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Efectos de la automatización del empleo sobre las tasas de informalidad y los salarios en México
No full textThis article examines the effects of automation on informality and wages in Mexico, considering education level as a mediating mechanism. Data from the first quarter of 2025 of the National Survey of Occupation and Employment and the methodology proposed by Frey and Osborne (2017) are used to estimate instrumental variable models (2SLS-IV) and structural equation models (SEM). Robust evidence is found that a higher probability of automation increases the informality rate and reduces both formal and informal wages, with a greater impact on occupations requiring lower levels of education. The SEM models reveal significant indirect effects through education, particularly on informality and informal income. The results suggest a substitution effect of labor by capital, partially mitigated by education. It is concluded that automation may deepen labor segmentation if not accompanied by public policies promoting reskilling, occupational mobility, and educational strengthening.En este artículo se estudian los efectos de la automatización sobre la informalidad y los salarios en México, considerando la escolaridad como mecanismo mediador. Se usan datos del primer trimestre de 2025 de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo y la metodología de Frey & Osborne (2017), para estimar modelos de variables instrumentales (VI-MC2E) y ecuaciones estructurales (SEM). Se encuentra evidencia robusta de que una mayor probabilidad de automatización incrementa la tasa de informalidad y reduce los salarios formales e informales, con mayor impacto en ocupaciones de menor escolaridad. Los modelos SEM revelan efectos indirectos significativos vía educación, especialmente sobre la informalidad y los ingresos informales. Los resultados sugieren un efecto de sustitución del empleo por capital, atenuado parcialmente por la educación. Se concluye que la automatización puede profundizar la segmentación laboral si no se acompaña de políticas públicas de recualificación, movilidad ocupacional yfortalecimiento educativo
SIMONDON HOY: AGENTES RACIONALES E INDIVIDUACIÓN DIGITAL
Full text linkIn light of the techno-scientific progress achieved to date, this paper aims to assess the continued validity of the notions of information, form, homeostasis, and points of indeterminacy within machines, as elaborated by Gilbert Simondon, in reference to rational agents, as understood by artificial intelligence. Additionally, I will examine the concept of individuation developed by the French philosopher and attempt to rethink it, considering how the digital milieu affects humans. It can be argued that the digital subject represents a technical individual distinct from the human subject. In this regard, I will endeavour to understand how the individuation process of the latter is profoundly influenced and short-circuited by the former, to the extent that the individual becomes a dis-individual.A la luz de los avances tecnocientíficos logrados hasta la fecha, este artículo pretende evaluar si siguen siendo válidas las nociones de información, forma, homeostasis y puntos de indeterminación dentro de las máquinas, según las elaboró Gilbert Simondon,en referencia a los agentes racionales, tal y como los entiende la inteligencia artificial. Además, examinaré el concepto de individuación como lo desarrolló el filósofo francés e intentaré repensarlo teniendo en cuenta la forma en que el entorno digital afecta a los humanos. Se puede argumentar que el sujeto digital representa un individuo técnico distinto del sujeto humano. En este sentido, me esforzaré por comprender cómo el proceso de individuación de este último se ve profundamente influido y cortocircuitado por el primero, hasta el punto de que el individuo se convierte en un desindividuo
Tendências de pesquisa sobre espaços educativos e subjetivação no Ibero-America
No full textA systematic review was conducted with the aim of mapping the research landscape concerning the influence of spatial configuration in educational processes, based on three analytical categories: space, education, and subjectivation. The review also seeks to compile research references that may inform decision-making when intervening in or designing educational environments. A total of 92 documents were selected using various search and classification strategies, depending on the chosen databases. All documents were organized into analytical matrices and processed using ATLAS.ti. Research trends were identified through code and memo networks, revealing four patterns: From the Particular, Distant Globality, Inherent Globality, and From the Participants. These are further enriched by what has been defined as contemporary tensions. Among the conclusions, the increasing relevance of space in educational and research processes is underscored, along with the need to continue critically examining, from diverse perspectives, the various elements that constitute the educational fabric. The findings also highlight the potential of spatial configuration to shape and mobilize teaching practices.Se hizo una revisión sistemática con el objetivo de conocer el panorama investigativo respecto a la intervención de la configuración espacial en los procesos educativos (en función de tres