Buckinghamshire New University
Not a member yet
17928 research outputs found
Sort by
Engir tveir eru eins: Ráðgjöf fyrir einhverf ungmenni á leið í framhaldsskóla
Markmið verkefnisins var að safna upplýsingum um reynslu náms- og starfsráðgjafa í grunn- og framhaldsskólum af því hvaða aðferðir eru líklegar til árangurs í náms- og starfsráðgjöf með ungmennum á einhverfurófi. Með þessu móti var hægt að varpa ljósi á þá þjónustu sem náms- og starfsráðgjafar veita ungmennum á einhverfurófi í félagsfærniþjálfun, við einstaklingsmiðun náms og við undirbúning vegna yfirfærslu á milli skólastiga. Rannsóknin var unnin með eigindlegri rannsóknaraðferð og byggist á viðtölum við átta starfandi náms- og starfsráðgjafa í grunn- og framhaldsskólum. Náms- og starfsráðgjafarnir sem tóku þátt í þessari rannsókn telja að aðferðir sem gætu nýst í náms- og starfsráðgjöf með hópnum almennt og við skil á milli grunn- og framhaldsskólagöngu séu: atvinnutengt nám, reglulegt utanumhald náms- og starfsráðgjafa og einstaklingsmiðuð nálgun. Þar að auki telja þeir að ungmenni á einhverfurófi þarfnist undirbúnings við skil á milli grunn- og framhaldsskóla, þjálfunar í félagsfærni og einstaklingsmiðaðar nálgunar. Í atvinnutengdu námi fær einstaklingurinn tækifæri til að læra að byggja upp félagslegar tengingar í starfi þar sem lögð er áhersla á viðeigandi hegðun á vinnustað. Þar myndi einstaklingurinn fá tækifæri til að læra af mistökum í öruggu umhverfi, án þess að eiga alvarlegar afleiðingar á hættu. Í reglulegu utanumhaldi fær einstaklingurinn tækifæri til að mynda tengsl við ráðgjafa sem er hæfur til að leiðbeina honum um félagsleg viðmið og mannleg samskipti. Vonast er til að náms- og starfsráðgjafar geti nýtt þær aðferðir sem fram koma í niðurstöðum í vinnu sinni með ungmennum á einhverfurófi almennt og þegar ungmennin standa frammi fyrir skilum á milli grunn- og framhaldsskóla
Exploring the implementation gap for advanced nuclear at Fort Wainwright, AK
In remote and subarctic interior Alaska, Fort Wainwright is operating with a coal-fired power plant well beyond its design life, yet it lacks viable alternatives for replacement due to its remote location and extreme climate. Advanced nuclear technologies present a solution for the Army’s energy requirements of carbon-free and on-demand installation energy. However, the successful deployment of advanced nuclear technologies requires an understanding of stakeholder perceptions, which is lacking. Stakeholder engagement enables more effective and collaborative projects and can lead to improved implementation. This study addresses the knowledge gap through qualitative methods and semi-structured interviews to capture a variety of in-depth perspectives on the topic of advanced nuclear implementation at Fort Wainwright. Findings indicate interest from stakeholders, but the main barriers to implementation are social and commercial ones. Public perception was the most widely mentioned barrier, indicating a need for a community-oriented educational campaign. The majority of the barriers mentioned were commercial, especially the market readiness of the technology and perceived investment risk. Based on these findings, the study proposes strategies for community education, overcoming commercial barriers, and strengthening collaboration between stakeholders. This study contributes to community-informed Army energy policy and strategies for the Army energy transition.Í afskekktu og subarkísku innra Alaska starfar Fort Wainwright með kolaknúinni orkuveri sem er langt komin fram yfir hönnunaraldur þess, en samt skortir það raunhæfa valkosti til að skipta því út vegna afskekkts staðsetningar og krefjandi loftslags. Háþróuð kjarnorkutækni býður upp
á lausn fyrir orkuþörf hersins með kolefnishlutlausri og eftirspurnardrifinni raforkuframleiðslu.
