7059 research outputs found
Sort by
Debat sessió 9
No full textNovè debat que s'emmarca dins el Simposi Trias 2025, organitzat per la Càtedra Ferrater Mora, en col·laboració amb el Memorial Democràtic i dedicat al filòsof Manuel Sacristán.8342.mp4
8342.mp3
Píndola formativa: Reptes actuals en la gestió dels arxius
No full textTaula rodona realtizada dins de la Jornada de l'associació Espais Escrits dedicada als reptes actuals en la gestió dels arxius.
Aquestes jornades estan reservades als socis dels Espais Escrits però també s’obren al gran públic.
Espais escrits – Xarxa del Patrimoni Literari Català és una associació catalana sense ànim de lucre que aplega a una vuitantena de centres molt diversos, dispersats per la geografia de Catalunya.
Cada centre vetlla la memòria d’un/a escriptor/a i hi ha centres que tenen l’arxiu d’aquesta figura. Es categoritzen en tres tipus:
. Centres patrimonials: cases-museu o fundacions
. Centres d’estudi: arxius o càtedres universitàries
. Centres de difusió: ajuntaments o biblioteques que creen rutes literàries per donar a conèixer el seu escriptor o la seva escriptora i s’associen a Espais Esctits per crear xarxa, visibilitzar-se i fer projectes en comú.
Enguany, espais escrits celebra els 20 anys i han fet un vídeo commemoratiu que es visualitza abans de començar la taula rodona.
Aquesta píndola informativa en forma de taula rodona està moderada per Anna Maluquer, vicepresidenta d’Espais Escrits i hi participen Pilar Cuerva, directora de l’Arxiu Nacional de Catalunya, Jaume Rufí, cap de la Biblioteca de Barri Vell de la Universitat de Girona i Nati Vilanova, directora de la Biblioteca pública Carles Fages de Climent de Figueres.
La sessió s’estructura en quatre blocs:
1. Programari per a la gestió d’arxius
2. Inventari i classificació
3. Catalogació i normalització
4. Repositori i preservació digital
Primer cada convidat tracta els diversos punts i al final hi ha un torn de preguntes o de reflexions per part del públic assitent8284.mp4
8284.mp341
El caso Karadima y la función expresiva de la responsabilidad extraconctractual
No full textAlberto Pino Emhart, from the Adolfo Ibáñez University of Chile, presents his work focused on the analysis of a function not fully addressed by the doctrine of extra-contractual civil liability, which he calls the "expressive function" or "communicative function." This function is understood as an objective consisting not only of obtaining compensation for the damage suffered, but also of expressing or communicating a specific message, such as the vindication of violated rights or the acknowledgment of the perpetrator's responsibility. He uses the Karadima case as an exampleAlberto Pino Emhart, de la Universidad Adolfo Ibañez de Xile, nos expone su trabajo orientado al análisis de una función no completamente abordada por la dogmática de la responsabilidad civil extracontractual, como es la que denomina "función expresiva" o "función comunicativa", entendida esta como un objetivo consistente no solo en obtener una reparación por el daño sufrido, sino también manifestar o comunicar un determinado mensaje, tal como la reivindicación de los derechos violentados o el reconocimiento de la responsabilidad del autor del daño. Y como ejemplo utiliza el caso KaradimaAlberto Pino Emhart, de la Universitat Adolfo Ibañez de Xile, ens exposa el seu treball orientat a l’anàlisi d’una funció no completament abordada per la dogmàtica de la responsabilitat civil extracontractual, com és la que denomina "funció expressiva" o "funció comunicativa", entesa aquesta com un objectiu consistent no només a obtenir una reparació pel dany sofert, sinó també manifestar o comunicar un determinat missatge, tal com la reivindicació dels drets violentats o el reconeixement de la responsabilitat de l’autor del dany. I com a exemple utilitza el cas Karadima8303.mp4
8303.mp
Les dones i la cultura de l'amor en el món feudal
