Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Goiás
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PROFISSIONALIZAÇÃO, PROFISSIONALISMO, PROFISSIONALIDADE E O TRABALHO DE DOCENTES NÃO LICENCIADOS EM CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Full text linkEste trabalho tem o objetivo de discutir o trabalho docente de professores de inglês não licenciados em contextos não formais a partir dos conceitos de profissionalização, profissionalismo e profissionalidade. Buscam-se as confluências e dissonâncias entre esses conceitos realizadas, no período pandêmico em 2020, com professores de inglês não licenciados de um curso livre de inglês da extensão universitária em uma instituição de ensino superior em Anápolis, Goiás. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com enfoque materialista histórico. A análise dos dados produzidos evidencia que, apesar de lacunas presentes em suas trajetórias formativas, esses professores constroem sentidos e mediações potencialmente capazes de sintetizar sua práxis na perspectiva crítica. Conclui-se indicando sobre o imperativo da necessidade da formação permanente de trabalhadores da educação que momentos formativos em ambientes não formais, de modo a possibilitar a contínua ressignificação de sua prática para uma práxis educativa além dos interesses pontuais de mercad
A construção do tempo nos quadrinhos: uma análise multimodal da HQ Vidas Secas
Full text linkEste trabalho visa analisar como os recursos semióticos constroem a passagem do tempo na HQ Vidas secas, de Arnaldo Branco e Eloar Guazzelli. Para fundamentá-lo, utilizamos a multimodalidade (Kress, 2010; Kress; van Leeuwen, 2006), para o entendimento dos conceitos de modo, recurso semiótico e metafunção, aliada aos estudos sobre quadrinhos (Ramos, 2007; McCloud, 1995). O corpus constitui-se de seis capítulos e, para a análise, foram consideradas as metafunções representacional e interativa. Constatamos que o quadro, através de transições momento-a-momento junto a planos fechados (metafunção interativa), e processos de ação sem meta, de reação e circunstâncias de acompanhamento (metafunção representacional), é um recurso semiótico utilizado para construir um ritmo lento para a narrativa
Hollywood no Cerrado e o poder da imagem sobre o espaço: da sobrevivência ao devir
Full text linkA busca por compreender as imagens fantasmáticas apresentadas no documentário Hollywood no Cerrado (2011) consistiu no objetivo central deste artigo. A partir da abordagem teórica sobre a imagem sobrevivente de Didi-Huberman, buscamos descortinar o sentido de sobrevivência e o poder a imagem sobre o espaço presentes no documentário aqui estudado que trata principalmente da história de célebres artistas hollywoodianos que vão viver em Anápolis – uma cidade do interior de Goiás-Brasil e como esse grupo de atores e atrizes vão, a seu modo, intervir no lugar. Todavia, com o tempo são apagados da memória, mas sobrevivem em Hollywood no Cerrado. O documentário traz assim, também um valor de memória que colabora com a identidade da própria cidade de Anápolis e torna-se surpreendente para quem o assiste. Imergir nestas imagens cinematográficas e o que elas contêm de espaço, tempo e imaginário entre o fantasma e a fantasia é a tarefa aqui posta em movimento
PROJETO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL:: DA VULNERABILIDADE À MUDANÇA DE VIDA
Full text linkConsiderando o direito que toda criança e adolescente têm em relação a saúde, moradia, alimentação e educação, é fundamental identificar indivíduos que passam por situações de vulnerabilidade social, a fim de que se possa desenvolver estratégias em prol de auxiliá-los. Para tanto, este estudo teve como objetivo analisar a influência do Projeto Infância para Todos na vida de crianças e adolescentes, na cidade de Santa Maria - RS. A fim de atingir o objetivo traçado, a pesquisa enquadra-se enquanto qualitativa e descritiva, na qual se desenvolveu um grupo focal e aplicou-se entrevistas semiestruturadas, sendo os dados tratados através da análise de conteúdo. O Projeto Infância para Todos atende aproximadamente 40 indivíduos de idade entre 6 a 15 anos de idade, e conta com apoio de voluntários que auxiliam em questões pedagógicas, psicológicas, limpeza e arrecadação de alimentos e roupas, atendendo não apenas os participantes, mas também seus familiares. Os resultados evidenciam que o projeto age positivamente na vida dos envolvidos, pois conduz ao entendimento de que está modificando a realidade destes, oferecendo atividades diferenciadas, aprendizado, refeições básicas e melhor convivência social. Portanto, ressalta-se a relevância da iniciativa, uma vez que está proporcionando um cenário promissor com maior qualidade de vida
EMPREENDEDORISMO NA PANDEMIA
Full text linkO presente artigo busca destacar pontos do empreendedorismo na pandemia. Portanto, a ideia de empreendedorismo é muito mais ampla se comparada à abertura básica de empresas. Empreendedorismo significa melhorar o desempenho, lucro ou ganho. Empreender é transformar os regimes de trabalho de uma maneira que aumente a eficiência. É ter ideias desafiadoras e inovadoras. Os resultados obtidos demonstraram que empreender na pandemia foi a resposta que muitos brasileiros resolveram enfrentar os problemas trazidos pelo coronavírus Covid-19. Informações produzidas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) sugerem que 1,3 milhão de empresas brasileiras suspenderam suas atividades ou até fecharam suas operações. O que inclui um grande número de pessoas desempregadas durante a pandemia, provavelmente os tempos mais desafiadores do empreendedorism
OS DESAFIO DO GERENCIAMENTO DE RISCO NO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO: Uma revisão bibliométrica
Full text linkO conceito de agronegócio abrange além das propriedades rurais, todas as demais atividades de produção, suporte e distribuição agropecuária envolvidas no sistema de cadeias produtivas do setor. Além do mais, é um setor econômico de vital importância para o desenvolvimento brasileiro, devido ao grande volume de exportações e geração de emprego desse setor. Sendo assim, o objetivo deste estudo é realizar um estudo bibliométrico sobre o gerenciamento de risco no agronegócio brasileiro para o mapeamento do campo de estudo. Foram analisados os artigos mais citados, os periódicos que mais publicaram, a localização geográfica dos autores e as palavras-chave mais utilizadas nos trabalhos sobre o tema desde o ano que foi publicado o primeiro artigo sobre o tema em 2000 até maio de 2020. Foi possível constatar o aumento de publicações sobre o tema nos últimos anos, esse fato demonstra a importância de se estudar sobre o tema
BOLSA FAMÍLIA E AUXÍLIO BRASIL: CARACTERÍSTICAS DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA: características dos programas de transferência de renda
Full text linkO presente artigo objetiva fazer uma discussão sobre os principais programas de transferência de renda no Brasil dos últimos governos, quais sejam o Programa Bolsa Família e o Programa Auxílio Brasil. Para tanto, foi utilizada a pesquisa bibliográfica em fontes que tratam sobre o tema. O texto apresenta algumas perspectivas dos citados programas, quanto às suas formulações e objetivos, e como eles afetam as famílias beneficiadas no combate à pobreza e a extrema pobreza. Observa-se, assim, que desde a implementação dos programas de transferência de renda no país, os níveis de pobreza e extrema pobreza foram diminuídos, mostrando a efetividade destas políticas para a mudança nas condições de vida da população. Por outro lado, entende-se que existem diferenças entre os programas efetivados no Brasil, principalmente no que diz respeito à tentativa de melhora dos índices de saúde e escolaridade, base de um desenvolvimento perene da sociedade. Conclui-se que, mesmo apresentando diferenças, estes programas de transferência de renda são importantes. Desde o contexto nacional, até o contexto regional, há uma melhora nos índices de pobreza da população atendida
