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Políticas Migratorias en un Contexto de Globalización: el caso de México y Estados Unidos
No full textThe objective of this article is to analyze, under the context of globalization, the process of migration from Mexico to the United States and the implementation of North American migration policies. A thorough methodological bibliographic review of scientific published articles by recognized authors is made, from this; an analytical discussion is presented of the measures taken by Mexico and the United States as part of implemented strategies to curb the migration of Mexicans and Central Americans to the United States. In the current process of globalization, one of whose main expressions, in the case of Mexico, was the signing of the Free Trade Agreement between Mexico, the United States and Canada (1993). It was expected that, through this process, more commercial exchanges would be generated, as well as more and better jobs; nonetheless, this process also gave rise to a series of American anti-immigrant immigration policies. In face of the avalanche of migrant caravans from Central American countries, former President Donald J. Trump threatened to raise tariffs and agreed with president Manuel López Obrador, during 2018, to control borders to prevent many Central Americans and Mexicans entry; for this reason, López Obrador, ordered about 27 thousand soldiers to the northern and southern borders of México to detain and reject all undocumented. It is clear that globalization is not only a commercial process, but a political and socio-cultural one through the newly created National Guard, which has ended up becoming the “Mexican Migra”.El objetivo del presente artículo es analizar, bajo el contexto de la globalización, el proceso de migración de México a Estados Unidos y la implementación de políticas migratorias norteamericanas. Metodológicamente se desarrolla una minuciosa revisión bibliográfica de artículos científicos publicados por autores de reconocida trayectoria, a partir de ello se presenta una discusión analítica de las medidas adoptadas por México y Estados Unidos como parte de las estrategias implementadas para frenar la migración especialmente de mexicanos, y centroamericanos hacia Estados Unidos. En el actual proceso de globalización, una de las principales expresiones, en el caso de México, fue la firma en 1993 del Tratado de Libre Comercio entre México, Estados Unidos y Canadá, bajo este acuerdo se esperaba un aumento en la generación de intercambios comerciales, más y mejores empleos; sin embargo, este proceso también dio pie a toda una serie de políticas migratorias norteamericanas anti-inmigrantes. Ante la avalancha de caravanas de migrantes de países centroamericanos, el anterior presidente Donald J. Trump amenazó con imponer más aranceles, y convino en 2018, con el presidente Manuel López Obrador, controlar las fronteras de ambos países para evitar las entradas de mexicanos y centroamericanos; por tal razón López Obrador, desplazó cerca de 27 mil militares en la frontera norte y sur de México para detener y rechazar a todo indocumentado(a). Quedó claro que la globalización no solo es un proceso comercial, sino político y socio-cultural a través de la recientemente creada “Guardia Nacional”, que ha terminado convirtiéndose en la “Migra Mexicana”
El quebrantamiento del Estado de Derecho por los Titulares de la Administración Pública Hondureña y su efecto directo en la Transparencia, la Corrupción y la Impunidad
Get PDFThe interest of this presentation is at first to illustrate the historical evolution and establish what is currently understood by a State of Law, which we will say that it consists basically of: The existence of the Rule of Law, The Distribution of State Power , The Legality of the Administration and The responsibility of the authorities and Respect and guarantee of Human Rights through the legal system.
Subsequently, we will focus on raising issues related to the Rule of Law in Honduras and the role that the Honduran Public Administration Holders have played around it, exposing what is established by both the Constitution of the Republic and the General Law of Public Administration, in where, according to the previous priority, on the one hand, we are told that Honduras is a State of Law and, on the other, that the Public Administration aims to strengthen that State of Law.
Following the above, we will evidence how in Honduras, through the Holders of the Public Administration, the foundations of all rule of law have been violated by means of: a) disrespect for the principle of division of powers through the concentration of power in the Executive Power and the subordination to it of the other Powers of the State through the National Security and Defense Council, b) Disrespect for the Human Right to Access to Public Information and c) Disrespect for the Rule of Law due to direct violation to the Constitution of the Republic.