categorías de análisis: espacio, educación y subjetivación), a la vez que se recopilan referentes investigativos que contribuyan en la toma de decisiones al momento de intervenir o construir escenarios educativos. Se seleccionaron 92 documentos mediante diferentes estrategias de rastreo y clasificación —según las bases de datos seleccionadas—. Todos los documentos fueron registrados en matrices de análisis y procesados en ATLAS.ti. Las tendencias investigativas fueron surgiendo de las redes de códigos y memos. Se identificaron cuatro: Desde lo particular, Globalidad distante, Globalidad inherente y Desde los partícipes. Se complementan con lo que ha sido definido como tensiones contemporáneas. Entre las conclusiones se destacan la relevancia que ha ido adquiriendo el espacio en los procesos educativos e investigativos, la necesidad de seguir tensionando, desde diversas perspectivas, todos los elementos que hacen parte de la trama educativa, y la potencialidad que integra la configuración espacial para movilizar el quehacer de los docentes
Marco jurídico internacional para la gestión pesquera tokenizada
No full textThis article describes the adoption of tokenized fisheries management as a novel strategy for improving fisheries governance, combating fisheries crime, and promoting sustainable fishing practices. This framework attempts to develop a transparent, efficient, and responsible system for managing fishing quotas, catch documents, and certificates by means of blockchain-based technology and tokenization. The framework addresses critical legal concerns, regulatory processes, and stakeholder participation that are required for successful implementation. The study looks at prior attempts to use technology for fisheries management as well as blockchain-based solutions used across various sectors. It examines existing legal frameworks and identifies legal gaps related to tokenization, as well as the limitations they impose on fisheries governance. Given that many national fisheries rules may not expressly accept digital tokens as genuine representations of fishing quotas or certificates, these may not be officially recognized. Consequently, it is critical to identify and analyse national and international fishery rules that may or may not expressly accept digital tokens in fisheries management. This paper also investigates the potential advantages and challenges of implementing such a system, as well as its role in protecting marine ecosystems. This study thoroughly examines the rules that govern this domain, explains the areas of legal application that remain challenging, and forecasts future developments.Este artículo describe la adopción de la gestión pesquera tokenizada como una estrategia novedosa para mejorar la gobernanza pesquera, combatir la delincuencia en este dominio y promover prácticas de pesca sostenibles. Esta propuesta contempla un sistema transparente, eficiente y responsable para la gestión de cuotas de pesca, documentos de captura y certificados mediante el uso de tecnología basada en blockchain y tokenización. Se abordan las aprensiones legales más significativas en relación con los procesos normativos y la participación de las partes interesadas que se requieren para una implementación exitosa de esa propuesta. Para ello, se analizan intentos anteriores de utilizar tecnologías en la gestión pesquera, así como las soluciones basadas en blockchain utilizadas en la gestión de otros sectores. También se investiga los marcos legales existentes y las lagunas legales relacionadas con la tokenización, así como los límites que representan para la gobernanza pesquera. Dado que muchas normas nacionales sobre la pesca pueden no aceptar expresamente los tokens digitales como representaciones genuinas de cuotas o certificados de pesca, es posible que estos no se reconozcan oficialmente. Por consiguiente, es fundamental identificar y analizar las reglas pesqueras nacionales e internacionales que pueden o no aceptar expresamente tokens digitales en la gestión pesquera. Además, el artículo investiga las posibles ventajas y problemas de adoptar un sistema de este tipo, así como su papel en la protección de los ecosistemas marinos. Este estudio examina a fondo el vínculo entre las normas en este dominio, explica las áreas de aplicación de la ley que aún representan desafíos y pronostica desarrollos futuros
La lengua de la guerra y del contraste en dos escritores Ítalo-Argentinos
Full text linkBy analyzing the narrative of two migrant writers who have chosen to change language, the Italian Maximiliano Mariotti, who published his works in Spanish, and the Argentine Adrián Bravi, who publishes in Italian—based on stories rooted in wartime situations, we examine how narration unfolds in a language whose diegetic core is shaped by conditions of violent opposition, and what elements make the position of the border-crossing writer distinctive.
Analizando la narrativa de dos escritores migrantes que han optado por el cambio de lengua, el italiano Maximiliano Mariotti, quien publicó sus obras en español, y el argentino Adrián Bravi, que publica en italiano, a partir de historias basadas en situaciones bélicas vamos examinando cómo se desarrolla la narración en una lengua que tiene como núcleo diegético condiciones de oposición violenta y cuáles son los elementos que hacen peculiar la posición del escritor fronterizo.