No full textLa professora Teresa Maria Vinyoles i Vidal (Universitat de Barcelona) ens apropa a la història del sentiment de l’amor en temps feudal, un sentiment que cavalca entre la sensualitat, l’erotisme i la tendresa. D’entre els diferents tipus d’amor en l’època medieval: l’heterosexual, el lèsbic, el maternal, la sororitat, i l’amor a Déu, T.M. Vinyoles se centra en l’amor heterosexual en els segles XI-XV, amb un breu incís a l’amor lèsbic. Aquesta història es basa en el fet que els homes i les dones medievals parlaven obertament d’amor i de sexualitat, i n’han quedat documents que ens permeten recuperar-ne la història. Si bé el treball sobre aquest tema ha estat principalment a partir de textos escrits per homes, textos de juristes, poetes, novel·listes, predicadors, M.T. Vinyoles busca la veu de les dones, què pensaven les dones medievals de l’amor i de la sexualitat, a partir de literatura escrita per dones, les cartes privades i les veus dels testimonis en els processos judicials8286.mp4
8286.mp3
The Hello Song (Cançó tradicional escocesa)
No full textInterpretació musical de la versió instrumental de la cançó tradicional escocesa "The Hello Song"
Waya Hey Hey Waya (Cançó tradicional cherokee)
No full textInterpretació musical de la versió instrumental de la cançó tradicional cherokee "Waya Hey Hey Waya"
Benvinguts Somriures (Cançó de nova creació, composta per alumnes UdG de 4t Menció Educació Musical, curs 2025-2026)
No full textInterpretació musical d'una cançó de benvinguda en llengua catalana, de nova creació, composta per alumnes dels graus de mestre de la UdG de la menció en Educació Musical - Promoció 2022-20268287-instrumental.mp3
8287-cantada.mp3
X Simposi Edició-Educació "Llibres de guerra i migració que no callen"
No full textThe symposium focused on war, immigration and diversity, with the aim of exploring how literature can address these global issues. The guests were Paulo Larraguel of Edicions Ekaré and Blanca Arderich, a technician from the Citizenship and Immigration Plan of the Banyoles Lake Consortium, with Karolin Kunte (lecturer at the University of Girona) as moderator. The event highlighted a university campaign to raise awareness of the horrors of war and supported a book-selling initiative, “Books Against Barbarism”, to raise funds for Palestine. Emphasis was placed on the role of books in offering diverse perspectives and fostering a critical view of society, beyond media narratives. The symposium also questioned how to address these topics in schools and encouraged active audience participation. The role of books in education is seen as essential for use in schools to teach about conflict and diversity. From an editor's point of view, it shares insights on how publishing, especially of picture books, can offer broader social perspectivesEl simposi es va centrar en la guerra, la immigració i la diversitat, amb l'objectiu d'explorar com la literatura pot abordar aquests temes globals. Els convidats van ser Paulo Larraguel, d’Edicions Ekaré, i Blanca Arderich, tècnica del Pla de ciutadania i immigració, consorci de benestar social del Pla de l’Estany de Banyolees, amb Karolin Kunte (docent de la UdG) com a moderadora. L'esdeveniment va subratllar una campanya universitària per visibilitzar els horrors de la guerra i va donar suport a una iniciativa de venda de llibres, "Llibres contra la barbàrie", per recaptar fons per a Palestina. Es va posar èmfasi en el paper dels llibres per oferir perspectives diverses i fomentar una mirada crítica sobre la societat, més enllà de les narratives mediàtiques. El simposi també va qüestionar com tractar aquests temes a les escoles i va animar a la participació activa del públic. El paper dels llibres en l'educació es percep imprescindible per a utilitzar a les escoles per ensenyar sobre el conflicte i la diversitat. Des d’un punt de vista d’editor, comparteix visions sobre com l'edició, especialment de llibres il·lustrats, pot oferir perspectives socials més àmpliesEl simposio se centró en la guerra, la inmigración y la diversidad, con