Universidade Estadual Paulista São Paulo (UNESP), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FCHS): Portal de Periódicos
Not a member yet
1942 research outputs found
Sort by
ENVELHECIMENTO DOS/AS TRABALHADORES/AS NEGROS/AS EM CONTEXTO DE DESIGUALDADES SOCIAIS E ÉTNICO-RACIAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO TEÓRICA À LUTA PELOS DIREITOS HUMANOS
Full text linkCom a produção deste artigo, realizada no segundo semestre de 2025, pretende-se contribuir para a luta pelos direitos humanos da pessoa idosa negra no Brasil, dando visibilidade à relação existente entre as questões de classe, raça, etnia e gênero. Embasado nos resultados de uma tese de doutorado, apresenta como principal objetivo discutir os impactos das desigualdades sociais e étnico-raciais no processo de envelhecimento dos/as trabalhadores/as negros/as no Brasil. Consiste nos resultados de uma pesquisa teórica, fundamentada em investigação bibliográfica e documental, mediante o procedimento metodológico dos Núcleos de Significação para a análise dos textos consultados. Conclui-se que o racismo e a desigualdade racial condicionam diretamente a garantia do direito à vida e ao envelhecimento de negros e negras, o que é um direito de todas as pessoas. Entretanto, para essa população, passa a se configurar como um privilégio. 
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL: A GESTÃO EM QUESTÃO
Full text linkThis article is the result of an ongoing master's research project linked to the Graduate Program in Social Work at UNESP – Franca. Its central theme is the management of supervised internships in undergraduate Social Work programs. The objective is to contribute to the understanding of management as a key strategy for consolidating supervised internships with quality and ethical-political commitment. The study is based on the premise that, regardless of the curricular structure and challenges faced in implementing internships, they are materialized and conducted through a management process that carries intentionality. This management should be aligned with the guidelines of the National Internship Policy established by ABEPSS, whichrequires in-depth theoretical and practical understanding of its constitutive dimensions. Thus, the study seeks to identify possibilities and strategies that strengthen internship management from the perspective of the critical professional education project. It emphasizes the importance of broadening the debate on internship management, recognizing that a process guided by democratic principles and the ethical-political project can significantly enhance the formative and critical role of internships in Social Work education.Este artigo resulta de uma pesquisa de mestrado em andamento, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UNESP – Franca, e tem como temática central a gestão do estágio supervisionado nos cursos de graduação em Serviço Social. O objetivo é contribuir para a compreensão da gestão como uma estratégia fundamental para a consolidação de estágios supervisionados com qualidade e compromisso ético-político. Parte-se do pressuposto de que, independentemente da estrutura curricular e dos desafios enfrentados na implementação do estágio, sua efetivação se dá por meio de um processo de gestão que possui uma intencionalidade. Tal gestão deve estar alinhada às diretrizes da Política Nacional de Estágio da ABEPSS,o que exige o aprofundamento teórico e prático sobre suas dimensões constitutivas. Nesse sentido, o estudo busca identificar possibilidades e estratégias que fortaleçam a gestão do estágio na perspectiva do projeto de formação profissional crítico. Reforça-se, assim, a importância de ampliar o debate em torno da gestão do estágio supervisionado, compreendendo que uma condução pautada em princípios democráticos e no projeto ético-político profissional pode qualificar o processo formativo e sua função crítica no âmbito da graduação em Serviço Social
O SILENCIAMENTO DAS MULHERES POLICIAIS: O assédio sexual na caserna
