UCES Open Journal Systems ( Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales de la Argentina)
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Las personas como sujetos de investigación
Get PDFEl presente trabajo constituye un avance de la investigación que la autora viene trabajando desde el año 2020 en el que pretende demostrar que la activa participación de los Comités de Bioética y de Ética en Investigación aseguran la sustentabilidad moral de la práctica asistencial y la investigación clínica en Argentina.
Para ello resulta prioritario advertir los ensayos clínicos que se llevan a cabo en la Argentina, así como sus avances y aplicación práctica dentro del mundo de la meca tecnología en colaboración con otros países en los cuales una de sus principales inversiones es la tecnología.
El uso de la inteligencia artificial en los ensayos clínicos, los avances en criogenización humana, el interés en la conexión de los cerebros a las computadoras, la implantación de chips en el cuerpo como método de mejoramiento humano o de la salud, la posibilidad de la utilización de la ingeniería genética mediante el uso del CRISPR-Cas 9 para la cura de enfermedades, las diversas técnicas para la procreación de “mejores” humanos, en una analogía con las cirugías estéticas, así como los tratamientos para combatir la “vejez” como enfermedad humana, son algunos de los temas sobre los que la autora se propone reflexionar.The present work constitutes an advance of the research that the author has been working on since 2020 in which she intends to demonstrate that the active participation of the Bioethics and Research Ethics Committees ensures the moral sustainability of healthcare practice and clinical research in Argentina.
For this, it is a priority to note the clinical trials that are carried out in Argentina, as well as their advances and practical application within the world of technology mecca in collaboration with other countries in which one of their main investments is technology.
The use of artificial intelligence in clinical trials, advances in human cryogenization, the interest in connecting brains to computers, the implantation of chips in the body as a method of human or health enhancement, the possibility of utilization of genetic engineering through the use of CRISPR-Cas 9 for the cure of diseases, the various techniques for the procreation of "better" humans, in an analogy with cosmetic surgeries, as well as treatments to combat "old age" such as human disease, are some of the issues on which the author proposes to reflect.O presente trabalho constitui um avanço da pesquisa que a autora desenvolve desde 2020, na qual pretende demonstrar que a participação ativa dos Comitês de Bioética e Ética em Pesquisa garante a sustentabilidade moral da prática assistencial e da pesquisa clínica na Argentina.
Para isso, é prioritário observar os ensaios clínicos que se realizam na Argentina, bem como seus avanços e aplicação prática dentro do mundo da tecnologia meca em colaboração com outros países nos quais um de seus principais investimentos é a tecnologia.
O uso da inteligência artificial em ensaios clínicos, os avanços na criogenização humana, o interesse em conectar cérebros a computadores, a implantação de chips no corpo como método de melhoria da saúde humana ou humana, a possibilidade de utilização da engenharia genética por meio do uso do CRISPR -Cas 9 para a cura de doenças, as várias técnicas de procriação de “melhores” humanos, em analogia com as cirurgias estéticas, bem como os tratamentos de combate à “velhice” como as doenças humanas, são alguns dos temas sobre os quais o autor se propõe a refletir
VIRTUALITY AT THE SERVICE OF THE ENCOUNTER WITH THE OTHER AND A CONNECTION THAT ENABLES CHANGES. CAROLA’S STORY
Get PDFResumen
En un contexto de pandemia, se presenta el relato clínico de una paciente, cuyo tratamiento fue llevado a cabo mediante sesiones online. A partir del mismo, se analizarán los efectos de la virtualidad en un tratamiento psicoanalítico, donde el motivo de consulta que consistía en la manifestación de conductas agresivas por parte de la niña, pudieron ser trabajadas a través del juego instrumentalizado mediante el uso de los videojuegos, desplegándose una virtualidad potenciada.
Finalmente, se reflexionará sobre las mutaciones que la clínica actual ha sufrido como resultado de la situación sanitaria mundial, proponiendo imaginar si la presencialidad podría haber generado o posibilitado una dirección a la cura distinta a la sostenida en la virtualidad.