 
Procesos de proyecto como construcción de autonomía. Usina, Brasil
No full textEl presente artículo es la traducción de un texto del colectivo Usina de Brasil, el cual realiza asesoría técnica a movimientos sociales y comunidades organizadas desde hace más de treinta años. El objetivo es analizar y reflexionar sobre las formas de participación en los procesos de proyecto desarrollados en contextos de producción autogestionaria del hábitat. El texto se apoya en la sistematización, análisis y reflexión de las experiencias de asesoramiento de Usina a diversos movimientos sociales en sus procesos de lucha por la vivienda y la ciudad; y se organiza en apartados que recorren diversos aspectos teórico-metodológicos de la práctica del colectivo. A lo largo del artículo se recorren elementos interesantes para pensar cómo abordar el potencial creativo, los modos de vida y las relaciones familiares, las cuestiones técnicas y definiciones tecnológicas, la escala urbana y el derecho a la ciudad. Este trabajo resulta un aporte importante para la formación universitaria de arquitectura y urbanismo, debido a que brinda elementos que permiten conocer procedimientos concretos y complejizar la mirada en torno a la participación en proyectos urbanoarquitectónicos. Fundamentalmente, cuando dichos procesos buscan la emancipación política de los sujetos y el reforzamiento de su autonomía para la construcción de nuevas relaciones sociales, alternativas a las que se despliegan en la ciudad capitalista actual. Procesos en los que la autogestión atraviesa no solo instancias de decisión en el diseño del proyecto, sino que también es constitutiva de la planificación y ejecución de los procesos de producción de la ciudad.El presente artículo es la traducción de un texto del colectivo Usina de Brasil, el cual realiza asesoría técnica a movimientos sociales y comunidades organizadas desde hace más de treinta años. El objetivo es analizar y reflexionar sobre las formas de participación en los procesos de proyecto desarrollados en contextos de producción autogestionaria del hábitat. El texto se apoya en la sistematización, análisis y reflexión de las experiencias de asesoramiento de Usina a diversos movimientos sociales en sus procesos de lucha por la vivienda y la ciudad; y se organiza en apartados que recorren diversos aspectos teórico-metodológicos de la práctica del colectivo. A lo largo del artículo se recorren elementos interesantes para pensar cómo abordar el potencial creativo, los modos de vida y las relaciones familiares, las cuestiones técnicas y definiciones tecnológicas, la escala urbana y el derecho a la ciudad. Este trabajo resulta un aporte importante para la formación universitaria de arquitectura y urbanismo, debido a que brinda elementos que permiten conocer procedimientos concretos y complejizar la mirada en torno a la participación en proyectos urbano-arquitectónicos. Fundamentalmente, cuando dichos procesos buscan la emancipación política de los sujetos y el reforzamiento de su autonomía para la construcción de nuevas relaciones sociales, alternativas a las que se despliegan en la ciudad capitalista actual. Procesos en los que la autogestión atraviesa no solo instancias de decisión en el diseño del proyecto, sino que también es constitutiva de la planificación y ejecución de los procesos de producción de la ciudad
Sexting en contexto escolar: Revisión narrativa de factores de riesgo y protección (2020–2023) [Sexting in school settings: Narrative review of risk and protective factors (2020–2023)]
No full textThe objective of this study was to integrate and analyze recent research on risk and protective factors associated with sexting among school children and adolescents under 18 years of age. A narrative review was conducted following SANRA criteria, in PubMed, Scopus and Web of Science databases. Fourteen empirical studies were selected (2020- 2023) that addressed factors associated with sexting in the school population. A thematic analysis and a qualitative evaluation of methodological quality were applied. The findings were organized into five categories: demographic and socioeconomic factors, psychological factors, peer dynamics, contextual factors, and the influence of technology. Increasing age, belonging to sexual or ethnic minorities, low self-control, peer pressure and dysfunctional family dynamics were associated with greater involvement in sexting, especially under pressure or without consent. In contrast, parental accompaniment, stable family structure, school connectedness, religious involvement, and personal strengths such as authenticity and sense of justice were protective factors. Sexting is a complex phenomenon, influenced by multiple factors interacting at different levels of the developmental ecosystem. Evidence-based prevention is required, especially in the school environment.El objetivo del presente estudio fue integrar y analizar investigaciones recientes sobre los factores de riesgo y protección asociados al sexting entre niñas, niños y adolescentes escolares menores de 18 años. Se realizó una revisión narrativa, siguiendo criterios SANRA, en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science. Se seleccionaron 14 estudios empíricos (2020-2023) que abordaran factores asociados al sexting en población escolar, y se aplicó un análisis temático y una evaluación cualitativa de calidad metodológica. Los hallazgos se organizaron en cinco categorías: factores demográficos y socioeconómicos, psicológicos, dinámicas con pares, factores contextuales e influencia de la tecnología. Específicamente, se encontró que el aumento de edad, pertenecer a minorías sexuales o étnicas, el bajo autocontrol, la presión de pares y las dinámicas familiares disfuncionales se asociaron a mayor involucramiento en sexting, especialmente bajo presión o sin consentimiento. En contraste, el acompañamiento parental, la estructura familiar estable, la conexión escolar, la participación religiosa y fortalezas personales como la autenticidad y el sentido de justicia son factores protectores. El sexting es un fenómeno complejo, influido por factores múltiples que interactúan en distintos niveles del ecosistema de desarrollo. Se requiere una prevención basada en evidencia, especialmente en el entorno escolar.
