Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
Handbók um málfræði - Þýðing á hluta úr málfræðibók ásamt greinargerð
No full textÞetta verkefni samanstendur af þýðingu og greinargerð. Sú síðarnefnda fjallar um kenningu hagnýtra þýðinga og hvað þýðandi þarf að hafa í huga við þýðingarvinnu. Textinn sem þýddur er hér er kennslubók í íslenskri málfræði, sem er því hagnýtur texti. Greinargerðin hefst á fræðilegri umfjöllun síðan kynningu á verkinu og markmiðum þýðingarinnar. Því næst kemur hluti um þýðingarferlið, þ.e. ákvarðanir sem þýðandinn tók til að framleiða franska textann. Hann er að finna í 4. kafla. Markmið þýðingar þessarar málfræðibókar er að ryðja brautina fyrir hagnýtar þýðingar úr íslensku yfir á frönsku á sviði málvísinda með því að bjóða upp á heildstæða íslenska málfræði á frönsku sem fylgir nútímalegum kennsluaðferðum. Markmið greinargerðarinnar er tvíþætt. Í fyrsta lagi er markmiðið að sanna að kennsla erlends tungumáls í gegnum málfræði þess sé árangursríkari á móðurmáli nemenda, og í öðru lagi er markmiðið að sýna fram á að við þýðingu málfræðitexta sé nauðsynlegt að hafa þýðingaraðferð sem byggir á samskiptamarkmiðum textans og þörfum lesenda.This project takes the form of a translation and its report. The latter addresses the theory of pragmatic translations and what a translator must keep in mind during the translation process. The translated text in question here is an Icelandic grammar manual, which is therefore a pragmatic text. The report begins with a theoretical discussion, followed by a presentation of the work and the translation objectives. This is followed by a section on the translation processes, that is, the choices made by the translator to produce the French text. This can be found in chapter 4. The objective of translating this grammar book is to pave the way for pragmatic translation from Icelandic to French in the field of linguistics by offering a comprehensive Icelandic grammar in French following current teaching methods. The objective of the report is twofold. Firstly, the aim is to prove that teaching a foreign language through grammar is better done in the learners' mother tongue, and secondly, the goal is to show that for a translation of a grammar text, it is necessary to have a translation method based on the communicative objectives of the text and the needs of the readers
Hagsmuni hverra á félagsstjórn í hlutafélögum að gæta? Breyttar áherslur stjórnarmanna í ljósi tilskipunar 2024/1760/EB
No full textÁ undanförnum árum hefur hugtakið sjálfbærni verið ofarlega á baugi og öðlast aukið vægi í opinberri umræðu. Hugtakið hefur í auknum mæli verið notað í tengslum við stefnumótun og ákvarðanatöku í hlutafélögum, þar sem það tengir saman grunnstarfsemi félaga við þá hugsun að skapa verðmæti til langs tíma með hliðsjón af ytri áhrifum þeirra. Mikilvægi sjálfbærni hefur leitt til vaxandi umræðu um stjórnarhætti og tilgang hlutafélaga, einkum hvaða sjónarmið félagsstjórn eigi að leggja til grundvallar til ákvörðunartöku. Til þess að tryggja að fyrirtæki hugi ekki einungis að hámörkun virði hluta og skammtímahagnaði, hefur Evrópusambandið markvisst leitast við að efla regluverk sem hvetur til ábyrga starfshátta. Hröð þróun ESB í reglusetningu á sviði sjálfbærni hefur einkum verið knúin áfram af alþjóðlegum skuldbindingum og aukinnar viðleitni almennings að fyrirtæki eigi að taka virkan þátt í baráttunni gegn hröðum loftslagsbreytingum. Í ritgerð þessari verður því leitast svara við því hverra hagsmuna félagsstjórn á að gæta, og hvort skyldur þeirra samkvæmt íslenskum rétti taki óbeint breytingum með tilkomu tilskipunar 2024/1760/EB. Tilskipunin skyldar fyrirtæki til þess að framkvæma áreiðanleikakönnun í því skyni að greina og bregðast við hugsanlegum eða raunverulegum neikvæðum áhrifum sem starfsemi þeirra hefur á umhverfis- og mannréttindamál. Ábyrgð fyrirtækja takmarkast þó ekki aðeins við eigin starfsemi heldur geta þau borið ábyrgð á áhrifum sem rekja má til starfsemi dótturfélaga þeirra eða viðskiptafélaga, ef aðilarnir tengjast virðiskeðju fyrirtækisins. Tilskipunin tryggir að fyrirtæki verði huga að hagsmunum annarra en hluthafa við ákvörðunartöku og meta hvaða afleiðingar ákvarðanir þeirra kunna að hafa á haghafa þeirra. Þetta felur í sér frávik frá því sem lagt hefur verið