e-Journal Universitas Indraprasta PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia)
Not a member yet
4693 research outputs found
Sort by
Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis mengenai pengaruh motivasi belajar dan kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar IPS. Menggunakan metode survei dengan analisis regresi, sampel terdiri dari 60 siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) swasta di Kabupaten Sukabumi, yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan menggunakan angket dan tes yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kolektif, motivasi belajar dan kemandirian belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar IPS. Temuan ini didukung oleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05) dan koefisien determinasi sebesar 0,761, yang menunjukkan bahwa 76,10% variasi prestasi belajar dipengaruhi oleh kedua faktor tersebut. Secara terpisah, kedua variabel tersebut juga menunjukkan pengaruh yang signifikan. Motivasi belajar terbukti berpengaruh signifikan dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) dan uji-t 3,750, sementara kemandirian belajar juga berpengaruh signifikan dengan nilai signifikansi 0,001 (<0,05) dan uji-t 3,364. Kesimpulannya, motivasi dan kemandirian belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS
Pengaruh Persepsi Atas Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika
No full textPengaruh Disposisi Matematika dan Efikasi Diri terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika
No full textThe purpose of this study is to ascertain the following: 1) the direct relationship between students' mathematical disposition and mathematical communication abilities at State MTs in Kuningan Regency; 2) the relationship between students' mathematical communication abilities and self-efficacy in Kuningan Regency State MTs; 3) The relationship between mathematical disposition and self-efficacy among State MTs students in Kuningan Regency; 4) The relationship between mathematical disposition and mathematical communication skills among State MTs students in Kuningan Regency via self-efficacy. This study uses path analysis tools to conduct a survey. With proportional random sampling as the sampling strategy, 91 students comprised the entire sample. The study's findings indicated that: 1) State MTs students in Kuningan Regency's mathematical communication skills are significantly influenced by their mathematical disposition. The sig value provides proof of this. tcount = 8.761 and 0.000 < 0.005. 2) The mathematics communication abilities of State MTs students in Kuningan Regency are significantly influenced by self-efficacy. The sig value provides proof of this. tcount = 3.339 and 0.001 > 0.05. 3) State MTs students' self-efficacy in mathematics is significantly influenced by their disposition in mathematics in Kuningan Regency. The sig value provides proof of this. tcount = 10.030 and 0.000 < 0.05. 4) The mathematical disposition significantly impacts the mathematical communication skills of State MTs students in Kuningan Regency through self-efficacy. The fact that count 2.4447>table 1.987 demonstrates this
The Role of Problem-Based Learning in Developing Science Literacy and 21st-Century Skills in High School Students: A Meta-Analysis
Get PDFThis study aims to analyse the role of the Problem-Based Learning learning model in developing science literacy and 21st-century skills in science learning for students from junior high to high school levels. This study uses a quantitative model with a meta-analysis method. The source of research data was obtained from the analysis of national and international articles indexed by SINTA, Google Scholar, Eric, and Scopus. The articles sampled were national and international articles published between 2020 and 2024, with a total of 36 articles. Sample selection was carried out through searches on Google Scholar, Eric Journal, and Scopus using the Publish or Perish application and purposive sampling techniques. The research sample was selected through a purposive sampling technique, with a focus on an article that discusses the role of the Problem-Based Learning learning model in developing science literacy and 21st-century skills in science learning for junior and senior high school students. Data analysis was carried out using Microsoft Excel software and JASP 0.18.2.0. The data produced shows that the average score of science literacy and skills in the 21st century increased. The results of the study prove that Problem-Based Learning (PBL) is very effective in developing science literacy and 21st-century skills in science learning in high school students. Thus, meta-analysis research makes the problem-based learning model an innovative learning model to support educational transformation in developing science literacy and 21st-century skills in high school students