Abstract
The objective of this study was to integrate and analyze recent research on risk and protective factors associated with sexting among school children and adolescents under 18 years of age. A narrative review was conducted following SANRA criteria, in PubMed, Scopus and Web of Science databases. Fourteen empirical studies were selected (2020- 2023) that addressed factors associated with sexting in the school population. A thematic analysis and a qualitative evaluation of methodological quality were applied. The findings were organized into five categories: demographic and socioeconomic factors, psychological factors, peer dynamics, contextual factors, and the influence of technology. Increasing age, belonging to sexual or ethnic minorities, low self-control, peer pressure and dysfunctional family dynamics were associated with greater involvement in sexting, especially under pressure or without consent. In contrast, parental accompaniment, stable family structure, school connectedness, religious involvement, and personal strengths such as authenticity and sense of justice were protective factors. Sexting is a complex phenomenon, influenced by multiple factors interacting at different levels of the developmental ecosystem. Evidence-based prevention is required, especially in the school environment
El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño de rentabilidad y los costos de intermediación de los bancos: evidencia de países europeos
No full textThis paper examines how information and communication technology (ICT) shaped bank performance and intermediation costs in Europe over 2011–2021. We analyze a panel of 27 countries, covering EU members and selected non-EU economies. A composite, banking-anchored ICT index is constructed via principal component analysis (PCA) from ATM and branch intensity, fixed broadband and mobile subscriptions, and the shares of individuals using the internet and internet banking. Using country fixed effects regressions and Dynamic OLS (DOLS), we find that higher ICT intensity is positively associated with profitability (ROA, ROE) and negatively associated with intermediation costs, with results that are robust across various specifications. The findings carry clear policy implications: targeted investment in digital infrastructure and skills, interoperable and efficient payment rails, secure data-sharing frameworks and cybersecurity standards, and supportive yet prudent regulatory environments can compress intermediation wedges and broaden access while mitigating transition frictions across heterogeneous banking systems. For practice, banks that prioritize process automation, data-driven pricing and risk tools, and disciplined channel optimization (including reconfiguration of branch/ATM networks) are better positioned to lift ROA/ROE and sustain lean cost-to-income profiles. Overall, prudent digitalization is associated with greater efficiency, competitiveness, and financial inclusion across European banking.Este artículo examina cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) configuraron el desempeño bancario y los costos de intermediación en Europa durante el período 2011-2021. Se analiza un panel de 27 países, que abarca a los Estados miembros de la UE y a determinadas economías no pertenecientes a la UE. Se construye un índice compuesto de TIC anclado en la banca mediante un análisis de componentes principales (ACP), a partir de la intensidad de cajeros automáticos y sucursales, las suscripciones a banda ancha fija y móvil y la proporción de individuos que utilizan internet y la banca electrónica. Mediante regresiones con efectos fijos por país y mínimos cuadrados ordinarios dinámicos (DOLS), encontramos que una mayor intensidad de TIC se asocia positivamente con la rentabilidad (ROA, ROE) y negativamente con los costos de intermediación, con resultados robustos en distintas especificaciones. Los hallazgos tienen claras implicaciones en las políticas: la inversión focalizada en infraestructura digital y en competencias, la existencia de sistemas de pago interoperables y eficientes, marcos seguros para el intercambio de datos y estándares de ciberseguridad, así como entornos normativos favorables pero prudentes, pueden reducir las cuñas de intermediación y ampliar el acceso, al tiempo que mitigan las fricciones de transición en sistemas bancarios heterogéneos.En la práctica, los bancos que priorizan la automatización de procesos, las herramientas de fijación de precios y de riesgo basadas en datos y la optimización disciplinada de los canales (incluida la reconfiguración de redes de sucursales y cajeros) están en mejor posición para incrementar el ROA/ROE y mantener perfiles de costos-ingresos más ajustados. En general, una digitalización prudente se asocia con una mayor eficiencia, competitividad e inclusión financiera en la banca europea