til grundvallar í íslenskum rétti, þar sem stjórnarmönnum hefur aðeins verið skylt að vernda hluthafa og kröfuhafa, en ekki haghafa í stærra samhengi.In recent years, the concept of sustainability has gained prominence and increasing importance. The term has been used in connection with strategic planning and decision making in limited companies, linking core business operations with the objective of creating long-term value while considering external and adverse impacts. The growing discourse on the importance of sustainability has sparked debate on corporate governance and the purpose of companies, particularly regarding which interests boards of directors should prioritize in their decision-making. To ensure that companies focus not solely on maximizing shareholder value and short-term profit, the European Union has taken steps to strengthen the regulatory framework aimed at encouraging responsible corporate conduct. The EU’s rapid regulatory developments in the field of sustainability have been driven by international commitments and growing public expectations that companies play an active role in combating climate change. This thesis seeks examine whose interests the board of directors in limited companies should protect, and whether their duties under Icelandic law may be indirectly affected by a new Directive (EU) 2024/1760. The directive requires companies to carry out due diligence to identify and respond to actual or potential adverse impacts of their activities. This responsibility is not limited to their own operations; liability may also arise from the activities of their subsidiaries or business partners, where such actors are linked to the company’s value chain. The directive ensures that companies must take into account the interests of stakeholders in their decision making and assess the consequences their decisions may have on stakeholders. This represents a deviation from the approach traditionally embedded in Icelandic law, where directors have only been obliged to protect the interests of shareholders and creditors, not stakeholders
Heimalestur barna með lestrarvanda: Foreldrum kenndar aðferðir G-PALS með myndbandssýnikennslu
No full textÞegar börn eiga erfitt með að ná tökum á lestri þarf að leggja allt kapp á að aðstoða þau. Ein leið til að veita nemendum viðbótaræfingu og stuðning er að sníða heimalestur betur að þeirra þörfum. Í þessari rannsókn var foreldrum kennt að nota æfingar G-PALS (e. First- Grade Peer-Assisted Learning Strategies) við lestarþjálfun heima með börnum í lestrarvanda. Námsefninu er ætlað að byggja upp færni í hljóðum bókstafa, umskráningu, endurþekkingu orða og lesfimi. Það hentar vel til að einstaklingsmiða lestrarkennslu því auðvelt er að velja verkefni á réttu erfiðleikastigi. Aðferðirnar fela í sér skýrar leiðbeiningar, jákvæða endurgjöf, villuleiðréttingu og endurtekinn lestur. Foreldrar þriggja nemenda í 2. bekk með slaka lestrarfærni tóku upp heimalestrarstundir, bæði fyrir og eftir að þeir fengu leiðsögn og myndbandssýnikennslu um notkun G-PALS verkefna. Með upptökum foreldra var lagt mat á hvernig framkvæmd heimalestrarstunda þróaðist, út frá lengd heimalestrarstunda, fjölda tækifæra til svörunar, jákvæðri endurgjöf og villuleiðréttingu foreldra. Reglulega var lagt mat á hljóðaþekkingu, hljóðafimi, fimi í lestri orðleysa og fimi í lestri algengra orða. Notað var margfalt grunnskeiðssnið yfir þátttakendur til að meta áhrif af leiðsögn og myndbandssýnikennslu á framkvæmd foreldra í heimalestri og áhrif G-PALS lestrarþjálfunar á lestrarfærni barnanna. Helstu niðurstöður voru þær að foreldrar veittu börnum sínum lengri tíma og fleiri tækifæri til að æfa lestur og jákvæð endurgjöf varð tíðari. Auk þess fækkaði villum nemenda og foreldrar leiðbeindu þeim betur. Við lok þjálfunartímabils hafði hljóðaþekking og orðleysufimi aukist hjá öllum nemendum og hljóðafimi og fimi í lestri algengra orða hjá tveimur. Foreldrar framkvæmdu G-PALS aðferðir með 90-95% nákvæmni og við mat á félagslegu réttmæti kom fram að foreldrum fannst G-PALS þjálfunaraðferðir gagnlegar og auðveldar í framkvæmd. Niðurstöður rannsóknar gefa vísbendingar um að G-PALS æfingar á viðeigandi erfiðleikastigi geti verið raunhæfur kostur fyrir kennara sem vilja styðja foreldra í lestrarþjálfun barna sinna heima fyrir og