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    Revitalization of Kagoshima’s Historic Sites and Ruins Utilization Learned from Fudoki-no-Oka in Western Japan

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    application/pdf論文(Article)departmental bulletin pape

    鹿児島の長寿茶企業の経営管理特徴における研究:インタビュー調査に基づいて

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    博士(経済学)application/pdfapplication/pdf学位論文(Thesis)doctoral thesi

    屋鈍遺跡(2018年調査)で出土した脊椎動物遺体の概要

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    application/pdf論文(Article)departmental bulletin pape

    Conducting the Nursery Practice Program Online during the COVID-19 Pandemic

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    application/pdf2021年においても、新型コロナウイルス感染症(COVID - 19)の影響は各所に及び、2021年度2月期の保育実習Ⅱでは、オンラインを主とした学内実習を実施することとなった。保育に関するさらなる知識の取得や質の高い保育案の考案、保育技術向上をねらいとし、主としてZoomを使用したオンラインでの指導を行い、最後に対面にて模擬保育を実施した。保育指導案について学生同士でのディスカッションや、読み聞かせを実施することでなるべく学生同士での意見交換の機会を設け、対面時の模擬保育をより良いものにできるよう課題を工夫した。結果として、全日程を無事に終了することができた。学生の反応として、当初は現場での実習ができないことへの戸惑いもあったが、他の実習生をモデルにして自身の保育を振り返る機会にもなったとの意見が総括として挙げられた。The COVID-19 pandemic continued to affect academic activities in 2021. Hence, the Nursery Practice Program II was conducted in an online format in February 2021. To help students improve their childcare skills, we provided online practice using Zoom Meetings, including simulations of childcare scenarios. Furthermore, we encouraged students to discuss their nursery plans. Overall, the program was conducted satisfactorily. As for the reaction of the students, although they were initially worried about missing out on practical in-person training in the nursery school, they gradually came to view the online classes as an opportunity to self-evaluate their own childcare competence.論文(Article)departmental bulletin pape

    Connection between Health Education and Social and Emotional Learning (1) :An Analysis of the Trends of Discussions in the U.S.

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    application/pdf近年、いわゆる非認知能力ないし社会情動的能力への関心が高まっているが、学校教育において児童生徒の社会情動的能力の開発に取り組む上での、有効な教育的アプローチの一つと目されているのが「社会性と情動の学習」(social and emotional learning, SEL)である。そして、このSELを我が国の学校カリキュラムに取り入れようとする場合、その実践の場としては特別活動や総合的な学習の時間が想定されていることが多い。しかしながら、近年アメリカでは、教科としての保健学習とSELとの関連性が注目され、保健の中にどうSELを組み込んでいくかについての研究・実践が蓄積されつつある。そこで本稿では、アメリカにおけるその議論の動向を整理・分析し、今後の我が国の保健学習の在り方について検討していく。In recent years, there has been a growing interest in so-called non-cognitive skills or social and emotional competence, and social and emotional learning (SEL) is considered to be one of the most effective educational approaches for developing students' social and emotional competence. When SEL is incorporated into the Japanese school curriculum, it is often assumed to be practiced during special activities and the period of integrated study. In the United States, however, the relationship between SEL and health education has been attracting attention, and research and practice on how to incorporate SEL into health education has been accumulating. This paper summarizes and analyzes the trends of this discussion in the U.S., and examines the future of health education in Japan.論文(Article)departmental bulletin pape

    Consideration of the Evaluation of Serving Robots in Restaurants

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    application/pdf本研究では,著者のこれまでの研究成果を踏まえ,飲食店における配膳ロボットについて飲食店利用者および従業員がどのように評価しているのか更なる追究を目的とした。目的の追究に関して,飲食店利用客および従業員の両者による配膳ロボットの評価に関するインターネット記事のコメントを形態素解析および共起ネットワークにて分析を行った。 その結果,①子どもが配膳ロボットを見ると喜ぶことであることを評価していることを追究した。また,②料理の注文はスタッフがしなければならないこと,③料理が提供されても自分で取り出さなければならいなこと,の2点から評価されていないことを追究した。さらに,④配膳ロボットが運搬する上で料理の安全性を確保することの課題があることも明らかとなった。論文(Article)departmental bulletin pape

    General Nogi's Ritual Suicide and the Making of the Spirit of the Meiji era:Reading Natsume Soseki's kokoro from the perspective of Japanese Era Names

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    音楽療法実践における手遊び歌活動の検討(1):保育者へのアンケート調査結果分析報告と共に

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