Portal de Periódicos da UCS (Univ. de Caxias do Sul)
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Uso das Tecnologias da Informação na Motivação dos Alunos para as Aulas de Química
Get PDFNão é de hoje que se sabe da importância do uso das Tecnologias no contexto escolar, tanto como instrumento de pesquisa quanto pela exploração de diversos recursos como softwares educacionais, objetos de aprendizagens, jogos interativos, entre outros. Este trabalho tem como objetivo responder de que forma a tecnologia pode ser usada na motivação dos alunos para as aulas de Química. No decorrer do trabalho procurou-se verificar a eficácia dessas ferramentas para o ensino aprendizagem da Química, além de testar novas metodologias de ensino. Para alcançar tal objetivo foi aplicado um questionário a fim de conhecer melhor as expectativas dos estudantes em relação à abordagem de conteúdos pelos professores. Como resposta ao questionário foi possível verificar que a maioria dos estudantes preferem aulas com uso de tecnologias. Em termos metodológicos foram testados objetos de aprendizagem de Química, softwares para confecção de mapas conceituais e histórias em quadrinhos. A conclusão da pesquisa revelou que os estudantes se sentiram motivados diante de novas metodologia, empenhando-se no desenvolvimento das tarefas. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v5iss2p9
Etnomatemática: a Multiplicação ao Redor do Mundo
Get PDFA matemática é um edifício intelectual complexo, construído ao longo dos séculos sobre diversos princípios e regras lógicas. Por exemplo, o tão básico algoritmo da multiplicação que mecanicamente utilizamos é o resultado de uma evolução histórica. Ao longo dos tempos, diferentes povos, em diferentes lugares, desenvolveram variadas técnicas para multiplicar. Nesse artigo, portanto, é feito um levantamento destes métodos a fim de mostrar a riqueza de uma atual tendência da Educação Matemática – a Etnomatemática, que procura valorizar o conhecimento matemático existente em distintos grupos sociais e etnias, e tem como um de seus precursores o estudioso brasileiro Dr. Ubiratan D’Ambrósio. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v4iss4p21
A modelagem em uma aplicação da matemática no cálculo do preço pago nos estacionamentos rotativos de Caxias do Sul
Get PDFEsse artigo tem como objetivo abordar o conceito de função definida por partes, de forma contextualizada. As atividades aqui descritas foram realizadas em uma oficina para professores de matemática para o ensino médio, de escolas de abrangência da 4a. Coordenadoria Regional de Educação do Rio Grande do Sul. Com base nos valores cobrados em estacionamentos de Caxias do Sul, os participantes foram incentivados a determinar modelos matemáticos para descrever situações-problema apresentadas. Como resposta à atividade, observou-se o envolvimento dos professores participantes na execução da mesma e um entendimento, pela maioria deles, das referidas situações-problema, associando-as ao conceito de função. Podemos afirmar que a aprendizagem de conceitos matemáticos pode tornar-se significativa, com o auxílio da modelagem matemática, pois assim é possível relacionar conteúdos trabalhados em sala de aula com situações do cotidiano. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v4iss4p18
Estratégias de legitimação institucional do jornalismo na narrativa transmídia
No full textO objetivo deste artigo, que faz parte de uma pesquisa de maior fôlego, é propor uma metodologia de análise de processos de legitimação do jornalismo em diferentes níveis, por meio de observação e reflexão sobre a produção jornalística transmídia que se apropria de mídias sociais digitais para a construção narrativa. A partir da distinção entre instituição e organização jornalística, a proposta organiza possíveis estratégias de legitimação em três níveis: macro (institucional), micro (organizacional) e híbrido (institucional e organizacional), trazendo um especial do WashingtonPost.com como objeto empírico para análise. A reflexão se dá no contexto de midiatização da sociedade, sob a perspectiva ecológica da mídia
Processos de libertação (descolonização) no conto Partida do trem, de Clarice Lispector
No full textAnálise do conto “A partida do trem”, de Clarice Lispector, à luz das contribuições da crítica literária feminista, dos estudos pós-coloniais e pós-modernos, que explicitam os discursos de poder que negam a condição de sujeito e silenciam a chamada alteridade. Somamos ainda a perspectiva decolonial latino-americana para desenvolver a ideia de “colonialidade de gênero”. O estudo tem como foco as personagens femininas que protagonizam a obra, seus deslocamentos e trânsitos, assim como aspectos de subalternidade e colonialidade. O embasamento teórico deste trabalho pautou-se nas contribuições de Spivak (2010), Bhabha (2013), Hall (2014), Quijano (2013), Lugones (2011), Lerma (2010), Butler (1987), Derrida (1991), dentre outros autores.
