Digital Transformation (E-Journal) / Цифровая трансформация
Not a member yet
227 research outputs found
Sort by
Подход к проверке ответов на объективные вопросы в интеллектуальных обучающих системах
No full textAn approach to develop a problem solver for automatic answer verification to objective questions in intelligent tutoring systems constructed using OSTIS (Open Semantic Technology for Intelligent Systems) technology is сonsidered. The problem solver is developed based on multi-agent technology within OSTIS. The proposed problem solver automatically verifies the correctness and completeness of the user’s answer at the semantic level by starting the corresponding sc-agent sets according to the type of the questions. The objective question answer verification is one of the main purposes of the developed problem solver, it can also perform the calculation of the similarity between any two semantic graphs.Рассмотрен подход к разработке решателя задач для автоматической проверки ответов на объективные вопросы в интеллектуальных обучающих системах, построенных с использованием технологии OSTIS (Open Semantic Technology for Intelligent Systems – открытая семантическая технология проектирования интеллектуальных систем). В рамках OSTIS решатели задач были разработаны на основе мультиагентной технологии. Предлагаемый решатель задач инициирует соответствующий набор sc-агентов согласно типу вопросов и автоматически проверяет правильность и полноту ответа пользователя на семантическом уровне. Проверка ответов на объективные вопросы является лишь одним из основных назначений разработанного решателя задач, который также позволяет вычислять подобие между любыми двумя семантическими графами
Инвестиции в майнинг криптовалюты на примере биткоина
No full textThe development of scientific and technological progress contributed to the formation of the so-called digital economy. The transformations affected, among other things, the monetary, financial and investment spheres. The emergence of bitcoin and other cryptocurrencies has expanded the list of investment assets. Today, not only independent investment is relevant, but also digital investment solutions are to be taken into account. One of the modern types of investments is investments in cryptocurrency mining. This article examines investments in the mining of one of the most famous cryptocurrencies - bitcoin. The difference between digital and cryptocurrency is clarified, the main sources of cryptocurrency are considered, the main attention is paid to mining. The study determines the profitability of bitcoin mining and compares the profitability of investing in bitcoin mining with the profitability of investing a similar amount of resources in a bank deposit.Развитие научно-технического прогресса способствовало формированию так называемой цифровой экономики. Преобразования затронули в том числе валютно-финансовую и инвестиционную сферы. Возникновение биткоина и других криптовалют расширило перечень инвестиционных активов. Сегодня актуальны не только самостоятельное инвестирование, но и цифровые инвестиционные решения. Среди современных разновидностей инвестиций – инвестиции в майнинг криптовалюты. В статье рассмотрены инвестиции в майнинг одной из наиболее известных криптовалют – биткоина. Показаны различия между цифровой и криптовалютой, представлены ключевые источники криптовалюты, основное внимание уделено майнингу. В процессе исследований определена доходность майнинга биткоина и выполнено сравнение доходности от инвестиций в майнинг биткоина с доходностью от инвестирования аналогичной суммы в банковский депозит
Сравнительный анализ методик подготовки специалистов по информационной безопасности в Республике Беларусь и в Азербайджанской Республике
No full textThe article presents the results of studies that were related to the implementation of a comparative analysis of methods for training information security specialists in the field of information technology in the Republic of Belarus and the Republic of Azerbaijan (on the example of the methods used in the Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics and at the Azerbaijan Technical University). In the course of study, the method, developed by the authors, was used. The method is based on the analysis of the curricula used in the indicated higher educational institutions for the specialties related to the information security, and on the obtaining the following indicators according to the results of this analysis: the total number of classroom hours allocated in each of the courses for studying academic disciplines related to information technology in general and information security in particular; an indicator that characterizes the share of classroom hours allocated for practical and laboratory work in academic subjects related to information technology in general and information security in particular, from the total number of classroom hours allocated for the studying of these subjects. Based on the results of the study, it was concluded that there is a high degree of similarity in the approaches used in the framework of the methods for training specialists in information security at the Belarusian State University of Informatics and Radioelectronics and at the Azerbaijan Technical University. This makes it expedient to organize joint training of such specialists for the Republic of Belarus and the Republic of Azerbaijan.В статье представлены результаты исследований, связанных с выполнением сравнительного анализа методик подготовки специалистов по информационной безопасности в Республике Беларусь и Азербайджанской Республике (на примере методик, используемых в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники и Азербайджанском техническом университете). В ходе исследования применялась разработанная авторами методика. Данная методика основана на выполнении анализа используемых в указанных высших учебных заведениях учебных планов по специальностям, связанным с информационной безопасностью, и на получении по результатам этого анализа: суммарного количества аудиторных часов, отведенных на каждом из курсов для освоения учебных дисциплин, связанных с информационными технологиями в целом и информационной безопасностью в частности; показателя, характеризующего долю аудиторных часов, отведенных на проведение практических и лабораторных работ по учебным дисциплинам, связанным с информационными технологиями в целом и информационной безопасностью в частности, от суммарного количества аудиторных часов, отведенных для освоения этих дисциплин. По результатам проведенного исследования сделан вывод о высокой степени схожести подходов, используемых в рамках методик подготовки специалистов по информационной безопасности в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники и Азербайджанском техническом университете. Это обуславливает целесообразность организации совместной подготовки таких специалистов для Беларуси и Азербайджана