stuðla þannig að bættu lestrarnámi þeirra.When students struggle with learning to read, additional support and effective interventions are crucial. One way to provide students with extra practice and support is through home reading sessions. In this study, parents were instructed on how to conduct home reading sessions using First-Grade Peer-Assisted Learning Strategies (PALS). The First-Grade PALS materials are structured and sequential to promote cumulative letter-sound knowledge, decoding, word recognition, and reading fluency. The lessons are well-suited for individualized support, as it is easy to select appropriate reading materials that match children’s skill levels. The strategies include clear instructions, positive feedback, error correction, and repeated reading. Parents of three second grade struggling readers recorded home reading sessions before and after receiving instructions and video modeling of First-Grade PALS. Using the parents’ recordings, the progression of the home reading lessons was assessed. The length of the lessons, the number of opportunities to respond, the use of positive feedback, and error correction were evaluated. Letter-sound knowledge, letter-sound fluency, nonsense word fluency, and word-reading fluency were also regularly assessed. A multiple-baseline design across participants was used to evaluate the effects of video modeling on parents’ implementation and the impact of using First-Grade PALS at home on the children’s reading performance. The findings showed increases in practice duration, opportunities to respond, and positive feedback. Reading errors decreased, and parents provided error correction more frequently. After the intervention, all students demonstrated improvements in letter-sound knowledge and nonsense word fluency. Two of the students also showed improvements in letter-sound fluency and word-reading fluency. Parents were found to apply First-Grade PALS lessons with high instructional fidelity (ranging from 90% to 95% accuracy). Social validity assessments revealed that parents found the video-based instruction for First-Grade PALS useful and considered the strategies easy to implement at home. These initial findings suggest that First-Grade PALS lessons at appropriate difficulty levels can help support parents in conducting effective reading sessions at home, thereby fostering their children’s reading progress
Kynferðisbrot gegn börnum. Hvernig er sönnunarmatið í kynferðisbrotamálum gegn börnum?
No full textKynferðisbrot teljast til meðal alvarlegustu brota sem kveðið er á um í almennu hegningarlögum nr. 19/1940. Sem dæmi ná nefna að nauðgun og kynferðisbrot gegn börnum eru þegar litið er til refsimarka laganna næst alvarlegustu brotin á eftir manndrápi. Umræða innan samfélagsins um kynferðisbrot, viðurlög við slíkum brotum og sönnun í kynferðisbrotamálum hefur aukist verulega á undanförnum árum. Samhliða hefur orðið vitundarvakning um eðli og afleiðingar kynferðislegs ofbeldi, en þessa auknu þekkingu má meðal annars rekja til þeirra breytinga sem urðu með endurskoðun kynferðisbrotakafla almennra hegningarlaga með lögum nr. 40/1992. Með þeim breytingum var réttarfarsleg vernd barna efld, meðal annars með hækkun refsimarka og breytingum á fyrningarreglum. Ljóst má vera að með hækkun refsimarka hafi löggjafinn viljað leggja áherslu á að beita þyngri refsingum fyrir kynferðisbrot og má greina merki þess að refsingar í þessum brotaflokki hafi í reynd orðið þyngri. Það sem einkennir kynferðisbrot gegn börnum er þó afar erfið sönnunarstaða, og í ritgerð þessari er leitast við að svara því hvaða sönnunargögn hafa mesta vægi við sönnun í kynferðisbrotamálum gegn börnum.
Í upphafi ritgerðarinnar verður gerð almenn grein fyrir kynferðisbrotum almennt og hvernig þau geta verið mismunandi, því næst er gerð grein fyrir þeim ákvæðum í almennum hegningarlögunum er varða kynferðisbrot gegn börnum. Meginþungi ritgerðarinnar er sönnunarmatið í kynferðisbrotamálum. Þar er gerð grein fyrir sönnun, sönnunarfærslu, sönnunarmati, vitnum, skýrslum sérfræðinga og að lokum skýrslutöku af börnum í kynferðisbrotamálum. Dómarannsókn var svo framkvæmd þar sem dómar Hæstaréttar og Landsréttar voru skoðaðir frá árinu 2020 til 2025, þar sem skoðað var hvaða sönnunargögn hafa mesta vægi við sönnunarmat.
