The University of Human Environments Repository / 人間環境大学リポジトリ
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これからの地域で主体的に生きる看護専門職の創出 : 基礎科目「愛媛を学ぶ」の内容構成の狙いと背景
Get PDF本研究は，基礎科目「愛媛を学ぶ」の講義内容において「地域で主体的に生きる」看護専門職を創出する今日的意義を明らかにすることである．筆者は50年間，地域で主体的に生きることを追究し，実践と理論活動を続けてきた．筆者の過去をリフレクションして考察し，授業内容にいかに反映させているかを明確にしつつ論じる．今日の社会は伸縮自在の地域との関わりで，自己の存在位置を確認しながら，制度によって限りなく分断された地域住民を包括的統合主体として捉えながら，地域再生を行う場，多様な主体が知的で，居心地の良い場を自発的につくることが求められている．本稿では松山看護学部の卒業時到達目標として掲げている地域貢献の出来る臨床適応能力すなわち人間力形成のために「部分化，人工物，経済主義，環境負荷増大」というまさに近代が追い求めた方向を反転し，他者とのケアから主体的に生きる物語を紡ぎ出し地域に関わっていくことの重要性を明らかにした．departmental bulletin pape
How to teach focusing to beginners ：Based on a brief session of focusing
Get PDF本稿では、フォーカシングを初心者にどのように教えるかを検討するために初心者が行ったフォーカシングのセッション事例を取り上げた。フォーカシングの逐語記録を作成し、そのプロセスにおけるフォーカサーの体験・発言やガイドのガイディングにコメントをつけて、フォーカシング・プロセスの理解に役立てた。フォーカサーはガイドのガイディングのもとに、気がかり方式の空間づくりからフォーカシングに入り、フォーカシング・プロセスを円滑に展開して短時間で終了することができた。フォーカサーは空間づくりを柔軟に行い、心身の解放感を体験し、体験過程を推進させることができた。フォーカシング・プロセス、フォーカサー、及びガイドのガイディングの特徴について検討を行った。In this paper we are considering how to teach focusing to beginners. We reported a verbatim record and some comments of one focusing session which showed smooth developments of focusing process. Focuser was a female. She was a beginner of focusing. Focuser started focusing with the worrying method of clearing a space. It is a way to imagine a worry and place it somewhere one by one. Focuser could facilitate the focusing process while following the guide’s guiding. She put a good distance from the problem. As a result, her focusing process progressed very well. She could experience the liberation of body and mind and carrying of her experiencing. We discussed the features of focusing process, focuser, and guide’s guiding.departmental bulletin pape
The Recognition of the significance of existence of “nation” in Yoshida Shoin
Get PDF吉田松陰の建国神話・国体・君主・国政認識を分析することにより、松陰における「国家」の存在意義認識を論考した。
建国神話・国体認識は、松陰がフィクションと自覚しながらも信奉した我が国の建国神話及び「六国史」、後期水戸学等に学んだ。また、松陰が「幼」より「浸淫」したという「漢籍」に、我が国と中国との「国体」の違いを学んだことは間違いない。
また、君主・国政認識は、我が国の建国神話及び「六国史」、後期水戸学等を基底としつつ、『論語』・『孟子』を中心とする漢籍に学んだ。とりわけ、国政に関しては、終始、『論語』子路篇にいう「庶」「富」「教」の実践を説いている。
その結果、松陰は建国神話に基づく「祖宗」以来の国体護持及び「万民を安んず」る政治の実践という二点に、「国家」の存続意義を認識していたことを解明した。By analyzing Yoshida Shoin’s view of the myth of founding country and national body, and the view of monarch and statecraft, I discussed his recognition of the significance of existence of “nation”.
The myth of founding country and national body view learned from the myth of founding country of Japan and “Rikkokushi”, Late “Mito-gaku” etc, which Shoin knew that it was fictional, but he believed it. Also, there is no doubt that he learned the difference of “national body” between Japan and China in “Books in Chinese” that Shoin has been read from a young age.
In addition, the view of monarch and statecraft learned from “Books in Chinese” centered on “Analects of Confucius” and “Mencius”, based on the myth of founding country of Japan and “Rikkokushi”, late “Mito-gaku” etc. In particular, concerning the national administration, he is preaching the practice of “common”, “wealth”, “teaching” in the statecraft as a whole.
