Universidade Tiradentes: Periódicos Grupo Tiradentes
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RELATO DA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NUM PROGRAMA DE PREVENÇÃO CONTRA DST: O WORKSHOP
Get PDFObjetivo: verificar a validade e a capacidade do trabalho em equipe entre alunos do ensino superior em um projeto de integração. Métodos: Estudo com delineamento transversal avaliando o trabalho em equipe através de um questionário contendo 24 questões aplicadas em dois momentos diferentes, sendo antes e após o Workshop. Foi utilizada a escala do tipo Likert para mensuração e o questionário referente ao trabalho em equipe foi o mesmo usado por Pinho.6 Resultados: Sobre os conhecimentos adquiridos no processo de comunicação, em média 86,18% dos alunos concordou que havia reuniões periódicas para discussões. A presença de intercâmbio de informações obteve maior índice de concordância antes (95,92%) do que após (90,38%) o Workshop. A afirmativa “há um ambiente de tensão e desconfiança quando surge um conflito” foi aquela que obteve o maior índice de concordância. As afirmativas sobre sobreposição de tarefas e sobrecarga de trabalho para alguns alunos obtiveram resultados próximos tanto no pré quanto no pós workshop. A afirmativa “os papéis da equipe são claramente definidos” obteve um importante índice de aceitação após o trabalho. Após o trabalho, 75% dos alunos tinham a convicção de que em caso de erro de procedimento todos os membros da equipe seriam responsabilizados. Conclusão: O Workshop estimula os alunos a trabalharem em conjunto, exercitarem suas habilidades e desperta noções de responsabilidade e compromisso. Os alunos do ensino médio convidados beneficiam-se ao ter a oportunidade de adquirir conhecimento sobre DST e sua prevenção
PASSAR NO VESTIBULAR E SER ORGULHO DA FAMÍLIA: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO COM O SABER DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE (2024)
Get PDFO presente artigo é empírico e tem o objetivo de analisar o sentido de ir à escola e estudar de dois alunos que estão matriculados em um colégio público estadual da cidade de Aracaju/Sergipe, tendo como base o seguinte questionamento “qual o sentido de ir à escola?” Sendo que os dados coletados a partir das entrevistas semiestruturadas submetidas aos alunos desta investigação foram analisados com base nos fundamentos da analise de discurso de Orlandi (2009). Considerando sua dimensão epistêmica, identitária e social, o sentido de ir à escola, para estes alunos, não é de aprender tal matéria ou o saber, embora tenham este desejo, mas vão para passar de ano, tirar nota boa para garantir pelo menos um bom trabalho e/ou passar num curso superior num futuro próximo
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DIREITOS AUTORAIS E PRECARIZAÇÃO: ‘O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA DOCÊNCIA EM IES À LUZ DOS DIREITOS DA PERSONALIDADE
Get PDFEste estudo delineia as implicações jurídicas decorrentes da implementação de tecnologias de Inteligência Artificial (IA), a priori o Generative Pre-training Transformer (GPT), no contexto dos direitos autorais de professores em Instituições de Ensino Superior (IES). A pesquisa tem como fulcro a análise das consequências da integração da IA no ambiente educacional, especialmente no que tange aos direitos da personalidade dos docentes e à possível precarização do trabalho acadêmico. Utilizando-se como metodologia a revisão bibliográfica e análise qualitativa, o estudo escrutina os riscos e benefícios do emprego do GPT e outras inovações tecnológicas emergentes no desenvolvimento de materiais didáticos. Os resultados revelam uma dualidade preocupante: embora tais tecnologias possam incrementar a eficiência e a personalização do processo de ensino, elas também podem comprometer gravemente a integridade profissional e os direitos autorais dos educadores. Esta discussão é vital para impulsionar o debate acerca da implementação de regulamentações bem articuladas, destinadas a proteger os direitos autorais e a dignidade dos professores na nova era digital, garantindo que a evolução tecnológica no campo educacional não subverta os princípios fundamentais, nem tão pouco os direitos personalíssimos.
