Wydawnictwa EBIB
Not a member yet
632 research outputs found
Sort by
Drugie życie biblioteki
Get PDFGone are the days when you went to the library to get books. Of course, lending books is still the main purpose of libraries, but in recent years things have changed a lot. Not only libraries in Warsaw, Kraków or Wrocław are developing and modernising, also libraries in small towns, where they are real centres of culture and of that what is going on locally.Dawno minęły czasy, kiedy do biblioteki szło się tylko po książki. Oczywiście nadal wypożyczanie książek jest głównym celem istnienia bibliotek, ale poza tym w ostatnich latach zmieniło się wiele. Rozwijają się i modernizują nie tylko placówki w Warszawie, Krakowie czy Wrocławiu, ale też w małych miejscowościach, gdzie biblioteki są prawdziwymi centrami kultury i ogniskują w sobie to, co ciekawego dzieje się lokalnie
Czytanie rękopisów on-line – na przykładzie spisu Pietro Melliniego oraz listów van Gogha
Get PDFThe article is an attempt to illustrate the possibilities of reading, studying and publishing manuscripts in the Internet. The author describes two projects, which offer the opportunity to authors and readers worldwide to become familiar with the correspondence of van Gogh and the hybrid work of Mellini. These two electronic publications not only provide the opportunity to historians of art, literature and researchers of the history of the 17t or 19th century to read, study and compare the work, but may also be an inspiration for editors and text expert, looking for ideas for the structure of electronic editions of scientific literary works.Artykuł jest próbą przedstawienia możliwości czytania, badania oraz publikowania rękopisów w internecie. Autorka opisuje dwa projekty, których autorzy dali możliwość czytelnikom i naukowcom na całym świecie zapoznania się z korespondencją Vincenta van Gogha oraz z hybrydowym dziełem Melliniego. Te dwie publikacje elektroniczne dają nie tylko możliwość zapoznania tekstu, studiowania i porównywania go historykom sztuki, literatury, badaczom historii XVII czy XIX wieku, ale także mogą być inspiracją dla edytorów i tekstologów, szukających pomysłów na projektowanie elektronicznych edycji naukowych dzieł literackich
Bibliotekarze współtwórcami biblioteki: od koncepcji do realizacji - z doświadczeń praktyka
Get PDFThe article describes the various stages of building the new Main Library of Wroclaw University of Economics. The work on the project started in 2006 with the building program and application for EU funding. The next steps are: architectural design, choice of contractor, construction and interior design. As a result of the combined efforts of professionals from the fields of architecture, construction and library a high quality building of the library was created, which not only follows the trends but also sets them.W artykule opisano poszczególne etapy powstawania nowego gmachu Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Prace nad projektem rozpoczęły się w 2006 r., gdy powstał Program użytkowy i został złożony wniosek o dofinansowanie projektu z funduszy unijnych. Kolejne etapy to: przygotowanie projektu architektonicznego, wybór wykonawcy, prace budowlane oraz aranżacja wnętrz. Wskutek połączonych wysiłków profesjonalistów z dziedziny architektury, budownictwa oraz bibliotekarzy został stworzony gmach biblioteki o wysokich walorach architektonicznych, który nie tylko uwzględnia współczesne trendy, lecz także je wyznacza
Między ciepłem a światłem. Czy społeczność wiejska potrzebuje przestrzeni wspólnej?