The Influence of Learning Discipline, Anxiety, and Self-Efficacy through Critical Thinking Ability on the Mathematical Reasoning Ability of Eighth-Grade Students at UPTD SMPN 2 Barru
Get PDFMathematical reasoning skills are essential in understanding mathematical concepts and solving problems. This study aims to examine the influence of learning discipline, mathematical anxiety, and self-efficacy on students' mathematical reasoning ability through critical thinking skills. The study utilized an ex-post facto research design with a sample of 100 eighth-grade students from UPTD SMPN 2 Barru. Data were collected through questionnaires on learning discipline, mathematical anxiety, and self-efficacy, as well as critical thinking and mathematical reasoning tests. The findings indicate that learning discipline, mathematical anxiety, and self-efficacy significantly influence mathematical reasoning ability both directly and indirectly through critical thinking skills. Moreover, students with high discipline tend to have better reasoning skills, while those with high mathematical anxiety demonstrate lower reasoning ability. The study suggests that improving students' learning discipline and self-efficacy while reducing mathematical anxiety can enhance their mathematical reasoning ability
Rekomendasi desain sarana berdagang pada Pedagang Kaki Lima (PKL) berdasarkan persepsi konsumen
Get PDFPedagang kaki lima merupakan pelaku usaha secara informal tetapi memiliki peran besar dalam penyediaan barang atau jasa dengan harga terjangkau serta meningkatkan perekonomian rakyat. Seiring dengan perkembangan zaman, terdapat berbagai jenis sarana dagang yang umumnya digunakan oleh para pedagang kaki lima yaitu gerobak, warung semi-permanen, kios, gelaran atau alas, jongko atau meja, dan food truck. Penelitian ini membahas tentang faktor-faktor yang mampu memengaruhi persepsi konsumen dalam memilih tempat untuk berbelanja berdasarkan jenis sarana berdagang kaki lima, sehingga dihasilkan rekomendasi desain berupa sarana berdagang yang baik berdasarkan persepsi tersebut. Faktor yang dibahas meliputi penampilan fisik, kebersihan, pengorganisasian, harga menu, dan layanan ke konsumen. Metode penelitian menggunakan double diamond dengan tahapan meliputi discover, define, develop, dan deliver. Penelitian membuktikan bahwa food truck memiliki penampilan paling menarik, rapi, bersih, kualitas layanan baik tetapi memiliki harga menu lebih tinggi dibandingkan jenis sarana berdagang lain. Dibutuhkan pengembangan desain pada sarana berdagang PKL berupa kios, gerobak, warung semi-permanen, jongko atau meja, dan gelaran atau alas. Rekomendasi desain yang diberikan meliputi pengembangan desain tampilan, kebersihan, dan pengorganisasian sarana. Penelitian ini dapat digunakan sebagai rekomendasi untuk penelitian lanjutan terkait perancangan sarana berdagang untuk PKL
Konsep desain ruang publik pada redesain Museum Lontar Gedung Kirtya di Bali dengan pendekatan activity-based design
Get PDFPenelitian ini betujuan untuk mengeksplorasi peran desain ruang publik dalam meningkatkan kualitas interaksi pengunjung di Gedung Kirtya yang dibangun oleh Belanda pada 1928 di Singaraja, Kabupaten Buleleng, sebagai tempat penampungan lontar dan buku tua. Lontar, sebagai naskah kuno dari daun tal, menyimpan informasi penting tentang sejarah masa lalu. Namun, kurangnya perencanaan dalam pembangunan gedung berdampak pada kualitas ruang dan pengalaman pengunjung. Penelitian ini menggunakan pendekatan activity-based design untuk merancang ruang publik yang dapat mendukung interaksi sosial, baik aktif maupun pasif, antara pengunjung. Metode penelitian yang diterapkan adalah observasi langsung dan wawancara dengan pengunjung serta pengelola gedung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain ruang publik berbasis aktivitas mampu menciptakan suasana yang mendukung interaksi antar pengunjung, seperti berdiskusi, mengamati, atau menikmati koleksi lontar, yang dapat memperkaya pengalaman pengunjung. Interaksi sosial ini mendorong kegiatan bersama dan meningkatkan ketertarikan terhadap koleksi lontar dan sejarahnya. Kesimpulannya, perbaikan desain ruang publik dengan pendekatan activity-based design dapat meningkatkan daya tarik Gedung Kirtya, serta menarik lebih banyak masyarakat dan wisatawan untuk berkunjung, berinteraksi, dan berekreasi. Sebagai rekomendasi. Pengelola Gedung Kirtya disarankan merancang ruang yang dapat mendukung aktivitas sosial dan edukasi untuk meningkatkan pengalaman pengunjung
