Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Goiás
Not a member yet
7501 research outputs found
Sort by
DOS RITUAIS E ESPÍRITOS: REFLEXÕES SOBRE A MÚSICA PAUMARI
Get PDFEste artigo apresenta uma reflexão sobre a música dos Paumari, povo indígena do Amazonas, sobretudo as dos rituais tradicionais de iniciação feminina. A metodologia consiste em análise bibliográfica e relato etnográfico, as principais referências teóricas abordam estudos da etnomusicologia e estudos críticos decoloniais. Conclui-se que a música dos rituais tradicionais entre os Paumari é concebida como manifestação do mundo espiritual e tendo sido silenciada pelos processos de evangelização, constitui-se como lembrança das antigas gerações
CONTRA-NARRATIVAS INDÍGENAS NAS CANÇÕES DE KAÊ GUAJAJARA
Get PDFO presente artigo busca compreender a vida e a obra de Kaê Guajajara, indígena, cantora e multiartista, através do conceito de contra-narrativas indígenas (Demarchi, 2020) presentes em suas canções. Neste sentido, apresenta-se uma breve biografia sobre a rapper Kaê Guajajara, com o intuito de compreender o contexto em que ela está inserida e ter conhecimento sobre sua trajetória de vida e da sua importante contribuição para a luta dos povos originários. É importante notar também, além disso, a sua atuação nas redes sociais, especificamente no Instagram, pois é o meio digital mais utilizado pela arte educadora para divulgar seus trabalhos, expressar o seu ativismo através de posts que denunciam as violências sofridas cotidianamente pelos povos indígenas e conscientizar os seus seguidores sobre tais questões. Por fim, foram elaboradas análises de algumas de suas canções para compreender as contra-narrativas presentes nas letras de suas músicas
A AFETIVIDADE COMO CERNE DOS PROCESSOS DE INTERAÇÃO E DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFO artigo foi desenvolvido segundo os princípios de pesquisa qualitativa, que possui características de análise de uma pespectiva integrada, em específico aprofundar no estudo de caso, com um propósito fundamental de analisar intensamente uma dada unidade social. Apontando como a afetividade influência o processo de ensino -aprendizagem na educação infantil. Buscando atender os objetivos de conceituar e destacar a afetividade e qual a sua relevância no processo de desenvolvimento infantil, caracterizar a afetividade no processo de desenvolvimento humano, segundo a teoria walloniana e analisar quais são as consequências de um aprendizado em um ambiente escolar deficiente de afetividade
A MÍDIA IMPRESSA NA INDICAÇÃO DE MINISTROS NO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL
Get PDFThis paper aims to present a historical foreshort about the appointment process of ministers of the Supreme Federal Court (STF) and the influence of the north american model. After an investigation in the journalistic corpus of the printed media, it is sought to answer whether there is a media interaction in the procedure for appointing ministers and the dynamics of this process. Through a qualitative and quantitative approach, in an analysis of the composition of the STF since 2017 until 2019. It concludes that, in fact, there is a growing media interaction and its intensity seems to depend on variables related to the indication such as: professional qualification, proximity to the government and the gender of the nominee.O presente artigo tem por escopo apresentar um escorço histórico acerca do procedimento de escolha de ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) e a influência do modelo norte-americano. Noutro tanto, busca-se, após investigação em corpus jornalístico da mídia impressa, refletir sobre a existência de uma interação midiática no procedimento de indicação e descrever aspectos gerais da dinâmica deste processo. Por meio de uma abordagem qualitativa e quantitativa, com a manipulação dos dados por meio do programa Python, foi feita uma análise a partir da composição do STF entre nos anos de 2017 e 2019. Conclui-se que, no processo brasileiro, há uma crescente interação midiática e sua intensidade parece depender de variáveis relacionadas à indicação como: qualificação profissional, proximidade com o governo e o gênero do indicado
ADVOCACY: como o Terceiro Setor tem trabalhado para o alcance do Acesso à Justiça
Get PDFO artigo busca conceituar Advocacy enquanto apresenta como algumas organizações do Terceiro Setor atuam para ampliar o acesso à justiça, fazendo com que mais pessoas consigam de fato garantir os seus direitos, compreender quais são eles, ter acesso a uma linguagem jurídica simples, serem ouvidos e de fato sentirem que tiveram seus anseios atendidos. Parte-se da hipótese de que as Organizações da Sociedade Civil são atuantes na luta por uma justiça mais ampla e acessível. Ao final, se realiza um estudo de caso de como as organizações atuam nesse sentido, tanto a nível de ação para promover o acesso, quanto também na atuação em lobby (advocacy) para alcançar novas medidas e políticas públicas que garantam um amplo acesso à população
“Um longo estudo feito de boa fé sobre a questão vertente”: Joaquim José de Oliveira, os fazeres historiográficos e a questão dos limites no Oitocentos: “A long study carried out in good faith on the issue at hand”: Joaquim José de Oliveira, historiographical doings and the issue of limits in the 19th century