Hins vegar krefst árangursrík innleiðing á slíkri tækni skilnings á viðhorfum hagsmunaaðila, sem er skortur á. Virk þátttaka hagsmunaaðila stuðlar að árangursríkari og samstarfsmiðaðri verkefnum og getur leitt til betri framkvæmdar. Þessi rannsókn fjallar um þekkingarbilið
með eigindlegum aðferðum og hálfbyggðum viðtölum til að ná fram fjölbreyttum og dýpri sjónarmiðum um háþróaða kjarnorkuinnleiðingu hjá Fort Wainwright. Niðurstöður benda til áhuga meðal hagsmunaaðila, en helstu hindranir við innleiðingu eru félagslegar og viðskip talegar. Viðhorf almennings var sú hindrun sem nefnd var oftast, sem bendir til þess að þörf sé á samfélagsmiðaðri fræðsluherferð. Flestar hindranirnar sem nefndar voru tengjast viðskiptalegum þáttum, sérstaklega markaðshæfni tækninnar og álitinni fjárfestingarhættu.
Byggt á þessum niðurstöðum leggur rannsóknin til áætlanir um samfélagsfræðslu, að yfirstíga viðskiptalegar hindranir og að styrkja samstarf milli hagsmunaaðila. Þessi rannsókn stuðlar að stefnumótun hersins í orkumálum sem er upplýst af samfélaginu og aðgerðaáætlunum fyrir orkuskipti hersins
If Life is a labyrinth, then Art is the cheese, and I am the lab rat
Art
Myndlist
Metamodern
Research
Installation“If Life is a labyrinth, then Art is the cheese, and I am the lab rat” is a paper, in which I analyse the process I follow in my artistic practice.
I approach the paper with the help of Jean-François Lyotard's The postmodern condition and further readings on postmodernism, as the dominant ideology of the era we live in, to underline the characteristics of the environment in which I work and exist as an artist.
The paper presents the ideas and methodologies behind my artistic process and combines them with the works of the artist with the biggest influence on me: Harmony Korine.
Finally, highlighting the problematic in the post-modern era we live in, gave me the endurance to take bigger space in the process of artmaking and the world-formation directly. Art can be the rebel needed in our time. There is still hope for art. Not much, but there is
Life Experiences That Shape Us: Childhood Trauma and Ways to Heal
Á fyrstu augnablikum lífsins hugsar ekkert okkar sem fæðumst inn í þennan heim hvort við séum nóg, hvort við séum elskuð eða hvort við skiptum máli. Fljótlega eftir að við fæðumst fara upplifanir af fólkinu í kringum okkur að hafa áhrif á hugsanir okkar, hegðun og líðan. Viðfangsefni þessarar ritgerðar er að skoða áhrif áfalla í æsku á líf fólks hvað varðar andlega, líkamlega og sálfélagslega líðan, ásamt því hvaða aðferðir hafa reynst árangursríkar til að draga úr neikvæðum afleiðingum áfalla í æsku á heilsu á fullorðinsárum. Fjallað er um birtingarmyndir áfalla á fullorðinsárum, kenningar fræðimanna og niðurstöður rannsókna á þessu viðfangsefni. Kenningar sem höfundar völdu undirstrika áhrif áfalla á heilsufar á fullorðinsárum. Félagsnámskenning Bandura skoðar hvernig útsetning fyrir áföllum í æsku getur leitt til lærðrar hegðunar sem getur verið viðvarandi fram á fullorðinsár. Tengslakenningar Bowlby og Ainsworth lýsa hvernig óörugg geðtengsl geta aukið líkur á andlegum, félagslegum og líkamlegum heilsufarsvandamálum á fullorðinsárum. Leitað er svara við tveimur rannsóknarspurningum: Hvaða áhrif geta áföll á uppvaxtarárum haft á heilsu á fullorðinsárum? Hvernig hafa ólíkar nálganir reynst fólki gagnlegar við úrvinnslu