, in search of what has been repeatedly, erroneously defined as mere “architectural embellishment”. The aim of this study is to highlight the activity of Sartoris- architect through the study of the events related to the realization of that Manifesto of modern religious architecture, born in a mountain context, that of Lourtier, not far from the place where Sartoris grew up and lived until his death.La realizzazione dello spazio sacro rappresenta un unicum nella carriera di Alberto Sartoris e, allo stesso tempo, si mantiene strettamente interrelato alle sue riflessioni sull'organismo architettonico durante tutta la sua lunga attività accademica e professionale. In questo senso, le vicende legate alla realizzazione della Chapelle de Notre-Dame du Bon-Conseil, costruita a Lourtier, in Svizzera, nel 1932, sono una preziosa testimonianza della coerente applicazione da parte di Sartoris dei principi costruttivi e morali legati all'architettura funzionale, di cui egli stesso è tenace assertore fin dai primi anni trenta del Novecento. Appena terminato, l’edificio è al centro di una feroce polemica, poiché giudicato scandaloso e accusato di bolscevismo dalla critica dell'epoca.Rinunciando a gran parte delle teorie ferocemente sostenute da Sartoris, la cappella subisce una radicale trasformazione nel corso degli anni cinquanta e sessanta, alla ricerca di quello che è stato più volte erroneamente definito come un mero “abbellimento architettonico”. Lo scopo di questo studio è mettere in evidenza l'attività del Sartoris-progettista attraverso lo studio delle vicende legate alla realizzazione di quel Manifesto dell'architettura religiosa moderna, nato in un contesto montano, quello di Lourtier, non lontano dal luogo in cui Sartoris è cresciuto e ha vissuto fino alla sua mort
LA VALUTAZIONE DELLE POTENZIALITÀ TERRITORIALI ATTRAVERSO UN APPROCCIO MULTIDIMENSIONALE PER LE AREE INTERNE
Full text linkIn Italy, fragile territories are often characterized by depopulation, degrade and minimal essential services; according to different definitions, they’re also called marginal areas, inland areas, peripheral areas and from 2013 inner areas. In recent years, a national policy funded 72 pilot cases to enhance territorial potential to resiliently counteract the demographic decline and the socio-economic weaknesses. With the aim of standardizing an evaluation methodology, the paper started from an in-depth literature review, highlighting that territorial vulnerability and vibrancy are never explored in non-urban contexts. In order to close this gap, authors propose a multidimensional methodological approach consisting of six-step-quantitative analyses based on specific dimensions and indicators. Shifting from the vulnerability approach, the use of different analytical and evaluation tools is suggested to explore territorial vibrancy as local development trigger. The results showed that the proposed approach can clearly support the territory exploration and lead to the development of enhancement policies in fragile areas as those analyzed in the context of the “Branding4Resilience” research project
Strumenti online per la ricerca storica: l’aggiornamento della didattica per la conoscenza e il restauro dell’architettura
Full text linkIn the last fifty years, within architectural conservation, as in many other disciplines, the great improvement of technology for information and communication has deeply enhanced the development of knowledge organisation systems. As an example, interesting improvements have concerned cultural heritage territorial census, as well as state of conservation surveying and studying, previous interventions documentation or design management and implementation, together with scheduled maintenance activities. As a matter of facts, within this scenario, issues mostly referred to architectural comprehension, are actually deeply anchored to ‘traditional’ instruments. Among these, a particular role is played by historical research that is nevertheless upgrading, since the second half of the 20th century, traditional sites for bibliographic and archival studies with online resources. As a result, nowadays, teaching aimed at architectural historical research, cannot disregard online resources, either to educate to an effective and adequate information retrieval or to orient studies and analysis finalized to the understanding of the constructive phases of a building, to support its conservation design. The present paper aims at discussing how teaching may further develop online research, to cope with historical architectural studies, warning, in the meanwhile, on possible risks outcoming from an excessive and, sometimes, equivocal trust placed in the Internet.Come in altri contesti disciplinari, anche nel restauro, nell’ultimo cinquantennio si è assistito a un significativo avanzamento della tecnologia orientata allo sviluppo di sistemi informatici: per il censimento sul territorio dei beni culturali, per le attività di rilievo e studio dello stato di conservazione, per la documentazione di interventi pregressi, e ancora per la gestione del progetto, della relativa realizzazione e attività di manutenzione programmata.Rispetto a questo scenario, gli aspetti più strettamente legati alla comprensione dell’architettura (storico-critici e materici) risultano, per loro natura, profondamente ancorati a strumenti ‘tradizionali’. Fra questi si distingue la ricerca storica che già a partire dagli ultimi anni del Novecento ha affiancato, ai luoghi tradizionali per lo studio bibliografico e archivistico, la consultazione delle risorse on line.La didattica finalizzata alla ricerca storica di un’architettura oggi, necessariamente, non può fare a meno degli strumenti on line, sia per insegnare a interrogare le risorse digitali in modo corretto, sia per orientare le modalità di indagine e il vaglio delle informazioni delle fasi costruttive di una fabbrica, in vista del suo restauro.Il contributo intende ragionare sulle modalità di insegnamento più opportune in grado di trasferire le potenzialità di una ricerca storica svolta anche ‘in rete’, oltre che i possibili rischi derivanti da un’eccessiva ed equivoca fiducia in Internet.