Reaching the conclusion that the actions of the Public Administration Holders have caused the violation of the Rule of Law in the national territory, directly affecting the transparency of administrative actions, promoting the violation of Human Rights, Corruption and Impunity, placing us in fourth place in relation to the most corrupt countries in Latin America and number one in terms of impunity rates in that region.
And finally, we will establish the wrong action on the part of the Public Administration Holders in the absence of the Rule of Law in the management of the National Emergency generated by Covid-19, where corruption has prevailed, ending hondurans lifes and exacerbating the poverty in the country.El interés de la presente ponencia es en un primer momento ilustrar la evolución histórica y establecer que se entiende en la actualidad por un Estado de Derecho, el cual diremos que consiste básicamente en: La existencia de Imperio de la Ley, La Distribución del Poder Estatal, La Legalidad de la Administración y La responsabilidad de las autoridades y Respeto y garantía de los Derechos Humanos a través del ordenamiento jurídico.
Posteriormente nos enfocaremos en plantear lo relativo al Estado de Derecho en Honduras y el papel que han desempeñado los Titulares de la Administración Pública Hondureña entorno a este, exponiendo lo que establece tanto la Constitución de la República como la Ley General de la Administración Pública, en donde, de acorde a la prelación anterior, por un lado, se nos dice que Honduras es un Estado de Derecho y por el otro que la Administración Pública tiene por objeto fortalecer ese Estado de Derecho.
Seguido a lo anterior se evidenciará como en Honduras a través de los Titulares de la Administración Pública se han violentado las bases de todo Estado de Derecho por medio de: a) el irrespeto del principio de división de poderes a través de la concentración de poder en el Poder Ejecutivo y la subordinación a esté de los demás Poderes del Estado por medio del Consejo Nacional De Seguridad y Defensa, b) El Irrespeto del Derecho Humano al Acceso a la Información Pública y c) El irrespeto al Imperio de la Ley por la violación directa a la Constitución de la República.
Llegando a la conclusión de que el actuar de los Titulares de la Administración Pública ha provocado el quebrantamiento del Estado de Derecho en el territorio nacional, afectando directamente la transparencia en el actuar administrativo, fomentando la violación de Derechos Humanos, la Corrupción y la Impunidad, colocándonos en el cuarto lugar en relación a los países más corruptos de América Latina y el número uno respecto a los índices de impunidad en dicha región.
Y por último estableceremos el actuar equivocado por parte de los Titulares de la Administración Pública ante la ausencia del Estado de Derecho en el manejo de la Emergencia Nacional generada por el Covid-19 en donde ha imperado la corrupción llevándose de encuentro vidas hondureñas y agudizando la pobreza en el país
Sentencias Aditivas y los Principales Conflictos en el Ámbito de la Interpretación Constitucional
Get PDFThe consistent interpretation and weighting trials are undoubtedly two interpretative remedies of paramount importance when carrying out exercises of constitutional interpretation, which, and on the basis of the premise that the constitution as the supreme legal norm of legal systems can be applied directly to most actions and legal life of countries. However, the challenge of developing these principles of interpretation is few and often carries serious risks as to the overreach that may arise in their application. While there are risks, the Honduran Constitution contains opening clauses that add to a System of Human Rights integration as strong as the Inter-American System of Human Rights, and the United Nations Universal System through its special procedures, puts jurists in a crucial situation, since they become forced into the administration of justice , which necessarily entails an interpretive exercise of the Constitution, often on issues of high controversy for its strong political content and values.La interpretación conforme y los juicios de ponderación son sin duda dos recursos interpretativos de suma importancia al momento de llevar a cabo ejercicios de interpretación constitucional, los cuales, y partiendo de la premisa que la constitución en su condición de norma jurídica suprema de los ordenamientos jurídicos puede aplicarse de forma directa a la mayoría de las actuaciones y vida jurídica de los países. Sin embargo, el reto que supone el desarrollo de estos principios de interpretación, no son pocos y a menudo conllevan graves riesgos en cuanto a la extralimitación que pueda derivarse en su aplicación. Aun y cuando existen riesgos, la Constitución hondureña contiene cláusulas de apertura que sumadas a un Sistema de integración de Derechos Humanos tan fuerte como supone el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, y el Sistema Universal de Naciones Unidas a través de sus procedimientos especiales, pone a los juristas en una situación crucial, puesto que devienen obligados en la administración de justicia, lo que conlleva forzosamente un ejercicio interpretativo de la Constitución, a menudo en temas de alta controversia por su fuerte contenido político y de valores