 
A VISUALIZAÇÃO DE DADOS COMO APOIO DAS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO POR MEIO DO USO DE SOFTWARE
Get PDFQualitative Data Analysis Software (QDAS) and data visualization are fundamental tools for organizing, analyzing, representing and communicating data/results in scientific research. Based on the relationship between data visualization and the use of QDAS, this article sought to describe the perceptions of education researchers who use visualization in different stages of research with the support of QDAS and, finally, suggest improvements in the visual representations available in software of this type, taking as an example the webQDA qualitative data analysis support platform. This research consisted of a case study, with a qualitative bias, using a mixed questionnaire. The result presents a profile of researchers in the Brazilian education area and their QDAS usage habits, as well as the way in which data visualization is presented and worked on in their published scientific studies. In view of this, improvements in webQDA representations based on color symbols are suggested, and the need to consider the demands of those researched when improving QDAS is reinforced.
Keywords: Data visualization. Qualitative analysis. Visual representation of data. Area of education. Qualitative research.El software de análisis de datos cualitativos (QDAS) y la visualización de datos son herramientas fundamentales para organizar, analizar, representar y comunicar datos/resultados en la investigación científica. A partir de la relación entre la visualización de datos y el uso de QDAS, este artículo buscó describir las percepciones de investigadores en educación que utilizan la visualización en diferentes etapas de la investigación con apoyo de QDAS y, finalmente, sugerir mejoras en las representaciones visuales disponibles en software de de este tipo, tomando como ejemplo la plataforma de soporte de análisis de datos cualitativos webQDA. Esta investigación consistió en un estudio de caso, con sesgo cualitativo, utilizando un cuestionario mixto. El resultado presenta un perfil de los investigadores del área de educación brasileña y sus hábitos de uso del QDAS, así como la forma en que la visualización de datos es presentada y trabajada en sus estudios científicos publicados. Ante esto, se sugieren mejoras en las representaciones de webQDA basadas en símbolos de color y se refuerza la necesidad de considerar las demandas de los investigados a la hora de mejorar QDAS.
Palabras clave: Visualización de datos. Análisis cualitativo. Representación visual de datos. Área de educación. Investigación cualitativa.Os Qualitative Data Analysis Software (QDAS) e a visualização de dados são instrumentos fundamentais para organização, análise, representação e comunicação de dados/resultados em pesquisas científicas. Baseado na relação visualização de dados e uso de QDAS, este buscou artigo descrever as percepções de pesquisadores em educação que usam a visualização em diferentes etapas da pesquisa com apoio de QDAS e, por fim, sugerir melhorias nas representações visuais disponíveis em softwares deste tipo, tendo como exemplo a plataforma de apoio à análise de dados qualitativos webQDA. A presente pesquisa configurou-se em um estudo de caso, de viés qualitativo, com aplicação de questionário misto. O resultado apresenta um perfil de pesquisadores da área educação brasileira e seus hábitos de usos de QDAS, bem como a forma que a visualização de dados é apresentada e trabalhada em seus estudos científicos publicados. Diante disto, sugere-se melhorias nas representações do webQDA a partir da simbologia das cores, e reforça-se a necessidade de considerar as demandas dos pesquisados no aperfeiçoamento dos QDAS.