Особенности функционирования цифровых рынков
No full textThe transition from an industrial society to an open information society based on digital technologies is accompanied by the formation and becoming of a digital market, which objectively requires increased attention of scientists to a comprehensive and more detailed study of socio-economic problems and the development of the consequences of this process. Due to the relevance of the proposed topic, the article examines the essence of objects and subjects of a digital market, highlights the specifics of digital goods and services. It reveals the content of e-commerce as the main segment of a digital market, gives a brief description of a digital services market.Переход от индустриального общества к открытому информационному обществу, основанному на цифровых технологиях, сопровождается формированием и становлением цифрового рынка, что требует усиления внимания ученых к комплексному и более детальному исследованию социально-экономических проблем и последствий данного процесса. В статье рассмотрена сущность объектов и субъектов цифрового рынка, освещена специфика цифровых товаров и услуг. Раскрыто содержание электронной торговли как основного сегмента цифрового рынка, дана краткая характеристика рынка цифровых услуг
Сервис для проверки сертификатов электронных документов
No full textThe legislation of the Republic of Belarus currently establishes the same legal force for identical documents on paper and in electronic form, which have a mandatory requisite - an electronic digital signature. The article considers the system for managing public keys of electronic digital signature in the Republic of Belarus, as well as the concepts and definitions associated with this system. The technical normative legal acts in the field of cryptographic protection of electronic documents are analyzed. The necessity of verification of certificates of public keys of electronic digital signature is substantiated. Possible variants of the procedure for verifying public key certificates are described, their advantages and disadvantages are shown. An online service for checking public key certificates has been developed using open cryptographic libraries and public tools.В законодательстве Республики Беларусь в настоящее время установлена одинаковая юридическая сила для идентичных документов на бумажном носителе и в электронном виде, имеющих обязательный реквизит – электронную цифровую подпись. В статье рассмотрена система управления открытыми ключами электронной цифровой подписи в Республике Беларусь, приведены понятия и определения, связанные с этой системой. Проанализированы технические нормативные правовые акты в области криптографической защиты электронных документов. Обоснована необходимость проверки сертификатов открытых ключей электронной цифровой подписи. Описаны возможные варианты процедуры проверки сертификатов открытых ключей, показаны их преимущества и недостатки. С использованием открытых криптографических библиотек и общедоступных инструментов разработан онлайн-сервис для проверки сертификатов открытых ключей
Методика оценки глобального совокупного спроса на цифровые ресурсы и темпа его роста на основе модели межотраслевого баланса
No full textThe article reveals the relevance of scientific research due to the need to develop a methodology for assessing the development of the global digital resources market in order to substantiate the digital development of the Republic of Belarus in modern conditions. Methodological foundations for the formation and development of the global digital resources market are proposed, a new economic concept “Global Aggregate Demand for Digital Resources” is introduced. Based on the intersectoral balance model, a methodology has been developed, indicators and formulas have been proposed for calculating the global aggregate demand for digital resources and its growth rate. The methodology was tested using the dynamic series of the proposed economic indicators based on empirical data from the intersectoral balances of the Organization for Economic Cooperation and Development countries and the Republic of Belarus.Выявлена актуальность научного исследования, обусловленная необходимостью улучшения методологии оценки развития мирового рынка цифровых ресурсов с целью обоснования направлений цифровизации в Республике Беларусь в современных условиях. Предложены методологические основы формирования и развития мирового рынка цифровых ресурсов, введено новое экономическое понятие «глобальный совокупный спрос на цифровые ресурсы». На основе модели межотраслевого баланса разработана методика, предложены показатели и формулы для расчета глобального совокупного спроса на цифровые ресурсы и темпа его роста. Проведена апробация методики с использованием динамических рядов предлагаемых экономических показателей на основе эмпирических данных межотраслевых балансов стран-членов Организации экономического сотрудничества и развития и Республики Беларусь
Балансовый метод планирования производства продукции инновационно-промышленным кластером
