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Análisis de usabilidad y función tecnológica del dispositivo de monitoreo llamado Smart Mesck
Full text link122 p.Antecedentes: El mundo avanza rápidamente y cada vez existen más tecnologías
en salud que abordan algún problema para mejorar, sin embargo, no hay métodos
claros para validar los desarrollos tecnológicos en esta disciplina. Es necesario
utilizar un modelo de madurez tecnológica mediante Technology Readiness level
para poder facilitar un correcto desarrollo cumpliendo expectativas de los
desarrolladores y usuarios finales. En conjunto se deben aplicar simultáneamente
encuestas de usabilidad para medir que el producto final sea cómodo y satisfaga
al público objetivo. Objetivo general: Analizar función y usabilidad de un dispositivo
de telemonitoreo en etapa 4 de Technology Readiness Level para optimizar su
desarrollo como dispositivo tecnológico de innovación en la región del Maule en el
año 2022. Metodología: 9 adultos voluntarios de edades entre 23 a 44 años, que
fueron sometidos a 3 pruebas funcionales, previo, durante y post pruebas se midió
el comportamiento de sus signos vitales (frecuencia cardiaca, Saturación de
oxígeno, frecuencia respiratoria) con dispositivo tecnológico Smart Mesck y con
métodos convencionales. Finalizando las mediciones se aplica escala de
usabilidad SUS. Resultados: De las variables medidas con Smart Mesck, la que se
asimiló más a los datos obtenidos con métodos convencionales fue la frecuencia
respiratoria, a pesar de que esta fue la más difícil de interpretar por la forma en
que se expresaban sus datos. Se evidencio que en la variable frecuencia cardiaca
existió una mayor diferencia de datos entre los 3 métodos utilizados para
comparar. El puntaje de la escala SUS fue de 74.72, esto significa que en términos
de usabilidad Smart Mesck es aceptable. Conclusión: Se comprobó que Smart
Mesck es usable y funciona comparándolo con los otros métodos de medición, sin
embargo, aún quedan funciones a mejorar en aspectos de batería, calibración y comodidad del dispositivo, para elevar su nivel de madurez tecnológica. // ABSTRACT: Background: The world is advancing rapidly and more and more health
technologies are addressing a problem to improve it, however there are no clear
methods to validate technological developments in this discipline. It is essential to
use a technological maturity model through the Technology Readiness level to
facilitate correct development, meeting the expectations of developers and end
users; This is why usability surveys must be applied simultaneously to measure
that the final product is comfortable and satisfies the public objective. General
objective: Analyze the function and usability of a telemonitoring device in stage 4 of
the Technological Preparation Level to optimize its development as a technological
innovation device in the Maule region in 2022. Methods: 9 adult volunteers from 23
to 44 years old, who underwent 3 functional tests, before, during and post tests,
the behavior of their vital signs (heart rate, oxygen saturation, respiratory rate) was
measured with the Smart Mesck technological device and with conventional
methods. At the end of the measurements, the SUS usability scale is applied.
Results: Of the variables with Smart Mesck, the one that most resembled the data
obtained with the conventional methods measured was respiratory rate, despite the
fact that this was the most difficult to interpret due to the way in which its data is
expressed. it was evidenced that in the heart rate variables there was a greater
difference in data between the 3 methods used to compare. The SUS scale score
was 74.72, this means that in terms of usability, Smart Mesck is acceptable.
Conclusion: It was verified that Smart Mesck is usable and works by comparing it
with the other measurement methods, however there are still functions to be improved in aspects of battery, calibration and comfort of the device, to raise its level of technological maturity
Diseño de una propuesta para la certificación internacional de los idiomas inglés, francés, alemán y español como lengua extranjera en la Universidad de Talca
Full text link59 p.El desarrollo de competencias en el uso de idiomas extranjeros se ha
transformado en una exigencia del mundo globalizado. En tal sentido, las
Instituciones de Educación Superior juegan un rol muy relevante para la creación
de habilidades en sus estudiantes, de acuerdo con el perfil de egreso de cada
carrera. Este desafío conlleva cambios organizacionales en la gestión académica,
como también en el rediseño de los modelos de negocio conducentes al desarrollo
de la formación idiomática en ambientes universitarios. Tomando en consideración
los aspectos señalados, el presente trabajo se orienta en el ámbito de la
innovación organizacional educativa, abordando el diseño de una propuesta para
la creación de un centro de examinación de lenguas extranjeras en la Universidad
de Talca, Chile. El estudio se focalizó en la búsqueda de una alternativa para que
los estudiantes de pregrado de la Institución, como también profesionales externos
a la organización, tengan la factibilidad de certificar internacionalmente sus
conocimientos de lenguas extranjeras. Con este objetivo se analizaron las
instituciones examinadoras y las pruebas ofrecidas, como también los requisitos
que éstas establecen para la apertura de nuevos centros de examinación.