Full text linkThis article seeks to investigate sexual harassment in the Brazilian Military Police. Quantitative and qualitative research was used as a method, analyzing requests made via the Access to Information Law to the Military Police Ombudsman's Offices in all Brazilian states, in order to identify ways of tackling this structural problem, as well as to investigate to what extent the underreporting of records of this criminal practice affects the safety of female military police officers and, consequently, the selective action of the Military Justice system, reflecting sociologically on power relations in the light of Michael Foucault's theory. Finally, the article aims to promote reflection in order to identify ways in which the Military Police can combat and prevent sexual harassment within the barracks.Este artigo busca investigar o assédio sexual nas Polícias Militares brasileiras. Como método, foi utilizada a pesquisa quanti-qualitativa, com a análise de pedidos formulados via Lei de Acesso à Informação às Ouvidorias das Polícias Militares de todas as Unidades da Federação do Brasil, a fim de identificar as formas de enfrentamento a esse problema estrutural, bem como investigar em que medida a subnotificação dos registros desta prática delitiva afeta a segurança das mulheres policiais militares e, consequentemente, a seletividade de atuação da Justiça Militar, refletindo sociologicamente sobre as relações de poder, à luz da teoria de Michael Foucault. Por último, o artigo tem o objetivo de promover a reflexão no sentido de identificar formas de atuação das Polícias Militares no combate e na prevenção do assédio sexual dentro das casernas
PERFORMANCES INDÍGENAS DE RESISTÊNCIAS NA HISTÓRIA: teorias indígenas, crises climáticas e o mundo dos brancos
Full text linkClimate crises are intensifying and contrasting with the historical struggles of indigenous peoples in Brazil. In this work, I understand indigenous thought as a theoretical and philosophical production, discussing their criticisms of the concept of “humanity” and “the fall of the sky”. I tried to reflect on the “white world” and its violence, especially the climate and its changes. I worked with the concept of “performance” to emphasize indigenous movements in national and international contexts, using images. The guiding theorists were Ailton Krenak (2020, 2022), Davi Kopenawa and Bruce Albert (2015) and Diana Taylor (2013). The aim was to reflect on climate crises, indigenous theories and the emergence of indigenous performances of resistance and struggle for life.
Keywords: Indigenous performance, Indigenous History, Resistance.
As crises climáticas se intensificam e contrastam às lutas históricas dos povos originários no Brasil. Neste trabalho, compreendo o pensamento indígena enquanto produção teórica e filosófica, discorrendo sobre suas críticas ao conceito de “humanidade” e de “a queda do céu”. Busquei refletir sobre o “mundo dos brancos” e suas violências, sobretudo acerca do clima e suas mudanças. Trabalhei o conceito de “performance” para enfatizar os movimentos indígenas em contextos nacionais e internacionais trazendo o uso de imagens. Os teóricos norteadores da reflexão foram Ailton Krenak (2020, 2022), Davi Kopenawa e Bruce Albert (2015) e Diana Taylor (2013). O intuito foi refletir sobre as crises climáticas, as teorias indígenas e o despontar de performances indígenas de resistência de luta pela vida
BIBLIOTECA FEMINISTA DA UNILA: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL
Full text linkThis is an experience report of the UNILA Feminist Library Extension Project, developed in the UNILA Social Service course in partnership with the Praia Vermelha Feminist Library Extension Program. Its main objective was to understand Marxist feminism as a challenge to face the attacks and advances of the conservative values of hetero-patriarchal-bourgeois Society, equipping social workers and students to act coherently and committed to the ethical-political Project of human emancipation. The activities were also open to UNILA’s internal Community and external Community, since the topic involves women in general. To this end, it included the formation of a study group, lectures, debates and the installation of a physical library in partnership with the Reference Center for Assistance to Women Victims of ViolenceTrata-se do relato de experiência do Projeto de Extensão Biblioteca Feminista da UNILA, desenvolvido no curso de Serviço Social da UNILA em parceria com a Programa de Extensão Biblioteca Feminista da Praia Vermelha. Seu objetivo principal foi compreender o feminismo marxista como desafio para enfrentar os ataques e avanços dos valores conservadores da sociedade hetero-patriarcal-burguesa, instrumentalizando assistentes sociais e discentes para uma atuação coerente e compromissada com o projeto ético-político da emancipação humana. As atividades estiveram abertas também para a comunidade interna da UNILA e para a comunidade externa, uma vez que o tema envolve as mulheres em geral. Para tanto, contou com a formação de um grupo de estudos, palestras, debates e a instalação de uma biblioteca física em parceria com Centro de Referência em Atendimento à Mulher Vítima de Violência
CHANACOMCHANA TAMBÉM É BACANA: Uma análise sobre o movimento lésbico brasileiro (1979 - 1987)
