Official Journals of Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
1647 research outputs found
Sort by
Pemberdayaan Keterampilan Meta Learning Melalui Eksplorasi Klasifikasi Tumbuhan Berbasis Aplikasi Pl@ntNet di SMK Otomotif
Full text linkKeterampilan meta learning adalah kemampuan penting abad ke-21 yang membantu siswa merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri. Pembelajaran di SMK Otomotif, penerapan meta learning jarang difokuskan pada topik IPA, khususnya botani dan karakteristik jurusan SMK otomotif lebih dituntut lebih menguasai keterampilan hard skills dan kurang dalam penguatan soft skills, padahal kompetensi ini dapat memperkaya literasi ekologis siswa. Tujuan kegiatan abdimas ini adalah memberdayakan keterampilan meta learning siswa SMK Otomotif melalui kegiatan eksplorasi dan klasifikasi tumbuhan berdasarkan familia menggunakan aplikasi Pl@ntNet. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan berbasis proyek (project-based training) dengan pendekatan participatory learning yang melibatkan siswa kelas X di SMK Otomotif di Jakarta. Tahapan pelatihan meliputi persiapan (preparation stage), pelatihan (training stage), eksplorasi lapangan (field exploration), klasifikasi dan analisis (classification & analysis), presentasi hasil (presentation & reflection). Hasil pelatihan memberdayakan keterampilan meta learning menunjukkn bahwa siswa berhasil mengidentifikasi 7 spesies tumbuhan dari berbagai familia di lingkungan sekolah SMK dan mampu mendeskripsikan ciri morfologi. Hasil evaluasi menunjukkan Peningkatan kesadaran gaya belajar meta learning. Siswa lebih mampu mengenali cara belajar yang efektif bagi dirinya melalui kemampuan menganalisis dan mengobservasi tumbuhan. Kegiatan ini direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran lintas mata pelajaran guna meningkatkan literasi sains dan keterampilan abad 21 siswa SM
PEMBERDAYAAN NELAYAN MELALUI DIVERSIFIKASI PRODUK AGROMARITIM: PELATIHAN PEMBUATAN ABON IKAN SEBAGAI UPAYA PENGUATAN EKONOMI MASYARAKAT PESISIR
No full textKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan abon ikan kepada masyarakat Pesisir khususnya ibu rumah tangga pesisir di Desa Alue Mie Lamno sebagai penguatan ekonomi masyarakat. Salah satu potensi besar dalam mengoptimalkan hasil laut adalah melalui diversifikasi produk agromaritim, yang menggabungkan potensi sumber daya alam perikanan dengan produk olahan berbasis agromaritim. Produk Pengolahan ini salah satunya adalah pengolahan ikan menjadi produk yang lebih tahan lama dan mudah dipasarkan, seperti abon ikan. Abon ikan merupakan produk olahan yang memiliki nilai ekonomis tinggi dan dapat meningkatkan pendapatan masyarakat. Metode yang digunakan dalam pelatihan meliputi ceramah ataupun penjelasan singkat terakit pembuatan abon, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil dari pelatihan menunjukkan beberapa manfaat yaitu dalam peningkatan keterampilan peserta dan potensi pengembangan usaha abon ikan sebagai sumber pendapatan alternative yang sebelumnya 30% setelah dilakukan praktik langsung pembuatan abon ikan keterampilan masyarakat pesisir meningkat menjadi 80
Pembelajaran Interaktif dengan Google Sites di SDN Cikampek Selatan I Karawang
Full text linkKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SD Negeri Cikampek Selatan I dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran digital, khususnya melalui platform Google Sites. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemanfaatan TIK dalam pembelajaran, terbatasnya media interaktif yang digunakan guru, serta minimnya pelatihan produksi konten digital. Melalui pendekatan partisipatif dan metode learning by doing, kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik terstruktur, pendampingan, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru dalam merancang dan mengelola media ajar berbasis web. Selain menghasilkan produk berupa situs pembelajaran digital, kegiatan ini juga membentuk komunitas guru digital sebagai agen perubahan di sekolah. Program ini terbukti efektif dan berkelanjutan dalam mendukung pembelajaran abad ke-2
Edukasi Pengaruh Teknologi terhadap Perilaku dan Keterampilan Generasi Alfa di SMP Islam Malahayati Jakarta
