Sistema de revistas y publicaciones (Univ. ORT Uruguay)
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Midiatização da religião: a relação entre o religioso e o midiático em tempos de red
No full textThis paper seeks to comprehend the communicational processes that constitute contemporary religions and religiosities. For this, firstly, it deepens the conceptualization around mediatization and digital mediatization, from the relations among societies, technologies and meanings. Then, from the context of the new communicational actions and practices, it reflects on the relationship between the digital environment and the religious phenomenon, pointing to the digital specificity of the mediatization of contemporary religion.As an analysis case, it examines the page Diversidade Católica on Facebook, for it points to processes of transformation of Catholicism, in its specificities, in the contemporary cultural melting pot. In conclusion, it states that it is possible to see that mediatization, in its digital dimension, pluralizes the very notion of religion and religiosity. In online communicational networks, the religious phenomenon manifests itself not only through actions of religation (religare) between the human and the divine, but mainly of reconnection among the human, the social, the technological, the symbolic, and the sacred.(Complete article in spanish language).Este artículo busca comprender los procesos comunicacionales en red que constituyen las religiones y las religiosidades contemporáneas. Para esto, primeramente, se profundiza la conceptualización en torno a la mediatización y mediatización digital, a partir de las relaciones entre sociedades, tecnologías y sentidos. Luego, a partir del contexto de las nuevas acciones y prácticas comunicacionales en red, se reflexiona sobre la relación entre el ambiente digital y el fenómeno religioso, apuntando a la especificidad digital de la mediatización de la religión contemporánea. Como caso de análisis, se examina la páginaDiversidade Católica en Facebook, porque apunta a procesos de transformación del catolicismo en su especificidad, en el contexto cultural contemporáneo. Como conclusión, se afirma que es posible percibir que la mediatización en su dimensión digital pluraliza la propia noción de religión y religiosidad. En redes comunicacionales online, el fenómeno religioso se manifiesta no solamente mediante acciones de religación (religare) entre lo humano y lo divino, sino principalmente de reconexión entre lo humano, lo social, lo tecnológico, lo simbólico y lo sagrado.(Artigo completo em espanhol)
Mediatizações nos metrôs da buenos aires. Arte mural, comunicação e espaço urbano
No full textDuring the 30s, in Buenos Aires city, the mural art marked an urban landmark, when honored the expansion of the subway through what Belej (2012) called a trueiconographic program. In the following decades interventions of a more limited character prevailed and only since 1998 the production of murals increased exponentially. In recent years, in addition, almost all visual communication (signage, commercial posters and furniture) grew and renewed. Together with the artistic productions, they form a complex system with which the subway user takes contact from an interactive position, in the sense that it demands some kind kinesic, perceptive and cognitive action for its capture and, therefore, suppose different social practices. In this work, we will expose, in an exploratory way, some new developments that arise from the expansion of the forms of artistic and communicational intervention in the subway spaces of Buenos Aires during the last decade. The objective is to postulate different hypotheses about the public constructed space, the place of the institution that enunciates and the summoned subject, with special attention in the links between public art and communication, between open sky city and underground city and between user in broadcasting and user in networking.Durante los años ‘30, en la ciudad de Buenos Aires, el arte mural marcó un hito urbano al homenajear la expansión del subte a través de lo que Belej (2012) llamó un verdadero “programa iconográfico”. En las décadas posteriores primaron intervenciones de carácter más acotado y recién a partir de 1998 aumentó de manera exponencial la producción de murales. En los últimos años, además, creció y se renovó casi toda la comunicación visual (señalética, cartelería comercial y mobiliario). En conjunto con las producciones artísticas, configuran un sistema complejo con el que el usuario del subte toma contacto desde una posición interactiva, en el sentido de que demanda algún tipo de acción kinésica, perceptiva y cognitiva para su captura y, por lo tanto, supone distintas prácticas sociales. En este trabajo recorreremos, de manera exploratoria, algunas novedades que surgen a partir de la expansión de las formas de intervención artística y comunicacional en los espacios del subte de Buenos Aires durante la última década. El objetivo es postular diversas hipótesis acerca del espacio público construido, del lugar de la institución que enuncia y del sujeto convocado, con especial atención en los vínculos entre arte público y comunicación, entreciudad a cielo abierto y ciudad subterránea y entre usuario en broadcasting y usuario en networking