TRANSFORMASI BUDAYA SEKOLAH MELALUI INTEGRASI NILAI AKHLAKUL KARIMAH DALAM PEMBELAJARAN PAI (STUDI KASUS SMA DAN SMK NEGERI 1 TANJUNG PURA)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses Transformasi Budaya Sekolah melalui Integrasi Nilai-Nilai Akhlakul Karimah dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), dengan fokus studi multi kasus di SMA Negeri 1 Tanjung Pura dan SMK Negeri 1 Tanjung Pura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlakul karimah seperti kejujuran, tanggung jawab, sopan santun, dan toleransi berhasil diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran dan kehidupan sehari-hari di kedua sekolah. Guru-guru PAI memegang peranan penting tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai teladan dan pembimbing moral siswa, dengan pendekatan yang disesuaikan berdasarkan karakteristik peserta didik. Di SMA Negeri 1 Tanjung Pura, penerapan nilai akhlakul karimah lebih terfasilitasi melalui kegiatan keagamaan rutin, sementara di SMK Negeri 1 Tanjung Pura pendekatan dilakukan secara lebih kontekstual sesuai kebutuhan siswa vokasi. Perubahan budaya sekolah terlihat dalam peningkatan sikap sopan, partisipasi dalam kegiatan keagamaan, kesadaran menjaga kebersihan, serta berkurangnya konflik antar siswa. Meski demikian, terdapat tantangan dalam proses integrasi ini, seperti pengaruh negatif media sosial, keterbatasan jam pelajaran PAI, kurangnya konsistensi keteladanan, dan minimnya keterlibatan orang tua. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai akhlakul karimah melalui pembelajaran PAI memberikan kontribusi signifikan terhadap pembentukan budaya sekolah yang lebih religius dan berkarakter, dengan keberhasilan sangat bergantung pada keteladanan guru, dukungan lingkungan sekolah, serta relevansi pendekatan terhadap kebutuhan siswa
Analisa Internet Movie Database (IMDb) Menggunakan Algoritma Machine Learning Super Vector Machine
Get PDFThis paper presents an analysis of the Internet Movie Database (IMDb) using the Support Vector Machine (SVM) algorithm for sentiment classification. IMDb, as one of the largest online movie review platforms, offers a vast dataset of user reviews, which can be leveraged to analyze public opinion on movies. The goal of this study is to classify movie reviews as positive or negative using SVM, a machine learning algorithm known for its effectiveness in binary classification tasks. The dataset, consisting of thousands of IMDb reviews, undergoes pre-processing steps such as tokenization, removal of stop words, and text vectorization using Term Frequency-Inverse Document Frequency (TF-IDF). The SVM algorithm is then applied to this processed data to train the model, which is evaluated based on its accuracy, precision, recall, and F1-score. Experimental results indicate that the SVM model performs with high accuracy, proving its reliability in sentiment analysis tasks for large-scale movie review datasets. This paper also discusses the advantages of using SVM over other machine learning algorithms and highlights areas for future improvement, including incorporating more nuanced sentiment categories and optimizing the model's hyperparameters
Penyuluhan tentang Pergaulan Teman Sebaya dan Pencegahan Tindakan Perundungan di SMK 17 Agustus 1945 Jakarta
Get PDFMasa remaja merupakan suatu fase perkembangan yang cukup penting, dimana pada fase ini terjadi proses pematangan emosi, sosial, fisik dan psikis. Lemahnya emosi seseorang akan berdampak pada terjadinya masalah di kalangan remaja, misalnya bullying yang sekarang kembali marak terjadi. Hal ini disebakan oleh belum adanya kesadaran dari peserta didik untuk memperlakukan temannya dengan baik serta kurangnya pemahaman seorang anak mengenai tindakan yang melanggar norma seperti mengejek, memukul, menendang temannya, dsb. Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah agar peserta didik dapat menumbuhkan kesadaran dalam dirinya untuk dapat memilih teman sebaya yang memiliki karakter yang baik dan sehat bagi mental dan perkembangan karakter diri. Selain itu, diharapkan peserta didik akan paham secara mendalam akibat-akibat perundungan yang biasanya selalu membuat korban-korbannya menjadi ketakutan dan depresi