Portal de Periódicos da Universidade Estadual de Goiás
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CIENTOMETRIA NA PERSPECTIVA DA COOPETIÇÃO EM ORGANIZAÇÕES LOCALIZADAS EM UMA MESMA EXTENSÃO FÍSICA-GEOGRÁFICA
Get PDFA coopetição dentro das organizações é um assunto contemporaneo. Este estudo teve por objetivo analisar a evolução da produção científica a respeito das temáticas coopetição e organizações localizadas em uma extenção física-geografica partindo da Lei de Lotka (produtividade científica de autores), a Lei de Bradford (produtividade de periódicos) e a Lei de Zipf (frequência de palavras), e identificar as principais áreas do conhecimento que pesquisam sobre o tema a partir de 1999 até outubro de 2019. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo bibliométrico na base Web of Science e na base Scopus tendo como critério de análise os trabalhos mais citados, os principais autores (relevantes), as principais palavras chave. Desse modo, identificou-se a rudimentar bem como insuficientes publicações no periodo de 1999 a 2019 com um total de 75 documentos sobre o tema de pesquisa com uma média de 3 a 4 artigos por ano. Os artigos pesquisados demonstraram que o conceito “coopetição” e “cluster” tem uma vasto campo de pesquisa, mas é pouco pesquisado. O artigo teve uma contribuição cientométrica e uma contribuição prática conceitual que “a coopetição gera ganhos mutuos de inovação, lucratividade, cooperação e competição, ela se da por meio de trocas de conhecimentos e experiencias intelectuais e gerencias visando a sobrevivencia de mercados internos e externos no contexto regional e mundial sempre com o olhar da sustentabilidade do alglomerado nas dimenções: ambiental, social e ecônomica”
DESAFIOS PARA MANUTENÇÃO E EXPANSÃO DOS PET SHOPS
Get PDFAs pessoas estão cada vez mais solitárias e buscam nos animais de estimação a companhia tão desejada. Este movimento tem expandido o negócio de pet shops no país, tornando esse mercado um dos principais do mundo. Portanto, este trabalho teve como objetivo identificar as estratégias de marketing utilizadas pelas empresas do segmento de pets para se manterem no mercado. Para isso, foram visitados trinta e sete proprietários de pet shops domiciliados na cidade de Fortaleza (CE), sendo aplicado um questionário modulado pelos autores e respondidos pelos empresários. Os resultados demonstram que as empresas não se utilizam de uma estratégia de marketing definida, e a variável preço foi determinante em responder pela conquista de novos clientes, no enfrentamento com a concorrência e na heterogeneidade em encontrar seu valor. Por último, todos afirmaram que investiram novamente no segmento por entenderem ser de grande crescimento em futuro bem próximo
ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL: EXPERIÊNCIAS DE APOIO A ESTUDANTES COM DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM EM TEMPOS PANDÊMICOS.