Get PDFJoaquim José de Oliveira (1820-1872), was one of the pioneers in the historiographical work of Sergipe in the 19th century. Graduated in Medicine at Faculdade da Bahia and a member of the provincial bureaucratic body, throughout the third quarter of the 19th century he scoured the government archives and invested in historical writing, in texts such as “Histórias Perdas”, “Apontamentos para a História de Sergipe” and “Boundaries of Sergipe with Bahia”. In this article I operate these works in order to analyze the conception of history mobilized by Joaquim José de Oliveira and how the uses of the past were questioned in the dispute over the issue of boundaries between provinces.Joaquim José de Oliveira (1820-1872), fue uno de los pioneros en los haceres historiográficos de Sergipe en lo siglo XIX. Hormado en Medicina por la Facultad de Bahía e integrante del cuerpo burocrático provincial, al largo del tercero cuartel del siglo XIX, él investigó en los archivos del gobierno e invistió en la escrita de la historia, en textos como “Historias perdidas”, “Apuntamientos para la historia de Sergipe” y “Límites de Sergipe con la Bahía”. En este artículo utilizo eses libros con el intento de analizar la concepción de historia pensada por Joaquim José de Oliveira y como los usos del pasado fueron interpelados en la disputa cerca de la cuestión de los límites entre las provincias.Joaquim José de Oliveira (1820-1872), foi um dos pioneiros nos fazeres historiográficos de Sergipe no século XIX. Formado em Medicina pela Faculdade da Bahia e integrante do corpo burocrático provincial, ao longo do terceiro quartel do Oitocentos ele vasculhou os arquivos do governo e investiu na escrita histórica, em textos como “Histórias perdidas”, “Apontamentos para a história de Sergipe” e “Limites de Sergipe com a Bahia”. Neste artigo opero essas obras com o intuito de analisar a concepção de história mobilizada por Joaquim José de Oliveira e de como os usos do passado foram interpelados na disputa em torno da questão dos limites entre as províncias
Análise do planejamento turístico em Tarumã, São Paulo: para entender seus avanços e entraves: Analysis of tourism planning in Tarumã (SP): understanding its advances and obstacles
Get PDFThis article analyzes tourism planning in the city of Tarumã (SP) in São Paulo. Since tourism is one of the fastest growing economic sectors in the world, in this geographical area, tourism is claimed as an alternative that can generate income and opportunities for local development. The methodological procedures this time consist of reading and analyzing the theoretical-conceptual bibliography, printed and electronically, which supported the empirical analysis, illuminated through on-site observations, photographic records and documental research. In favor of tourist activity in the city, there is its full potential and its varied attractions to receive tourists, as well as the political will and engagement of part of the population, among other identified advantages. Since tourism is an economic segment and a social practice, it can involve both positive and negative aspects, therefore, this study considers the fundamental role of tourism planning and its different agents involved, as a mitigation of possible obstacles to its structuring and development.Este artículo analiza la planificación turística en la ciudad de Tarumã (SP) en São Paulo. Dado que el turismo es uno de los sectores económicos de más rápido crecimiento en el mundo, en esta zona geográfica, el turismo se reivindica como una alternativa que puede generar ingresos y oportunidades para el desarrollo local. Los procedimientos metodológicos de esta época consisten en la lectura y análisis de la bibliografía teórico-conceptual, impresa y electrónica, que sustentó el análisis de lo empírico, iluminado a través de observaciones in situ, registros fotográficos e investigación documental. A favor de la actividad turística de la ciudad, está todo su potencial y sus variados atractivos para recibir turistas, así como la voluntad política y el compromiso de parte de la población, entre otras ventajas identificadas. Dado que el turismo es un segmento económico y una práctica social, puede involucrar tanto aspectos positivos como negativos, por lo que este estudio considera el papel fundamental de la planificación turística y sus diferentes agentes involucrados, como una mitigación de posibles obstáculos a su estructuración y desarrollo.O presente artigo analisa o planejamento turístico do município paulista de Tarumã (SP). Uma vez que o turismo é um dos setores econômicos que mais cresce no mundo, neste recorte geográfico pleiteia-se a prática turística como uma alternativa que pode gerar renda e oportunidades ao desenvolvimento local. Os procedimentos metodológicos desta feita consistem em leitura e análise de bibliografia teórico-conceitual, impressa e em meio eletrônico, a qual fundamentou a análise do empírico, iluminado por meio de observações in loco, registro fotográfico e pesquisa documental. Em favor da atividade turística no município tem-se a sua repleta potencialidade e seus variados atrativos para receber os turistas, e ainda, a vontade política e o engajamento de parte da população, dentre outras vantagens identificadas. Sendo o turismo um segmento econômico e ainda uma prática social, este pode envolver tanto aspectos positivos quanto negativos, portanto, pondera-se neste estudo o papel fundamental do planejamento turístico e seus diferentes agentes envolvidos, como atenuador de possíveis entraves para sua estruturação e desenvolvimento.