Helstu niðurstöður þessarar ritgerðar fela í sér að sönnunarörðugleikar í kynferðisbrotamálum gegn börnum stafa einkum af skorti á sönnunargögnum þar sem málin byggjast oftast eingöngu á framburði brotaþola gegn framburði sakbornings og skortir önnur sönnunargögn sem styðja þessar frásagnir. Dómstólar gegna því lykilhlutverki þar sem val dómara þeirra í embætti byggist á sérfræðiþekkingu, menntun og hæfni, auk þess sem starfsemi dómstóla er ein af stoðum réttarríkisins
Áfallamiðuð nálgun. Áfallamiðuð nálgun í starfi með fötluðu fólki
No full textÞetta er lokaverkefni til BA-prófs í þroskaþjálfafræði við Deild menntunar og margbreytileika við Háskóla Íslands. Vinnan við gerð þessa lokaverkefnis hófst í janúar 2025. Hugmyndafræðin áfallamiðuð nálgun byggir á því að mæta fólki þar sem það er statt og skilja áhrif áfalla þeirra. Þroskaþjálfar starfa á þann hátt að þeir veita einstaklingsmiðaða þjónustu og er hugmyndafræði þeirra að hver manneskja sé einstök. Einnig spilar réttindagæsla og réttindabarátta veigamikið hlutverk í starfi þroskaþjálfa. Markmið þessa verkefnis er að kynna hugmyndafræðina fyrir þroskaþjálfum og þjónustuveitendum sem starfa með fullorðnu fötluðu fólki. Einnig hvernig nálgunin stuðlar að jákvæðum breytingum á vellíðan og öryggi fatlaðs fólks. Reynsla þeirra sem hafa unnið með áfallamiðaða nálgun í starfi sínu telja hana árangursríka og með henni sé hægt að mæta einstaklingum á persónumiðaðan hátt. Þetta efni varð fyrir valinu hjá höfundum því þeir telja það mikilvægt að áfallamiðuð nálgun sé innleidd í starf með fötluð fólki, einnig að hún geti styrkt faglegt starf þjónustuveitenda sem starfa með þeim hóp samfélagsins. Í þessari greinargerð er áfallamiðuð nálgun kynnt og mikilvægi hennar í starfi með fötluðu fólki. Verkefnið er tvíþætt, annars vegar er greinargerð sem er byggð á fræðilegum heimildum. Hins vegar er fræðslubæklingur um áfallamiðaða nálgun og er hann ætlaður starfsfólki sem starfar með fötluðu fólki
FCA : endurkóðun
No full textVefappið FCA er hugbúnaðarlausn fyrir fjölskyldumeðferðir og er verkefnið uppfærsla á vefkerfi unnið fyrir Family Connect Assessment. Kerfið gerir geðheilbrigðisstarfsfólki kleift að leggja spurningakannanir um fjölskylduhagi fyrir skjólstæðinga sína á aðgengilegan máta og fá sjálfvirka skýrslugerð byggða á þeim niðurstöðum
Áhrif stríðsins í Úkraínu á flugumferð í íslenska flugstjórnarsvæðinu
No full textStríðið í Úkraínu hófst með innrás Rússa þann 24. febrúar 2022 og hefur staðið linnulaust síðan. Í þessari ritgerð er skoðað hvort og þá hvaða áhrif stríðið í Úkraínu hefur haft á flugumferðarstjórn og flugumferð sem flýgur í gegnum íslenska flugstjórnarsvæðið. Rannsóknarspurningin er: Hvaða áhrif hefur stríðið í Úkraínu haft á flugumferð og flugumferðarstjórn í íslenska flugstjórnarsvæðinu? Tengslanetskenning Salamon og kenning Koliba og félaga um greiningu tengslaneta eru skoðaðar með tilliti til þess að sum ríki heims hafi bannað flug annarra ríkja inn í sína lofthelgi. Skoðað var hvar sú ákvörðun sem olli mestum breytingum var tekin út frá kenningu Osborne og Gaebler um að ríki skulu stýra en ekki róa. Til að finna svör við rannsóknarspurningunni voru gögn um flugumferð rýnd og viðtöl tekin við sérfræðinga. Niðurstaðan er að vegna áhrifa stríðsins í Úkraínu hefur orðið breyting á hluta flugumferðar sem áður flaug yfir Rússland þannig að hún flýgur nú á nýjum flugleiðum í gegnum íslenska flugstjórnarsvæðið með aukinni eldsneytiseyðslu og útblæstri gróðurhúsalofttegunda. Þau borgarpör sem flogið er á milli í gegnum íslenska flugstjórnarsvæðið hafa einnig breyst töluvert. Ný flugfélög hafa byrjað að fljúga og önnur hætt í gegnum íslenska