Wydawnictwa EBIB
Not a member yet
632 research outputs found
Sort by
Archiwa webu otwarte na współpracę z użytkownikami?
Full text linkInstytucje archiwizujące web oraz środowisko naukowe są równorzędnymi partnerami w rozwijaniu teorii archiwalnej webu oraz metod jego zachowywania i badania. Archiwa webu wciąż jednak nie otwierają się na wiedzotwórczy wkład użytkowników w ich tworzenie i rozwijanie. W artykule naszkicowano obraz współczesnej archiwistyki webu w kontekście współpracy między instytucjami i środowiskiem akademickim a jednostkami i społecznościami zainteresowanymi zabezpieczaniem wybranych historycznych zbiorów WWW i korzystaniem z ich archiwów
Nowe zasady ochrony danych osobowych – kilka refleksji nt. RODO
Full text linkZ dniem 25 maja 2018 r. weszły w życie nowe przepisy w zakresie ochrony danych osobowych. Rozporządzenie w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych, tzw. RODO, ma chronić prywatność informacyjną jednostki w relacji z silniejszymi podmiotami. W artykule dokonano próby wyjaśnienia, czym jest RODO, scharakteryzowano jego cechy, takie jak: ogólnikowość, mierzalność, bezpośredniość, surowość i domniemanie winy
Jego oczekiwania. Jego życzenia. Jego pragnienia. Jego świat. Felieton o użytkownikach
Full text linkWykorzystanie mediów społecznościowych w bibliotekach pedagogicznych
Full text linkFor pedagogical libraries, social media are a simple way to share various information and interact with readers. Libraries create their own profiles, quite often on many social media platforms simultaneously. These profiles are then used to promote the activities and services of a given library, share photos, videos, scholarly publications etc. This article is an attempt to analyse how pedagogical libraries use selected social media, including Facebook, Twitter, Google+, YouTube, Pinterest and Instagram, in their everyday activities.Media społecznościowe wykorzystywane przez biblioteki pedagogiczne to prosty sposób pozwalający na rozpowszechnianie różnorodnych informacji i interakcję z czytelnikami. Biblioteki za pomocą mediów społecznościowych tworzą swoje profile-wizytówki, a wiele z nich prowadzi jednocześnie kilka profili w różnych serwisach. Promują tam swoją działalność, usługi, udostępniają zdjęcia, filmy, różnorodne opracowania itp. W artykule podjęto próbę analizy wykorzystania przez biblioteki pedagogiczne wybranych mediów społecznościowych, takich jak: Facebook, Twitter, Google+ i YouTube, Pinterest oraz Instagram.
Dozwolony użytek publiczny w działalności bibliotek
Full text linkArtykuł dotyczy najistotniejszych zagadnień prawnych związanych ściśle z prowadzeniem działalności bibliotecznej. Przedstawiono w nim nie tylko poglądy doktryny i orzecznictwo sądów, ale również praktyczne aspekty pracy bibliotekarzy. Artykuł nie ma charakteru wyczerpującego, uwzględnia jedynie najczęściej spotykane formy działań realizowane we współczesnym bibliotekarstwie
Co myślą użytkownicy bibliotek? Refleksje po badaniach użytkowników Centrum Informacyjno-Bibliotecznego Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
Full text linkArtykuł podejmuje temat badań potrzeb, opinii i satysfakcji użytkowników jako istotnych działań, które powinny być prowadzone przez każdą bibliotekę. Biblioteka znająca potrzeby i opinie przedstawicieli swojej społeczności może kształtować swoje usługi adekwatnie do potrzeb odbiorców. W artykule przedstawiono kilka sposobów pozyskania tej wiedzy
Synergia działań bibliotekarzy i naukowców
Full text linkCooperation between librarians and the faculty authorities and researchers in the areas of research, teaching, marketing and promotion has been analyzed and discussed. The benefits of the fact that librarians are professional chemists and the library is located in the faculty building, thus library is deeply involved in everyday life of the parent department's community, have been pointed out.W artykule przedstawiono efekty współpracy bibliotekarzy Biblioteki Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z władzami wydziału oraz pracownikami naukowo-dydaktycznymi macierzystej uczelni w obszarach: naukowym, dydaktycznym i marketingowo-promocyjnym. Wskazano na korzyści płynące z lokalizacji biblioteki bezpośrednio na wydziale
Bezpieczne przetwarzanie danych wrażliwych
Full text linkRegulation of the European Parliament and of the Council (EU) 2016/679 of April 27, 2016 on the protection of natural persons with regard to the processing of personal data and on the free movement of such data, and repealing Directive 95/46/EC (hereinafter GDPR) is said to better protect sensitive data.Rozporządzenie PE i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (dalej RODO) ma skuteczniej chronić dane wrażliwe
Współpraca bibliotekarz – naukowiec na Politechnice Wrocławskiej
Full text linkW artykule zaprezentowane zostały różne formy współpracy pomiędzy kadrą naukową i władzami uczelni a bibliotekarzami. Realizując swoje podstawowe zadania, biblioteki pełnią wobec naukowców rolę służebną, pomagając im w dostępie do źródeł i informacji. Przedstawione zostały liczne przykłady współdziałania bibliotekarzy i naukowców na Politechnice Wrocławskiej, przede wszystkim w zakresie gromadzenia i selekcji zbiorów. Omówiona została również współpraca biblioteki z całą społecznością akademicką w ramach tworzenia i dostarczania informacji o piśmienniczym dorobku naukowym pracowników Politechniki Wrocławskiej