Get PDFUm dos entraves da inclusão digital no Brasil decorre de problemas na escolarização e alfabetização. Nesse sentido, o presente artigo teve o objetivo de apresentar a análise de uma experiência de apoio pedagógico direcionado a estudantes em situação e vulnerabilidade socioeconômica e que apresentavam dificuldades na alfabetização. O projeto ocorreu entre 2019 e 2020 e atendeu 25 crianças e adolescentes na faixa etária de 8 a 14 anos. As atividades realizadas incluíram oficinas semanais de leitura e escrita em material impresso, jogos pedagógicos, arte, meditação e TDIC. Ao iniciar o distanciamento social em função da pandemia, as oficinais passaram a ser realizadas no modo online e síncrono, porém com apoio em materiais impressos, jogos pedagógicos e livros. Além disso, as famílias participaram de orientações presenciais e online voltadas à melhoria na mediação das TDIC e hábitos de leitura. Uma das principais dificuldades do projeto esteve relacionada às limitações das famílias na acessibilidade digital e na sobrecarga das mães trabalhadoras para conseguirem organizar a rotina dos filhos e controlar o tempo excessivo que eles dispendiam em entretenimento digital no período da pandemia. Com relação aos avanços do projeto, identificou-se, na maioria, uma significativa melhora na capacidade de leitura e escrita, além disso, desenvolveram habilidades no uso das TDIC voltadas à aprendizagem. Com esse projeto, evidenciou-se a importância de apostarmos em uma alfabetização mista que envolva simultaneamente apoios impressos, digitais, arte e meditação, além de um trabalho de conscientização familiar a propósito dos riscos online e da cidadania digital
ENSINO REMOTO DE LÍNGUAS: Experiências de multiletramentos e possíveis ressignificações epistemológicas
Get PDFA necessidade de isolamento social, por causa da pandemia da Covid-19, provocou uma mudança abrupta, radical e compulsória nas práticas educacionais das escolas brasileiras. Nas aulas remotas de línguas, novas linguagens, formas de interação e de produção de sentidos puderam ser vivenciadas com o uso de tecnologias digitais e de ambientes virtuais. Com base em teorizações pautadas nos multiletramentos e nas epistemologias digitais (Avelar e Freitas, 2020; Cope; Kalantzis, 2000; Kalantzis; Cope; Pinheiro, 2020; Monte Mór, 2019, 2018, 2017, 2010, 2007; Menezes de Souza, 2011; Pardo, 2016), este artigo analisa experiências de professores de línguas de Goiás, visando identificar possíveis ressignificações epistemológicas que emergiram das suas práticas virtuais de ensino de línguas. Trata-se de um estudo qualitativo interpretativo, que utilizou um questionário online como instrumento de geração do material empírico e procedimentos da análise de conteúdo (Bardin, 2016) para as categorizações. Dentre os resultados, o estudo aponta que os alunos dominavam alguns gêneros digitais e os professores outros, com isso houve uma ruptura no domínio do conhecimento pelos professores, característica central das epistemologias tradicionais. No entanto, as análises ressaltam que a escassez de equipamentos e de recursos de muitas escolas, professores e alunos provocou uma ampliação das desigualdades educacionais
PARTENOCARPIA E DESENVOLVIMENTO DE FRUTOS DE ABOBRINHA ITALIANA INDUZIDOS POR AUXINA
No full textItalian zucchini is an entomophilous pollinating species. If the number of pollinating insects is low, productivity tends to decrease and can remain stable in two situations: under artificial pollination or via hormonal induction. Parthenocarpy in this species can be induced by exogenous stimuli such as the use of auxins. This group of hormones has been constantly studied regarding their efficiency in producing fruits without pollination or some other stimulus. The objective of this work was to evaluate the occurrence of parthenocarpy and auxin-induced development of Italian zucchini fruits. The design used was in randomized blocks, containing five treatments (0, 25, 50, 75 and 100 ml.L-1), concentrations of the growth regulator Stimulate®, with five replications. After harvesting the fruits, the following characteristics were analyzed: quantity of fruits per plot, average length (cm), average weight (kg), soluble solids content and number of days between anthesis and harvest. In relation to the concentration of IBA applied, it had similar productivity when compared to pollination by insects, being a viable method in certain cases for producers. The applications were efficient in the formation of fruits by parthenocarpy, as the results were similar