La educación jurídica, un eje transformador en el contexto universitario
Get PDFThis article highlights juridical education as a transforming factor in the university context, specifically the juridical education promoted by the National University of Nicaragua (UNAN-Managua), Multidisciplinary Regional Faculty (FAREM-Estelí) in multiple areas of knowledge. However, there are careers that are not provided with such education, which limits the holistic formation of the student body. The methodological basis of this article is the bibliographic documentary research. Therefore, a documentary review has been carried out on juridical education in general, and particularly, of normative documents of the UNAN-Managua and juridical precepts that regulate education in Nicaragua. This, with the purpose of knowing the approach that has been assumed for the improvement of the quality of education, with the purpose of forming integral professionals, with civic and scientific-technical competences that society demands, empowered with values, with juridical knowledge, so that they are able to contribute to the sustainable human development.El presente artículo destaca la educación jurídica como un eje transformador en el contexto universitario, específicamente la formación jurídica que promueve la Universidad Nacional de Nicaragua (UNAN-Managua), Facultad Regional Multidisciplinaria (FAREM-Estelí) en múltiples áreas del conocimiento. No obstante, hay carreras a las que no se les facilita la referida educación, lo cual limita la formación holística del estudiantado. La base metodológica de este artículo es la investigación documental bibliográfica. Por consiguiente, se ha realizado una revisión documental sobre la educación jurídica en general, y particularmente, de documentos normativos de la UNAN-Managua y preceptos jurídicos que regulan la educación en Nicaragua. Ello, con el fin de conocer el enfoque que se ha asumido para el mejoramiento de la calidad de la educación, con el propósito de formar profesionales integrales, con competencias ciudadanas y científico-técnicas que demanda la sociedad, dotados de valores, con conocimientos jurídicos, para que sean capaces de contribuir al desarrollo humano sostenible
Evaluación de la rentabilidad del cultivo de tomate y maíz a partir de la Implementación de un sistema de acumulación de costos agropecuarios en la Finca Buena Vista, Comunidad Los Jobos Municipio de Estelí, Nicaragua
Get PDFThis research evaluates the profitability of the cultivation of corn and tomato through the implementation of a system of accumulation of agricultural costs in the farm Los Jobos Esteli, corresponding to May 1 to October 30, 2020. The research contains theoretical information, the analysis of the results were obtained from the application of instruments (interview guide, observation guide) to collect information that were applied in the different visits that were made to the farm in order to describe the productive process of the cultivation of corn and tomato, then design and implement a system of accumulation of costs and determine the profitability of both cultivations and which has more impact on profits. The study applied in the research is of an explanatory-analytical type because the productive process of the cultivation of tomato and corn is explained; in addition, each of the stages of the productive cycle is analyzed to be able to make the appropriate records of the activities developed in order to be able to determine the production costs, thus determining the profitability of the crops. The results of the research describe the production process of corn and tomato that is carried out on the farm, then the accounting system was designed taking into account that the farm did not have an accounting system that would facilitate the registration of operations; and accounting records of the operations (expenses, income and costs) generated in the production cycle were made, information that facilitated the preparation of financial statements, in order to evaluate the profitability of both cultivations.En la presente investigación se evalúa la rentabilidad del cultivo de Maíz y Tomate mediante la aplicación de un Sistema de Acumulación de Costos Agropecuarios en la Finca Los Jobos Estelí, correspondiente del 01 de mayo al 30 de octubre 2020. La investigación contiene información teórica, el análisis de los resultados se obtuvieron de la aplicación de instrumentos (guía de entrevista, guía de observación) para recolección de información que se aplicaron en las diferentes visitas que se realizaron a la finca con el fin de describir el Proceso Productivo del Cultivo de Maíz y tomate, posteriormente diseñar e implementar un sistema de Acumulación de Costos y determinar