EDUCOSTA - Editorial de la Universidad de la Costa CUC
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New technologies in medicine and healthcare: benefits and drawbacks
Get PDFAdvancements in technology have revolutionized the healthcare industry, enabling us to detect, diagnose,and treat medical conditions with greater accuracy and speed than ever before. From electronic health recordsto telemedicine, these technologies are improving patient outcomes, enhancing communication between healthcareprofessionals, and reducing healthcare costs.One of the most exciting technologies in medicine is Artificial Intelligence (AI). AI algorithms can analyzevast amounts of medical data and provide insights into diseases that would be impossible for humansto identify [1]. For example, AI has been used to identify early signs of cardiovascular diseases and to detectbreast cancer in mammograms with greater accuracy than human radiologists [2]. However, some expertshave expressed concern that AI could replace human doctors, leading to a lack of empathy and a loss of thepersonal touch in healthcare.Telemedicine is another technology that is gaining popularity, particularly in rural areas where access tohealthcare can be limited. Telemedicine allows doctors to consult with patients remotely, using video conferencingand other technologies to diagnose and treat medical conditions [3]. This can save patients time andmoney, as well as reduce the burden on healthcare providers. However, telemedicine is not suitable for allmedical conditions, and there are concerns about privacy and security when it comes to transmitting sensitivemedical information over the internet.Electronic Health Records (EHRs) are another technology that is transforming healthcare. EHRs enablehealthcare providers to access a patient’s medical history, medications, and test results quickly and easily.This can improve patient outcomes by reducing errors and providing doctors with a complete picture of apatient’s health. However, there are concerns about data privacy and security when it comes to storing sensitivemedical information electronically. Some solutions have arrived, as blockchain technologies [4].In conclusion, technology has the potential to transform healthcare and improve patient outcomes. Thesetechnologies offer exciting possibilities for the future of medicine. However, it is important to consider theethical, privacy, and security implications of these technologies and to ensure that they are used in a waythat benefits patients without compromising their rights or safety.Advancements in technology have revolutionized the healthcare industry, enabling us to detect, diagnose,and treat medical conditions with greater accuracy and speed than ever before. From electronic health recordsto telemedicine, these technologies are improving patient outcomes, enhancing communication between healthcareprofessionals, and reducing healthcare costs.One of the most exciting technologies in medicine is Artificial Intelligence (AI). AI algorithms can analyzevast amounts of medical data and provide insights into diseases that would be impossible for humansto identify [1]. For example, AI has been used to identify early signs of cardiovascular diseases and to detectbreast cancer in mammograms with greater accuracy than human radiologists [2]. However, some expertshave expressed concern that AI could replace human doctors, leading to a lack of empathy and a loss of thepersonal touch in healthcare.Telemedicine is another technology that is gaining popularity, particularly in rural areas where access tohealthcare can be limited. Telemedicine allows doctors to consult with patients remotely, using video conferencingand other technologies to diagnose and treat medical conditions [3]. This can save patients time andmoney, as well as reduce the burden on healthcare providers. However, telemedicine is not suitable for allmedical conditions, and there are concerns about privacy and security when it comes to transmitting sensitivemedical information over the internet.Electronic Health Records (EHRs) are another technology that is transforming healthcare. EHRs enablehealthcare providers to access a patient’s medical history, medications, and test results quickly and easily.This can improve patient outcomes by reducing errors and providing doctors with a complete picture of apatient’s health. However, there are concerns about data privacy and security when it comes to storing sensitivemedical information electronically. Some solutions have arrived, as blockchain technologies [4].In conclusion, technology has the potential to transform healthcare and improve patient outcomes. Thesetechnologies offer exciting possibilities for the future of medicine. However, it is important to consider theethical, privacy, and security implications of these technologies and to ensure that they are used in a waythat benefits patients without compromising their rights or safety
Implementación De SCRUM Como Estrategia De Gestión De Proyectos Para El Aprendizaje Activo En El Aula.
