EDUCOSTA - Editorial de la Universidad de la Costa CUC
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Comparación de modelos de propagación de ondas de radio de un canal inalámbrico en el área urbana de la ciudad de Barranquilla
No full textThree empirical propagation models were compared: Cost-231 Hata, Walfisch Ikegami (WI) and Interim from Stanford University (SUI) to determine their effectiveness in an urban setting. Measurements were made in the 1900 MHz band in a sector of the city of Barranquilla, Colombia, and the evaluation was made by comparing prediction and relative error values of each model with respect to the measurements. The results show that the WI model presented the lowest relative error compared to the Cost 231 Hata and SUI type B. The high levels of error indicate that the compared models do not adequately represent the measurements in the considered scenario.Tres modelos de propagación empíricos fueron comparados: Cost 231 Hata, Walfisch Ikegami (WI) e Interino de la Universidad de Stanford (SUI); para determinar su efectividad en un entorno urbano. Se hicieron mediciones en la banda de los 1900 MHz en un sector de la ciudad de Barranquilla, Colombia; y la evaluación se hizo mediante comparación de valores de error de predicción y relativo de cada modelo con respecto a las mediciones. Los resultados muestran que el modelo WI presentó el menor error relativo en comparación con el Cost 231 Hata y SUI tipo B. Los niveles altos de error indican que los modelos comparados no representan adecuadamente las mediciones en el escenario considerado.
 
Plan de Manejo de Residuos Sólidos en La Región Caribe Colombiana, Revisión de literatura.
Get PDFThe management of solid waste has become worldwide, a public health problem, due to the inadequate handling of these, causing damage to the health of the community and generating a negative impact on the environment, caused especially by the increase in the use of plastic, the lack of a recycling culture and the non-existence of waste separation. Colombia is among the first countries in Latin America, with the highest generation of solid waste, where a high percentage of this waste ends up in the country's landfills, seas and rivers. Due to the above, the main objective of this research proposal is to propose a solid waste separation system, in highly crowded places in the Caribbean Region, also to identify and categorize critical areas for solid waste production, in order to establish an adequate management plan for the separation and recycling of solid waste. Taking into account the above, a review was carried out in the bibliographic databases, with the help of the VOSviewer tool, a Scientometric analysis was carried out on the information on the topic of solid waste management, which allows promoting recycling alternatives, generating a positive component for social, economic and environmental development.El manejo de los residuos sólidos se ha convertido a nivel mundial, en una problemática de salud pública, debido al inadecuado manejo de estos, causando afectación en la salud de la comunidad y generando un impacto negativo al medio ambiente, causado especialmente por el aumento en el uso del plástico, la falta de cultura de reciclaje y la inexistencia de separación de residuos. Colombia se encuentra en entre los primeros países de América Latina, con mayor generación de residuos sólidos, donde un alto porcentaje de estos residuos, terminan en los rellenos sanitarios, mares y ríos del país. Debido a lo anterior el objetivo principal de la presente propuesta de investigación, es proponer un sistema de separación de residuos sólidos, en los lugares altamente concurridos en la Región Caribe, asimismo identificar y categorizar las zonas críticas de producción de residuos sólidos, con el fin de establecer un plan de manejo adecuado para la separación y reciclaje de residuos sólidos. Teniendo en cuenta lo anterior se realizó una revisión en las bases bibliográficas, con la ayuda de la herramienta VOSviewer se realizó un análisis Cienciométrico, sobre la información de la temática en manejo de residuos sólido, que permita promover alternativas de reciclaje, generando un componente positivo para el desarrollo social, económico y ambiental
Aportes de la Sociología de la Educación la formación de profesores de educación primaria
Get PDFIn this article, the contributions given by theorists of Sociology in its historical beginnings are analyzed and compared from a theoretical-conceptual dimension, in relation to contemporary referents of the Sociology of Education, evidencing points of tension and discussion located mainly between the Critical and progressive functionalist sociology, with an emphasis on conceptual schemes with relationships and differences of historical, economic and cultural order. The relationship is configured in a scenario that, up to the present, shows that the transcendence of historical and sociological references affects the theoretical lines of the sociology of education, among them, Marxism and the sociological theory of Max Weber.En el presente artículo se analizan y comparan desde una dimensión teórica - conceptual los aportes dados por teóricos de la Sociología en sus inicios históricos, en relación con los referentes contemporáneos de la Sociología de la Educación, evidenciando puntos de tensión y discusión situados principalmente entre la sociología funcionalista crítica y progresista, con énfasis en esquemas conceptuales con relaciones y diferencias de orden histórico, económico y cultural. La relación se configura en un escenario que, hasta el presente, demuestra que la trascendencia de referentes históricos y sociológicos, inciden en las líneas teóricas de la sociología de la educación, entre estos, el Marxismo y la teoría sociológica de Max Weber