Asimismo, se establecieron las capacidades institucionales con las que cuenta la
Universidad de Talca para asumir este desafío. Complementariamente, se
evaluaron las alternativas de examinación, en función de un conjunto de criterios
definidos y finalmente, se diseñó un modelo de negocio del Centro como una
manera de potenciar la internacionalización profesional, mediante la preparación
especializada de los exámenes internacionales de lenguas extranjeras, facilitando
un aprendizaje efectivo a los estudiantes. Los resultados dan cuenta del potencial
institucional para la creación de un centro de examinación, de acuerdo con las exigencias de las contrapartes y la utilización de las propias capacidades internas. // ABSTRACT: The development of skills in the use of foreign languages has become a
requirement of the globalized world. In this sense, Higher Education Institutions
play a very relevant role for the creation of skills in their students, according to the
graduation profile of each career. This challenge entails organizational changes in
academic management, as well as the redesign of business models leading to the
development of language training in university environments. Taking into account
the aspects indicated, this paper is oriented in the field of educational
organizational innovation, addressing the design of a proposal for the creation of a
foreign language examination center at the University of Talca, Chile. The study
focused on the search for the best alternative so that the Institution's
undergraduate students, as well as professionals external to the organization, have
the feasibility of internationally certifying their knowledge of foreign languages. With
this objective, the examining institutions and the tests offered were analyzed, as
well as the requirements that they establish for the opening of new examination
centers. Likewise, the institutional capacities available to take on this challenge
were established. Complementarily, the examination alternatives were evaluated,
based on a set of defined criteria and finally, a business model for the Center was
designed as a way of promoting professional internationalization, through
specialized preparation for international foreign language exams, facilitating
effective learning for students. The results show the institutional potential for the
creation of an examination center, according to the demands of the counterparts and the use of their own internal capacities
Análisis de factibilidad técnico-económica de construcción de viviendas de tapial en zonas rurales de la región del Maule
Full text link66 p.La contaminación en el siglo XXI está muy lejos de tener algún control que resulte
realmente eficiente y consecuente con el medio ambiente. Las obras de
construcción no se quedan atrás, contribuyendo con altos índices de volumen de
desechos anualmente. Por esta razón, se lleva a cabo el estudio de una vivienda
que posea una estructura amigable con el ambiente, capaz de dejar una baja
huella ecológica a corto y largo plazo, debido a esta necesidad se analiza la
factibilidad técnica y económica de la construcción de una vivienda en una
estructura de tipo tapial. Se analiza en primera instancia con normas y ensayos
extranjeros, ya que actualmente no se cuenta en Chile con alguna norma o
procedimiento constructivo para edificaciones en tapial, por ello se busca
información concreta de países vecinos, como lo es Colombia, ya que se cuenta
con una similar situación sísmica y geográfica. Este último punto es uno de los
más relevantes a tomar en cuenta en esta Memoria, donde se analiza
empíricamente un caso estudio para la Región del Maule; en dicho análisis se
toma en cuenta la Nch 433 y el Decreto Supremo 61 (DS61). En un comienzo, la
investigación se basa en el procedimiento constructivo de una vivienda tipo tapial
utilizado actualmente en Colombia, la que es respaldada por la Asociación
Sísmica de dicho país. Así, al proyectarse y calcularse en el sector de estudio, se
llegó a la conclusión de que dicho procedimiento no es factible para la zona rural
del Maule, debido a que no resiste los esfuerzos solicitados de corte producidos
por los sismos. De esta manera, se busca una alternativa para reforzar la
estructura. En la búsqueda de un método de refuerzo para la estructura de tapial,
se analiza la norma peruana E80, especificando el procedimiento constructivo de
una vivienda de tapial reforzado, siendo muy similar al método usado en
Colombia, con la salvedad del espesor de muro solicitado y un refuerzo de
geomalla. De la Norma E80 se extrae dicho procedimiento, llevándolo a un análisis
empírico de acuerdo a las normas de cálculo exigidos en Chile, utilizando la Nch
433 y Decreto Supremo 61, donde fue necesario buscar informes de laboratorio
que especificaran la resistencia del tapial reforzado con geomalla, ya que la
Norma E80 no lo especifica. Esto permitió llegar a la conclusión de que este tipo
de estructuras reforzadas con geomalla y posteriormente estucada, lograrían
resistir los esfuerzos sísmicos solicitados en la Región del Maule, cumpliendo las
exigencias de las normas ya mencionadas. Por último, se realizó una comparación
entre presupuestos de la obra gruesa de viviendas tipo tapial vs una convencional
(albañilería confinada), llegando a la conclusión de que resulta factible técnica y