la rentabilidad que tienen ambos cultivos y cual posee más incidencia en cuanto a las ganancias. El estudio aplicado en la investigación es de tipo Explicativo- analítico porque se explica el proceso productivo del cultivo del tomate y el maíz; además se analiza cada una de las etapas del ciclo productivo para poder realizar los registros adecuados de las actividades desarrolladas a fin de poder determinar los costos de producción, determinando así la rentabilidad de los cultivos. En los resultados de la investigación se describe el proceso productivo de Maíz y Tomate que se lleva a cabo en la finca, posteriormente se realizó el diseño del sistema contable tomando en cuenta que en la finca no existía un sistema contable que le facilitara el registro de las operaciones; y se realizaron registros contables de las operaciones (gastos, ingresos y costos) generados en ciclo productivo, información que facilito la elaboración de los estados financieros, para poder evaluar la rentabilidad de ambos cultivos
Los niños que calculaban: en situación de riesgo social y de exclusión del aprendizaje matemático
Get PDFThe search for understanding the constitution of the mathematical being as a subject who learns and produces subjective meanings of their ability to develop mathematical knowledge finds, in the category “subject who learns”, of the Theory of Subjectivity-TS, a concept that both broadens and deepens the interpretive analyses of the mathematical constitution of children. The TS allows to expand the understanding of the phenomenon of mathematical learning beyond the strictly cognitive analysis, of microgenetic analysis of the mathematical records production, which we have carried out in the last decades supported by the Theory of Conceptual Fields. Supported by conversations that we obtained in playful mathematical workshops and with mothers about their educational histories, we sought subjective meanings in the history of the mathematical learning of four children at risk. In addition to the dialogue established during the playful workshops, we collected their mathematical productions. These records, added to the constant dialogues in context, allowed the analysis and explanation of mathematical schemes implicit in these mathematical productions and revealed important elements of complex mathematical learning processes. However, the microgenetic analyses were not enough to unveil the complex symbolic-emotional dimension of mathematical learning meaning by the subjects. The dialogue with the children and their mothers, which was video-recorded, supported a better understanding of the nature of the productions and their meanings beyond the situation of playful activity. This article is limited to present the analysis of only one of these investigated cases - a boy with hearing loss, who struggled with the organization of mathematical algorithms.La búsqueda por la comprensión de la constitución del ser matemático como sujeto que aprende y produce sentidos subjetivos de su capacidad en elaborar conocimientos matemáticos encuentra en la categoría “sujeto que aprende”, de la Teoría de la Subjetividad – TS, un concepto que amplia como profundiza los análisis interpretativos de la constitución matemática de los niños. La TS posibilita la ampliación de la comprensión del fenómeno del aprendizaje matemático más allá del análisis estrictamente cognitivo, de análisis microgenética de las producciones de registros matemáticos, lo que realizamos en las últimas décadas apoyados en la Teoría de los Campos Conceptuales. Apoyados en diálogos producidos en talleres de matemática lúdica y en la conversación con madres sobre sus historias educativas, buscamos sentidos subjetivos en la historia del aprendizaje matemático de cuatro niños en situación de riesgo. Además del diálogo establecido a lo largo de los talleres lúdicos, recolectamos sus producciones matemáticas. Ese registro, sumado a los constantes diálogos en contexto, permitieron el análisis y la explicación de esquemas matemáticos implícitos en esas producciones matemáticas y reflejaron importantes elementos constituidores de los complejos procesos de aprendizaje matemático. Ahora bien, los análisis microgenéticos no fueron suficientes para el develar la compleja dimensión simbólica-emocional de significación de aprendizajes matemáticos por los sujetos. El diálogo de los niños y sus respetivas madres, por medio de conversación videograbada, permitió comprender mejor la naturaleza de las producciones y sus significados más allá de la situación de la actividad lúdica. Este artículo se limita a traer al análisis de uno de esos casos investigados, un niño con deficiencia auditiva y que, por tanto, presenta dificultad en la organización de los algoritmos matemáticos
Investigación y/en educación matemática: ideas iniciales