Get PDFThe objective of this research is to carry out technological surveillance on the application of the Scrum method, an agile methodology for the elaboration of group projects, as a strategy for active learning, where it is sought to give the student a leading role in the teaching process. For this, a review of the literature was carried out, analyzing articles published in the main academic indexes, to review recent experiences of the application of Scrum in the classroom. As a result, it was observed that the experiences of the application of Scrum in the classroom have been predominantly positive, leading to improvements in the learning process, better grades, greater student participation and strengthening of group work. Therefore, it is concluded that Scrum is one of the best strategies for active learning and that it has many benefits for students and teachers.La presente investigación tiene como objetivo realizar vigilancia tecnológica sobre la aplicación del método Scrum, una metodología ágil para la elaboración de proyectos grupales, como estrategia para el aprendizaje activo, donde se busca darle protagonismo al estudiante en el proceso de enseñanza. Para ello se realizó una revisión de la literatura, analizando artículos publicados en los principales índices académicos, para repasar experiencias recientes de la aplicación del Scrum en las aulas. Como resultado se pudo observar que las experiencias de la aplicación del Scrum en las aulas han sido predominantemente positivas, llevando a mejoras en el proceso de aprendizaje, mejores calificaciones, mayor participación de los alumnos y fortalecimiento del trabajo grupal. Por tanto, se concluye que el Scrum es una de las mejores estrategias para el aprendizaje activo y que tiene muchos beneficios para estudiantes y profesores.
La presente investigación tiene como objetivo realizar vigilancia tecnológica sobre la aplicación del método Scrum, una metodología ágil para la elaboración de proyectos grupales, como estrategia para el aprendizaje activo, donde se busca darle protagonismo al estudiante en el proceso de enseñanza. Para ello se realizó una revisión de la literatura, analizando artículos publicados en los principales índices académicos, para repasar experiencias recientes de la aplicación del Scrum en las aulas. Como resultado se pudo observar que las experiencias de la aplicación del Scrum en las aulas han sido predominantemente positivas, llevando a mejoras en el proceso de aprendizaje, mejores calificaciones, mayor participación de los alumnos y fortalecimiento del trabajo grupal. Por tanto, se concluye que el Scrum es una de las mejores estrategias para el aprendizaje activo y que tiene muchos beneficios para estudiantes y profesores
Factores Asociados A La Deserción Escolar De Los Jóvenes En San Andrés Isla
Get PDFDropping out of school is a problem that affects education, and that is present throughout the country, regardless of the economic, family or personal situation of the student, there will always be factors that affect this phenomenon more than others. In San Andrés Islas, it is evident that educational dropout has become an obstacle that puts the development and future of many young people at risk. This article aims to analyze the factors that influence the school dropout of young people between 14 -16 years of San Andrés Islands, based on the documentary review that analyzes economic and family difficulties, motivation, adaptation problems, and identifying the different reasons that led young people to the decision to withdraw from the educational system. The foregoing led the researchers to carry out a systematic review to identify: What are the factors that influence the school dropout of young people between 14 and 16 years of age in the San Andrés Islands? Based on official reports established by the government, and deepening with national and international investigations. After analyzing the available documentation, interrelated factors were identified, linked to the problem of school dropout among the youth of San Andrés Island, ranging from personal aspects of the student to social and family influences, in addition to the scarcity of opportunities and resources aggravated by the particular situation of the island. In this context, the complex nature of the problem stands out, making it imperative to adopt measures to improve educational conditions in the region.La deserción escolar, es una problemática que afecta la educación, y que se ve presente en todo el país, independientemente de la situación económica, familiar o personal del estudiante, siempre habrá factores que inciden más que otros en este fenómeno. En San Andrés Islas, es evidente que la deserción educativa se ha convertido en un obstáculo que pone en riesgo el desarrollo y el futuro de muchos jóvenes. Este artículo, tiene como objetivo analizar los factores que influyen en la deserción escolar de los jóvenes entre 14 -16 años de San Andrés Islas, basado en la revisión documental que analiza dificultades económicas, familiares, motivación, problemas de adaptación, e identificando los distintos motivos que llevaron a los jóvenes a la decisión de retirarse del sistema educativo. Lo anterior llevó a los investigadores a realizar una revisión sistemática para identificar: ¿Cuáles son los factores que influyen en la deserción escolar de los jóvenes entre 14 -16 años de San Andrés Islas? Basándose en informes oficiales establecidos por el gobierno, y profundizando con investigaciones a nivel nacional e internacional. Tras analizar la documentación disponible, se identificaron factores interrelacionados, vinculados a la problemática de la deserción escolar entre los jóvenes de San Andrés Isla, abarcando desde aspectos personales del estudiante hasta influencias sociales y familiares, además de la escasez de oportunidades y recursos agravados por la situación particular de la isla. En este contexto, se destaca la naturaleza compleja del problema, resultando imperativo la adopción de medidas en pro de la mejora de las condiciones educativas en la región
La Educación Ambiental como fundamento para el buen uso y disposición del agua en San Andrés Isla.
