Sapporo University Academic Repository / 札幌大学学術情報リポジトリ
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Financial Education at University and Students' Investment Decisions.
Get PDFapplication/pdf本稿では、日本の大学生を対象にアンケート調査を行い、15回の金融教育を行ったことによる金融リテラシーと投資選択の変化を検証した。検証の結果、講義前後で全般的な金融リテラシーの向上がみられ、金融リテラシーが高い人ほど、投資への意欲が高まることが明らかになった。また、講義による金融リテラシーの変化は、過去に金融リテラシー教育を受けたことがある人のほうがより向上することが明らかになり、年齢層別に合わせた金融教育を継続して行うことで、より金融リテラシーの向上につながる可能性があることが示唆される。金融リテラシーと投資配分の関係は、金融リテラシーが高い場合には、金融資産の配分が等ウェイトではなくなることが明らかになった。これは金融リテラシーの向上によって、学生がより自分の選好に適したポートフォリオを組む可能性が高まることを示している。departmental bulletin pape
Passion and Resurrection in Andrei Tarkovsky's Film "Andrei Rublev"
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The phonetic realisation of the empty onset: Precedence-free Phonology perspective
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Anxiety and Stress Factors among Students in Teacher Education Programs : Considerations for Psychological and Behavioral Support
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<Note>Herbert Austin: Entrepreneurship in the British Motor Industry (2)
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<Note>Analysis of Understanding Assessments in Data Analysis Lectures Using Item Response theory
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