el objetivo de explorar cómo la literatura puede abordar estas cuestiones globales. Los invitados fueron Paulo Larraguel, de Edicions Ekaré, y Blanca Arderich, técnica del Plan de Ciudadanía e Inmigración del Consorcio del Lago de Banyoles, con Karolin Kunte (profesora de la UdG) como moderadora. El evento destacó una campaña universitaria para concienciar sobre los horrores de la guerra y apoyó una iniciativa de venta de libros, «Libros contra la barbarie», para recaudar fondos para Palestina. Se hizo hincapié en el papel de los libros a la hora de ofrecer perspectivas diversas y fomentar una visión crítica de la sociedad, más allá de las narrativas de los medios de comunicación. El simposio también cuestionó cómo abordar estos temas en las escuelas y animó a la participación activa del público. El papel de los libros en la educación se considera esencial para enseñar en las escuelas sobre los conflictos y la diversidad. Desde el punto de vista de un editor, se comparten ideas sobre cómo la edición, especialmente de libros ilustrados, puede ofrecer perspectivas sociales más amplias8298.mp4
8298.mp312101
Anàlisi de paràmetres físics, químics i biològics de taps de suro destinats a l'embotellament del vi
No full textEn aquest vídeo l'autor resumeix el contingut del seu Treball final de Màster. el ten el vídeo s'explica com el treball exposa i posa en pràctica la importància dels taps de suro alhora d'embotellar el vi i com les qualitats del tap de suro poden afectar el sabor, olor del vi8297.mp4
8297.mp3
Teresa de Jesús: de madre fundadora a icono queer
No full textRafael M. Mérida Jiménez (Universitat de Lleida) presenta la ponència “Teresa de Jesús: de madre fundadora a icona queer” en el marc del XXIIè Seminari Internacional de Cultura Escrita i Visual Josepa Arnall Juan, amb una lectura laica i no confessional de la figura de Teresa de Jesús. El ponent analitza com Teresa construeix una trajectòria excepcional que dona lloc tant a la seva persona com al seu personatge, i recorda que el seu reconeixement com a autora és fonamentalment pòstum, en paral·lel als processos de beatificació i canonització. A partir de les aportacions de Mercedes Carrión, Mérida destaca com la lectura dogmàtica de l’obra teresiana ha condicionat la seva identitat i nominació, i qüestiona la idea d’una genealogia “pura” de la santa, recordant els orígens jueus conversos del seu avi i la influència del context mudèjar d’Àvila. També assenyala les apropiacions ideològiques posteriors de la seva figura, especialment durant el franquisme, així com les relectures feministes i queer contemporànies. El ponent subratlla l’aportació de Teresa a la cultura feminista, especialment a través de l’alfabetització obligatòria de les carmelites descalces, l'ordre que va fundar. Mérida insisteix a llegir Teresa també com a escriptora, atenent les seves condicions materials de producció i la centralitat de l’escriptura en els darrers anys de la seva vida, fins al punt que Mérida la qualifica de grafòmana. L’anàlisi del poema “Vivo sin vivir en mí” exemplifica el seu profund coneixement literari, tot recordant que la seva producció és majoritàriament en prosa. El ponent destaca que Teresa és plenament conscient de la seva fama de santedat i de reformadora, i participa activament en la construcció del seu propi personatge. Finalment, la ponència aborda la revisió contemporània de la figura de Teresa com a icona cultural a partir de diverses reinterpretacions artístiques, com les de Paco Bezerra (Muero porque no muero: La vida doble de Teresa), Samantha Hudson («Por España»), Roberta Marrero (Cuerpo Incorrupto), Rosalía (Lux) o Osvaldo Bossi (Gurí). Citant Miquel Herrán (Sodomitas, vagas y maleantes: Historia de la España desviada de Atapuerca a Chueca), Mérida conclou que Teresa pot ser llegida alhora en clau homoeròtica i com una figura que regula els cossos, tal com mostra Camino de perfección, on adverteix contra les mostres físiques entre monges.8324.mp4
8324.mp34