Get PDFSan Andrés Island is one of the Colombian departments that registers one of the most critical situations in terms of the provision of basic sanitation services, this is defined as the minimum actions that must be adopted in an urban or rural location, so that people They can live in a healthy environment, which includes: (Water supply for human consumption, Management and proper final disposal of wastewater and excreta, and proper final disposal of municipal solid waste. According to DANE data, public service coverage home aqueduct is only 30.7% and 17.8% in sewerage (DANE, 2020), given these conditions people must opt for other means to supply themselves with drinking water where most homes do not have accounts the minimum technical requirements (Coralina, 2009) Therefore, the objective of this project Formulate operational guidelines for the disposal and storage of drinking water in order to enable the improvement of the quality of life of the inhabitants of the Serranilla de la Isla neighborhood of San Andres. The methodology consisted of documentary analysis, review of researchers' trajectories, as well as 2 instruments for data collection that were surveys and interviews that were applied to the sampled population.San Andrés isla es uno de los departamentos colombianos que registra una de las más críticas situaciones en cuanto a la prestación de los servicios de saneamiento básico, este se define como las acciones mínimas que deben adoptarse en una localidad urbana o rural, para que las personas puedan vivir en un ambiente saludable en las que se incluye: (Abastecimiento de agua para consumo humano, Manejo y disposición final adecuada de las aguas residuales y excretas y disposición final adecuada de los residuos sólidos municipales. Según datos del DANE la cobertura del servicio público domiciliario de acueducto es de sólo 30,7% y de 17,8% en alcantarillado (DANE, 2020), dado a estas condiciones las personas deben optar por otros medios para abastecerse de agua potable donde la mayoría de los hogares no tienen en cuentas los requerimientos técnicos mínimos (Coralina, 2009). Por ende, objetivo de este proyecto es formular lineamientos de educación ambiental para la disposición y almacenamiento del agua potable con la finalidad de posibilitar el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad barrio serranilla de la isla de San Andrés. La metodología consistió en el análisis documental, la revisión de trayectorias de investigadores, así como se aplicó 2 instrumentos para la recolección de datos que fueron encuestas y entrevistas que se aplicaron a la población muestreada
Aplicando Control Calidad en la Manufactura de Manteles Individuales de Palma de Iraca
Get PDFArtisanal production using the Iraca palm is a long-standing indigenous technique that has been passed down through generations. In several Colombian communities, this job provides a living for many families, as it creates economic resources that allow them to stay in their community rather than relocate to the city. This plant may be used to create a broad range of things, from personal accessories to handcrafted goods. In the following paper, applying quality control techniques were used to ensure consistency in the manufacture of 600 handcrafted individual tablecloths created with Iraca palm, in which client criteria were confirmed, such as: uniformity in size and conformity of each one, if the process is not standardized, it is very difficult to achieve. To manufacture this quantity, the intervention of at least 20 artisans with different skills and experiences is required. For the measurement and determination of the parameter fulfillment, it was compared against a standard mold with upper and lower tolerance limits. It was found that 78% of the products were within the specified range, 9% were below the tolerance limit, and 13% were above it. By applying a Pareto chart, the most frequent defects were identified. On the other side, the findings from the cause-and-effect diagram showed that even the initial activities of the production process, such as the planting of the Iraca palm, are fundamental and directly impacts the final quality of the product.