Palavras-chave: Visualização de dados. Análise qualitativa. Representação visual de dados. Área da educação. Pesquisa qualitativa
CENTRO CULTURAL JOÃO FONA: REFLEXÕES SOBRE O “MUSEU DE SANTARÉM”: REFLECTIONS ON THE “SANTARÉM MUSEUM”
No full textThis article aims to highlight the João Fona Cultural Center – CCJF, as a built cultural heritage of Santarém, Pará, as well as update information about it, one of the oldest buildings in the city, known as the “Santarém Museum”. Dating from the second half of the 19th century, a time when significant buildings were built in the city, such as the Teatro Vitória, the Solar do Barão de Santarém and the Solar dos Campos. The CCJF was initially designed to host the City Council, however, it has already been used as an Intendency, Public Prison, Jury Court, City Hall, Tourism Coordination, Culture Secretariat, and, from 2011, it started to function as the CCJF. Among the eleven rooms that make it up, there is a rich and valuable collection of Tapajó or Santarém ceramics, fragments of the same ceramics, canvases, period furniture, temporary and permanent exhibitions, the skeleton of a Minke whale and utensils used to torture and whip black people enslaved during colonial times. The lack of bibliographic sources was one of the negative points highlighted in the preparation of this study, therefore, the contribution involving researchers in the areas of tourism, architecture, conservation and restoration signal new possibilities and advances for updated and interdisciplinary studies on the CCJF. The methodology used was bibliographic and documentary research, non-participant observation and unstructured interviews.Este artículo tiene como objetivo resaltar el Centro Cultural Juan Fona – CCJF, mientras patrimonio cultural construido de Santarém, Pará, así como actualizar informaciones sobre lo mismo, una de las construcciones más antiguas de la ciudad, conocido como “Museo de Santarém”. Fechado de la segunda mitad del siglo XIX, época en la que se construyeron importantes edificaciones en la ciudad, como el Teatro Vitória, el Solar del Barón de Santarém y el Solar de los Campos. El CCJF fue diseñado inicialmente para albergar el Ayuntamiento de la Municipalidad, sin embargo, ya ha sido utilizado como Intendencia, Cárcel Pública, Tribunal de Jurados, Alcaldía, Coordinación de Turismo, Secretaría de Cultura y, a partir de 2011, pasó a funcionar como el CCJF. Entre las once aulas que lo componen, están una rica y valiosa colección de cerámica de Tapajó o Santarém, fragmentos de la misma cerámica, lienzos, muebles de época, exposiciones temporales y permanentes, el esqueleto de una ballena Minke y, utensilios utilizados para torturar y azotar a los negros esclavizados durante la época colonial. La falta de fuentes bibliográficas fue uno de los puntos negativos apuntados para la elaboración de este estudio, por lo tanto, la contribución envolviendo los investigadores de las áreas de turismo, arquitectura, conservación y restauración señalan nuevas posibilidades y avances para estudios actualizados e interdisciplinarios sobre el CCJF. La metodología utilizada fue la investigación bibliográfica y documental, la observación no participante y la entrevista no estructurada.Este artigo objetiva destacar o Centro Cultural João Fona – CCJF, enquanto patrimônio cultural edificado de Santarém, Pará, bem como atualizar informações sobre o mesmo, uma das edificações mais antigas da cidade, conhecido como “Museu de Santarém”. Datado da segunda metade do século XIX, época em que foram erguidas expressivas edificações na cidade, como o Teatro Vitória, o Solar do Barão de Santarém e o Solar dos Campos. O CCJF foi concebido inicialmente para sediar a Câmara Municipal, contudo, já foi utilizado como Intendência, Cadeia Pública, Tribunal do Júri, Prefeitura, Coordenadoria de Turismo, Secretaria de Cultura, e, a partir de 2011, passou a funcionar como CCJF. Entre as onze salas que o compõem, estão o rico e valioso acervo de cerâmica Tapajó ou Santarém, fragmentos da mesma cerâmica, telas, móveis de época, exposições temporárias e permanentes, o esqueleto de uma baleia Minke e, utensílios utilizados para torturar e açoitar negros escravizados à época colonial. A carência de fontes bibliográficas foi um dos pontos negativos apontados para a elaboração deste estudo, destarte, a contribuição envolvendo pesquisadores das áreas de turismo, arquitetura, conservação e restauração sinalizam novas possibilidades e avanços para estudos atualizados e interdisciplinares sobre o CCJF. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica e documental, observação não participante e entrevista não estruturada