Palabras clave: tratamiento virtual; virtualidad potenciada; pandemia; conductas agresivas; videojuegos.Dans un contexte pandémique, le rapport clinique d'un patient est présenté, dont le traitement a été réalisé au travers de sessions en ligne. De même, les effets de virtualité dans un traitement psychanalytique seront analysés, où le motif de consultation qui consistait en la manifestation de comportements agressifs de la part de la fille, pourrait être travaillé à travers le jeu instrumentalisé à travers l'utilisation de jeux vidéo , déployer une virtualité renforcée.
Enfin, il réfléchira aux mutations que la clinique actuelle a subies du fait de la situation sanitaire mondiale, en proposant d'imaginer si la présence aurait pu générer ou rendre possible une direction à la guérison autre que celle soutenue dans la virtualité.
Mots-clés: traitement virtual; virtualité améliorée; pandémie; comportements agressifs; jeux video.In a pandemic context, the clinical report of a patient is presented, whose treatment was carried out through online sessions. From the same, the effects of virtuality in a psychoanalytic treatment will be analyzed, where the reason for consultation that consisted of the manifestation of aggressive behaviors on the part of the girl, could be worked through the instrumentalized game through the use of video games, unfolding an enhanced virtuality.
Finally, it will reflect on the mutations that the current clinic has suffered as a result of the global health situation, proposing to imagine if the presence could have generated or made possible a direction to the cure other than that sustained in virtuality.
Key words: virtual treatment; enhanced virtuality; pandemic; aggressive behaviors; video game
Alfabetización académica mediada por tecnologías desde la mirada de los estudiantes de Comunicación Social
Get PDFEste artículo busca conocer los cambios y continuidades en las prácticas de lectura y escritura mediadas por tecnologías desarrolladas por estudiantes de Comunicación Social de una universidad argentina de gestión privada durante la cursada virtual del año 2020 y los primeros meses de 2021, a raíz del aislamiento producto de la pandemia por el coronavirus COVID 19. Para esto, se diseñó una encuesta on line formada por preguntas abiertas que se distribuyó vía correo electrónico. Respondieron a este cuestionario cuarenta estudiantes de Comunicación Social, cuyas respuestas se analizaron mediante el método comparativo constante. El enfoque teórico adoptado para esta investigación toma como punto de partida los movimientos writing across the curriculum y writing in the disciplines (escritura a lo largo del currículum y escritura en las disciplinas), que proponen que la alfabetización académica se debe realizar en todas las materias y a lo largo de toda la carrera universitaria. Asimismo, se adoptó la perspectiva de la literacidad disciplinar, ya que entendemos que las prácticas de lectura y escritura no están exentas de tensiones, disputas y condicionamiento propios del campo social en el que se inscriben. El análisis de los datos indicó que la lectura de textos en soporte digital resultó “cansadora”, “agobiante” y “difícil” para los estudiantes. Creemos que esta dificultad se debió a que los textos no fueron pensados originalmente para la virtualidad. Asimismo, los estudiantes señalaron que no hubo grandes cambios en sus prácticas de escritura, a las cuales calificaron como más “rápidas” y “prácticas” pero con poco aporte a la comprensión o al desarrollo de ideas nuevas
Metodologías y procesos creativos en la docencia y la investigación de diseño audiovisual
Get PDFEn este artículo compartimos una serie de metodologías y experiencias personales en la enseñanza de “diseño audiovisual” en Cátedra La Ferla, FADU, UBA. En la era de la cultura digital capitalista en la que la informatización del saber y las industrias del conocimiento están en auge; y, más aún, cuando la virtualidad y la red de redes se han vuelto parte constitutiva de nuestra normalidad luego de la pandemia en el año 2020, ¿cuál es el lugar del diseñador en la trama de la producción cultural en el siglo XXI? La educación y la enseñanza de diseño en una universidad pública debe poder proporcionarles a los y las futuros/as profesionales herramientas prácticas, pero sobre todo teóricas, que le permitan desarrollar una reflexión crítica de su hacer. A partir de tres metodologías de trabajo propias en docencia e investigación (que giran en torno a emplear conceptos performativos, diseñar esquemas gráficos, y generar creatividad en el taller), proponemos vincular los procesos creativos al aprendizaje de diseño y arte tecnológico desde un enfoque interdisciplinar
Responsabilidad civil extendida al productor por la enfermedad y muerte producto del mal uso y manipulación de agrotóxicos y sus residuos peligrosos en la República Argentina
Get PDFEn Argentina los agrotóxicos, principalmente el glifosato, son utilizados para el control de plagas y malezas.