económicamente fabricar viviendas de tapial en la zona de estudio
Efectos de la conducta sedentaria sobre la fuerza muscular y el consumo máximo de oxígeno en sujetos entre 18 y 65 años: una revisión narrativa
Full text link38 p.Las conductas sedentarias se han incrementado en los últimos años (Leiva et al.,
2017). Las implementaciones de medidas para detener la propagación del COVID-
19 han aumentado estas conductas (Runacres, et al., 2021). Las que se han
relacionado con la alteración de fuerza muscular y consumo máximo de oxígeno
(VO2 máx), los cuales son fuertes predictores de morbimortalidad. Es por esto que
el propósito de esta revisión narrativa es discutir la evidencia disponible de los
efectos de la conducta sedentaria sobre la fuerza muscular y VO2 máx en
personas entre 18 y 65 años. Se realizó una búsqueda en inglés, español y
portugués en las bases de datos PubMed, Scielo, Web of science y Scopus de los
últimos 10 años. Utilizando los terminos de busqueda “Sedentary time” OR
“Sedentary Times” OR “Time, Sedentary” OR “Sedentarism” y sus combinaciones
“Oxygen Consumption” OR “Consumption, Oxygen” OR “Consumptions, Oxygen”
OR “Oxygen Consumptions” OR “VO2 max”; “Muscular strength” OR “Strength,
Muscle” OR “Arthrogenic Muscle Inhibition” OR “Arthrogenic Muscle Inhibitions”
OR “Inhibition, Arthrogenic Muscle” OR “Muscle Inhibition, Arthrogenic” de un total
de 352 papers fueron seleccionados 5 artículos. En conclusión, la evidencia
encontrada en adultos (18 a 65 años) entre la conducta sedentaria, fuerza muscular y VO2 máx es limitada, por lo cual faltan estudios que investiguen esta temática a futuro. // ABSTRACT: Sedentary behaviors have increased in recent years (Leiva et al., 2017). The
implementations of measures to stop the spread of COVID-19 have increased
these behaviors (Runacres, et al., 2021). Those that have been related to changes
in muscle strength and maximum oxygen consumption (VO2 max), which are
strong predictors of morbidity and mortality. For this reason, the purpose of this
narrative review is to discuss the available evidence on the effects of sedentary
behavior on muscle strength and VO2 max in people between 18 and 65 years of
age. A search was conducted in English, Spanish, and Portuguese in the PubMed,
Scielo, Web of Science, and Scopus databases for the last 10 years. Using the
search terms “Sedentary time” OR “Sedentary Times” OR “Time, Sedentary” OR
“Sedentarism” and their combinations “Oxygen Consumption” OR “Consumption,
Oxygen” OR “Consumptions, Oxygen” OR “Oxygen Consumptions” OR “VO2max”;
“Muscular strength” OR “Strength, Muscle” OR “Arthrogenic Muscle Inhibition” OR
“Arthrogenic Muscle Inhibitions” OR “Inhibition, Arthrogenic Muscle” OR “Muscle
Inhibition, Arthrogenic” 5 articles were selected from a total of 352 papers. In
conclusion, the evidence found in adults (18 to 65 years) between sedentary behavior, muscle strength and VO2 max is limited, for which there is a lack of studies that investigate this topic in the future
Diseño de una silla de ruedas con bipedestación para personas con movilidad reducida
Full text link115 p.En el siguiente documento se busca dar solución a un problema que a lo largo de los años ha sido invisible para gran parte de la sociedad chilena. En Chile existen muchas personas con una dependencia ya sea leve o severa, dada estas circunstancias estas personas necesitan de una silla de rueda cuyo propósito sea brindarle una vida más placentera a aquellos individuos que requieran de dicho dispositivo. Se propone diseñar una silla de ruedas con elevación mecánica y de bajo presupuesto porque hay muchas personas en estado de dependencia, pero también gran parte de estas personas no tienen los recursos necesarios para acceder a estos dispositivos y los pocos que lo logran, lo adquieren mediante ayudas sociales. El proyecto propiamente tal se enfoca en el diseño de una silla de ruedas con bipedestación, fundamentándose a través de un estado del arte, marco teórico, análisis estructural, etc. Realizando cálculos estructurales y simulación computacional para que sea más preciso y acorde a la realidad y brindar una mayor seguridad al usuario
Propuesta de acompañamiento para docentes de enseñanza media de establecimientos educacionales del programa PACE de la Universidad de Talca
Full text link85 p.El nuevo contexto educativo presente en nuestro país posterior al periodo de
pandemia, genera nuevos desafíos para los docentes principalmente asociados a
los procesos de enseñanza y aprendizaje, los cuales deben contribuir, al logro de
aprendizajes significativos en los estudiantes. De allí que el presente trabajo tiene
como objetivo diseñar una propuesta de acompañamiento para los docentes de
los establecimientos educacionales en convenio con el programa PACE de la
Universidad de Talca. La arquitectura teórica obedece a la fundamentación de los
siguientes tópicos: prácticas pedagógicas, acompañamiento docente,
metodologías de enseñanzas emergentes y adaptadas a la nueva normalidad. Así
mismo, el trabajo se inscribe en el enfoque de investigación mixto, como un
estudio descriptivo, donde los sujetos de información están representados por dos
estratos (estudiantes universitarios y docentes de educación media) y las técnicas
de recolección de información corresponden a una Escala Likert y un Grupo Focal.