Placer y sufrimiento en el desarrollo del trabajo de grado: estudio de caso en estudiantes de pregrado de Medellín (Colombia)
Get PDFThe experiences of pleasure and suffering in the development of undergraduate or thesis work in undergraduate students from the city of Medellín were described. For this, the concepts of pleasure and suffering were taken into account, as well as what are the causes and symptoms of these. Finally, the defense strategies used by students in the face of the suffering acquired by the development of the degree work were referenced. The method used was qualitative with a transversal modality. A semi-structured interview was conducted with six university students, they were transcribed and analyzed using the discourse analysis technique. The results indicate that university students have as main causes of suffering when doing their degree work, the overinformation to which they are subjected and the exacerbated decrease in leisure. On the other hand, the causes of pleasure are recognition for a job well done and solidarity among colleagues. The causes trigger symptoms, these are stress and anxiety. To avoid pathologizing symptoms, students use advocacy strategies such as viewing memes, creating WhatsApp groups, and physical exercise.Se describieron las vivencias de placer y sufrimiento en el desarrollo del trabajo de grado o tesis en estudiantes de pregrado de la ciudad de Medellín, Colombia. Para este fin, se tienen en cuenta los conceptos de placer y sufrimiento, como también las causas y síntomas de estos dos conceptos. Por último, se referenciaron las estrategias de defensa que utilizan los estudiantes ante el sufrimiento experimentado por el desarrollo del trabajo de grado. El enfoque de investigación fue cualitativo, a partir de un estudio de caso. Como técnica se seleccionó la entrevista semiestructurada aplicada a seis estudiantes universitarios, las mismas fueron transcritas y analizadas bajo la técnica de análisis del discurso. Los resultados indican que los estudiantes universitarios sufren por diversas causas al realizar su trabajo de grado, entre ellas se evidencia la sobreinformación a la que se ven sometidos y la disminución de los espacios destinados al ocio. Por otro lado, las causas de placer son el reconocimiento por el trabajo bien hecho y la solidaridad entre compañeros. Las causas desencadenan en síntomas como el estrés y la ansiedad. Para evitar la patologización de los síntomas, los estudiantes utilizan estrategias de defensa como la visualización de memes, la creación de grupos de WhatsApp y el ejercicio físico
Evolución de las estrategias de planificación y revisión textual y su relación con el producto escrito
Get PDFWriting is essential in the school environment, being necessary to know the process of acquiring the planning and textual revision skills that allow its mastery. This article comparatively analyzes the writing skills and strategies related to the planning process and textual revision presented by students of 4th, 5th and 6th grade of Primary Education, as well as the quality of their written products, in order to identify the pattern development of the acquisition of higher cognitive skills involved in written competence and its possible relationship with the written product. The study is based on a design with a quantitative approach and comparative character carried out with a sample of 289 students (9-12 years old), enrolled in the same educational center in the province of León, Spain. The students had to elaborate several written texts, evaluated based on different measures of structure, coherence and quality of the textual product. The results highlight that textual planning is minimal, although 6th grade students are the ones that generate the most ideas in their drafts. In relation to the revision, the youngest students are the ones who detect more mechanical errors. There are no differences in the detection of substantive errors or in the type of mechanical error correction strategies deployed, but there are differences in those activated to correct substantive errors. As a conclusion, there is evidence of a minimal but progressive maturation of the students' planning and textual revision skills as they increase the course, as well as an improvement in their written products.La escritura es fundamental en el ámbito escolar, siendo