HACIA UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA EN COLOMBIA: EL PAPEL DE LOS ANIMALES DE APOYO EMOCIONAL EN ENTORNOS LABORALES Y UNIVERSITARIOS, CASO SENTENCIA T-236/24
Full text linkEste artículo analiza la inclusión de los animales de apoyo emocional en entornos educativos como universidades y entornos laborales, gracias a la Sentencia T-236/24 (Corte Suprema de Justicia, 2024) y la reforma laboral en trámite en el Congreso de Colombia. Se puede decir que estos instrumentos legislativo y jurisprudencial constituyen un avance significativo no solo en permitir el acceso de animales de compañía a otros espacios, sino que resalta la importancia de incluir a las que presentan problemas de salud mental de manera efectiva respetando su derecho a la educación, como debe garantizarse enel caso colombiano. Aún persisten desafíos en cuanto a una adecuada implementación efectiva de estas disposiciones, pero, sin duda, es un paso para tener una sociedad mejor, más justa y más equitativa
La condición posmoderna: el modelo epistemológico, la subjetividad, la ética y la historia
No full textThe purpose of this paper is to examine the notion of postmodernity as a cultural and scientific tempo in contrast to the linear conception of time. It explores both the reactionary and deconstructive perspectives, as well as the paradoxes of postmodernity in areas such as epistemology, subjectivity, ethics, history, and diversity. The design takes the form of a critical analysis of relevant philosophical, sociological, and political texts that address postmodernity, its implications, and its aporias in various aspects of contemporary society. Among the findings, a dichotomy is identified between a reactionary postmodernity, which denies modernity, and a postmodernity of deconstruction, which questions enlightened rationality. Key paradoxes, such as globality versus particularity and subjectivity versus intersubjectivity, are highlighted. The displacement of the scientific epistemological model toward the construction of references through language is discussed, as well as the need to adopt a genealogical view of history and an intersubjective ethics. It is concluded that postmodernity challenges linear narratives of human progress and promotes a more pluralistic and critical view of reality. The importance of living reflectively with the inherent paradoxes of this era is underscored, recognizing both its achievements and the dead ends it has led to. This study calls for a more modest and reflective attitude toward the complexity and heterogeneity of contemporary cultural experiences, avoiding absolute commitments to ideological positions. El propósito de este trabajo es examinar la noción de postmodernidad como un tempo cultural y científico en contraste con la concepción lineal del tiempo. Se exploran la perspectiva reaccionaria y la deconstructiva, así como las paradojas posmodernas en áreas como epistemología, subjetividad, ética, historia y diversidad. El diseño adopta la forma de un análisis crítico de textos filosóficos, sociológicos y políticos relevantes que abordan la postmodernidad, sus implicaciones y aporías en diferentes aspectos de la sociedad contemporánea. Entre los hallazgos se identifica una dicotomía entre una postmodernidad reaccionaria, que niega la modernidad, y una postmodernidad de deconstrucción, que cuestiona la racionalidad ilustrada. Se resaltan paradojas clave, como la globalidad versus la particularidad y la subjetividad versus la intersubjetividad. Se discute el desplazamiento del modelo epistemológico científico hacia la construcción del referente a través del lenguaje, así como la necesidad de adoptar una visión genealógica de la historia y una ética intersubjetiva. Se concluye que la postmodernidad desafía las narrativas lineales del progreso humano y promueve una visión más plural y crítica de la realidad. Se destaca la importancia de convivir reflexivamente con las paradojas inherentes a esta era, reconociendo tanto sus logros como los callejones sin salida a los que ha conducido. Este estudio insta a adoptar una actitud más modesta y reflexiva frente a la complejidad y heterogeneidad de las experiencias culturales contemporáneas, evitando compromisos absolutos con posturas ideológicas.