Il Restauro come “traduzione”. Insegnare la disciplina nella classe multiculturale
Full text linkThe term “translate”, from the Latin traducĕre (trans and ducere), refers to the gesture of carrying, transferring something from one side to the other. The ancient Romans used the term vertere to define a particular practice of translating: «[…] A type of translation whose cultural paradigm was constituted by radical mutation and metamorphosis. Translating in the sense of vertere presupposes that the sentence - and often also the person who pronounces it - change the identity to become others» (Bettini 2012, p. XV). These etymological references suggest developing some reflections on the Restoration discipline’s teaching in the multicultural class. Those directly involved in these activities are well aware that they will inevitably be confronted with the "other" and "elsewhere": a rich mix of different origins, educational backgrounds and cultural memories. The contribution intends to reflect on the implications of teaching the discipline in the multicultural classroom, on the difficulties, on the contents, on the communication methods, on the strategies to be implemented for effective teaching and on the intersections between teaching and research. The ability to trigger a rich and constructive debate, but also the role to which we are called as "facilitators" within learning that is not notionism but first of all based on sharing an approach, force us to reflect on a crucial issue: what is the cultural transmission that goes through translation?Il termine tradurre, dal latino traducĕre (trans e ducere), fa riferimento al gesto di trasportare, trasferire qualcosa da una parte all’altra. Gli antichi Romani utilizzavano il termine vertere per definire una pratica particolare del tradurre: «[…] un tipo di traduzione il cui paradigma culturale era costituito dalla mutazione radicale e dalla metamorfosi. Tradurre nel senso di vertere presuppone che l’enunciato – e spesso anche colui che lo pronunzia – mutino la propria identità per diventare altri» (Bettini 2012, p. XV). Queste suggestioni etimologiche forniscono lo spunto per sviluppare alcune riflessioni sull’insegnamento della disciplina del Restauro nella classe multiculturale. Chi è direttamente coinvolto in queste attività ben sa che inevitabilmente sarà messo di fronte all’“altro” e all’“altrove”: una ricca mixité di provenienze e di memorie culturali differenti.Il contributo vuole riflettere sulle implicazioni connesse all’insegnamento della disciplina nella classe multiculturale, sulle difficoltà, sui contenuti, sulle modalità comunicative, sulle strategie da mettere in atto per una didattica efficace e sulle intersezioni tra didattica e ricerca. La capacità di innescare un dibattito ricco e costruttivo, ma anche il ruolo a cui siamo chiamati di “facilitatori” all’interno di un apprendimento prima di tutto basato sulla condivisione di un approccio, ci costringono a riflettere su una questione cruciale: quale trasmissione culturale passa attraverso la traduzione?
Elementari e diverse istruzioni musicali. Note sulla musica nei trattati di Bernardo Antonio Vittone
Full text linkFor a long time, Bernardo Antonio Vittone has been relegated by a hasty critical analysis to a marginal position within the century in which he lived. His intellectual geographies have been considered to be confined within the Piedmontese borders, far from more “modern” tendencies of his time, thus binding the architect to a subordinate, “melancholic” role, also because of his professed religious faith. According to Wittkower (1949), Vittone’s terms of reference in dealing with musical theory were those of Renaissance theory: not a flattering judgement for an eighteenth-century author. More recent studies have instead highlighted Vittone’s undisputed European orientation and, at the same time, his more articulate beliefs, marked by personal trajectories whose roots appear to be complex and elusive still today. This essay considers Vittone’s approach – a fundamentally technical one – to musical theory, its transmission through his treatises, and the epistemological change implied by his work, as it developed in the footsteps of the authors who, from Vitruvius onwards, had dealt with this theme.Una ricognizione critica frettolosa ha relegato, a lungo, Bernardo Antonio Vittone ai margini del secolo in cui ha vissuto. Spesso la sua geografia, anche intellettuale, è stata circoscritta entro i confini piemontesi, lontana dalle tendenze più “attuali” (ma per chi?) del suo tempo, vincolando l’architetto a un ruolo subalterno, “malinconico”, anche in ragione della fede professata. Secondo Wittkower (1949) per Vittone i termini di riferimento erano quelli della teoria rinascimentale: giudizio non lusinghiero per un autore settecentesco, ma al contrario indice di un certo ritardo. Gli studi più recenti hanno messo in luce, invece, la sua indiscussa proiezione europea e, al contempo, il suo credo non così monolitico, o almeno non esente da percorsi più personali, le cui radici risultano tuttora complesse e sfuggenti. Le riflessioni che seguono riguardano, in primo luogo, il modo – fondamentalmente tecnico – attraverso il quale Vittone si è appropriato della teoria musicale e la ha trasmessa attraverso i suoi trattati didattici, e il cambio epistemologico da lui impresso, nella scia degli autori che, da Vitruvio in poi, con questo tema si erano confrontati