LETRAMENTO TECNOLÓGICO E SUAS INTERFACES COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM MAPEAMENTO EM GRUPOS EDUCACIONAIS DE CAPITAL ABERTO
Get PDFEste artigo tem como objetivo analisar os impactos da inteligência artificial no contexto de formação pedagógica oferecida por grandes grupos educacionais de capital aberto no Brasil. A fundamentação teórica está alojada no campo interdisciplinar dos estudos do letramento, especificamente na interface entre as pesquisas que versam sobre letramento tecnológico e inteligência artificial aplicada à educação. A metodologia é constituída por um estudo documental de abordagem qualitativa, considerando os dados levantados pelo Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior no que compete à mensuração dos serviços prestados por instituições de ensino superior no país, nos anos de 2023 e 2024. A pesquisa revela que, independentemente do nível de escolaridade, houve, na última década, um aumento de empregos, em que, notadamente, profissionais com ensino superior completo da educação a distância ou do presencial têm maior empregabilidade e possibilidade de empreender
CENÁRIO EPIDEMILÓGICO DOS ÓBITOS INFANTIS POR VÍRUS DA HIMUNODEFICIÊNCIA HUMANA NO BRASIL ENTRE 2001 A 2021
Get PDFIntrodução: A infecção do vírus da imunodeficiência humana (HIV) é causada pelo lentivírus que tem capacidade de provocar a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS). Sua presença se dá em fluidos corporais, sêmen, sangue, amamentação e lubrificação vaginal. Suas principais formas de transmissão ocorrem por meio das relações sexuais desprotegidas, seringas contaminadas e por meio da transmissão vertical que ocorre de mãe para filho na hora do parto ou na hora da amamentação.Objetivo: Descrever o cenário epidemiológico do vírus da imunodeficiência humana em crianças menores de 1 ano no Brasil entre 2001 e 2021. Metodologia: Trata-se de um estudo epidemiológico observacional descritivo, de abordagem quantitativa, sobre os óbitos infantis por vírus da imunodeficiência humana Brasil entre 2001 e 2021, por meio da consulta de dados no Sistema de Informação de Mortalidade (SIM) disponibilizado no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). As variáveis foram categorizadas em: Óbitos (ano óbito, óbito relação ao parto, óbito investigado), infantis (faixa etária 2, sexo, cor/raça) e maternos(escolaridade, idade, duração da gestação, tipo de parto). Resultados: Asnotificações da afecção estudada variam de forma decrescente ao longo do período abordado, com perceptíveis oscilações e maior pico registrado em 2001, seguida de declínio. Os maiores percentuais de óbitos ocorram do 3° ao 6° mês de vida (52,46%), sexo masculino, brancos, procedentes de mulheres em sua maioria pardas, com 4 a 11 anos de escolaridade, entre 20 e 34 anos e gestações a termo.Conclusão: Os óbitos em crianças menores de 1 ano por HIV entre o período de2001 a 2021, pertenciam à faixa etária de 3 a 6 meses, masculino e brancos. Asgenitoras apresentavam a faixa etária de 20 a 34 anos, com ensino fundamental a médio, e com duração de 37 a 41 semanas de gestação. Estudos específicos voltados a essa temática são de suma importância para averiguar as fragilidades e implementar novas ações preventivas do HIV e suas consequências
QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES PORTADORAS DA SÍNDROME DOS OVÁRIOS POLICÍSTICOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Get PDFAim: To identify the factors that interfere in the quality of life of women with PCOS.Methodology: This is an integrative literature review, based on the guiding question“What are the factors that interfere with the quality of life of women with PCOS?”. Thefollowing databases were used: SciELO, BVS, PUBMED and LILACS, using thedescriptors: Polycystic ovary syndrome, quality of life and health. The search wascarried out in February 2023 and included works published between the years 2018to 2022, in Portuguese, English and Spanish. Results: The final sample of thisreview consisted of fourteen scientific articles, which show that overweight,dissatisfaction with body image, hirsutism, infertility, menstrual irregularities, sexualdysfunction and propensity to develop anxiety and depression are the factors thatinterfere with quality of life of the woman with PCOS. Conclusion: It is notable thatmost studies cite factors considered external, with morphological characteristicsbeing the most worrying in relation to reproductive complaints, however, women'sdissatisfaction with their own body can reflect on mental health.Objetivo: Identificar los factores que afectan la calidad de vida de la mujer.