flugstjórnarsvæðið. Herflug hefur aukist umtalsvert auk þess sem flæði flugumferðar yfir svæðamörk á milli íslenska og rússneska flugstjórnarsvæðisins hefur minnkað. Í gögnunum sést einnig að eftir að stríðið í Úkraínu hófst hefur orðið aukning á því að flugvélar hafi orðið fyrir GNSS truflunum áður en þær koma inn í íslenska flugstjórnarsvæðið sem hefur haft áhrif á flugumferðarstjórn með auknu flækjustigi og vinnuálagi.The invasion of Russia on the 24th of February 2022 started the war in Ukraine and it has been ongoing ever since. The main objective of this thesis is to examine if the war in Ukraine has had any effect on air traffic control and the flow of air traffic within the Icelandic air traffic control area and if so, what effect. The research question is: What influence has the war in Ukraine had on air traffic and air traffic control in the Icelandic air traffic control area? Salamon theory on network based approach and the theory of Koliba and partners on governance networks in public administration and public policy are examined with that in mind that some states have issued a ban for flights from other states within their territorial airspace. Who made the decision that had the most influence is viewed in consideration of the theory of Osborne and Gaebler on that states should steer but not row. To find answers to the research question, data on air traffic was examined and experts interviewed. The conclusion is that due to the war in Ukraine part of air traffic, that before the war flew over Russia, is now flying on new routes within the Icelandic air traffic control area with more fuel consumption and more CO2 emission. The city pairs flown through the Icelandic air traffic control area have also changes considerably. New airliners have started flying through the area and other cancelled its flights through the Icelandic air traffic control area. Military flights have increased appreciably and the flow of air traffic between the Icelandic and Russian air traffic control areas has decreased. In the data we can see that since the war in Ukraine started aircraft are now more likely to have experienced GNSS interference before entering the Icelandic air traffic control area increasing the workload and complexity level of the air traffic control
Eitt tæki, ólík áhrif: Kaupréttarsamningar sem hvatakerfi. Áhrif á rekstur fyrirtækja
No full textÍ þessari ritgerð verður fjallað um kaupréttarsamninga sem fyrirtæki veita starfsmönnum sínum og hver áhrif þeirra eru á frammistöðu fyrirtækja á mörkuðum víða um heiminn. Fyrirtæki eru alltaf að leita af leiðum til að bæta hvata innan fyrirtækja. Það er hægt að gera með launahækkunum og útgáfu hlutabréfa til starfsmanna. Í þessari ritgerð verða kaupréttarsamningar til starfsmanna skoðaðir. Kaupréttarsamningar veita starfsmönnum rétt til að kaupa hlutabréf í því fyrirtæki sem þeir starfa hjá á ákveðnu verði. Þeir eru algengir í fyrirtækjum sem vilja nota þá til þess að viðhalda og skapa hvata fyrir starfsmenn. Fyrirtæki geta einnig notað kauprétti þegar illa árar og fjárhagserfiðleikar steðja að og er þá hugsanlega hagstæð leið til að hvetja starfsmenn áfram til dáða. Kaupréttarsamningar innan fyrirtækja hafa verið notaðir í áratugi en á sumum stöðum heimsins eru þeir meiri nýjungar og geta því reglur og markaðsviðbrögð verið mismunandi eftir því hvar fyrirtæki eru stödd í heiminum. Niðurstöður þeirra rannsókna sem skoðaðar voru við vinnslu ritgerðarinnar gefa til kynna að fyrirtæki geta séð mismunandi áhrif á rekstrarárangur, markaðsviðviðbrögð og á mannauð. Niðurstöðurnar sýna einnig að langtíma- og skammtímaáhrif kaupréttasamninga geta verið mismunandi