No full textKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bisa dikatakan berjalan lancar dan sukses walaupun masih ada beberapa kekurangan dalam persiapan dan pelaksanaan kegiatan. Untuk ke depannya, kami harus lebih mempersiapkan diri dari jauh-jauh hari, agar bila ada perubahan mendadak, kami akan tetap maksimal dalam penyampaian materi dan dalam aspek lainnya.Dari hasil penyuluhan yang telah kami lakukan, siswa SMP Islam Malahayati sebagai Generasi Alfa sudah menunjukkan peningkatan kesadaran mengenai risiko dan manfaat teknologi. Mereka menunjukkan perubahan sikap yang positif mengenai pentingnya memanfaatkan teknologi dengan baik.Pengawasan terhadap Generasi Alfa harus semakin diperhatikan terutama dalam teknologi, pengawasan ini dapat dilakukan oleh siapa saja, tetapi yang paling penting adalah orang tua dan gurunya di sekolah. Ini bukan berarti membatasi atau melarang mereka untuk menggunakan teknologi, melainkan untuk mengawasi teknologi apa saja yang mereka gunakan agar teknologi tersebut tidak berdampak negatif bagi mereka. Selain membatasi penggunaan gadget, hal lain yang bisa kita lakukan ialah meningkatkan komunikasi dan melibatkan mereka dalam kegiatan sosial di luar ruangan. Hal tersebut diharapkan dapat membantu mereka tumbuh secaraseimbang di era sekarang ini
Urgensi spiritual well-being (SWB) pada kelompok lansia: systematic literature review (SLR)
No full textThe increasing number of elderly groups poses challenges such as loneliness, decreased physical abilities, and mental health problems. Spiritual well-being is considered a key factor in helping the elderly overcome these problems. Through Spiritual Well-Being can significantly overcome these aspects in the lives of the elderly. This study aims to analyze the importance of Spiritual Well-Being (SWB) in the lives of the elderly to provide direction and guidance in living life. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method with the PRISMA diagram. The results of the study showed that (1) the impact of SWB on the elderly group is an increase in well-being, quality of life, mental and physical health, and reducing stress and depression levels. (2) factors that influence SWB in the elderly group are social support, social participation, self-perception, religious beliefs, education and economic levels and culture and traditions
Pengembangan Kartu Jobscover Sebagai Media Permainan Untuk Perencanaan Karier Siswa Di SMP Negeri 22 Kota Jambi
No full textPenelitian ini bertujuan mengembangkan media permainan kartu Jobscover untuk membantu perencanaan karir siswa SMP. Menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall, tahapan penelitian mencakup studi pendahuluan, pengembangan produk, validasi oleh ahli materi, ahli media, guru bimbingan konseling, uji coba terbatas, serta revisi dan pembakuan produk. Uji coba pada siswa kelas IX SMP Negeri 22 Kota Jambi menunjukkan hasil positif dengan tingkat kelayakan 95%. Validasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi juga menunjukkan persentase kelayakan yang sangat tinggi (100%, 97%, dan 93%, berturut-turut). Media ini terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa tentang profesi dan keterampilan yang dibutuhkan, serta mendorong minat eksplorasi dan nilai pribadi. Kesimpulannya, media permainan kartu Jobscover layak dan efektif sebagai alat bantu perencanaan karier siswa SMP
Keefektifan Konseling Kelompok dengan Teknik Symbolic Modelling Untuk Mereduksi Verbal Abusive Pada Anak TPA
No full textPendidikan merupakan proses mengajar yang melibatkan perpindahan pengetahuan, keterampilan, nilai, serta norma sosial dari satu generasi ke generasi berikutnya. Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) adalah bentuk pendidikan nonformal yang berfokus pada pembelajaran Al-Qur'an. Kekerasan verbal, atau verbal abusive, mengacu pada ucapan yang dapat melukai, merendahkan, atau mengandung diskriminasi seperti rasisme dan seksisme. Penelitian ini bertujuan mengurangi verbal abusive yang dialami anak-anak di TPA Ogan Baru RT.06. Kekerasan seperti ejekan dan komentar negatif berpengaruh buruk terhadap emosi, perilaku, dan rasa percaya diri anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah konseling kelompok dengan teknik symbolic modelling melalui media film animasi. Metode yang diterapkan berbentuk kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one group pre-test-post-test, mengukur intensitas verbal abusive dengan skala tertentu. Setelah empat kali pertemuan, hasil menunjukkan penurunan signifikan tingkat verbal abusive dari M(SD) = 58 (4,79) menjadi M(SD) = 25 (1,58), dibuktikan melalui uji paired sample t-test dengan sig. 2-tailed sebesar 0,000