Analysis of tourism planning in Tarumã (SP): understanding its advances and obstacles
Abstract: This article analyzes tourism planning in the city of Tarumã (SP) in São Paulo. Since tourism is one of the fastest growing economic sectors in the world, in this geographical area, tourism is claimed as an alternative that can generate income and opportunities for local development. The methodological procedures this time consist of reading and analyzing the theoretical-conceptual bibliography, printed and electronically, which supported the empirical analysis, illuminated through on-site observations, photographic records and documental research. In favor of tourist activity in the city, there is its full potential and its varied attractions to receive tourists, as well as the political will and engagement of part of the population, among other identified advantages. Since tourism is an economic segment and a social practice, it can involve both positive and negative aspects, therefore, this study considers the fundamental role of tourism planning and its different agents involved, as a mitigation of possible obstacles to its structuring and development.
Keywords: Tourism; tourism planning; advances; obstacles; Tarumã.
Análisis de planificación turística en Tarumã (SP): para comprender sus avances y obstáculos
Resumen: Este artículo analiza la planificación turística en la ciudad de Tarumã (SP) en São Paulo. Dado que el turismo es uno de los sectores económicos de más rápido crecimiento en el mundo, en esta zona geográfica, el turismo se reivindica como una alternativa que puede generar ingresos y oportunidades para el desarrollo local. Los procedimientos metodológicos de esta época consisten en la lectura y análisis de la bibliografía teórico-conceptual, impresa y electrónica, que sustentó el análisis de lo empírico, iluminado a través de observaciones in situ, registros fotográficos e investigación documental. A favor de la actividad turística de la ciudad, está todo su potencial y sus variados atractivos para recibir turistas, así como la voluntad política y el compromiso de parte de la población, entre otras ventajas identificadas. Dado que el turismo es un segmento económico y una práctica social, puede involucrar tanto aspectos positivos como negativos, por lo que este estudio considera el papel fundamental de la planificación turística y sus diferentes agentes involucrados, como una mitigación de posibles obstáculos a su estructuración y desarrollo.