Get PDFThe author takes a look at the different areas of life in the modern farming community and tries to identify those areas which intertwine with common spaces, including mental, territorial, cultural and manners. She describes successes and failures of building self-governance, the dominant role of the Catholic Church and changes in attitudes arising from new technologies. She wonders to what degree the global village can contribute to the community, and to what degree it can break it.Autorka przygląda się różnym obszarom życia współczesnej społeczności wiejskiej i stara się odnaleźć te, w których porusza się ona we wspólnej przestrzeni — mentalnej, terytorialnej, kulturalnej, obyczajowej. Pisze o sukcesach i porażkach budowania samorządności, dominującej roli Kościoła katolickiego i zmianach postaw wynikających z nowych technologii. Zastanawia się, na ile globalna wioska sprzyja wspólnocie, a na ile ją atomizuje
Kilka kamyków do normatywnego ogródka
Get PDFThe article attempts to answer the question-key topic of this issues of “EBIB Bulletin” - “Why libraries need standardization?” Discussion is focused around issues such as: documentation and library statistics, bibliographic formats, facilities, library costs ..., taking into account the librarian viewpoint, the user and organizer of the library, as well as the ability/inability to collaborate.W artykule dokonano próby odpowiedzi na pytanie–temat niniejszego „Biuletynu EBIB” – „Po co bibliotekom normalizacja?”. Rozważania skupiają się wokół takich zagadnień, jak: dokumentacja i statystyka biblioteczna, formaty bibliograficzne, budynki, koszty funkcjonowania bibliotek...., przy uwzględnieniu punktu widzenia bibliotekarza, użytkownika i organizatora bibliotek oraz możliwości/niemożności współpracy
II Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Homo communicativus. Przestrzeń informacyjna współczesnej nauki”
Get PDFReport on the conference.Autorka przedstawia sprawozdanie z konferencji
Projekty bibliotek w programach Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Get PDFThe article presented all bid programs in the Ministry of Culture and National Heritage, to which different libraries can apply. The review compares the different priorities and rules for the submission and evaluation of proposals. The article gives examples of projects approved in recent years through open calls for proposals. The author describes the program most commonly selected by libraries - the promotion of literature and reading, the priority Promotion of reading. The article contains information about programs for the year 2015, as well as data about the funded projects from 2014.W artykule zostały przedstawione wszystkie programy grantowe Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, do których aplikować mogą biblioteki różnego typu. Przegląd zawiera porównanie poszczególnych priorytetów oraz zasad składania i oceny wniosków. W artykule przedstawiono przykładowe projekty, zaaprobowane przez grantodawcę w ubiegłych latach w ramach otwartych naborów. Ze szczególną uwagą autorka opisuje program najczęściej wybierany przez biblioteki — Promocja Literatury i Czytelnictwa, priorytet Promocja czytelnictwa. Artykuł zawiera informacje o programach na rok 2015, a także dane dotyczące złożonych i dofinansowanych projektów z 2014 r
ErasmusPlus – nowa szansa dla kreatywnych bibliotekarzy
No full textErasmus+ is a new educational program that will be implemented in years 2014-2020. The name is clearly associated with the mobility of students and academic staff, well established at universities in Europe. It is, however, much broader formula offering not only mobility projects (called action 1), but also strategic partnerships (action 2) and support for reforms in the field of education (action 3). The program formula is very open - both state institutions, NGOs and even private companies can apply. The whole is divided into sectors, i.e. school education, vocational education, higher education, adult education, youth, sport and central projects. Libraries as institutions actively involved in education and culture perfectly fit into the profile of project implementers. There are, however, a few challenges: you need to find at least two foreign partners, determine what will be the tangible outcomes of the project, prepare the application form, schedule of activities and the budget. This article shall help librarians with the application procedure, written by the owner and collaborator of Center for Business Synergies - a business that as one of 18 firms in Poland received funding for the implementation of the two-year adult education program, titled “A beautiful mind. Open educational resources in non-formal education of senior citizens”.Erasmus+ to nowy program edukacyjny przewidziany do realizacji w latach 2014-2020. Nazwa jednoznacznie kojarzy się z mobilnością studentów i kadry akademickiej, praktykowaną od lat na uczelniach europejskich. Jest to jednak znacznie szersza formuła, oferująca nie tylko wyjazdy edukacyjne (zwane teraz akcją 1), ale także partnerstwa strategiczne (akcja 2) i wsparcie reform w obszarze edukacji (akcja 3). Formuła programu jest bardzo otwarta — aplikować mogą zarówno instytucje państwowe, NGO, a nawet firmy prywatne. Całość podzielono na sektory, tj. edukacja szkolna, kształcenie i szkolenia zawodowe, szkolnictwo wyższe, edukacja dorosłych, młodzież oraz projekty centralne i sport. Biblioteki, jako instytucje działające na wielu polach edukacji i kultury, znakomicie wpisują się w profil realizatorów projektu. Jest jednak kilka wyzwań: trzeba znaleźć co najmniej dwóch partnerów zagranicznych, określić, co będzie namacalnym rezultatem projektu, przygotować wniosek aplikacyjny, harmonogram działań i budżet. W przejściu przez tę procedurę powinien pomóc bibliotekarzom niniejszy artykuł, napisany przez właścicielkę i współpracownika Centrum Synergii Biznesu — firmy, która jako jedna z 18 w Polsce otrzymała dofinansowanie na realizację dwuletniego projektu w ramach edukacji dorosłych pt. „Piękny umysł. Otwarte zasoby edukacyjne w pozaformalnej edukacji seniorów”
Biblioteka Centralna Uniwersytetu Karola w Pradze – wrażenia z pobytu w ramach programu Erasmus+
Get PDFThe article is a report of the study visit to the Central Library of Charles University in Prague in the framework of Erasmus+, a trip for administrative staff.Tekst jest sprawozdaniem z pobytu w Bibliotece Centralnej Uniwersytetu Karola w Pradze w ramach programu Erasmus+, wyjazd dla pracowników administracyjnych