Portadores de SOP. Metodología: Se trata de una revisión integradora de la literatura,
partiendo de la pregunta orientadora “¿Qué factores afectan la calidad de
vidas de las mujeres con síndrome de ovario poliquístico?” Como base de datos se utilizó lo siguiente:
SciELO, BVS, PUBMED y LILACS, utilizando los descriptores: Síndrome de
ovario poliquístico, calidad de vida y salud. La búsqueda se realizó en el mes de
febrero de 2023 e incluyó trabajos publicados entre 2018 y 2022,
en portugués, inglés y español. Resultados: La muestra final de este
revisión estuvo compuesta por catorce artículos científicos, que demuestran que el sobrepeso,
insatisfacción con la imagen corporal, hirsutismo, infertilidad, irregularidades
Los ciclos menstruales, la disfunción sexual y la propensión a desarrollar ansiedad y depresión son
los factores que afectan la calidad de vida de las mujeres con síndrome de ovario poliquístico. Conclusión: es
Es notable que la mayoría de los estudios citan factores considerados externos, con
características morfológicas más preocupantes en relación con las afecciones reproductivas,
Sin embargo, la insatisfacción de una mujer con su propio cuerpo puede reflejarse en su salud.
mental.Objetivo: Identificar os fatores que interferem na qualidade de vida de mulheresportadoras de SOP. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura,partindo da questão norteadora “Quais os fatores que interferem na qualidade devida de mulheres portadores de SOP?”. Foram utilizadas como base de dados:SciELO, BVS, PUBMED e LILACS, utilizando-se dos descritores: Síndrome doovário policístico, qualidade de vida e saúde. A busca foi realizada no mês defevereiro de 2023 e contemplou trabalhos publicados entre os anos de 2018 a 2022,nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: A amostra final destarevisão foi constituída por quatorze artigos científicos, onde mostram que sobrepeso,insatisfação com a imagem corporal, hirsutismo, infertilidade, irregularidadesmenstruais, disfunção sexual e propensão a desenvolver ansiedade e depressão sãoos fatores que interferem na qualidade de vida da mulher com SOP. Conclusão: Énotável que a maioria dos estudos citam fatores considerados externos, sendo ascaracterísticas morfológicas mais preocupantes em relação às queixas reprodutivas,entretanto, a insatisfação da mulher com seu próprio corpo pode refletir na saúdemental.Objetivo: Identificar os fatores que interferem na qualidade de vida de mulheresportadoras de SOP. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura,partindo da questão norteadora “Quais os fatores que interferem na qualidade devida de mulheres portadores de SOP?”. Foram utilizadas como base de dados:SciELO, BVS, PUBMED e LILACS, utilizando-se dos descritores: Síndrome doovário policístico, qualidade de vida e saúde. A busca foi realizada no mês defevereiro de 2023 e contemplou trabalhos publicados entre os anos de 2018 a 2022,nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: A amostra final destarevisão foi constituída por quatorze artigos científicos, onde mostram que sobrepeso,insatisfação com a imagem corporal, hirsutismo, infertilidade, irregularidadesmenstruais, disfunção sexual e propensão a desenvolver ansiedade e depressão sãoos fatores que interferem na qualidade de vida da mulher com SOP. Conclusão: Énotável que a maioria dos estudos citam fatores considerados externos, sendo ascaracterísticas morfológicas mais preocupantes em relação às queixas reprodutivas,entretanto, a insatisfação da mulher com seu próprio corpo pode refletir na saúdemental