La producción artesanal con palma de iraca es una actividad tradicional de algunos pueblos indígenas que se practica desde hace mucho tiempo y aún hoy se ha transmitido a esta generación. En algunos municipios de Colombia, esta labor es el sustento de muchas familias, debido a que les generan unos recursos económicos para subsistir en su región y no migrar a la ciudad. Con esta planta, se pueden elaborar una gran variedad de productos, desde accesorios personales hasta productos caseros. En el siguiente informe, se aplicaron algunas herramientas del control de la calidad para garantizar la uniformidad en una muestra de 600 manteles individuales artesanales fabricados con palma de iraca, en los cuales se constató el cumplimiento de los requisitos del cliente como lo son: La uniformidad en el tamaño y el buen acabado de cada uno de ellos, lo cual es muy difícil de cumplir si no se estandariza el proceso, debido a que para elaborar esta cantidad, se hace necesario la intervención de al menos de 20 artesanos, los cuales tienen diferentes habilidades y experiencias. Para la medición y cumplimiento de los parámetros, se comparó contra un molde patrón con límites de tolerancia superior e inferior. Los hallazgos del análisis demuestran que el 78% de los productos estaban dentro del rango especificado y que el 9% estaban por debajo del límite de tolerancia y el 13% por arriba de este. Al aplicar un diagrama de Pareto, se lograron identificar los defectos más frecuentes. Por otro lado, se definió a partir del diagrama de causa y efecto que incluso las actividades iniciales de siembra de esta planta pueden impactar la calidad de los productos
Problemáticas y tendencias de la educación financiera
Get PDFFinancial education is the process that allows individuals to develop skills for making financial decisions efficiently in different areas of life. The objective of this study is to systematize contributions, issues and trends in research on financial education from the social or economic sphere. This theoretical review uses a qualitative descriptive documentary design with article-type secondary sources carried out according to the guidelines suggested by Tranfield et al. (2003) for Systematic Literature Reviews (SLR). The results show authors' contributions in the following thematic areas: financial behavior, financial literacy, socio-demographics and gender, corporate social responsibility and sustainability, business performance, entrepreneurship and poverty, digital finance, corporate governance, ethics and financial inclusion, and household finance.La educación financiera es el proceso que permite a los individuos desarrollar competencias para la toma de decisiones financieras de forma eficiente en diferentes ámbitos de la vida. El objetivo de este estudio es sistematizar contribuciones, problemáticas y tendencias de investigaciones sobre educación financiera desde el ámbito social o económico. Esta revisión teórica utiliza un diseño cualitativo descriptivo documental con fuentes secundarias tipo artículo realizado de acuerdo con las pautas sugeridas por Tranfield, Denyer, & Smart (2003) para Revisiones Sistemáticas de Literatura (RSL). Los resultados muestran contribuciones de los autores en los siguientes ejes temáticos: comportamiento financiero, alfabetización financiera, sociodemográficos y de género, responsabilidad social empresarial y sostenibilidad, desempeño empresarial, emprendimiento y pobreza, finanzas digitales, gobierno corporativo, ética e inclusión financiera y finanzas del hogar
Levantamiento del velo corporativo en los países de la Alianza del Pacífico
Get PDFLegal personality recognizes that companies have, inter alia, legal capacity and their own assets, which protect partners by limiting liability; however, this figure may lend itself to abuses, which are sought to contain through institutions such as the lifting of the corporate veil. Thus, this article, based on a qualitative legal-doctrinal research using documentary tracing methodology, seeks to identify the fundamental elements of disregard theory developed in the countries that make up the Pacific Alliance, which allowed to find convergent and essential points of this institution. It is concluded that, despite the different levels of regulation, the disregard is based on the principles of good faith and the prohibition of abuse of the right, which may justify its consolidation through legislative reforms and/or court rulings.A través de la personalidad jurídica se reconoce que las personas jurídicas tienen, entre otros, capacidad de goce y un patrimonio propio, que protege a los socios mediante la limitación de la responsabilidad; sin embargo, esta figura puede prestarse para abusos, que se tratan de contener mediante instituciones como el levantamiento del velo corporativo. Es así como en este artículo, sustentando en una investigación jurídica-doctrinal de tipo cualitativa con metodología del rastreo documental, se busca identificar los elementos fundamentales de la teoría del disregard desarrollados en los países que conforman la Alianza del Pacífico, lo que permitió hallar puntos convergentes y esenciales de dicha institución. Se concluye que, pese a los disímiles niveles de regulación del disregard, la figura encuentra su sustento en los principios de la buena fe y la prohibición del abuso del derecho, que pueden fundamentar su consolidación mediante reformas legislativas y/o sentencias judiciales
Retractación: La justicia alternativa como derecho humano
No full textPaper Retracted: Alternative Justice as a Human Right
https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/2574
https://doi.org/10.17981/juridcuc.15.1.2019.10
Read retraction note.