A emoção não pode esperar: Uma análise da relação entre tecnologia, relacionamento humano e criança nos filmes publicitários da Claro
No full textO artigo promove uma discussão sobre a relação entre relacionamento humano, tecnologia, publicidade e criança, tendo como foco a análise de filmes publicitários que apresentam a tecnologia como forma de diminuir a distância entre as pessoas. O estudo privilegia a descrição e análise de um conjunto de filmes publicitários da empresa de telecomunicação Claro, que utilizam a imagem da criança e da família. Em termos metodológicos para a organização dos materiais, foi utilizada a metodologia Análise de Conteúdo proposta por Bardin (2004). Na primeira seção, o estudo apresenta uma aproximação das discussões sobre as fragilidades do relacionamento humano na contemporaneidade a partir das contribuições de Bauman (2001, 2004, 2007, 2009). Já a análise problematiza a intensa relação entre criança, relacionamento humano e tecnologia na publicidade, agregando, ainda, as contribuições sobre experiência, desenvolvidas por Benjamin (2011) e Larrosa (2002)
Eleições 2.0: Ódio nas redes durante a campanha presidencial de 2014
No full textA eleição de 2014 repetiu, pela sexta vez consecutiva, o confronto direto entre PT e PSDB pela presidência da República no Brasil. Marcada pela militância nas redes sociais, a campanha ofereceu o processo eleitoral como pauta do dia e possibilitou, por um lado, a democratização da discussão política, mas de outro, a exacerbação das diferenças ideológicas na forma de discurso de ódio. Neste trabalho, apresentamos uma metodologia para verificar o Potencial Ofensivo dos Discursos aplicada sobre os programas do segundo turno do horário eleitoral gratuito de televisão disponíveis na rede social Facebook. A partir desses resultados, analisa-se a propagação do ódio e do clima de ruptura social cruzando dados sobre engajamento, número de “curtidas” e “compartilhamentos” dos seguidores de cada perfil, o que possibilitou verificar como o eleitorado da internet interagiu com os candidatos na questão do ódio e da ruptura social
Macabéa: a fabulação como direito ao grito
No full textAo subverter o tratamento dado à temática regional, dispensando o comum cenário, A hora da estrela (1977) traz à baila a problemática sociocultural de uma nordestina “perdida” na cidade grande. No interesse sobre o procedimento de constituição da personagem, avalia-se a dificuldade do narrador em apreendê-la, respondendo por isso em grande parte o abismo que separa os dois no texto. A representação da heroína passa por uma polarização que contribui para sua nulidade social. A pesquisa é fundamentada especialmente em Durval Albuquerque Jr. (1999) e Marc Augé (2008), para discutir os processos de Invenção e Desterritorialização da personagem. Na comparação com os macabeus bíblicos, identifica-se o reflexo contraditório do espelho, ou metáfora para a admissão da jovem como um ser em resistência, ainda que a despeito de tudo que a cerca na novela
Presentación
No full textEl “Boom” terminó. Lo que parece una verdad absoluta, en realidad es una expresión más cronológica que estética; porque si bien los dioses de la literatura hispanoamericana de mediados del siglo XX murieron (solo nos queda Vargas Llosa), la influencia de estos escritores se ha extendido a lo largo de las décadas de una manera tan clara y profunda que –casi- no ha dejado espacio para nuevos artistas. Tan profundo ha sido este influjo que en algunos países de Hispanoamérica hoy se están estudiando (en algunos casos descubriendo) nombres de escritores de excelente nivel que las reediciones del “Boom” habían opacado durante todo este tiempo