De esta manera, el levantamiento de información con estudiantes de educación
superior y docentes de los establecimientos educacionales PACE UTALCA,
entregó como principales resultados, la ausencia de competencias docentes
vinculadas a metodologías de enseñanza innovadoras y dominio de herramientas TIC´s que puedan ser incorporadas en las clases presenciales durante el año 2022
Diagnóstico del desempeño innovador de las Pymes en comparación con las grandes empresas en la región del Maule
Full text link35 p.Las capacidades de innovación son reconocidas hoy en día como unas de las
fuentes centrales de la creación y mantenimiento de ventajas competitivas de las
empresas. La mayor parte del aparato productivo las economías nacionales y
locales, la componen las pequeñas y medianas empresas, lo que las posiciona
como un actor clave que es necesario fortalecer para lograr mayores niveles de
competitividad y bienestar. Sin embargo, las pymes por lo general tienden a lidiar
con dificultades más severas para innovar que las grandes empresas, impidiendo
su consolidación y crecimiento. El objetivo del trabajo es realizar un diagnóstico
del desempeño innovador de las pymes ubicadas en la región del Maule usando la
información reportada en la Encuesta Nacional e Innovación para Chile de 2017,
así como plantear recomendaciones de política en base a los resultados
encontrados. Entre los hallazgos es posible destacar que las Pymes muestran un
desempeño innovador muy inferior al mostrado por las grandes empresas y las
firmas ubicadas en otras regiones del país, que se expresan en limitadas
capacidades para innovar, baja inversión en actividades de innovación, escasos
flujos de conocimiento con otros actores del sistema de innovación, dificultades para obtener resultados innovadores y se encuentran más expuestas barreras externas a la innovación. // ABSTRACT: Innovation capabilities are recognized today as one of the central sources of the
creation and maintenance of competitive advantages of companies. Most of the
productive apparatus of national and local economies is made up of small and
mediumsized enterprises, which positions them as a key player that needs to be
strengthened to achieve higher levels of competitiveness and well-being. However,
SMEs generally tend to deal with more severe difficulties in innovating than large
companies, preventing their consolidation and growth. The objective of the work is
to make a diagnosis of the innovative performance of SMEs located in the Maule
region using the information reported in the 2017 National and Innovation Survey
for Chile, as well as to propose policy recommendations based on the results
found. Among the findings, it is posible to highlight that SMEs show an innovative
performance that is much lower than that shown by large companies and firms
located in other regions of the country, which is expressed in limited capacities to
innovate, low investment in innovation activities, scarce cash flows. knowledge with
other actors in the innovation system, difficulties in obtaining innovative results and external barriers to innovation are more exposed
Caracterización morfológica cuantitativa y cualitativa a nivel foliar de clones de Aristotelia chilensis (Mol.) Stuntz (maqui)
Full text link40 p.Aristotelia chilensis es un árbol perenne y dioico perteneciente a la familia
Elaecarpaceae. Latitudinamente en Chile es posible encontrarlo desde la Región
de Coquimbo hasta la Región de Aysen, e incluso en el Archipiélago Juan
Fernández donde es considerado maleza. El fruto de maqui es conocido por sus
propiedades antioxidantes y uno de los más saludables que puede proveer la
naturaleza. Debido a su alto valor comercial, el maqui ha sido cosechado de
manera natural depredando sus ramas y limitando la regeneración de las
poblaciones naturales de esta especie. Esto ha motivado a la domesticación de la
especie por parte de la Universidad de Talca y Fundación Chile a través de una
mirada más sustentable y de preservación con un enfoque de un modelo de
producción intensiva. En ese sentido, se caracterizaron 11 clones de maqui de 7
años de edad, a través de rasgos cuantitativos y cualitativos en base a su
morfología foliar, establecidos en el Centro Experimental Panguilemo. Los clones
se evaluaron y se ordenaron a través de su interés comercial, interés reproductivo
(llamados polinizantes) y su interés en potenciales estudios futuros. Se
