e-Journal Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
4693 research outputs found
Sort by
Peramalan Nilai Tukar Rupiah Terhadap Dolar Singapura dengan Pendekatan Average Based Fuzzy Time Series Markov Chain
Get PDFExchange rates, representing a country's currency value in terms of another, signify currency relationships between nations. Indonesia's strong economic ties with Singapore see the Singapore Dollar boasting the highest exchange rate against the Indonesian Rupiah in Asia. The Rupiah-Singapore Dollar exchange rate is marked by fluctuations, necessitating precise forecasts. One effective forecasting method is the average-based Fuzzy Time Series (FTS) Markov Chain. This method calculates intervals based on averages and leverages the Markov Chain concept, employing a transition probability matrix to enhance accuracy. The average-based FTS Markov Chain predicts the Rupiah-Singapore Dollar exchange rate from May 16, 2023, to October 13, 2023, delivering an impressively low Mean Absolute Percentage Error (MAPE) of 0.3642%. Notably, the forecast for October 14, 2023, is 11.583.73. Consistently, this method, blending interval formation through FTS and probability transition matrix from the Markov Chain, provides reliable forecasts. These insights are invaluable for decision-makers, empowering them to proactively address potential fluctuations that might contribute to inflationary pressures on Indonesia's economy
COMPARISON OF DIABETES DISEASE CLASSIFICATION MODELS USING LOGISTIC REGRESSION AND RANDOM FOREST ALGORITHMS
Get PDFDiabetes is a lifelong chronic disease that disrupts blood sugar regulation. Diabetes is a life-threatening condition that, if left untreated, can lead to death and other health problems. Several medical tests, including the glycated hemoglobin (A1C) test, blood sugar test, oral glucose tolerance test, and fasting blood sugar test, can be used to detect diabetes. According to statistics, high glucose levels are one of the problems associated with diabetes. This study aims to categorize patients into diabetic and non-diabetic groups using specific diagnostic metrics included in the dataset. 1500 patient records with 9 attributes and 2 classes were used by the researchers. The study used machine learning techniques, including Logistic Regression and Random Forest, along with Confusion Matrix and Receiver Operating Characteristics (ROC) assessment. The Random Forest method produced results of 97% accuracy, 97% precision, 100% recall, and 98% f1-score, indicating that the accuracy level seems good but can still be improved. Based on the accuracy findings, Random Forest is the most effective strategy of Logistic Regression
Analysis of Validity and Reliability Test of Self Efficacy Instrument in Learning Wave Material Physics at SMA Kota Padang
Get PDFStrategi kampanye konferensi tingkat tinggi G20 Indonesia
Get PDFPuncak acara Konferensi Tingkat Tinggi G20 yang telah dilaksanakan pada tanggal 15-16 November 2022 di Bali, Indonesia, telah memberikan banyak dampak positif dalam bidang ekonomi, kerja sama bilateral, dan perhatian dunia. Dalam Forum yang mengundang ke-20 delegasi anggota Presidensi G20 untuk membahas pemulihan krisis ekonomi dunia, Indonesia terlihat memanfaatkan kesempatan ini dengan melancarkan aksi-aksi kampanye dalam mempromosikan Indonesia dan dikatakan berhasil. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memetakan strategi kampanye Indonesia dalam KTT G20. Teori konsep yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: tipping point, dan teori strategi kampanye. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan data dikumpulkan melalui studi literatur dan observasi pengaplikasian kampanye dalam berbagai media. Hasilnya menunjukkan bahwa KTT G20 di Indonesia memuncak lantas disebabkan keberhasilan kampanye yang viral di media sosial yang didasarkan pada tiga kunci yakni the law of few, the stickiness factor, dan the power of context
X_SELFI: PENGEMBANGAN MEDIA KARTU SELF IMAGE PADA PESERTA DIDIK SMK
Get PDFSelf Image merupakan cara bagaimana individu mengenali gambaran tentang dirinya dan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas media kartu X_SelfI (Exploring Self Image) pada peserta didik. Media kartu X_SelfI merupakan inovasi media konseling yang menggabungkan afirmasi positif dan pertanyaan reflektif untuk mendorong refleksi diri dan penguatan self image positif. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE, yaitu model sistematis untuk merancang dan mengembangkan program pelatihan, media pembelajaran, kurikulum dalam layanan konseling. Terdiri dari lima tahap: analyze (analisis kebutuhan dan tujuan yang berkaitan dengan self image), design (perancangan strategi layanan konseling), development (pengembangan materi dan media self image), implementation (pelaksanaan program layanan konseling), dan evaluate (evaluasi efektivitas dan efisiensi media kartu X_SelfI). Model ini memastikan bahwa setiap tahap telah direncanakan dan dievaluasi secara menyeluruh, sehingga pemberian layanan konseling yang dihasilkan efektif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media kartu X_SelfI secara signifikan layak diberikan pada peserta didik. Temuan ini berdasarkan hasil implementasi dan evaluasi media kartu X_SelfI, sehingga mengindikasikan media kartu X_SelfI efektif sebagai alat bantu dalam memperkuat self image peserta didik. Kesimpulannya, media kartu X_SelfI menawarkan metode inovatif dalam media konseling dan mudah diakses untuk mendukung pengembangan self image positif pada peserta didik. Penelitian ini menekankan pentingnya integrasi media pemberian layanan dalam proses konseling untuk menjadikan kehidupan sehari-hari peserta didik yang efektif. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi media kartu X_SelfI pada berbagai kelompok usia dan konten yang berbeda
IMPLEMENTASI MEDIA BUKU CERITA ISLAMI DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER GEMAR MEMBACA SISWA KELAS 3 MIN 4 MEDAN