STRATEGI OPTIMALISASI PEMASARAN DIGITALTOKOPILA COFFEE & ROASTERY DI TANJUNG PANDAN BELITUNG
No full textThis study aims to analyze the utilization of digital platforms to enhance the marketing of coffee products by Tokopila Coffee & Roastery in Tanjung Pandan, Belitung. A descriptive qualitative method was employed, with data collected through in-depth interviews with five informants (the owner, marketing team, and consumers), as well as observations of Tokopila’s social media and Google reviews. The findings indicate that platforms such as Instagram and TikTok significantly contribute to increasing product visibility, expanding market reach, and fostering customer loyalty. However, challenges remain in managing visual content quality, consumer engagement, and online review handling. It is concluded that Tokopila should further optimize its digital marketing strategy by improving content quality, customer service, SEO implementation through hashtags and captions, leveraging social media analytics, and expanding to other platforms such as YouTube and Facebook
Hubungan Kompetensi Pedagogis Guru Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Kemampuan Membaca Al-Qur'an di Smpn 45 Bekasi
No full textPenelitian yang menggambarkan seberapa besar hubungan antara kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam dengan kemampuan membaca al-qur’an siswa kelas VII di smpn 45 Bekasi. karena dengan kompetensi pedagogik dapat mengarahkan pembelajaran seorang peserta didik yang membutuhkan keahlian, tanggung jawab, dan loyalitas terhadap proses meningkatkannya kemampuan membaca al-qur’an siswa. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif model regresi sederhana dengan desain penelitian korelasi. Sampel dilakukan terhadap 63 orang siswa kelas VII di SMPN 45 Bekasi. Instrumen penelitian berupa angket cheklist dalam lembaran kertas berdasarkan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat beberapa kesimpulan yaitu: 1) Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam berhubungan positif dan signifikan terhadap kemampuan Membaca al-qur’an siswa Kelas VII di SMPN 45 Bekasi. 2) Nilai koefisien determinasi atau R-Square sebesar 0,387 atau 38,3 % artinya kompetensi pedagogik guru pai berhubungan terhadap kemampuan membaca al-qur’an siswa kelas VII sebesar 38,3% sedangkan sisanya 61,7% dipengaruhi variabel-variabel lain. Berdasarkan hasil analisis dan kesimpulan penulis mengajukan saran-saran sebagai berikut: Lembaga Pendidikan SMPN 45 Bekasi harus meningkatkan dan menambah tenaga kerja guru terutama guru Pendidikan Agama Islam dan meningkatkan kompetensi pedagogik guru,serta guru lebih meningkatkan kegiatan membaca al-qur’an agar kemampuan membaca serta semangat siswa dalam membaca al-qur’an dapat lebih meningkat
Efektifitas Kelas PrimerTerhadap Kualitas Belajar di SMP PGRI 1 Cibinong
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang efektifitas kelas primer terhadap kualitas belajar di SMP PGRI 1 Cibinong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian adalah wakil kepala sekolah bagian kurikulum, guru pengajar kelas primer dan siswa kelas primer berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi sekolah dalam mewujudkan kelas primer mempunyai dampak yang sangat besar terhadap efektifitas kualitas belajar dan pengembangan minat dan bakat peserta didik terutama pada program unggulan yang ditawarkan oleh kelas primer seperti baca tulis quran (BTQ), bahasa inggris dan multimedia. Program tersebut sebagai program unggulan kelas primer dalam upaya meningkatkan pengembangan kecerdasan, kemampuan, keterampilan dan potensi seoptimal mungkin sehingga memiliki pengetahuan, keterampilan sikap yang terbaik dan berakla