As a result, I elucidated that Shoin has two points as the significance of existence of “nation” ;（1）to protect the nation since “the ancestor” based on the myth of founding country, and（2）to practice politics for the “relief of all the people”.departmental bulletin pape
An assessment for effects of forest soil on the storm runoff responses by an application of vertical unsaturated flow model : Observational results from Tounosu study catchment in Okazaki City
Get PDF岡崎市鶇巣町北原山の山地小流域で水文観測を行い、この結果を基に、森林土壌の洪水流出緩和効果について検討した。鉛直不飽和浸透流モデルによる数値計算結果は、降雨に対する洪水流量の応答結果をよく説明した。団粒状構造の土壌はカベ状構造の土壌より、洪水流出緩和効果が大きかった。その効果は、土壌層が厚いほど大きかった。これらの結果より、持続的森林管理のために森林土壌の保全が重要であることが確認された。A hydrological observation was conducted in a small mountainous headwater catchment located in Kitaharayama, Tounosu-cho, Okazaki City, Japan, and effects of forest soil on the storm runoff responses were examined based on the observational data. The observed storm runoff responses were successfully simulated by numerical simulation results using the vertical unsaturated flow model. Storm-runoff mitigation effects were larger for a crumb-structure soil than for a massive structure soil, and the effects increased as the soil-layer depth increased. Consequently, these results showed that the conservation of forest soil was important for our sustainable forest management.departmental bulletin pape
Take placeの意味的拡張についての一考察
Get PDFThis paper will deal with the semantic extension of English idiomatic expression take place with reference to the analysis of take proposed by Norvig and Lakoff（1987）. It will be clarified from the viewpoint of cognitive linguistics how agent and patient undergo metaphorical change in relation to grammatical subject and object.本論文では、英語の熟語の一つであるtake placeの意味的拡張をNorvig and Lakoff（1987）の枠組みを用いながら解明する。Takeの基本義が有する意味的素性の内、どの部分が意味的拡張に応じて変化するのかに注目し、take placeに関わる動作主（agent）と被動作主（patient）の特性を明らかにする。また、take place のplaceの部分については、時間が空間的にとらえられていることにも言及する。departmental bulletin pape
直示動詞takeの意味的特性
Get PDFThe present paper aims to investigate the semantic nature of take from the point of view of cognitive semantics to show that take is not necessarily a deictic verb. It is not unusual that take and bring are considered to be verbs of opposite meaning in the same way as go and come, while the sentence “I took the book from her,” is acceptable, where the patient （the book） moves from the origin （her） to the speaker as the destination （I）. This sentence is semantically extended to generate “I took a whiff of the coffee,” which also shows un-deictic nature of take as well as take＋action noun construction.Takeとbringはともに直示動詞とされるが、被動作主の話し手への移動が認められるI took the book from her. が容認可能な文であることから、takeの直示性についての再考が必要と思われる。本論文では、この文から比喩的に派生したとされる “I took a whiff of the coffee.” やtake action、take a nap、take hold of などtake＋動作名詞も考察することで、takeの非直示性を示すことを目的とする。departmental bulletin pape
Creation of an assessment tool to measure Level Of Positive And Negative Emotion & Sensation（LOPANES） part 1: Pilot study of healthy group
Get PDF本研究では，包括的単一項目の視点に基づいたポジティブ／ネガティブな感情と感覚のレベル（LOPANES）と心身の状態を一次元で測定する尺度（SDPSS）を試作した。専門学校生83名に同尺度とPANASやGHQ 12を含む質問票調査を実施した。その結果，LOPANESとSDPSSに床効果と天井効果は生じなかった。LOPANESのポジティブ感情と感覚のレベル（LOPES）については，SDPSSの心身の状態やPANASのポジティブ感情といったポジティブな指標と正の，LOPANESのネガティブ感情と感覚のレベル（LONES）については， PANASのネガティブ感情やGHQ 12といったネガティブな指標と負の相関を示した。さらに，GHQ 12を利用してハイリスク群と健常群に分類し，各群の特徴を検討した。ハイリスク群はLONESが高くLOPESと心身の状態が低い特徴を，健常群はLONESが低くLOPESと心身の状態が高い特徴を有していた。今後，これらの尺度の臨床における実用化への検討が必要である。In the study, prototypes of the comprehensive single-item Level Of Positive And Negative Emotions & Sensations （LOPANES） and Single Dimensional Psychosomatic State Scale （SDPSS） were developed. These scales and a questionnaire survey including PANAS and GHQ 12 were administered to 83 vocational school students. The results showed that no floor or ceiling effects occurred in the LOPANES or SDPSS. The LOPES （Level of Positive Emotions and Sensations） of the LOPANES was positively correlated with positive indicators such as the psychosomatic state and positive emotions. On the other hand, the LONES （Level of Negative Emotions and Sensations） of the LOPANES was negatively correlated with negative indicators such as negative emotions of the PANAS and GHQ 12. Furthermore, the scale scores of the GHQ 12 were used to classify the high-risk group and the healthy group, and the mean values of each scale were compared. The results showed that the high-risk group was characterized by high LONES and low LOPES and psychosomatic state, whereas the healthy group had low LONES and high LOPES and psychosomatic state. Further studies are needed for the practical application of this scale in the future.departmental bulletin pape
看護系大学のコロナ禍における基礎看護学実習Ⅰの学内実習の実態と教育の質確保に関する検討
Get PDF【目的】コロナ禍で実施した基礎看護学実習Ⅰの学内実習の取り組みが，教育の質を確保したものであったのか，1年次の実習として学生の成長を促すものであったのかを検討することを目的とした．【方法】対象は学内実習を実施した看護系大学の１年次生の20名であり，無記名式質問紙を用いて調査した．【結果】実習開始時に7割の学生が不安を感じていたが，実習終了時にはほとんどの学生が不安を解消していた．そして，不安を感じなかった者のほうが，看護師の役割や機能を理解できないと回答する傾向にあった．【考察】学生の各種不安については，不安を軽減する働きかけだけでなく，不安を感じない学生への働きかけも実習目標達成に必要であることが示唆された．また，限られた数の教員で場面設定したことで，１年次生にとっては情報処理が行いやすく，混乱なく実習を遂行することができたと考えられ，そのことが，学内で実習する利点であったと推察できた．departmental bulletin pape