Get PDFO artigo tem como objetivo trazer à discussão, de forma geral, aspectos relacionados à pesquisa em Educação Matemática para pesquisadores iniciantes na área. Para isso, discute-se as ideias básicas sobre pesquisa em geral, e na sequência, abordam-se conceitos sobre a pesquisa qualitativa e quantitativa. A partir daí problematiza-se sobre as diferenças entre pesquisar em matemática e pesquisar em Educação Matemática, tomando como fio condutor, uma discussão sobre os objetivos, metodologias e linhas de interesse em ambas as áreas. Dando movimento à discussão, apresentam-se ideias gerais sobre como iniciar uma pesquisa em Educação Matemática. O artigo finaliza apresentando alguns temas que podem ser estudados em El Salvador, na área de Educação Matemática.Este artículo tiene como objetivo discutir aspectos relacionados a la investigación en Educación Matemática para investigadores que inician en el área. Para ello se discute inicialmente sobre algunas ideas básicas sobre la investigación en general, a partir de esa discusión se discute sobre conceptos sobre investigación cualitativa y cuantitativa. Además, se problematiza sobre las diferencias entre investigar en matemática e investigar en Educación Matemática, para ello se trae a discusión sobre los objetivos, metodologías y líneas de interés entre ambas áreas. Luego de esta discusión se presentan algunas ideas generales sobre cómo iniciar una investigación en Educación Matemática y se concluye presentando algunos temas que podrían ser estudiados a futuro desde la Educación Matemática en El Salvador.
 
Sugerencias metodológicas para utilizar el polígono patrón en las clases prácticas de la asignatura Topografía
Get PDFThe research responds to the need to improve the methodological work and the teaching-learning process of the subject of Topography, which limits the development of professional skills to carry out topographic surveys, stakeout, and control of the works, in the different stages of the investment process in the students of the career of Bachelor in Construction Education. The objective consists in the elaboration of methodological suggestions for the development of the practical classes of topics II, III, and V of the Topography subject, in the second year of the career, with the use of the polygon pattern of the subject, which favors the integrated appropriation of the contents, and the development of the professional skills stated in the professional’s model. Theoretical, empirical, and statistical research methods were applied, which made it possible to verify the inadequacies in the teaching-learning process of the subject of Topography and to evaluate the feasibility of the research contributions.La investigación responde a la necesidad de perfeccionar el trabajo metodológico y el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Topografía, que limitan el desarrollo de habilidades profesionales para ejecutar levantamientos topográficos, replanteo y control de las obras, en las diferentes fases del proceso inversionista en los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación Construcción. El objetivo consiste en la elaboración de sugerencias metodológicas para el desarrollo de las clases prácticas de los temas II, III y V de la asignatura de Topografía, en el segundo año de la carrera, con la utilización del polígono patrón de la asignatura, que favorezca la apropiación integrada de los contenidos, y el desarrollo de las habilidades profesionales declaradas en el modelo del profesional. Se aplicaron métodos de investigación del nivel teórico, empírico y estadístico, que permitieron constatar las insuficiencias en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Topografía y valorar la factibilidad de los aportes de la investigación
Descomposición paralela de algoritmos de control para procesos computacionales basados en el uso de lógica autómata no determinista
Get PDFThe paper deals with the issues of decomposition of control algorithms for the processes in parallel computing systems and the use of automaton models. When designing parallel processing systems, an important task is the formal presentation of process control algorithms since they allow achieving a packaged solution to the problems of specification, development, implementation, verification, and analysis of complex control systems, including the control of interacting processes and resources in parallel computing systems. It is especially necessary to use formal methods to verify complex information processing systems by model testing. One of the methods for the formal description of control algorithms is based on the use for these purposes of the nondeterministic automaton (NDA) logic, which is a method that allows one to present control algorithms for information processing in the form of systems of canonical equations describing all particular events implemented in the algorithm. The advantage of such a language is that all transitions in the control system are described not in terms of system states, but in terms of particular events, the simultaneous existence of which determines all states and transitions in the system; this allows avoiding a "combinatorial explosion" in the state space to the possibilities of means verification. Purpose