Melancolia, quebranto, tensão e desfrute: representações sociais segundo as experiências da construção da moradia nos bairros populares periféricos
No full textHousing has shown to be a major social problem. One of the issues to consider regarding the cause of this problem is that the state was not constituted as a relevant agent for the construction of housing plans. Therefore, the responsibility surroundingthe construction of homes has marked the population. The production of housing constitutes an expensive challenge. We assume that the cathexis of housing is key to understand such process. This article addresses the social representations stated infour biographic memoirs of the dwellers of a working-class neighborhood about the access, the production process and the statute of home ownership. For such purpose, the references to the use value and the symbolic value have been investigated payingattention to temporariness. This exploration’s empiric foundation focuses on a series of open interviews made during year 2015 in a peripheral working-class neighborhood of the Quilmes district, in the Buenos Aires Metropolitan Area, Argentina.La vivienda se ha evidenciado como un problema social de envergadura. Uno de los asuntos a considerar acerca del porqué de este problema es que éste no se constituyó como agente relevante de construcción de planes de vivienda. Es así como la responsabilidad en torno a la construcción de la morada ha signado a la población. La producción de la vivienda constituye un desafío costoso. Partimos del supuesto de que la investidura que ésta contiene resulta central para entender el dicho proceso. En este artículo se abordan las representaciones sociales enunciadas en cuatro memorias biográficas de los habitantes de un barrio popular acerca del acceso, el proceso de producción y el estatuto de la vivienda propia. Para ello se indagaron las remisiones en torno al valor de uso y al valor simbólico prestando atención a la temporalidad. La base empírica de esta exploración está centrada en una serie de entrevistas abiertas realizadas durante el año 2015 en un barrio popular periférico del partido de Quilmes, en el Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina
Relación entre habilidades neuropsicológicas y comprensión lectora en Educación Primaria
Get PDFLa lectura es un proceso complejo en el que intervienen factores perceptivos, lingüísticos, cognitivos y neuropsicológicos. Algunos factores neuropsicológicos participan en el proceso lector desde su inicio, tales como los movimientos oculares que se realizan en la lectura, la motricidad y la lateralidad. El objetivo de este estudio fue evaluar la relación entre estos factores neuropsicológicos y la comprensión lectora en alumnos de Educación Primaria. Para ello se seleccionó una muestra de 52 niños de ocho años de edad en los que se evaluaron los movimientos oculares sacádicos para leer, los patrones motores básicos, la lateralidad y la comprensión lectora. Con los datos obtenidos se ha realizado un estudio descriptivo y correlacional cuyos resultados mostraron que existe una relación positiva y significativa entre las variables y que los alumnos con mejor habilidad de movimientos oculares sacádicos, mejor ejecución en patrones motores básicos y lateralidad homogénea obtuvieron mayores puntuaciones en comprensión lectora. Este estudio abre nuevas perspectivas teóricas y científicas para el aprendizaje de la lectura y la calidad educativa
Arquitectura en Exposición. 14ª. Bienal de Arquitectura de Venecia
Get PDFLa arquitectura en su vocación de arte cívico ha sentido la necesidad de educar a las masas en el entendimiento de determinados lenguajes, encontrando en los recintos expositivos el ámbito más propicio para la difusión de conocimiento. Las exposiciones de arquitectura se han convertido en un evento eficaz para el ejercicio de la pedagogía de masas. Desde las primeras exposiciones universales hasta la creación de los grandes museos y centros culturales, como los archiconocidos Moma en Nueva York y el Centro Pompidou en París, la arquitectura ha logrado introducirse en los medios de comunicación masivos junto al resto de las disciplinas artísticas. La Muestra Internacional de Arquitectura de la Bienal de Venecia es actualmente una de las instituciones más prestigiosas en cuanto a la difusión y promoción de la arquitectura contemporánea
Da cidadania universal às cidadanias locais