necesario conocer el proceso de adquisición de las habilidades de planificación y revisión textual que posibilitan su dominio. En este artículo se analizan comparativamente las habilidades y estrategias de escritura relativas a proceso de planificación y revisión textual que presentan estudiantes de 4º, 5º y 6º curso de Educación Primaria, así como la calidad de sus productos escritos, con la finalidad de identificar el patrón evolutivo de la adquisición de las habilidades cognitivas superiores implicadas en la competencia escrita y su posible relación con el producto escrito. El estudio se basa en un diseño de enfoque cuantitativo y carácter comparativo llevado a cabo con una muestra de 289 estudiantes (9-12 años), escolarizados en un mismo centro educativo en la provincia de León, España. Los estudiantes debieron elaborar varios textos escritos, evaluados con base a diferentes medidas de estructura, coherencia y calidad del producto textual. Los resultados destacan que la planificación textual es mínima, si bien los educandos de 6º son los que más ideas generan en sus borradores. En relación a la revisión, los alumnos menores son los que detectan más errores mecánicos. No hay diferencias en la detección de errores sustantivos ni en el tipo de estrategias de corrección de errores mecánicos desplegadas, pero sí en las activadas para corregir errores sustantivos. Como conclusión se evidencia una maduración mínima pero progresiva de las habilidades de planificación y revisión textual de los alumnos a medida que aumentan de curso, así como una mejoría en sus productos escritos
Cultura, educación y sociedad : Retos y desafíos asociados a la difusión científica en tiempos de incertidumbre
Get PDFEl 2020 fue definitivamente un año sorprendente desde lo inimaginable e impredecible; una época compleja de cambios trascendentales en forma rápida e inesperada para toda la humanidad. Hemos sido testigo de la ausencia de pronósticos populares o de ciencia ficción e incluso técnicas científicas de prospección que permitieran prever la magnitud de lo que está ocurriendo. Ante la aparición de la COVID19, los diferentes subsistemas sociales han visto afectadas sus rutinas organizacionales y vivencias en los actores. El referente descrito impone la necesidad de innovar en los procesos de gestión como estrategia para responder de manera asertiva a la dinámica propia del nuevo orden mundial
Modernización del sistema de control de los parques solares ‘Santa Teresa II’ (Guantánamo) y ‘Bagacera de Cruces’ (Cienfuegos).
Get PDFThe SunAnalyzer, developed in Citect SCADA, was implemented to monitor, and control the exploitation of two solar parks in the provinces of Guantánamo and Cienfuegos (Cuba). The SunAnalyzer permits real-time visualization of operating parameters, perform operating diagnostics, and display information in detailed graphs. The system was developed as a user friendly to facilitate its use by operators, and the technical and administrative staffs. Additionally, the implementation of a database allows comparing operating data over time, which helps to support the decision-making process. As a result of the SunAnalyzer, the operating costs are significantly reduced in both solar plants.El SunAnalyzer desarrollado en Citect SCADA permitió optimizar la explotación de dos parques solares en las provincias de Guantánamo y Cienfuegos (Cuba). El SunAnalyzer permite la visualización en tiempo real de los parámetros de operación, realizar diagnósticos de operación, y visualizar la información en gráficas detalladas. El sistema se desarrolló de forma amigable con los operadores, y el personal técnico y administrativo. Adicionalmente la implementación de una base de datos permite comparar datos de operación en el tiempo, lo que ayuda a un proceso de toma de decisiones más robusto. Como resultado del sistema, se obtienen una reducción significativa de los costos de operación de ambas plantas solares
Una revisión de literatura del modelo efectual usando ToS
Get PDFEntrepreneurship worldwide has been a source of inspiration for those who have made the decision to develop and run a business while assuming multiple risks. This has led to the implementation of the effective model, as a business experience logic that beginning entrepreneurs can use in the initial stage characterized by uncertainty. The main objective is to introduce readers to the main elements of this theory, in the current scientific dialogues and the debates that have been generated around the subject. This article is based on previous research carried out in the different social sciences to propose a chronological and theoretical vision of the subject, based on a retrospective in which previous studies that allow better decision-making by the entrepreneur are examined, based on an analysis of 297 research articles using the Tree of Science as a tool. The results showed that there is a science to entrepreneurship, a common logic that has been observed in savvy entrepreneurs called the effective model, that promises a method to follow to address problems, while growing businesses.