of the paper: research of control algorithms for parallel computing systems using the NDA apparatus. The development and research object is parallel decomposition of control algorithms for parallel computing systems using automatic models.El trabajo aborda los problemas de descomposición de algoritmos de control para los procesos en sistemas de computación paralelos y el uso de modelos de autómatas. A la hora de diseñar sistemas de procesamiento paralelo, una tarea importante es la presentación formal de los algoritmos de control de procesos, ya que permiten lograr una solución empaquetada a los problemas de especificación, desarrollo, implementación, verificación y análisis de sistemas de control complejos, incluyendo el control de los procesos que interactúan y recursos en sistemas informáticos paralelos. Es especialmente necesario utilizar métodos formales para verificar sistemas de procesamiento de información complejos mediante pruebas de modelos. Uno de los métodos para la descripción formal de los algoritmos de control se basa en el uso para estos fines de la lógica del autómata no determinista (NDA), que es un método que permite presentar algoritmos de control para el procesamiento de la información en forma de sistemas de ecuaciones canónicas. describiendo todos los eventos particulares implementados en el algoritmo. La ventaja de tal lenguaje es que todas las transiciones en el sistema de control se describen no en términos de estados del sistema, sino en términos de eventos particulares, cuya existencia simultánea determina todos los estados y transiciones en el sistema; esto permite evitar una "explosión combinatoria" en el espacio de estados a las posibilidades de verificación de medios. Objeto del trabajo: investigación de algoritmos de control para los procesos de sistemas informáticos paralelos utilizando el aparato NDA. El objeto de investigación y desarrollo es el proceso de descomposición en paralelo de algoritmos de control para sistemas de cómputo en paralelo utilizando modelos automáticos
Ejemplos de comportamiento para sintetizar modelos de autómatas mediante fórmulas temporales
Get PDFThe paper deals with researching and developing the methods that make it possible to account behaviour examples when synthesizing automaton models by temporal formulas. Definitions of the terms and concepts used in work are given; the problem of synthesizing automaton systems according to the specification in the form of temporal formulas and behaviour examples is formulated; a promising algorithm for reducing the problem of synthesizing automaton systems to the Boolean formula satisfiability problem is described; an analysis of the domain and other approaches is carried out. New methods of taking into account behaviour examples in the synthesis of automaton systems according to a specification given in the form of temporal formulas are proposed. Algorithms for constructing graphs of scripts and methods for dividing graphs into clusters are described; they are designed to increase the efficiency of representing behaviour examples used for coding the behaviour examples in the form of Boolean formulas. An experimental study of the proposed methods of accounting for behaviour examples and basic approaches to the presentation of behaviour examples is carried out. The experimental results showed the superiority of the newly developed methods regarding the presentation of scripts in the form of temporal formulas. In summary, the main conclusions of the work carried out are presented.El artículo aborda el tema de la investigación y desarrollo de métodos que permitan dar cuenta de ejemplos de comportamiento al sintetizar modelos de autómatas mediante fórmulas temporales. Se dan definiciones de los términos y conceptos utilizados en el trabajo; se formula el problema de sintetizar sistemas de autómatas según la especificación en forma de fórmulas temporales y ejemplos de comportamiento; se describe un algoritmo prometedor para reducir el problema de sintetizar sistemas de autómatas al problema de satisfacibilidad de la fórmula booleana; Se realiza un análisis del dominio y otros enfoques. Se proponen nuevos métodos para tener en cuenta ejemplos de comportamiento en la síntesis de sistemas de autómatas según una especificación dada en forma de fórmulas temporales. Se describen algoritmos para construir gráficos de scripts y métodos para dividir gráficos en grupos; están diseñados para aumentar la eficiencia de la representación de ejemplos de comportamiento utilizados para codificar los ejemplos de comportamiento en forma de fórmulas booleanas. Se lleva a cabo un estudio experimental de los métodos propuestos para dar cuenta de ejemplos de comportamiento y enfoques básicos para la presentación de ejemplos de comportamiento. Los resultados experimentales mostraron la superioridad de los métodos recientemente desarrollados con respecto a la presentación de guiones en forma de fórmulas temporales. En resumen, se presentan las principales conclusiones del trabajo realizado