No full textIn the capitalist, western and Europe-centred modernity-coloniality societies —according to the characterization of A. Quijano—, the citizen has become the political subject par excellence, a figure that mainly participates and acts in the institutional-state sphere. However, in the contemporaneous metrópolis, local-scale participation forms have been developed, which render these normative meanings historically related to citizenship more complex. The purpose of this article is to reflect, from an ethnographic perspective, on the mobilization processes that take place in the city of Buenos Aires,and which are conducted by neighbour associations, which members have become organized to address two specific urban issues: the protection of the architectural heritage and the defence of the right to safety.This writing feeds on a field work carried out during 2012-2015 between residents of the Buenos Aires neighbourhood of Floresta.En las sociedades de la modernidad-colonialidad capitalista, occidental y eurocentrada —según la caracterización de A. Quijano—, el ciudadano se ha constituido como el sujeto político por antonomasia, una figura que participa y acciona principalmente en la esfera institucional-estatal. Sin embargo, en las metrópolis contemporáneas se vienen desarrollando formas de participación a escala local que complejizan, enriquecen y particularizan aquellos significados —normativos y universales— históricamente asociados a la ciudadanía. El objetivo de este artículo es reflexionar, desde una perspectiva etnográfica, sobre procesos de movilización que tienen lugar en la ciudadde Buenos Aires, y que son protagonizados por asociaciones vecinales cuyos miembros se han organizado para hacer frente a dos problemáticas urbanas específicas: la protección del patrimonio arquitectónico y la defensa del derecho a la seguridad. El escrito se nutre de un trabajo de campo realizado en el período 2012-2015 entre residentes del barrio porteño de Floresta
Imaginários urbanos e educação. apostas para ressignificar a cidade
No full textUnderstanding the city as a complex network of relationships merits to be questioned about how it geographical space is conceptualized from the subjective and intersubjective experiences of its inhabitants. In this way, the city can be understood as a human creation in which multiple subjectivities come into play, and from which the desires, affections and intentionalities that human beings materialize are projected both in spatial morphology and in individual and collectives that are built with regard to the urban. Imagining the city implies, not only to interpreting the physical, economic and political dynamics that comprise it, but also to analyze the role of education in the re-signification of subjectivity, imaginary and urban appropriation. This analysis concerns the processes of formal education, but also, and particularly in the Colombia case, the phenomena related to the dynamics of displacement, demobilization and migration. In this sense, it is necessary to involve educational proposals that inquire about the urban imaginaries that the individual has of the cities and turn them into opportunities for reflection and transformation of social and spatial relations.Entender la ciudad como un complejo entramado de relaciones, amerita cuestionar cómo este espacio geográfico se conceptualiza a partir de las experiencias subjetivas e intersubjetivas de sus habitantes. De esta manera la ciudad puede ser entendidacomo una creación humana en la cual entran en juego múltiples subjetividades y desde las cuales se proyectan los deseos, las afectaciones y las intencionalidades que los seres humanos materializan tanto en la morfología espacial como en los imaginarios individuales y colectivos que se construyen respecto a lo urbano. Imaginar la ciudad implica, además de interpretar las dinámicas físicas, económicas y políticas que la configuran, analizar el papel de la educación en la re-significación de la subjetividad, los imaginarios y la apropiación urbana. Este análisis atañe los procesos de educación formal, pero además, y de forma particular en el caso colombiano, los fenómenos relacionados con las dinámicas de desplazamiento, desmovilización y migración. En este sentido se hace necesario involucrar propuestas educativas que indaguen los imaginarios urbanos que los sujetos poseen de las ciudades y convertirlos en oportunidades de reflexión y transformación de las relaciones sociales y espaciales
Memória e práticas de escuta. testemunhas sobre o rádio de meados do século xx
No full textIn this article we propose to reflect on the oral testimony and his contribution to the study of radio listening practices between the 20 and 50 of the twentieth century in the city of Rosario and area of influence, of Argentina. This work has as main objective to review the ways in which the experiences of the cited hearing may involve specific conditions of memory, focusing on how these limitations are presented in the history of the listeners.(Complete article in spanish language).En este artículo nos proponemos reexionar sobre el testimonio oral y su aporte al estudio de las prácticas de escucha de radio comprendidas entre los años 20 y 50 del siglo XX en la ciudad de Rosario y zona de inuencia, de la República Argentina. El trabajo tiene como objetivo principal revisar, de manera preliminar, las formas en que las experiencias de escucha radiales de la época mencionada pueden implicar particulares condiciones para el recuerdo, centrándonos en cómo esos condicionamientos emergen en el relato de los oyentes.(Artigo completo em espanhol)