El emprendimiento a nivel mundial ha sido fuente de inspiración para quienes han tomado la decisión de desarrollar y manejar un negocio asumiendo los múltiples riesgos. Esto ha llevado a la implementación del modelo efectual, como una lógica de experiencia empresarial que los emprendedores principiantes pueden utilizar en la etapa inicial caracterizada por la incertidumbre. El objetivo principal es introducir a los lectores a los principales elementos de esta teoría, en los diálogos científicos actuales y los debates que se han generado en torno al tema. Este artículo se apoya en investigaciones previas realizadas en las diferentes ciencias sociales para proponer una visión cronológica y teórica del tema, a partir de una retrospectiva en la que se examinan estudios previos que permitan una mejor toma de decisiones por parte del emprendedor, a partir de un análisis de 297 artículos de investigación usando como herramienta el Árbol de la Ciencia (Tree of Science). Los resultados mostraron que hay una ciencia para el emprendimiento, una lógica común que se ha observado en empresarios expertos llamado modelo efectual, que promete un método a seguir para abordar los problemas, mientras se hacen crecer los negocios
Factores económicos e incidencia en las exportaciones agrícolas: Caso de Colombia comparado ante diferentes países
Get PDFExports constitute a key contribution to the economic development of a region, depending on the foreign trade policies and the customs regime of each State, as well as other essential aspects such as established tax regulations, financial freedom indexes, among others. The objective of the research is to identify the most significant economic indicators on international agricultural exports of a total of 159 countries by means of a Multiple Linear Regression model, highlighting those with similar characteristics to Colombia in order to propose a comparative proposal for the improvement of the country's exports. For this purpose, information from three databases is used: Resource Trade Earth, The Heritage Foundation and World Bank. As a result, the estimate obtained finds the most important indicators to explain export performance: Export Region, Tax Burden, Foreign Direct Investment and Financial Freedom. The above allowed inferring that Colombia should decrease the tax burden, increase foreign investment and increase economic freedom to improve its export performance.Las exportaciones constituyen un aporte clave para el desarrollo económico en una región todo ello según las políticas de comercio exterior y el régimen aduanero de cada Estado como asimismo otros aspectos esenciales tales como reglamentos tributarios establecidos, como los índices de libertad financiera, entre otros. El objetivo de la investigación es identificar los indicadores económicos más significativos sobre las exportaciones internacionales de la agricultura de un total de 159 países por medio de un modelo de Regresión Lineal Múltiple, destacando aquellos con características similares a Colombia para plantear un comparativo propositivo para el mejoramiento exportador del país. Para ello, se emplea información proveniente de tres bases de datos: Resource Trade Earth, The Heritage Foundation y Banco Mundial. Como resultado, la estimación obtenida encuentra los indicadores más importantes para explicar el desempeño exportador: Región Exportadora, Carga Fiscal, Inversión Extranjera Directa y Libertad Financiera. Lo anterior permitió inferir que Colombia debe disminuir la carga fiscal, aumentar la inversión extranjera y aumentar la libertad económica para mejorar su desempeño exportador
Revisión bibliográfica de los planteamientos académicos para mejorar la calidad de la educación contable en Colombia
Get PDFThe objective of this letter is to present the approaches at the academic level in terms of accounting education in Colombia in the period 2007 to 2020, for this purpose publications made in twelve of the journals of dissemination in the accounting area of the country were analyzed. The analysis considered four thematic areas called Teaching, Didactics, Technological Mediation and Evaluation. The body of literature shows a growing interest in the development and analysis of accounting education, a marked mastery of the economic perspective and from strategies are proposed a set of reforms necessary to strengthen the formation of Public Accountants in Colombia. However, there is a need to strengthen cognitive skills to improve students' ability to analyze, criticize and synthesis, apply skills-consistent teaching strategies, create virtual learning environments as a support tool, and use Evaluation as a diagnostic tool and continuous learning improvementEl objetivo del presente escrito es presentar los planteamientos a nivel académico en términos de la educación contable en Colombia en el periodo comprendido entre los años 2007 y 2020, para ello se analizaron publicaciones realizadas en doce de las revistas de divulgación en el área contable del país. En el análisis se tuvo en cuenta cuatro áreas temáticas denominadas Enseñanza, Didáctica, Mediación tecnológica y Evaluación. El cuerpo de la literatura muestra un creciente interés en el desarrollo y análisis de la educación contable, un marcado dominio de la perspectiva económica y a partir de estrategias se plantean un conjunto de reformas necesarias para fortalecer la formación de los Contadores Públicos en Colombia. Sin embargo, se plantea la necesidad de fortalecer habilidades cognitivas que permitan mejorar la capacidad de análisis, critica y síntesis de los estudiantes, la aplicación de estrategias didácticas coherentes con el desarrollo de habilidades, la creación de ambientes virtuales de aprendizaje como herramienta de apoyo y la utilización de la Evaluación como herramienta de diagnóstico y de mejoramiento continuo del aprendizaj