Full text linkEste artigo buscou analisar a trajetória do movimento lésbico brasileiro durante os anos finais da Ditadura Militar, representado pelo Grupo de Ação Lésbica Feminista (GALF) e pelo boletim Chanacomchana. Para isso, o trabalho contou com quatro eixos principais: 1) O “racha” do SOMOS e o surgimento do GALF; 2) Chanacomchana e a politização das lésbicas; 3) o feminismo e as lésbicas; e 4) A repressão. A análise foi baseada em uma revisão bibliográfica e de documentos já produzidos sobre o assunto
A repressão da ditadura civil-militar às universidades brasileiras: uma análise da trajetória de três professores cassados pela UFRJ
Full text linkO presente artigo examina o impacto repressivo do regime ditatorial (1964-1985) na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), focando nas vidas de três professores cassados: Josué Apolônio de Castro (1908-1973), Maria Laura Mouzinho Leite Lopes (1917-2013) e Wanderley Guilherme dos Santos (1935-2019). Contextualizando o ambiente universitário como alvo central da repressão, o estudo revela como a “Operação Limpeza” e o Ato Institucional nº 5 (AI-5) intensificaram perseguições, demissões e exílios. Utilizando uma metodologia qualitativa e micro-histórica, a pesquisa demonstra que, apesar das adversidades impostas pelo regime ditatorial, esses professores mantiveram seu compromisso com a ciência e a educação brasileiras, contribuindo de forma significativa para suas respectivas áreas de atuação. A conclusão ressalta a importância de preservar suas memórias como símbolo de resistência intelectual e de luta por justiça e democracia, sublinhando a relevância de refletir sobre os impactos da ditadura nas universidades brasileiras para promover um futuro mais inclusivo e democrático
Entre o Fluxo e a ordem: : notas de pesquisa sobre o Baile Funk na COHAB Cidade Tiradentes-SP em contraposição ao ordenamento urbano do período dos governos militares
No full textResumo: O baile funk é uma festa periférica que acontece em diversas ruas e vielas. Sua origem se dá no bairro de Cidade Tiradentes-SP, conjunto habitacional idealizado pelo Banco Nacional de Habitação durante a ditadura militar (1964-1985). O presente texto, resulta da pesquisa “É FLUXO DE FAVELA”: os bailes Funk da COHAB Cidade Tiradentes em contraposição ao ordenamento urbano do período dos governos militares”, que através da metodologia de análise do discurso, tem como objetivo averiguar os rumos habitacionais do período de construção do bairro, bem como a ideologia do Estado no que diz respeito ao ordenamento das urbes e de seus habitantes, para assim compreender como os bailes se contrapõem a ele
A MULHER NO CONTEXTO ACADÊMICO E A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: DIFICULDADES PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA
Full text linkThis article aims to present the data collection of the research entitled: Women in the academic context and the pandemic of the new coronavirus: difficulties for professional training and teaching. The pandemic context, exposed by the spread of the new coronavirus, presented the need for research to be developed by the Self-Evaluation Committee of the Social Work Course of the Palmeira dos Índios Educational Unit - Campus Arapiraca - Federal University of Alagoas (UFAL), in order to bring knowledge closer to the institutional reality, aiming to expand the possibilities of the debate on gender and professional training. The gender relations that are established from the class society, are configured, defining the male and female with stereotyped bases and derived from preconceptions. As we look at the subject, it is realized that it is intrinsic to the body, to the movement of this other being to a change of perception of a social nature.Esse artigo objetiva apresentar a coleta de dados da pesquisa intitulada: A mulher no contexto acadêmico e a pandemia do novo coronavírus: dificuldades para formação profissional e no exercício da docência. O contexto pandêmico, exposto pela propagação do novo coronavírus, apresentou a necessidade de pesquisas a serem desenvolvidas pela Comissão de Autoavaliação do Curso de Serviço Social da Unidade Educacional Palmeira dos Índios - Campus Arapiraca - Universidade Federal de Alagoas (UFAL), no sentido de aproximar o conhecimento da realidade institucional, visando ampliar as possibilidades do debate sobre gênero e formação profissional. As relações de gênero que são estabelecidas a partir da sociedade de classes, configuram-se, definindo o masculino e o feminino com bases estereotipadas e derivadas de pré-conceitos. À medida que debruçamos sobre o assunto, percebe-se que é intrínseca ao corpo, à movimentação desse outro ser a uma mudança de percepção de cunho social.