encontraron diferencias significativas entre pares (test Mann-Whitney valor p≤0,05)
de clones con respecto a su área foliar entre los clones Pudú-Huiña y Pudú 506,
perímetro de la hoja entre Pudú-Huiña y Pudú-506, relación largo de la hoja/ancho
de la hoja entre Huiña-Vicuña, Luna Nueva-506 y Huiña-506, distancia entre venas
de segundo orden entre Luna Nueva-506, número de “lóbulos” entre 506-319 y
506-Vicuña, distancia de “lóbulos” en el borde de la hoja entre Pudú-Hiña y Pudú-
Vicuña y distancia entre las sinuosidades de los lóbulos entre los clones entre
Pudú-Huiña y Pudú-Vicuña. Estos rasgos sirven para buscar diferencias
morfológicas a nivel foliar entre los genotipos y poder caracterizarlos. En relación a los rasgos cualitativos, la diferenciación más evidente se dio al medir la forma de la base o el tipo de margen, puesto que la forma del ápice y lámina se relaciona básicamente a los rasgos propios de la especie. // ABSTRACT: Aristotelia chilensis is a perennial and dioecious tree belonging to the
Elaecarpaceae family. Latitudinally in Chile it can be found from the Coquimbo
Region to the Aysen Region, and even in the Juan Fernandez Archipelago where it
is considered a bush. The maqui fruit is known for its antioxidant properties and is
one of the healthiest fruits that nature can provide. Due to its high commercial
value, maqui has been harvested in a natural way, depredating its branches and
limiting the regeneration of the natural populations of this species. This has
motivated the domestication of the species by the University of Talca and
Fundación Chile through a more sustainable and preserving approach with an
intensive production model. Eleven 7-year-old maqui clones were characterized
through quantitative and qualitative traits based on their leaf morphology,
established at the Panguilemo Experimental Center. Clones were evaluated and
ranked according to their commercial interest, reproductive interest (called
pollinators) and interest in potential future studies. Significant differences were
found between pairs (Mann-Whitney test value p≤0.05) of clones with respect to
their leaf area between clones Pudú-Huiña and Pudú 506, leaf perimeter between
Pudú-Huiña and Pudú-506, leaf length/leaf width ratio between Huiña-Vicuña,
Luna Nueva-506 and Huiña-506, distance between second order veins between
Luna Nueva-506, number of "lobes" between 506-319 and 506-Vicuña, distance of
"lobes" at leaf edge between Pudú-Huiña and Pudú-Vicuña and distance among
lobe sinuosities between clones of Pudú-Huiña and Pudú-Vicuña. These traits are
used to look for morphological differences at the leaf level between genotypes and
to characterize them. In relation to qualitative traits, the most evident differentiation
occurred when measuring the shape of the base or the type of margin, since the shape of the apex and lamina is basically related to the traits of the specie
Análisis documental sobre la evaluación de la competencia pensamiento crítico en los estudiantes de 3° y 4° medio PACE UOH
Full text link92 p.El programa de acceso a la educación superior (PACE) nace como la primera
política pública a nivel nacional de ingreso inclusivo a la educación superior el año
2014 en el segundo gobierno de Michelle Bachelet. Su propósito fundamental es
restablecer el derecho a la educación superior y que se asegure el acceso efectivo
de los estudiantes a las Instituciones de educación superior. En tal sentido, el
objetivo general de este trabajo de grado es analizar documentalmente la
propuesta evaluativa de la competencia pensamiento crítico en los estudiantes
pertenecientes al componente PEM-PACE en la UOH. Con respecto a la
metodología, el estudio se desarrolla a través un análisis documental, de tipo
cualitativo y exploratorio sobre la propuesta evaluativa de la competencia
pensamiento crítico en los estudiantes de 3° y 4° medio, pertenecientes al
componente PEM-PACE de la UOH. En síntesis, el resultado evidenció la
importancia del desarrollo del pensamiento crítico, como competencia del siglo
XXI, verificándose que el componente PEMPACE de la UOH, no cuenta con
criterios de evaluación ni instrumentos adecuados para evaluar la competencia, ya
que el programa solo ha ejecutado en sus estudiantes un aprendizaje de dominio cognitivo, solo centrado en los conocimientos disciplinare en las diversas
asignaturas