áfalla? Skilningur á áhrifum áfalla í æsku á alhliða heilsu á fullorðinsárum og könnun á ólíkum leiðum til úrvinnslu er mikilvæg og undirstrikar þörfina á snemmtækum stuðningi til að draga úr skaðlegum afleiðingum og til að stuðla að seiglu hjá einstaklingum. Helstu niðurstöður ritgerðarinnar eru að einstaklingar sem hafa orðið fyrir áföllum í æsku eru í mun meiri hættu á að kljást við heilsufarslega kvilla síðar á lífsleiðinni. Áfallaeinkenni taka á sig mismunandi form og geta tekið mislangan tíma að birtast. Börn sem búa við erfiða reynslu í uppvexti farnast verr í lífinu en öðrum börnum og gefur umfjöllun til kynna að snemmtækur stuðningur getur skipt sköpum. Innleiðing farsældarlaga getur tryggt börnum aukin mannréttindi til velferðar með stigskiptingu og samþættingu á þjónustu. Meðferðir og einstaklingsmiðuð úrræði eru mikilvæg í tengslum við úrvinnslu áfalla og getur félagsráðgjafi, sem býr yfir haldgóðri færni og þekkingu, veitt notendum sem upplifað hafa áföll í æsku valdeflandi þjónustu með heildarsýn að leiðarljósi
Hlutabréfamarkaðir í Covid-19: Áhrif Covid-19 á Ísland, Bandaríkin og Bretland
Í þessari ritgerð verður gerð grein fyrir þeim áhrifum sem heimsfaraldurinn Covid-19 hafði á hlutabréfamarkaði á Íslandi, í Bandaríkjunum og í Bretlandi. Ótti og óstöðugleiki í samfélögum höfðu mikil áhrif á markaði. Ríki innleiddu því tvær meginstefnur til að draga úr tjóni sem veiran olli en þær fólu í sér lækkanir stýrivaxta og öflugar sóttvarnaraðgerðir. Horfur á heimsvísu spáðu hruni fjármálamarkaða sem varð síðan að veruleika. Hagkerfi veiktust og fyrirtæki fóru í þrot þrátt fyrir öflugar aðgerðir stjórnvalda og hrundu hlutabréfamarkaðir sumarið 2020, þar á meðal hlutabréfavísitölurnar OMXI15, S&P500 og Dow Jones. Það varð snemma ljóst að bóluefni við veirunni myndu gegna lykilhlutverki við bata hagkerfa og þegar jákvæðar fréttir fóru að berast af þróunum þeirra sköpuðust skyndilega hreyfingar á hlutabréfamörkuðum. Tók það mislangan tíma fyrir ríki að ná sér aftur á strik en þrátt fyrir ágætan bata hlutabréfamarkaða má enn sjá áhrif Covid-19 í verðbólgutölum sumra ríkja
Adultification
This is a summary of the peer-reviewed article: Adultification: risk factors, harmful effects and implications for nursing practice by Melanie Hayward and Julie Critcher. The article discusses adultification, a form of prejudice where children, particularly from minority backgrounds, are perceived as older or more mature than they are, leading to adult-like expectations and treatment. This bias may result in the denial of children’s innocence and vulnerability, diminishing their legal rights and subjecting them to harm
Transparent Ransomware Detection in Bitcoin Transactions: Leveraging Machine Learning and Explainable AI
Wear and Tear
This artwork addresses the blurring of family and individual memory, as well as ambiguities in the formal readings of the past. This has been captured in ephemeral wearable object made out of analogue film tape, which is the main fabric of the exhibited garment – a female dress. By embodying the fragility of memory due to its brittleness, the tape served as a vessel to accessing material and immaterial memory.
Non-exposed film further contributed to an understanding of traumascape (Tumarkin, 2005) where the blackness of the tape acts as a metaphor for a protective tool in the brain, a black-out in remembrance