No full textThe article is devoted to the problem of planning the gross volume produced by the participants of the innovation-industrial cluster (association of business entities in order to increase the efficiency of joint activities) based on the Leontiev balance model. The application of the model is considered on the example of a hypothetical innovation-industrial cluster, whose members produce products and carry out innovative activities. The result of solving the problem is a plan for the gross volume of final and intermediate products produced by cluster members. Examples of solving the planning problem are considered. The results of a computational experiment are presented, which make it possible to estimate the complexity of calculating the plan.Рассмотрена задача планирования валового объема продукции, производимой участниками инновационно-промышленного кластера (объединение субъектов хозяйствования с целью повышения эффективности совместной деятельности) на основе балансовой модели Леонтьева. Применение модели продемонстрировано на примере гипотетического инновационно-промышленного кластера, участники которого производят продукцию, взаимодействуют между собой и осуществляют инновационную деятельность. Результатом решения задачи является план валового объема конечной и промежуточной продукции, производимой участниками кластера. Рассмотрены примеры решения задачи планирования. Приведены результаты вычислительного эксперимента, позволяющие оценить трудоемкость вычисления плана
Онтологический подход к приобретению знаний из текстов естественного языка
No full textThe main task of knowledge acquisition (also named knowledge extraction) from natural language texts is to extract knowledge from natural language texts into fragment of knowledge base of intelligent system. Through the induction of the related literature about knowledge acquisition at a home country and abroad, this paper analyses the strengths and weaknesses of the classical approach. After emphatically researching the rulebased knowledge extraction technology and the method of building ontology of linguistics, this article proposes a solution to the implementation of knowledge acquisition based on the OSTIS technology. The main feature of this solution is to construct a unified semantic model that is able to utilize ontologies of linguistics (mainly, syntactic and semantic aspect) and integrate various problem-solving models (e. g., rule-based models, neural network models) for solving knowledge extraction process from natural language texts.Главная задача приобретения знаний (также называемая извлечением знаний) из текстов естественного языка – это извлечение знаний из текстов естественного языка в фрагмент базы знаний интеллектуальной системы. С учетом ознакомления с соответствующей литературой о приобретении знаний в стране и за рубежом в статье анализируются преимущества и недостатки классического подхода к извлечению знаний. После тщательного исследования технологии извлечения знаний на основе правил и методов построения онтологий лингвистики предложено решение для реализации извлечения знаний на основе технологии OSTIS. Основной особенностью этого решения является построение единой семантической модели, которая может использовать онтологии лингвистики (в основном синтаксический и семантический аспекты) и интегрировать различные модели решения задач (например, модели на основе правил, модели нейронных сетей) для решения извлечения знаний из текстов естественного языка
Идентификация данных в текущем учете населения
No full textThe article considers issues related to the use of data identifiers in current population accounting. The author’s classification of methods for identifying personal data a with an indication of their advantages and disadvantages is presented. The dangers of using identification numbers are defined. Particular attention is paid to the problem of repeated formation of identification numbers and ways to prevent it and stop the consequences. Proposals on the use of identification numbers in the created information resources are formed.В статье рассмотрены вопросы, связанные с использованием идентификаторов данных в текущем учете населения. Представлена авторская классификация способов идентификации персональных данных с указанием их достоинств и недостатков. Определены угрозы использования идентификационных номеров. Особое внимание уделено проблеме повторного формирования идентификационного номера, способам ее предотвращения и купирования последствий. Сформированы предложения по использованию идентификационного номера в создаваемых информационных ресурсах
Автоматизированная система генерации и оценки тестов
No full textThe importance of knowledge testing in the educational process and its role in identifying gaps in students’ knowledge and modernizing education are noted. The contextual links between the concept of quality and educational testing, the representation of knowledge about the subject area using the Martynov triad are considered. The main focus is on the semantic web, where concepts represent testable knowledge elements. Concepts are classified into different types depending on the information they contain, such as general textual concept, list/classification/hierarchy, program code, formulaic concept, causal concept, and others. The generation of test questions is considered, the QueTabAI system is described, which automatically generates questions based on the presented knowledge about the subject area. Methods for generating questions with their compilation on the basis of grammatical analysis of the text are given. The signs or criteria that are identified through testing are listed. Various aspects and methods of feature formation are studied, allowing to make a decision on the need to fill in the knowledge gaps and modernize the educational process.Отмечены важность тестирования знаний в образовательном процессе и его роль в определении пробелов в знаниях учащихся и модернизации образования. Рассмотрены контекстуальные связи между концепцией качества и образовательным тестированием, представление знаний о предметной области с использованием триады Мартынова. Основной акцент сделан на семантической сети, где концепты представляют тестируемые элементы знаний. Концепты классифицируются на различные типы в зависимости от содержащейся в них информации, такие как текстовый концепт общего характера, список/классификация/иерархия, программный код, формульный концепт, причинно-следственный концепт и другие. Рассмотрена генерация тестовых вопросов, описана система QueTabAI, автоматически генерирующая вопросы на основе представленных знаний о предметной области. Приведены методы генерации вопросов с их составлением на основе грамматического разбора текста. Перечислены признаки или критерии, которые выявляются с помощью тестирования. Изучены различные аспекты и методы формирования признаков, позволяющие принимать решение о необходимости заполнения пробелов в знаниях и модернизации образовательного процесса