in cases where there was no application.A abobrinha italiana é uma espécie de polinização entomófila. No caso do número de insetos polinizadores ser baixo a produtividade tende a decrescer, podendo se manter estável em duas situações: sob polinização artificial ou via indução hormonal. A partenocarpia nesta espécie pode ser induzida por estímulos exógenos como a utilização de auxinas. Este grupo de hormônios tem sido constantemente estudado quanto a eficiência na produção de frutos sem polinização ou algum outro estímulo. Objetivou-se neste trabalho avaliar a ocorrência da partenocarpia e desenvolvimento de frutos de abobrinha italiana induzida por auxina. O delineamento utilizado foi em blocos casualizados, contendo cinco tratamentos (0, 25, 50, 75 e 100 ml.L-1), concentrações do regulador de crescimento Stimulate®, com cinco repetições. Após a colheita dos frutos, foram analisadas as seguintes características: quantidade de frutos por parcela, comprimento médio (cm), peso médio (kg), teor de sólidos solúveis e número de dias compreendido entre a antese a colheita. Em relação à concentração de AIB aplicada, teve produtividade semelhante quando comparado à polinização por insetos, sendo um método viável em determinados casos para os produtores. As aplicações foram eficientes na formação de frutos por partenocarpia, pois os resultados foram semelhantes nos casos em que não houve aplicação
ANTÔNIO VIEIRA E OS MARES DO MARANHÃO: UMA ANÁLISE DO "SERMÃO DOS PEIXES"
No full textAntônio Vieira\u27s sermons were incorporated in the history of the Brazilian and Portuguese literature. But would they even be considered literature? May they be used as historical sources? In this article, we thought about such subjects, using literary theories to understand the history and the historical experience to illuminate the textual analysis. The study\u27s based in the "Sermão dos Peixes", uttered in 1654, in the city São Luis do Maranhão.Os sermões de Antônio Vieira foram incorporados à história da literatura brasileira e portuguesa. Mas eles seriam mesmo literatura? Poderiam ser utilizados como fontes históricas? Neste artigo, refletimos sobre tais questões, utilizando teorias literárias para compreender a história e a experiência histórica para iluminar a análise textual. O estudo é feito tendo por base o "Sermão dos Peixes", proferido em 1654, na cidade de São Luís do Maranhão
BRASILETE DE RAMOS CAIADO: LUTA E GLÓRIA DE UMA FACULDADE
No full textEntrevista Histórica com a professora Brasilete de Ramos Caiado sobre a criação e a história da Faculdade de Filosofia da Cidade de Goiás, que foi incorporada e se transformou no câmpus Cora Coralina, da Universidade Estadual de Goiás, pela lei n. 13.456, de 16 de abril de 1999
O ELO NARRATIVO DE DUAS ARTES: DISCUSSÕES SOBRE ADAPTAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS
No full textResumo: Adaptações são realizadas praticamente desde que o cinema foi inventado como uma nova arte. Uma grande porcentagem dos filmes já feitos é baseada na literatura. Com isso, estudos sobre adaptações aparecem como uma forma de explorar e entender essa amizade entre as duas artes. Este artigo investiga a relação entre as adaptações cinematográficas e seus romances de origem, enfatizando a narrativa como um elo em comum. Nosso objetivo é fazer uma revisão teórica sobre adaptação cinematográfica, discutindo as aproximações entre o cinema e a literatura, comentando sobre questões de fidelidade e apresentando também algumas perspectivas teóricas para a reflexão sobre as relações entre as duas mídias. Para isso, abordamos as limitações da fidelidade como critério principal de avaliação das adaptações e defendemos uma nova perspectiva de como trabalhá-las. Apresentamos o conceito de adaptação como uma forma de hipertextualidade, que se refere ao modo como uma obra modifica, transforma, elabora ou estende um texto anterior para um novo contexto. Este artigo destaca que os romances também são influenciados por vários enunciados anteriores e permanecem abertos a diversas interpretações, sugerindo que uma adaptação também representa a interpretação pessoal de um cineasta sobre a obra original. A partir dessa perspectiva, o romance é visto como um enunciado que é produzido em um contexto histórico e em uma mídia específica. A adaptação, então, é a transformação desse enunciado em um outro enunciado que é produzido em uma outra mídia e em um novo contexto histórico. Por essa razão, devemos ver as duas obras como obras independentes que mantêm uma certa relação dialógica entre elas