Si bien nuestro país es el mayor consumidor de agrotóxicos a nivel mundial no hay una ley nacional que los regule específicamente.
El objeto de este trabajo es señalar cuál es el sistema de responsabilidad civil extendida al productor por la enfermedad y muerte producto del mal uso y manipulación de agrotóxicos y sus residuos peligrosos en la República Argentina.
Concluimos a través de un diseño no experimental de alcance descriptivo y un abordaje cualitativo que la responsabilidad extendida al productor se caracteriza por el desplazamiento de la responsabilidad económica hacia el fabricante, importador y responsable de la puesta en el mercado de los agrotóxicos en la República Argentina
La violencia de género digital como forma especial de afectación de los derechos personalísimos en redes sociales
Get PDFEl presente trabajo tiene por objeto indagar de qué manera la legislación argentina protege a las personas de la violencia de género digital.
En ese orden, el eje del trabajo gira en torno a tres prácticas: ciberacoso, difusión no autorizada de material íntimo y discursos de odio.
Comprobamos mediante un diseño no experimental de alcance explicativo y un abordaje cualitativo que la legislación argentina resulta insuficiente para proteger a las personas de la violencia de género digital
Adicción a Internet: Una revisión sistemática de las intervenciones terapéuticas de la psicología positiva en tiempos de pandemia.
Get PDFLa pandemia de COVID 19, junto con la práctica del aislamiento social y las incertidumbres y temores sobre el futuro que ha motivado, ha causado daños no solo a la salud física sino también a la salud mental de varios individuos, que, a su vez, pueden refugiarse demasiado en la internet y volverse dependientes de ella (Ornell, Schuch, Sordi & kessler, 2020). En base a esto, este artículo trata de presentar como la psicología positiva - un enfoque que va más allá de la cura de un diagnóstico circunscripto, buscando abarcar la satisfacción con la vida y el bienestar subjetivo en sentido transversal (Machado et al., 2017) - puede acoger y trabajar los síntomas de la adicción a internet (AI). Para ello, el objetivo general fue identificar, a través de una revisión sistemática, los aportes de la psicología positiva en el control de la mencionada adicción. Este estudio bibliográfico resultó en la selección de 22 artículos científicos y una tesis de maestría, a partir de los cuales se puede conocer y detallar los principales conceptos de la psicología positiva acerca del bienestar social relacionado a la satisfacción experimentada con la vida, el control, el logro, etc. (Marques, Balreira y Temótio, 2018). Además, se expuso la etiología de la adicción a internet y la nomofobia - miedo a desconectarse (Greenfield, 2011) - en sus factores de riesgo y protección. Finalmente, se analizó cómo las técnicas y conceptos de la psicología positiva podrían adaptarse a la AI ante las limitaciones de la pandemia y se describieron posibles planes terapéuticos. Por tanto, el objetivo general se cumplió cuando se encontraron aportes de la psicología positiva al tratamiento de la AI en tiempos de pandemia
Sentimientos de soledad y problemas internalizantes frente al distanciamiento social y confinamiento preventivo por el coronavirus COVID-19
Get PDFEl objetivo de este estudio es analizar la relación entre sentimientos de soledad y problemas internalizantes producto del distanciamiento social y el confinamiento, para comprender el impacto psicológico en la población. Metodología: estudio de diseño mixto descriptivo-correlacional de alcance temporal transversal. Instrumentos: Perceptions of the Adult US Population regarding the Novel Coronavirus, Three-Item Loneliness Scale y el Adult Self Report. Muestra: 653 casos respondieron una encuesta online en marzo 2020. Resultados: mayores niveles de soledad y problemas internalizantes en sujetos jóvenes convivientes con sus padres y en adultos que viven solos. Hay correlaciones significativas entre sentimientos de soledad y problemas internalizantes: ansiedad-depresión (r =,636, p=,000) y quejas somáticas (r=,422, p=,000). Prevalencia de problemas internalizantes: preocupación general, inquietud por el futuro y trastornos del sueño. Discusión: los resultados del estudio identificaron dos grupos de riesgo: los jóvenes convivientes con sus padres y los adultos que viven solos.