Palabras-clave: Turismo; planificación turística; avances; barreras; Tarumã
A importância do professor supervisor no Estágio Curricular Supervisionado em Geografia no período de pandemia da Covid-19
Get PDFThe objective of this text is to discuss the role of the teacher supervisor of the basic school in the monitoring of the Supervised Curricular Internship in Geography. This professional works as a co-formator in the career of undergraduate students, together with the teacher guiding the discipline at the university, and actively participates in the development of the teaching experiences that involve this academic activity. Thus, we will address the training process in the discipline of Supervised Internship in Geography III, of the seventh phase of the course of Geography of the State University of Santa Catarina (UDESC), during the first semester of 2021. The internship activities involved the figure of the supervising teacher in the elementary school, the interns and the supervising teacher. This period was marked by the COVID-19 pandemic and classes at the school took place in hybrid format, while at the university they were held exclusively in non-presence format. The research was developed from the internship reports presented by the licensees, the experiences of the professors (advisor and supervisor) and bibliographies referring to the topics addressed. Through data analysis, we consider that the supervising professor plays an ethical role in the teacher training of undergraduate students by enabling the initiation of undergraduate students in teaching and by sharing their practices and experiences in the classroom.El objetivo de este texto es discutir sobre el papel del profesor supervisor de la escuela básica en el seguimiento de la Pasantía Curricular Supervisado en Geografía. Este profesional ejerce la función de co-formador en la trayectoria de licenciandos, junto al profesor orientador de la disciplina en la universidad, y participa activamente en el desarrollo de las experiencias docentes que envuelven esta actividad académica. Así, abordaremos el proceso formativo en la disciplina de Pasantía Curricular Supervisada en Geografía III, de la séptima fase del curso de Geografía de la Universidad del Estado de Santa Catarina (UDESC), durante el primer semestre de 2021. Las actividades de pasantía involucraron a la figura del profesor supervisor en la escuela básica, los pasantes y el profesor orientador. Este período estuvo marcado por la pandemia de COVID-19 y las clases en la escuela tenían lugar en formato híbrido, mientras que en la universidad se llevaban a cabo exclusivamente en formato no presencial. La investigación fue desarrollada a partir de los informes de prácticas presentados por los licenciandos, de las experiencias de las profesoras (orientadora y supervisora) y de bibliografías referentes a las temáticas abordadas. Por medio del análisis de los datos, consideramos que el profesor supervisor desarrolla un papel ético en la formación docente de los graduandos al viabilizar la iniciación de los licenciados en la docencia y al compartir sus prácticas y vivencias en aula.O objetivo deste texto é discutir sobre o papel do professor supervisor da escola básica no acompanhamento do Estágio Curricular Supervisionado em Geografia. Esse profissional exerce a função de co-formador na trajetória de licenciandos, junto ao professor orientador da disciplina na universidade, e participa ativamente no desenvolvimento das experiências docentes que envolvem essa atividade acadêmica. Assim, abordaremos o processo formativo na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia III, da sétima fase do curso de Geografia da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), durante o primeiro semestre de 2021. As atividades de estágio envolveram a figura do professor supervisor na escola básica, os estagiários e o professor orientador. Esse período foi marcado pela pandemia da COVID-19 e as aulas na escola aconteceram no formato híbrido, enquanto na universidade eram realizadas exclusivamente no formato não-presencial. A pesquisa foi desenvolvida a partir dos relatórios de estágio apresentados pelos licenciandos, das experiências das professoras (orientadora e supervisora) e de bibliografias referentes às temáticas abordadas. Por meio da análise dos dados, consideramos que o professor supervisor desenvolve um papel ético na formação docente dos graduandos ao viabilizar a iniciação dos licenciandos na docência e ao partilhar suas práticas e vivências em sala de aula
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL:: SUA HISTÓRIA E CARACTERÍSTICAS VISTAS A PARTIR DE UM ESTUDO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Get PDFO presente trabalho tem como objetivo apresentar aspectos relevantes da educação profissional e tecnológica (EPT), com destaque para sua história, desenvolvimento e características em relação a proposta curricular, pedagógica e metodológica. Além destas questões, faremos um destaque para o contexto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), em Anápolis e uma proposta de atividade que poderia ser explorada no curso Técnico Integrado em Edificações. Salientamos que esta pesquisa é fruto de um trabalho realizado na disciplina de Estágio Supervisionado I, do curso de Matemática da Universidade Estadual de Goiás (UEG), que se deu através de observação e semi-regência no IFG. A EPT, no Brasil, é uma modalidade prevista em lei com a finalidade de preparar um indivíduo para o exercício de uma profissão, contribuindo para que ele possa se inserir e trabalhar em sociedade. Esta investigação se caracteriza por uma pesquisa qualitativa de caráter bibliográfico e exploratório visando apresentar um estudo de publicações que referenciam a modalidade em questão no Brasil. Foi feita uma entrevista com os alunos do instituto e com os professores, com o intuito de ver como a modalidade é tratada nessa realidade. Entre os principais resultados deste trabalho, estão o fato de que a contextualização é um ponto importante a se considerar nesta modalidade de educação e que a EPT ainda tem um caminho a percorrer para se tornar o que de fato deveria ser. No contexto atual, sua proposta curricular tem uma visão mais mercadológica ao contrário do que deveria ser, que seria uma educação para formação global do indivíduo através do trabalho.
Palavras-chave: Educação Profissional e Técnica. Educação. Contextualização. Instituto Federal de Goiás