https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/5207/4990Artículo Retractado: La justicia alternativa como derecho humano
https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/2574
https://doi.org/10.17981/juridcuc.15.1.2019.10
Leer nota de retractación.
https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/5207/499
Programas de Victimización por Bullying (Intimidación) y Prevención de Bullying Intimidación como Predictores del Apoyo entre Compañeros en el Aula para Estudiantes Inmigrantes y Nacidos en los Estados Unidos
Get PDFIntroduction: On average, one in four students in US schools are part of immigrant families, and school is the main place they engage with US-born peers. Their ability to thrive in the classroom can be impacted by both bullying and support of peers and teachers. Objective: This paper sought to understand the relationships between bullying victimization, bullying prevention programs, and school mental health staff on classroom peer support, noting differences among immigrant and US-born students. Methodology: Data are from 7 881 fifth to tenth graders from The Health Behavior in School Children (HBSC) cross-sectional survey. Stata was used to run descriptive statistics, t-tests, and a Hierarchical Linear Model (HLM) to examine the extent to which different supports, victimizations, and demographics influence the level of peer support that students sense in the classroom. Results and discussion: Results indicate no difference in levels of peer support between immigrant and US-born students. However, the influence of interpersonal bullying victimization had a negative relationship with peer support for both US-born and immigrant students across multiple models. Similarly, bullying prevention programs were a significant predictor of increased peer support across multiple models. Conclusions: Implications suggest more research on the topic, and advocacy for bullying prevention programs that are peer led and intentionally account for immigrant students.Introducción: En promedio, uno de cada cuatro estudiantes en las escuelas de los Estados Unidos son parte de familias inmigrantes, y la escuela es el lugar principal donde se relacionan con sus compañeros nacidos en los Estados Unidos. Su capacidad para prosperar en el aula puede verse afectada, tanto por el acoso como por el apoyo de sus compañeros y maestros. Objetivo: Este documento buscó comprender las relaciones entre los programas de prevención de bullying y el personal de salud mental de escuelas en el apoyo de compañeros en el aula, señalando las diferencias entre los estudiantes inmigrantes y los nacidos en los Estados Unidos. Metodología: Los datos provienen de 7 881 estudiantes de quinto a décimo grado de la encuesta transversal The Health Behavior in School Children (HBSC). Stata se utilizó para ejecutar estadísticas descriptivas, pruebas t y un Modelo Lineal Jerárquico (HLM) para examinar la medida en qué los diferentes apoyos, victimizaciones y demografía influyen en el nivel de apoyo de los compañeros que los estudiantes sienten en el aula. Resultados y discusión: Los resultados indican que no hay diferencia en los niveles de apoyo de los compañeros, entre los estudiantes inmigrantes y los nacidos en los Estados Unidos. Sin embargo, la influencia de la victimización interpersonal por bullying tuvo una relación negativa con el apoyo entre compañeros, tanto para estudiantes nacidos en Estados Unidos como para inmigrantes, a través de múltiples modelos. Conclusiones: Las implicaciones sugieren más investigación sobre el tema y también más defensa de los programas de prevención del bullying que son dirigidos por pares e intencionalmente dan cuenta de los estudiantes inmigrantes
La Huerta Escolar como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Instituciones Educativas en el Departamento del Cauca en Colombia
Get PDFSe presenta a continuación el trabajo de revisión bibliográfica con el fin de identificar las condiciones que han permitido construir huertas escolares como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del aprendizaje significativa, que pueda ser replicado en otros contextos académicos en especial en instituciones educativas del Departamento del Cauca, cuyo eje central sea el fomento de prácticas agrícolas legales