Get PDFBuku cerita islami merupakan buku yang berisi tentang cerita cerita islami yang dapat menumbuhkan rasa penasaran siswa apabila melihat gambar dan karakter pelakon dalam buku cerita islami tersebut. Penelitian ini di latar belakangi oleh media buku cerita islami yang digunakan dalam proses pembelajaran di MIN 4 Medan. Buku cerita islami dapat dijadikan media dalam menumbuhkan karakter gemar membaca siswa di siswa usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dari media buku cerita islami dalam menumbuhkan karakter gemar membaca siswa. Dengan jenis penelitian kualitatif pendekatan deskriptif. Adapun subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III-A dan Wali kelas III-A MIN 4 medan. Menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan studi dikumentasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik Triangulasi untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan buku cerita Islami sebagai media dalam pembelajaran telah terbukti efektif dalam menarik perhatian siswa dan menumbuhkan karakter gemar membaca dalam diri siswa. selain mampu menumbuhkan karakter gemar membaca penerapan buku cerita Islami juga dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa dan membantu siwa dalam membangkitkan semangat belajar mereka serta menjadikan proses pembelajaran lebih menyenangkan
ANALISIS PELAKSANAAN PERAN GURU RUMPUN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MAN DAIRI
Get PDFPERBEDAAN SELF ESTEEM ANTARA SISWA PENGURUS OSIS DENGAN SISWA BUKAN PENGURUS OSIS
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran self esteem dalam membentuk sikap dan perilaku siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan self esteem siswa pengurus OSIS dengan siswa bukan pengurus OSIS di SMAN 55 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif komparatif. Populasi penelitian berjumlah 880 siswa dengan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling yang memiliki kriteria: (1) siswa SMAN 55 Jakarta; (2) siswa pengurus OSIS di SMAN 55 Jakarta; (3) siswa bukan pengurus OSIS di SMAN 55 Jakarta, jumlah sampel penelitian dipilih sebesar 10% dari populasi yang berjumlah 90 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah adaptasi dari Coopersmith Self Esteem Inventory (CSEI) dengan total 57 item pernyataan dengan menggunakan Skala Guttman. Hasil menggunakan uji T independen menunjukkan hasil Sig. 0.698 (lebih besar dari 0.05) yang berarti H0 tidak dapat ditolak dan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam self esteem antara siswa pengurus OSIS dan siswa bukan pengurus OSIS (0,698 > 0.05). Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanya perbedaan pada self esteem siswa tidak hanya dipengaruhi oleh keterlibatan dalam organisasi tertentu, tetapi juga oleh faktor-faktor sosial dan pengalaman positif lainnya
KETERAMPILAN PENELITIAN MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MINI RESEARCH
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan penelitian mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan melalui pembelajaran berbasisi proyek mini riset pada matakuliah ekologi tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yakni penelitian yang befungsi untuk mendeskripsikan hasil analisis terkait keterampin penelitian mahasiswa melalui pembelajaran berbasis proyek Mini riset. Penelitian ini dilakukan di semester genap tahun 2022/2023 dengan jumlah sampel sebanyak 26 mahasiswa. semester 5 Pendidikan Biologi. Penentuan sampel dilakukan secara random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) dan lembar observasi. Tahapan penelitiian dilakukan dengan memilih topik pembelajaran, rencana proyek, merancang metode penelitian, mengumpulkan data, menganalisis data, mempresentasikan hasil penelitian, evaluasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 kali ulangan. Keterampilan penelitian yang diamati meliputi 8 aspek yaitu mengidentifikasi masalah, merumuskan judul penelitian, membuat rumusan masalah, merumuskan tujuan penelitian, merancang netode penelitian, menganalisis data gasil penelitian, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mulai terampil dalam melakukan penelitian pada ulangan ketiga. Indikator terampil dalam penelitian dilihat dari indikator penelitian yang telah ditentukan
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SULTAN DAULAT KOTA SUBULUSSALAM
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisi bagaimana penerapan pendidikan karakter, strategi atau metode, media dan alat serta kurikulum pendidikan karakter yang di terapkan di SMA Negeri 1 Sultan Daulat Kota Subulussalam. Adapun subjek atau objek dalam penelitian ini adalah guru bidang study agama islam, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, tatausaha, guru bimbingan konseling, dan siswa-siswi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter yang diterapkan melalui kegiatan yang melibatkan siswa-siswi secara aktif baik dari sikap dan perilaku guru sebagai teladan bagi siswa, seperti disiplin waktu, berkata baik sopan dan santun, memakai pakaian yang rapi dan bersih, membimbing peserta didik dalam kegiatan salat dhuha, memberikan arahan dan ceramah agama setelah salat zuhur, berdoa sebelum belajar dimulai, menanamkan sikap kerja keras dan mandiri, melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap pembelajaran. Adapun strategi atau metode penerapan karakter yang di lakukan adalah dengan sikap keteladan guru, kedisiplinan dan pembiasaan. Untuk media dan alat yang digunakan adalah buku-buku pembelajaran yang terkait dengan penanaman karakter, seperti buku Pendidikan Agama Islam, PKN, dan lainnya yang dapat membantu memperkaya pengetahuan siswa-siswi hingga menggunakan Multimedia seperti Video atau Audio dan Alat Tulis (Whiteboard). Dan hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa penerapan pendidikan sekolah tersebut sangat baik dan bisa menjadi percontohan sekolah negeri lainnya